<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://pazmanytar.ppke.hu/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=24&amp;sort_field=added" accessDate="2026-04-30T23:15:35+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>24</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>284</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="258" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="498">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/6372e2ccb09ae8b1854f4b13fedcd3a9.jpg</src>
        <authentication>44d6494a0fcc7cb94b16e8b027d75979</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="61">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3763">
                  <text>2025</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4469">
                <text>Változások a Pedagógiában és a Gyógypedagógiában - Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4470">
                <text>A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ hetedik alkalommal rendezi meg a pedagógia és gyógypedagógia változásait tárgyaló tudományos konferenciáját</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4471">
                <text>konferencia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4472">
                <text>PPKE BTK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4473">
                <text>digitális</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4474">
                <text>JPG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4475">
                <text>felhívás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4476">
                <text>PPKPE BTK honlap</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4477">
                <text>Iohanneum, Esztergom, Majer István út 1-3.&#13;
2025.11.21. 09:00-16:00</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4478">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4479">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4480">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4481">
                <text>ppke_btk_20251121_konferencia.jpg</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4482">
                <text>2025. november 21. 09:00-16:00</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4483">
                <text>A konferencia tervezett programja&#13;
&#13;
9.00: Regisztráció&#13;
&#13;
9.30: Megnyitó&#13;
&#13;
9.45 Plenáris ülés&#13;
&#13;
10.50: Plenáris zárszó&#13;
&#13;
11.30-15.40: Szekcióülések&#13;
&#13;
    Óvodapedagógia&#13;
    Tanító(képzés)&#13;
    Tanár(képzés)&#13;
    Gyógypedagógia&#13;
    Mentori és vezetőtanári szekció&#13;
    Tanítás- és tanulásmódszertan&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4484">
                <text>„Az országoknak és városoknak sincs semmire nagyobb szükségük, mint az apród-esztendősök jó nevelése.&#13;
Mert sem az eláradott gonoszságnak kiírtására, sem a jó erkölcsök béoltására,&#13;
sem a bölcsességek és tudományok gyökerezésére, sem a több belső csendes állapotok virágozására&#13;
foganatosabb eszköz nem találtatik a gyermekek oktatásánál;&#13;
miképpen ártalmasb és veszedelmesb dolog sincsen az ifjúságnak&#13;
vagy tudatlanságban, vagy vásott, feslett erkölcsökben nevelésénél.”&#13;
&#13;
(Pázmány Péter)&#13;
&#13;
 &#13;
Konferenciafelhívás&#13;
&#13;
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ hetedik alkalommal rendezi meg a pedagógia és gyógypedagógia változásait tárgyaló tudományos konferenciáját, amelyre szeretettel hívja és várja Esztergomba, a pedagógia hazájába a felsőoktatási szakembereket, általános és középiskolai tanárokat, gyógypedagógusokat, tanítókat, óvodapedagógusokat és más, neveléssel foglalkozó szakembereket.&#13;
Változások a Pedagógiában és a Gyógypedagógiában Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia&#13;
&#13;
A konferencia időpontja: 2025. november 21. (péntek)&#13;
A konferencia helyszíne: Iohanneum, Esztergom, Majer István út 1-3.&#13;
Jelentkezési határidő: 2025. szeptember 15.&#13;
&#13;
Az egynapos tudományos eszmecsere az óvó-, tanító-, és a tanárképzés, a gyógypedagógus-képzés, valamint a mentori és vezetőtanári munka aktuális kérdéseit és problémáit helyezi a középpontba. A konferencián előadóként és előadás tartása nélkül is részt lehet venni.&#13;
&#13;
A konferenciára az elmélet és gyakorlat kölcsönösségének jegyében hívjuk és várjuk nemcsak a felsőoktatási intézmények képviselőit, hanem valamennyi hazai képzőhely, továbbá a gyakorlati helyszín, azaz az óvodák és az iskolák képviselőit. Kifejezetten várjuk tehát az egyetemeken, főiskolákon oktató kollégák mellett a gyakorló pedagógusok, gyógypedagógusok, mentorok, vezető tanárok és óvodapedagógusok részvételét, szekció-előadásait is!&#13;
&#13;
A konferencián a következő szekciókat tervezzük: óvodapedagógus, tanító, tanár, gyógypedagógia, inkluzív nevelés, mentor, ill. tanítás- és tanulásmódszertan szekciók. A végleges szekciók a beérkezett absztraktok alapján kerülnek kialakításra.&#13;
&#13;
A konferencia programja: Délelőtt a plenáris előadásra kerül sor, ezt közös ebéd követi. A tanácskozás az ebédszünet után húsz perces szekció-előadásokkal folytatódik.&#13;
&#13;
A konferencia regisztrációs díja az előadók számára 20. 000 Ft, az érdeklődő résztvevők számára és a PPKE BTK oktatói számára a konferencia ingyenes. A regisztráció mindenki számára kötelező.&#13;
&#13;
A regisztráció határideje: 2025. szeptember 15.&#13;
&#13;
Jelentkezni az itt elérhető regisztrációs űrlap kitöltésével lehet. Ezzel a jelentkező hozzájárul, hogy az ott közétett adatait a szervezők felhasználják kizárólag a konferencia szervezése során, valamint a konferenciakiadványban. A regisztráció során lehet jelentkezni előadás tartására is, valamint itt kell jelezni a tanulmány leadásának szándékát is. A tanulmány nem feltétele a konferenciára jelentkezésnek és előadás tartásának, csak felkínált lehetőség.&#13;
&#13;
Előadás tartására a regisztráció során lehet jelentkezni. A regisztráció és az absztrakt beküldésének határideje 2025. szeptember 15.&#13;
&#13;
Az absztrakt terjedelme 2000- 2.500 karakter. Az absztrakt tartalmazza a címet, a szerzőt, a szerző adatait (név, munkahely, beosztás/foglalkozás, e-mail), az összefoglalót és annak végén 4-5 kulcsszót. Az absztrakt formai elvárása: Times New Roman, 12-es betűnagyság, normál sorköz, doc, docx formátuma (txt, rtf nem befogadható).&#13;
&#13;
Az absztraktokat a valtozaspedagogiaban@btk.ppke.hu címre várjuk.&#13;
&#13;
A konferencia programja és az összefoglalók a konferencia online absztraktkötetében jelennek meg. A szervezők visszajelzést küldenek a jelentkező számára az előadások befogadásáról és a regisztrációs díj befizetésének módjáról.&#13;
&#13;
Felhívjuk a jelentkezők figyelmét arra, hogy a regisztrációs díjat nem áll módunkban visszafizetni!&#13;
&#13;
A tanulmányok megjelenésére a Konferencia ISBN számmal ellátott online tanulmánykötete ad lehetőséget.&#13;
&#13;
A konferenciára szeptember 15-ig történő regisztráció során kell azt is jelezni, hogy szeretne-e tanulmányt beküldeni. A tanulmányok beküldésének határideje: 2025. november 30. A tanulmányokat a következő email címre kérjük beküldeni: valtozaspedagogiaban@btk.ppke.hu&#13;
&#13;
A tanulmány elkészítésekor kérjük, a Mester és Tanítvány folyóirat felületén elérhető Szerzői útmutatót vegyék figyelembe!&#13;
&#13;
A konferencia e-mail címe: valtozaspedagogiaban@btk.ppke.hu&#13;
&#13;
Kérjük, hogy kollégáit és tanítványait is tájékoztassa a konferenciánkon való részvétel és a publikálás lehetőségéről!&#13;
&#13;
Szeretettel várjuk!</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="259" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="499">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/ab3815608a61a9fdbf32896471c1b87c.jpg</src>
        <authentication>b956fb62dc0f7d573f02c7a9d84b4962</authentication>
      </file>
      <file fileId="500">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/12b3ce7eec1f27f0a8f83b43d6417731.pdf</src>
        <authentication>9faec955ec7377834c1183bfb546f626</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4485">
                    <text>1/
I

