Előadó: Dr. Lázár Kovács Ákos,
intézetvezető egyetemi docens,
PPKE BTK Kommunikáció- és Médiatudományi Intézet]]> 1088 Budapest, Mikszáth tér 1.]]> Az irodalomtudomány etikai „fordulatáról”
konferencia]]> ppke_btk_20241213_tuljon.pdf]]> 1:58 Hogyan segítettek Gergőék a háború kitörésekor?
4:23 Miért külön úton kezdtek el segíteni?
6:15 Mi történt az adományokkal?
7:40 Emlékezetes visszajelzések
8:50 A háború kitörése óta hogyan állnak az emberek a szomszédos helyzethez?
9:50 Milyen tervek lesznek a jövőben? Hogyan tudtunk segíteni?
11:17 Az MCC programjairól, a kárpátaljaiak segítésének lehetőségei
13:13 Legmeghatározóbb élmény a segítségnyújtás során
15:32 Korábbi karitatív tapasztalatok, mi a motiváció jelenleg?
18:44 Ki hogy csatlakozott a projekthez?
20:56 Miért különleges a történetük?
22:44 Pázmányosként, magyarként milyen kötelességeink vannak most?]]> ]]> Ha szeretnél csatlakozni, írj a hedvigklub@gmail.com e-mail címre!
A beszélgetést 2022.05.12-én rögzítettük.
A felvételért köszönet Mandácskó Zoltánnak (ITK)
Kérdez: Pintér Daniella, Ítélet]]> 3:33 Kinek mi volt a szerepe és a motivációja a verseny kapcsán?
8:26 Hol vannak versenyek még, hova küldünk csapatot, mi a különbség a versenyek között?
11:08 Milyen volt a felkészülés után a versenyen részt venni?
11:50 Ricsi felkészülése
12:28 Mi volt az oka a szerepváltásnak Máté esetében?
13:13 Ricsi szerepének állandósága
13:44 A felkészülésről, az áldozatképviseletről (Marci)
14:52 Miért éri meg a magyar joghallgatóknak részt venni ezeken a versenyen?
19:28 A kutató szerepről (Kata és Laci)
21:41 A közösség erejéről a felkészülésben és egy szakkollégiumban (Marci)
23:20 Milyen volt a csapatban nőként jelen lenni? (Kata)
24:25 Legjobb élmények
32:28 Ki miben fejlődött?
39:39 Mit lehet tudni a Karon a csapatról, felkészülésről, hogy lehet csatlakozni?
43:15 Miért éri meg a Karunknak, hogy részt vesznek hallgatóink a versenyen?]]> A csapat felkészítői: Unger Anikó, Dr. Ádány Tamás, dr. Galambos Gábor és a beszélgetésben részt vevő dr. Suller Zénó.
A csapat tagjai: Fazakas László, Kálniczky Máté, Novák Kata, Romzsa Richárd, Tóth-Kuthy Márton ]]> 00:26 Mi az a JÖSZ?
01:44 Alapítás
02:18 Bevont egyetemek
03:36 Önszerveződő folyamatok
05:31 Szakkollégium vagy JÖSZ?
07:54 Alappillérek
10:10 Logó
11:20 Motiváció a csatlakozásra
12:37 JÖSZ-ös élet
15:54 Létszám
16:35 Csatlakozás, felvételi
18:52 Költségek, tagdíj
19:41 Nyári Egyetem
22:34 Határon túli hálózat
25:17 Elnöki pozíció
26:48 Kávéház
27:41 10 éves évforduló
28:48 Interjú vége]]> 2:36 Mikor lehet meglátogatni a múzeumot?
3:27 Programok gyerekeknek
5:35 A pincekórházról, a palotagarázsról és a veteránbázisról
7:01 Hogy került Gábor a Mentőmúzuemba? A mentőzésről.
9:10 Doktori téma
10:16 Megjelent könyveiről
11:31 Hogyan lehet egyensúlyt találni a tanulmányok (jog, PhD), tanítás, múzeum igazgatása, mentőzés, családi élet között?
15:11 A mentőzés élményeiről és hatásáról
17:08 Miért a jog, mit fog kezdeni vele?
19:39 Miért a Pázmány? Milyen pázmányos levelezősnek lenni?
24:23 Mit üzen hallgatóinknak?]]> 03:08 A szak megindításának célja
03:34 Kinek ajánlható a képzés?
04:13 A képzés jellemzői]]> 02:36 Mennyire gyakorlatorientált?
04:10 Hogyan választották ki az oktatókat?
06:08 Kiknek ajánlható a képzés?
08:40 Röviden/3 szóban hogyan jellemezné a képzést?]]> 01:08 A képzés célja
01:38 Fő jellemzők, témakörök
03:01 Oktatók
03:40 Kinek ajánljuk a képzést? ]]>