E3

t

- /

lUW’

2005. február

I

IJ

Pázmány Péter Katőlíííus Egyetem^^^es^lamtudomanyi Kar
Hallgatói

önkormányzatának

'i

lapja

�FAR

NGI

18.30 Kapunidtás
19.00 Vacsora
Szalonzene: MADE IN
23.00 Rómeó és Júlia
(Szinetár Dóra, Bereczki Zoltán^,
Mészáros Árpád)
00.30 Latin táncbemutató és tanítás,
Salsa Diabolica
(salsa, merenge, cha-cha-cha)
01.30 Legjobb jelmez választás
02.30 Farsang szépe választás
Tombola

Zene: DJ. Dominique, DJ. Verbanits
2006. február 18. szombat 19.00-04.00

BM DUNA PALOTA
(Budapest V., Zrínyi u. 5.)

g à
a
IR étU«»'
óo
o

Vacsora és sétálójegyek elővételben a HŐK Irodában 2006. február 10-től,

illetve a helyszínen a rendezvény alatt korlátozott számban kaphatók,

és*
&gt;ak

jegyárak elővételben;
Hallgató: 4500, ex-pázmányos 5500, külsős 6500Ft
Sétajegy; hallgató 2000, ex-pázmányos 2500. külsős 3000Ft

Megjelenés alkalomhoz illő, illetve farsangi Jelmezben!
Szervező;
PPKE JAK Hallgatói Önkormányzat

Iníormáció:
HŐK Iroda, www.pazmanyonline.hu,
info@pazmanyonline.hu, nyekyb@citromail.hu

�Főszerkesztői köszöntő:

Uj Irány
Balog Zsolt

"T
Az a megtiszteltetés ért, hogy idén januártól én lehetek az ítélet
.*
főszerkesztője. Ez komoly kihívás, mert a lapnak egyszerre több ।
követelménynek is meg kell felelnie. Egyrészt méltónak kell
lennünk arra, hogy az ország egyik legjobb jogi karának kiadványa
legyünk; másrészt a hallgatók újságjaként hasznos, igényes, és nem
utolsó sorban érdekes cikkeket kell közölnünk.
Az ítélet az utóbbi fél évben jelentős fejlődésen ment keresztül.
Változott a megjelenés, könnyedebb, ugyanakkor színvonalasabb
lett a lap - ezúton is köszönet Lukács Tamásnak. Ezek olyan ered­
mények, amelyeket mindenképpen érdemes megtartani.
Vannak azonban területek, ahol változásokra van szükség; és
több szempontból is szélesíteni kell az ítélet kínálatát.
Elsősorban három területre fogunk nagyobb figyelmet
fordítani: a Kar oktatóinak és hallgatóinak tudományos, szakmai
tevékenységére; a könnyedebb, kikapcsolódással kapcsolatos
témákra; illetve a hallgatói élet számára fontos, közérdekű
információk megjelenítésére.
Az új rovatszerkezet szerint a vezércikk a Fókuszpont a »•,nagy” újságok hagyományait követve az
ítélet első oldalain lesz, és a mindenkori központi témával fog kimerítően foglalkozni. Állandó
rovataink lesznek az interjúk, esszék, elemzések, a kultúra, a szórakozás és a sport számára.
Terveink szerint remélhetően néhány héten belül elindul az ítélet online kiadványa. Az online
kiadással olyan feladatokat is el tudunk majd látni, amikre eddig nem voltunk képesek. Többek
között naprakészen és teljeskörűen fogjuk prezentálni az összes, tanulmányokkal kapcsolatos
információt. A nyomtatott és az online formátum összehangolásával pedig tovább növelhetjük az
ítélet színvonalát.
Remélem, hogy a fenti célok megvalósításával egy igényes és egyben érdekes kari újságot tudunk
bemutatni!

üdvözlettel:
Balog Zsolt

3,

�Programajánló

Február 27. bétfő

Február 14. kedd
Valentin Napi FELEZÓŐŐ
BULI!!!
helyszín: A38 állóhajó

Február 16. csütörtök, 19:30

Parlamentlátogatás

Február 28. kedd
Bíróságlátogatás

Március 1. szerda, 17:00

Chopin Születésnapi Est, km:
Szilasi Alex és az Akadémia
Quartet
helyszín: MTA Díszterem

Irodalmi Szalon, Vendég: Jókai
Anna írónő
házigazda: Dr. Horváth Attila
egyetemi docens és Szilasi Alex
helyszín: Díszterem

Február 16. csütörtök, 20:00

Március 8. szerda 18:30

Thanksgiving party
helyszín: Spartacus

Pázmány Szalon
házigazda: Dr. Horváth Attila
egyetemi docens és Szilasi Alex
zongoraművész
helyszín: Díszterem

Február 18. szombat
Farsangi Jogászbál
helyszín: Duna Palota

Február 22. szerda, 18:00
Pázmány Péter Kulturális Klub, a
vendégek: Erdődy János, Ruszthi
Hunor, és Újlaki Tamás
házigazda: Ziegler László I/N
helyszín: Tanári Klub

Március 15. szerda Hajókirándulás

Impresszum:
PPKE-JÁK HŐK ítélet c. kiadvány
Lapkiadó: Dr. Bándi Gyula dékán és Dobos Tibor László HÖK-elnök

Főszerkesztő-. Balog Zsolt

Általános főszerkesztő-helyettes-.
Pozsgay-Szabó Péter
Elektronikus főszerkesztő-helyettes-.
Farkas Balázs István
Főszerkesztő-helyettesek
Cseri Tímea, Fazekas Gergely

Szakmaifőtanácsadó'. Kovács Lóránt

4.

A Szerkesztőség tagjai-.

Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz
Domonkos, Fülöp Emese, Hutflesz Krisztina,
Nagy Tamás, Fölös Csaba, Radich Orsolya,
Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Ziegler László
Akik munkánkat segítik'. Dr. Budabázi Árpád,

Dorogi Zsolt, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky
Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár
Dávid, Teleki László, Teleki Levente

�TARTALOM

Főszerkesztői Köszöntő; Új Irány
Programok
Fókuszpontban: Dr. Nyéky Boldizsár
Hallgatótársunk emlékére
Kultúra: PPKK Pázmány Péter Kulturális Klub
Jókai Anna: Ima Magyarországért
Gasztrokultúra: Coffeeshop Budapesten!?
Hightech: Nokia N70 - Van új a nap alatt!?
Valentin napi versek
Sport: Kindl Gabriella
Vad Fügefa: Imádkozni jó!
Vad Fügefa: Lelkigyakorlat
Irodalom: Elfeledett Művészet
Pázmányonline: Túl a tízmilliomodikon
Filmajánló: Kontroll
Színházról - Színházra: Az Orfeum
Riport: Kovács Lóránt

3
4
6
8
10
12
14
15
16
18
20
21
22
23
24
25

5.

�Fókuszpontban

Dr. Nyéky Boldizsár
Á.Zs.

A korábbi számainkhoz hasonlóan ebben
a számban is bemutatjuk egy olyan hallga­
tótársunkat, aki a HÖKben tevékenykedik.
Ez alkalommal Dr. Nyéky Boldizsár a so­
ros.
Amit rólad már többen tudunk, harmadéves levelezős
vagy, a HŐK rendezvényszervezője.

Hökös? Az aztán soha nem akartam lenni, sem a
sotén, sem a bgf-en. Itt sem. Általában beképzelt,
törtető alakokok, az összes ösztöndíjjal ök
utaznak, stb. Ilyen társaságba nem óhajtottam
keveredni. Két éve csak hosszas unszolásra adtam
be pályázatot, amellyel nagy csodálkozásomra
évfolyamtársaim beszavaztak a HOK-be. Azóta
benne vagyok és rendezvényeket szervezgetek.
Sok időt, energiát elvesz, de élvezettel csinálom.

A rendezvények kapcsán sokat látunk az egyetemen.
Mégis mivel foglalkozol mikor nem az egyetemre
jársz??

Melyek a kedvenc rendezvényeidé

Röviden. Egy budapesti kórházban vagyok szü­
lész-nőgyógyász, ügyelet- és részlegvezető, magánrendelek két helyen, két alapítvány munkáját
segítem pályázatok elnyerésével, a Meglepetés új­
ságban mint szülész-nőgyógyász szakértő
válaszolok az olvasók kérdéseire, 1996 óta szü­
lésznőképzőben tanítok, és cégemen keresztül
főként egészségügyi reklámmal és marketinggel
foglalkozom.

A Pro Facultate kari nap, amely egy igaz
,happening”, ahol tanáraink bográcsban főznek
})■
a számunkra, sőt koncertet is adnak, a Takler
pincészet borait kóstolgathatjuk, néhány pohár
sör mellett beszélgethetünk, bulizhatunk a
Gesztenyés udvarban. A Diákexpo, amelyet most
első ízben tartottunk az egyetemen, a Gólyabál és
a gólyatábor, de szívem csücske a Pázmány
Szalon.

Ennyi minden mellett hogyan jutott eszedbe, bogy
elkezdd ajogot ? És hogy leltél hökös?

Az a pletyka járja,
6 havifizetésedből zongorát
vettél az egyetemnek. Igaz ez?

A munkám legyen bármilyen változatos, azért
úgy éreztem, kezdek kissé szakbarbárrá válni.
Olyan tevékenységet kerestem, ami kissé meg­
mozgatja az agysejtjeimet és mindamellet még
műveltebbé is tesz. így adtam ismét tanulásra a
fejem. A jog valamilyen szintű ismerete, úgy gon­
dolom, az általános műveltség része kell legyen.
Valójában azt hittem, már az első féléveben
kibukom, de tévednem kellett, eddig minden fél­
év megvan. Bocsánat, elsőben csúsztam egyet in­
formatikából. Elfelejtettem az informatika dol­
gozatot beküldeni, így azt másodéven újra föl
kellett vennem. Szerencsére akkor már, igaz az
utolsó pillanatban, de beküldtem a megoldást.
(köszönet Kerek Istvánnak, a szerk.)

A pletyka végülis igaz. Szerettem volna belopni
az egyetem falai közé a zenét. Az egyetem kultú­
rált, társaságban mozogni tudó, művelt embere­
ket kell hogy kibocsájtson. Ehhez meg kell tanul­
ni viselkedni, úgy, hogy közben még jól is érez­
zük magunkat. Ezért kértem fel Szilasi Alex zon­
goraművész barátomat és Horváth Attila tanár
urat, hogy legyenek egy ilyen sorozatnak, a Páz­
mány Szalonnak a házigazdái. Szerencsére elvál­
lalták, így immár a 4. félévet kezdhetjük. A hang­
szer kimondottan koncertek adására nem igazán
alkalmas, így mindenesetre köszönöm művé­
szünknek, hogy amíg nem sikerül jobbat
szerezni, hajlandó folytatni a sorozatot. Azért
Alex közreműködésével tovább bővítenénk a re­

6.

�pertoárt. Kis koncertsorozatot szeretnénk indíta­
ni. A „félórás koncertek”, lévén, hogy Mozart és
Bartók év kezdődött, főként Mozart, Bartók, de
emellett Chopin és más szerzők műveit is
bemutatnák. Ezekre a koncertekre, akárcsak a
Szalonba, a hallgatók és tanáraink számára a
belépés díjtalan.
Milyen rendezvényt terveztek ebben ajelévben?

Ami újszerű, szeretnénk egyes hazánkban tartóz­
kodó külképviseletek munkatársait meghívni a
Diplomácia és Jog konferenciánkra márciusban,
és megrendezni áprilisban az I. Fiatal Jogászok
Tudományos Találkozóját. Itt hasonlóan a
Diákexpon elhangzott előadásaikhoz, visszajel­
zést szeretnénk nyerni a már végzett hallgatóink­
tól, hogy mire vitték, hogyan állják meg a helyü­
ket pázmányos diplomával a kezükben. Persze a
rendezvényt egy kellemes esti party zárná. A Páz­
mány Szalon mellett elindítjuk az Irodalmi Sza­
lont is, neves kortárs írók és költők meghívásá­
val. Az első vendég március 1-én Jókai Anna lesz.
Szeretnénk február 14-én Valentin Napon egy jó
kis felezőbulit az A38 állóhajón és február 18-án
egy igazi Farsangi Jogászbált a Duna Palotában.
Természetesen az elmaradhatatlan Március 15-i
Hajókirándulásra és a Pro Facultate Napra ismét
számíthattok. Február 22-én pedig a Tanáraink
ember közelben újul meg, ahol Erdődy János,
Ruszthy Hunor, és Újlaki Tamás lesznek a
vendégeink.
Téged állandóan mosolyogni látunk, a legnehezebb
vizsgák előtt is vidám vagy. Nem volt mégolyán, hogy
rosszpasszban voltál?

Amíg két kezed és lábad van és helyén van az
eszed, kutyabajod nincsen. Amikor 2003-ban
motorbalesetem volt és félig leszakadt lábbal ül­
tem az aszfalton, egy pillanatra átsuhant az agya­
mon, hogy egy lábbal, nyomorékként kicsit más,
talán kevésbé vidám lesz az életem. Szerencsére

életben is maradtam, a lábam is megmaradt. És
még mindig könnyebb újratanulni járni, mint
mondjuk letenni egy jogelmélet szigorlatot.
Mire

a legbüszkébb az életben ?

Amire igazán büszke lennék, hogyha már benőtt
volna a fejem lágya és boldog családi életet élhet­
nék. Azért büszke vagyok, hogy nem kevés év
után is még szeretem a munkámat, sikeresnek
érezhetem magam. Konkrétan talán a 2000-2001ben általam koordinált „Csöppnyi Szeretet’
szoptatást népszerűsítő társadalmi célú reklám­
kampányra vagyok a legbüszkébb. Őrzöm a Gógl
Árpád és Mikola István miniszter uraktól ezért
kapott köszönőlevelüket is.
Mi a véleményed az egyetemről?

Nagyon sok tiszta szemű és tiszta eszű hallgató
jár ide. Hogyha tényleg megtanuljuk mindazt,
amit nálunk tanítanak, még sokra vihetjük.
Örülök, hogy eddigi segítőinken túl, főleg az első
évfolyamból egyre többen dolgoznak a
rendezvények szervezésén.
Mit üzensz a hallgatóknak?

Egy Csöppnyi Szeretetet kívánok egymáshoz és
tanáraitokhoz. És az életeteken kívül a hallgatói
közéletet is ti kell, hogy alakítsátok. Úgyhogy
gyertek, segítsetek fellendíteni!

P.S.: Köszönöm a rendezvények megvaló­
sításában való lelkes segítségeteket!
Antalfi Júlia, Barát Zsófia, Gyökeres
Zoltán, Kerek István, Kovács Gabi, Kovács
Lóránt, Leipold Diána, Lukonics Eszter,
Majoros Gábor, Németh András, Pádár
Dávid, Prancz Balázs, Pölös Csaba, Varga
Dani, Vass Viki, Ziegler László, és a
felsorolás még korántsem teljes!

7.

�Hallgatótársunk emlékére...
Nádasdi Anita Rozália

Zarnócz András V. évfolyamos választották. Hitt abban, hogy nem elég, ha csak
hallgató 2005. december 16-án elhunyt a órákra járunk, rengeteg speckolt felvett, a koliskóciai Dundee-ban. Ösztöndíjasként bán rendszeresen több kurzusra járt a tisztségei
tanult a helyi jogi karón. Szavakkal nem ellenére is, és "kontárkodott" az önkormánylehet leírni a döbbenetét, ami eluralkodott zatban is.
Emberfelettinek tűnik, annyi mindent tett, és
az évfolyamon. Ennyi lenne az élet? És a
rengeteg Miért..? kérdés. Szóljanak ezek a hozzá kell tenni, többször akartuk, úgy Pál utcai
sorok azoknak, akik ismerték, és azoknak,
módjára rendesen megverni a piszok vizsga
szerencséje
miatt. Megszokott volt, hogy vizsga
akik nem voltak ilyen szerencsések.
előtti nap este még az anyag fele érintetlen volt, és
Sokat beszélgettem barátaival, ismerő- tnásnap 4-es vagy 5-ös érdemjeggyel jött ünneseivel, és mindenkinek sok-sok emléke van róla, pelni. Szerintem ez nem csak szerencse. Általámindenkinek mást jelentett. Engem toleranciára,
valamelyik történelmi regény olvasása miatt
türelemre, a közösség fontosságra tanított.
csúszott el a készüléssel, vagy valamelyik tisztsége
Ki volt Ö? Az én Andrisom Kecskeméten érettsé- vitte el az idejét. Hihetetlenül sokat tudott
gizett katolikusként a Refiben, mert "ott voltak beszélni, viszont nem volt excentrikus, önimádó,
lányok" és szerelembe is esett, ahogy az már a jó
tudott körömszakadtáig küzdeni az állás­
fiúkhoz illik. Aktív kisdiákként a Csiperót szer- pontjáért, ha tudta, hogy helyes. Nagyon tájékovezte, amire 2002-ben el is vitt. Ez egy nemzet- zott volt, és bár magát konzervatívnak vallotta,
közi diákcsere program Kecskeméten, amit min- borzasztó nyitott és elfogadó volt, a konzervatiden évben megszerveznek, mindenféle progra- vizmushoz tapadó negatív attitűdöktől mentes
mok során a gyerekek megismerik egymás kultú- ember. Hajnalokig tudtunk beszélni a világról, a
ráját, szokásait, barátságokat kötnek. Azért is koliról, magunkról, jövőről. Istenről, a
mentem, hogy megismerjem Juditot, akit évekig vallásokról. A jogi tanulmányokon belül is szám­
,res publica” mellett a
szeretett, aki, ahogy Ö mondta szívvel tanította talan dolog érdekelte, a 35„rés
meg élni. Mert Andris nagyon is racionálisan pénzügyi jog, a közgazdaságtan. A szakdolgozaműködő férfi volt. Első év végén vizsgaidőszakBotos Katalin tanárnőhöz akarta írni, talán
bán azt kellett eldöntenie, indul-e a helyi képvi- könyvelő Édesanyjától hozott pénzügyis-közselő választásokon, vagy egyetemista lesz a követ- gázos véna miatt. Az évfolyamdolgozatát H.
kező 4 évben. Kompromisszumos megoldás
mei‘goldás Szilágyi István tanár úrhoz írta a helyi
született - azokat szerette a legjobban - külsős tag önkormányzati rendszerről. Hitte, hogy
lett 2004-ig Kecskemét Város Önkormány- értelmiségiként köteles tenni a rosszabb
zatában. Mellette aktív Fidelitas-os volt, és cser- sorsúakért, de nem volt misszionárius típus, a rá
kész is. 2002-ben felvették a Szent Ignác Katoli- annyira jellemző aurora mediocritas szerint
kus Szakkollégiumba. Következő évben az Ügy- «szel kellett ezért az eszméért is küzdeni. Andris
intéző testület diák tagja lett, ahol a fenntartó az az ember volt, akikre nyugodtan lehetett bízni
Jezsuita renddel együtt rengeteget dolgozott a bármit, aki ha bírta, megtette, amit ígért, és
koliért, és a magyar szakkollégiumokat össze- titkán vállalta túl magát, így mindig állta a
fogni kívánó "mozgalom" szervező tagja volt, szavát. Én az életemet is rábíztam, gondolkodás
2004-ben a kollégiumi Diák Bizottság elnökévé nélkül. Többször megtörtént, hogy olyan
8.

�tánclépésekre vett rá, amikor kockáztatva is
éreztem az életem, de tudtam, nem ejt el.
Szabó Marcel tanár úr a gyászmise után
azt mondta, hogy képviselt mindent, amiért ezt
az egyetemet létrehozták. Szerintem igaza van, de
nekem hihetetlen, hogy egy hónapja még
olívabogyót dobáltunk egymás szájába, és most
valami magasztos eszme zászlóvivője lett. Egy
hónapja is az volt, szó se róla, de egy hónapja azt
hittük jövőre együtt készülünk a vizsgákra, és a
tavaszi skót felföldi túrát terveztük. 2005
májusában épp Piroskánál ünnepeltük a
büntetőeljárás szigorlatát, mikor megmondta,
hogy elmegy egy évre Dundee-ba jogot tanulni.
kicsit kipihenni az elmúlt éveket, magával
foglalkozni, és jól megtanulni angolul. A levelei
alapján pihent is rendesen, túrázgatott, amire az
érettségi óta nem jutott ideje rendesen, bulikba
járt, a francia Virginievel és Juliennel lakott
együtt, más népek szokásait ismerte meg és

kénytelen volt egész nap angolul beszélni.
Édesanyja mondta neki, hogy "ennyi pénzből
kisfiam, nagyon jó helyekre lehetne elmenni", de
rendre azt válaszolta, most rengeteg embert
ismer meg, többet nem lesz ilyen lehetősége.
Pedig egy-két kivételtől eltekintve szinte minden
európai országban járt már, nagyon szeretett
utazni. Most végleg elutazott, hitem szerint egy
sokkal jobb helyre és társaságba, mennyeien érzi
magát, és pár évtized múlva újra olívabogyót
dobálunk egymás szájába beszélgetés közben.
Kérlek Benneteket, akik ismerték, netán ked­
velték, szerették, igyekezzünk a jelenben élni,
tanuljunk meg gondoskodni a kapcsolatainkról,
ne legyünk biztosak, hogy a szeretteink.
ismerőseink mindig velünk lesznek, és ki tudjuk
fejezni, mi is fűz hozzájuk. Adjunk szeretet,
türelmet, időt a másiknak, míg adhatunk.
Fogadjuk el mások hibáit és erősségeit, éljünk
együtt okosan, boldogan. Ahogy Andris is élt.

Nem alkuszom
Koporsóm fíigg Eger falán,
Dózsa vagyok trónomon.
Mohácsnál veszett minden tán
de magyar vagyok, s nem alkuszom.

Vesztes világháború,
majd trianoni borzalom:
Kárpátokból töviskoszotú;
magyar vagyok, nem alkuszom.

István és Werbőczy népe
égre emelt szemmel kéne
mindezeknek ellenére
újból járani!

Jó Budámat elfoglalták,
Habsburg-török rémuralom,
három részre szaggathattak,
de magyar vagyok, nem alkuszom.

Barna, vörös nemzetvesztők,
vérbe tiport '56-om,
kommunista pártvezetők:
magyar vagyok, nem alkuszom!

Istenünknek szent nevére,
őseinknek emlékére
gondolj mindig
magyarom!

Rákóczimat leverték,
hiába volt forradalom:
hulltak a magyar leventék,
de magyar vagyok, nem alkuszom.

Elcsalt, hazug rendszerváltás,
millió kisemmizett magyarom,
eladósodás, nemzetfogyás,
magyar vagyok, nem alkuszom.

S nincs eltűnés, nincsen halál,
dicsőség vár majdan miránk,
csak hit kell hozzá
s bizalom!

Nagyhatalmak '48-at
legázolták boldogon.
Csak a lány s az asszony sírhat,
én magyar vagyok, nem alkuszom.

Magyar vagyok 1000 éve
és 500 év szenvedése
s bármilyen jövendölése
nem tudott elpusztítni!

Ilyen volt mindig e nemzet:
kemény, szívós, erős, edzett.
Magyar vagyok,
nem alkuszom!

Dawe
9.

�Pázmány Péter Kulturális Klub
Zicglcr László

Ki ne szeretné az izgalmias esti beszélge­
téseket finom bor és némi barapnivalló társa­
ságában? Ez az az igény, amit a Pázmány Pé­
ter Knlturális Klub (PPKK) hivatott kielégí­
teni.
Első műsorunkban egyetemünkön oktató kitű­
nő személyiségekkel ismerkedhettek meg köze­
lebbről. Vendégeinket olyan dolgokról faggatjuk
majd, mint hogy hogyan kerültek a jogi pályára, mi
motiválta őket abban, hogy oktatóként egye­
temünkön maradjanak és természetesen magáné­
letükről, már amennyire ők bepillantást engednek
ebbe.
Műsorunkat február 22-én (szerda) tarjuk
18 órakor, helyszín az 1-es gyakorló (az elsős
előadóval szemben. Műsorvezető: Ziegler László,
hostessek: Gémest Csilla, Kukucska Zsófi, Fanjuk
Anita.
Vendégeink;
Dr. Újlaki Tamás 28 éves, a Polgári Eljárásjogi
Tanszéken tanársegéd. Főállásban a jeles
minősítésű szakvizsga letételét követően bírósági
titkár. Sokoldalúnak tekinthető a szakmában, hi­
szen az eljárásjog tudományának és gyakorlatának
művelésén túl anyagi joggal is foglalkozik, polgári,
illetve társasági jogot is tanít rendszeresen a Károli
Gáspár Református Egyetemen, illetve alkalom­
szerűen az ELTÉ-n.
Rendszeresen publikál, eddigi fő műve, hogy fia­
tal kora ellenére a megjelenés alatt lévő Polgári
Törvénykönyv magyarázatában egy fejezet kivéte­
lével a kötelmi jog általános részét teljes egészében ő
írta. Mindezeken túlmenően rendszeres résztvevője
a kari és egyetemközi labdarúgó életnek, aktuális
csapataival több bajnokságot, kupát nyert meg,
illetve érmes helyezéseket ért el.

10.

Dr. Erdődy János 1979-ben született és
tanársegéd a Római Jogi Tanszéken. 1998-2002
között de-monstrátori tevékenységet folytatott a
PPKE JAK Magyar Jogtörténeti Tanszékén és a
Római Jogi Tanszéken, majd áttekintő jegyzetet
készített a tantárgy anyagából. Ösztöndíjat nyert a
strassbourgi Pacuké Internationale de Droit
Comparé első szesszióján. 2002/2003-as tanévtől
PhD hallgatóként megbízott előadói státuszt ka­
pott a Római Jogi Tanszéken és szemináriumveze­
tést vállalt. 2000-2003 között a PPKE JÁK Deák
Ferenc továbbképző Intézet, banki szakjogász kép­
zését végezte el.

Dr. Ruszíhi Hunor a budapesti József Attila
Gim-náziumban érettségizett, jogi tanulmányait a
Páz-mány Péter Katolikus Egyetem Jog és Állam­
tudományi Karán végezte, itt diplomázott 2004ben. Az egyetemi évek alatt tevékeny szerepet vállalt
a Kar életében; másodévesként kezdett el az akkori
Magyar Állam- és Jogtörténeti Tanszéken deBörtönlá tolatásokat
monstrátorként dolgozni.
■S'
O'
szei-vezett; OTDK-n vett részt. Szakmai gyakorlatot
végzett ügyészségen, az Előadóművészi Jogvédő Iro­
dában, ügyvédi irodában, dolgozott a BM Beván­
dorlási és Állampolgársági Hivatalban. Jelenleg a
Jogtörténeti Tanszék munkáját segíti, főként a
vizsgáztatási és az oktatási, valamint szeivezési
feladatok területén- ösztöndíjasdoktorandusként.
Szenvedélyesen szereti a zenét, 8 éves kora óta tanul
hangszeren játszani, és a mai napig rendszeresen
fellép könnyűzenei zenekarával.
A belépés ingyenes, a műsor után pedig állófogadás­
sal várjuk minden kedves vendégünket.
További műsorainkba szándékunk szerint közéleti
személyiségeket, egyházi vezetőket és egy'etemi éle­
tünk meghatározó alakjait fogjuk meghívni.
Február 22-én tehát minden kedves érdeklődőt
szeretettel várunk!

�Complex Jogtár
A legteljesebb magyar és európai jogi adatbázis

^«»9»

jkVa’

PA*«***

COTC^^'-®*

C

iftV'''LÎlO**
SX»*«*’

Most érdemes áttérni!
AJÁNDÉK
Thomson DivX asztali DVD lejátszó minden új előfizetőnek.*
*Aj
CornpLcx Jogtár*
c^itUsr»
200^ eKtàhvr 1 a à

tf«cember 20. töi&amp;tt.

ntoB^

www.jogtar.hu

complex
KJK-KERSZÖV JOGI ÉS ÜZLETI KIADÓ KFT,
1S18 Budapest. Pf. 101 •Telefon; (36-1) 464-5656 •Tetefex: (36-1) 464-S6S7
www.comptex.hu, www.jogtarJiu • E-malkugyfelszotgstat^jk-kérsiOv.hu

több mint kiadó
Szakmai partner

�Vers

Ima Magyarországért
Jókai Anna

Öregisten, Nagyisten
nézd, hogy élünk itt lenn
katlanba zárva
csodára várva
csöbörből vödörbe magyarok.
Itt élünk se élve se halva
hurrá a vödörben hal van
süthetünk szálkás kis pecsenyét
a friss húst viszi már a fürge menyét
körben a bozótból
ragadozók szeme villog
az elhevert csordákon
áldozati billog.
(csitt, csak csendesen, ne kiálts,
mormold csak, mormold az imát)
Öregisten, Nagyisten
ha Te nem, ki segítsen?
Sovány lakomára
nohabort kínáltak
s akik ezt megitták
bódultakká váltak.
(... csak csendesen, ne siránkozz,
halkan szólj elkábult hazánkhoz)
Öregisten, Nagyisten
érted sóvárog ma minden
akik hortyognak szanaszét
vagy éberen vigyáznak
síkos savas eső alatt
biz egyformán áznak.
(... csak csendesen mind aki lázad,
báránybőrjelmezben figyelik a házad)
Öregisten, Nagyisten
erősíts a hitben
hogy ami késik
azért el nem múlik
él még a Te nyájad
bárha szőre hullik.
(... csak csendesen, nem használ a lárma
mostohaszülők közt még árvább az árva)
Öregisten, Nagyisten

12.

más remény nincsen
mint igazad, kegyelmed
hogy Te szabj végül rendet
maradék országnak
adj életes kedvet
a lecsonkolt többit
gyógyítgasd ne engedd
önnön gyilkosává válni haza kell találni!
(... csak csendesen, mert vád alá vesznek,
jönnek janicsárék, kerék alá tesznek)
Oregisten, Nagyisten
nem hoztak, de vittek
a vak lóra azt hazudták bátor
suba alatt kupec lett a pásztor
k műdalokkal altat nejlonfurulyája
dagonyáztat minket langyos pocsolyában.
(... csak csendesen, ne élvezd a táncot,
csörgesd csak, csörgesd a vattázott láncot)
Fájdalomban boldog régi jó Patrónánk
hegyeink elcsórták, eladó a rónánk
fulladunk a füstben a folyónkban cián
sorvasztja a lelkünk a ránk tukmált Isten­
hiány
mértékadó értelmiség minden mérték nélkül!
hóhér a halottal cinikusan békül
dús szobákban álparasztok
a búzát égetik ők nem harasztot
melósvezér nyüszít, uszít
munkásember helyben fiit itt
a hajléktalant rendőr verte
shoppingcenter országszerte
mocskos pénznek nincsen szaga
gaztól rabolt s gaz lett maga
és a művész? búsan kérded
megvették a tehetséget
sirasd őket Ősi Anya
zsoldospénznek sincsen szaga.
(... csak csendesen, hagyd Krisztust ítélni,
végtelen időben mindenkit megtérni)

�Öregisten, Nagyisten
kit kövessünk s kit nem?
Érlelj az eszmében de a rögeszmét távoztasd
hisztériát űzz el indulatunk meghagyd
a reánk szabott leckét beteljesíthessük
gőgösek se legyünk kétségbe se essünk
nácitudat, bolsitudat
csak álarc a Szörnynek
egyképp meggyötörtek
lám egymásra törnek
gonosz század elment
nehéz évek jönnek
melegítsd eszünket, okosítsd szívünket,
biztass hogy a testvérharc megszűnhet
göngyöld e földgolyót, írjad köntösébe
édes hazánkat annak is kellős közepébe
a lapulást-alkuvást váltsa már valódi béke...
Annyi gyalázatos koron át
őrizd meg számunkra misztikus koronád.
(... csak csendesen, akinek füle van, hallja,
a látónak látható, hasad az Ég alja)
Öregisten, Nagyisten
mit akarjunk s mit nem:
törvényed vezessen
hogy e kis nép oda ne vesszen
át ne lyukadjon helyünkön a térkép
ki ne radírozzon a világi lét végképp
serkentsd fel szolgád, a Magyarok Istenét
kend meg könnyektől elhomálylott szemét
küldd le a magasból újra e véres-veres földre
tartsd köztünk szellemét most és
mindörökre.
(A Születés előtt túl hosszú volt az Advent
- hiszen az életünk hovatovább ráment mielőtt nem késő. Te mondd ki az Ament.)

13.

�Gasztrokultúra

Coffeeshop Budapesten!?
Kovács Lóránt

Vajon Magyarországon is lehet már
nyilvánosan, esetünkben illegálisan.
.hallucinogén anyagokat” kapni, vagy
csak elhallgatták előlünk a Btk. módosítá­
sát? Kíváncsiságunk nem hagyott nyugod­
ni bennünket, így utánajártunk, mit is rejt
e név magában...
Aki a Kálvin téren száll le a metróról,
bizonyára szembetalálkozott már az új hely
plakátjával, amin kávék és bagel-ek vannak, így
sejteni lehetett, hogy nem egy amszterdami bolt
kihelyezett üzletéről van szó. Igaz, a belvárosban
már sok kávézó van, de a Starbucks magyar
változata még hiányzott. (Bár a Nyugati mellett
már nyílt egy hasonló California Coffee Company de erről majd a későbbiekben...)
Várakozásunk valamennyire beigazolódott:
új irányvonalat képviselő kávézó nyílt a Múzeum
körúton. Aki rohan és nincs ideje (vagy kedve)
beülni egy feketére, de a fáradtság mégis arra ösz­
tönzi, hogy kávéval dobja fel a napját, ugyanúgy
megtalálja számára megfelelő italt és helyet, mint
aki egy meghitt beszélgetésre vágyik.
Az italokra semmi kifogásunk nem volt.
Olyanok voltak, amilyenre vágytunk (könnyen
lehet, hogy csak pont eltalálták ízlésünket). Az
ételek jól illeszkednek a coffee-to-go stílushoz
(bagelek és társai), de szerencsére nem az eddig
megszokott gyorséttermi hagyományokat
követik. (Egyetlen apróság, hogy a süteményeket
eredeti néven írják ki, és ehhez magyar változatot
társítanak, ami kicsit megtévesztő lehet).
Összességében olyan hely, ami jól
illeszkedik az egyetemi élethez; könnyed
beszélgetésre alkalmas hely, az árai nem vészesek
karunktól pedig szinte karnyújtásnyira van;)

I4,

Italok:

Ételek:

Kiszolgálás:

■w
Árak:

Összességében:

i

�Hightech

Nokia N-70 - Van új a nap alatt?!
Nagy Tamás

Megláttuk, megszerettük, kipróbáltuk
(majd még jobban megszerettük :) és most
fájó szível veszünk búcsút tőle!
Egy beszélgetés során kezünkbe került ez a
készülék. Tetszetős külseje miatt egyből fel­
keltette az érdeklődésünket.
Valamelyik korábbi típusaN70
ra mintha emlékeztetett
volna, de később rájöt­
tünk, hogy legfeljebb csak /
külsőleg. Nagy kijelző, 1
plusz egy kamera hozzá... I’
vajon milyen képet csinál?
Nem csalódtunk: ahhoz i
képest, hogy telefonba épített kameráról van szó, min- 1
den várakozást felülmúlt! (
Egy 2 megapixeles kamera l
van beépítve a hátoldalába, jí
A 20szoros (digitális) nagyi- i)
tási lehetőség és a vaku csak i)
i1
hab a tortán! Akinek nem len­
ne elég egy kamera, az nyu­
godtan használhatja az előla­
pon található társát, igaz azt
inkább videotelefonáláskor
célszerű használni.
4 qhi
Á telefon készítői mindent
&amp; 7pqrs
megpróbáltak megtenni annak
* +
érdekében, hogy minél jobban
szórakoztassuk magunkat
használat közben: rádió, MP3
lejátszó, 3D játék (tudom, térbeli dolog max.

építőkocka lehetne, de komolyan így nevezik...).
Persze azokra is gondoltak, akik a telefonnal nem
csak szórakozni akarnak, hanem esetleg a
telefonáláson kívül- másra is szeretnék
használni. Naptárában megadhatjuk napi
teendőinket, jegyzeteket készíthetünk, nehogy
valamit elfelejtsünk (születésnapok
* esetében kifejezetten hasz nos!),
olvashatjuk leveleinket vagy
K XHTML böngésző segítségével
'd felléphetünk az internetre.
Gondoltuk, a Nokia weboldalán
II
I,
megnézzük, mit hagytunk ki a
||
'.1 tesz-telés folyamán. „Létrehozha3J
tunk zenével kísért diavetítést.
'■ t Tényleg? Lássuk! Őszintén szólva
'1 ez a kezdőknek nem lesz könnyű
L11 falat, de meg lehet vele birkózni,
k i I Összességében nagyon pozitív
,1 benyomást keltett, főleg a
fényképek miatt. Persze nem
elvetendő a videotelefonálás
része sem, de mivel az nem
annyira elterjedt még (habár a
lehetőség már megvan rá a
szerk.) egy esetleges telefonvá­
def 3 1
I
2 abc
sárláskor nem fog döntő
mno 6 I
módon befolyásolni.
5 jkl

NOKIA

Nseries

Köszönet az I-Phone-nak
a tesztelési lehetőségért

I C

Btuv

0

4

«

További információk:

www.i-phone.hu
15.

�Valentin-napi versek

Az irracionalitás szereleme
Az irracionalitás vagyok,
Kereshetsz számokkal.
Mérhetsz műszerekkel.
Megérinthetsz kezeddel;
Nem találsz!
Mert afölött vagyok.
Az élet,
Egy többlet.
Ahová nem hallasz,
Ahová nem látsz.
Érintheted lelkem,
Asztrálfényt ver vissza testem.
Csillagokat láthatsz nappal,
Szétszóródva zizegve.
Összeölelkezve!
Rendszerem túl van a rendszeren,
Szerelmem nagyobb a szerelmen,
S ha beszélsz velem,
Magamévá teszem szavad,

S lelked belémolvad.
Kiélhetetlen szerelem!
Egy perc és elhiszed.
Én idő felett lebegek!
Magas sóhajodtól - a végek rengenekS nevetéssé válik az érzésen.
Afölött is Úr vagyok: változtatok,
Siklyos kéj, sikamlik a szél
Én viszem a hangot.
Te a dallamot,
Ha csókolsz számba.
Én oda is beleharapok.
Füled meghallja a mennyet.
Mennyei szavaim hatolnak,
S érezheted azt.
Minden helyett;
Most látod;
- Én így szeretek!!!
Thaly Krisztián Florentin

Valentin sanzon
Vakon jár az idő,
Almokban kószán ténfereg.
Ropogtatja csontját az állandóság.

Nem futhatok el?
Állok inkább...Önmagámban hova mehetek?
Talán elengedsz, vagy megtartasz örökre.

Derűbe merengve halkan dúdolunk,
Ingaként lógunk nehezékkel lábainkon.

Álldalak úgy, mint csak én tehetem
Arcod lesz utolsó képem, mit elémrajzol
képzeletem
Kiáltok amikor csak akarok...Örökké Tiéd
maradok!

Ravasz kíntól gyötörve vagyunk,
Engem Te kísértesz, téged senki.

Sárának András

16.

�Valentin napi versek
Szerettél már úgy...?
Szerettél már úgy.
Hogy
ujjaddal összcráncoh homlokod húztad szét,
kívántad, bárcsak a fejedből az ő képe illanna így szél?
Mert pihennék viccelnél, s nevetnél, élnék újra már
Hisz a beléd ivódott kép, s érzelem széjjeltép már.
Mert mar, szívbe, húsba, lélekbe hatol
Az emlékkép mindenhova behatolhat!

A szerelem, mit egykor, s ma érzel.
Nagy lánggal, óriási kemencében ég el
De az emberi szív csúf, csalfa.
Mert a szerelem lelked kemencéjében: kifogyhatatlan.
Te meg csak szenvedsz.
Attól, mi egykoron örömet szerzett
S közben gyűlölet után epekedsz
Mert akkor tán könnyebb lenne őt feledni,
A képét elmédből, lelkedből, szívedből kiűzni.

Szemed megérzi, szíved megérti:
Törékeny lelked csalódás éri!
- nem először, s nem utoljára
Elméd, kevés sikerrel, kéri:
Feledd! Volt idő, élet előtte is!
Lesz idő, élet utána is!
És mégis, reményed a ködös reménytelenséget kémleli
A remény kerekét lehet-e megállítani???
Hogy téged tovább vigyen a csalfa úton, nehéz
megakadályozni.

Jön hát a kérdés: mit illene megválaszolni
Mi legyen hát e veszendő, halandó.
Az értelmetlenségben értelmet kereső,
Az érzéketlenségben érzékiességet kutató
Kies lelki pusztákon tengődő
Vergődő, ide-oda csapódó,
A remény csalfa mezején ballagó,
Múltbeli hibákat kereső, önmarcangoló
Emberrel???; kinek lelke lángoló.
Elméje folyton folyvást fogadkozó:
'Szerelmes, én biz' többé nem leszek!'

Egyszerre vágysz: gyűlölni s szeretni
E kettőt kegyetlen mód, egy kemencében sütik ki!
Vágysz a mindennapi kínoktól megszabadulni
Emlékek kínjától, kínos emlékektől
Melyek evésben, ivásban, alvásban gátolnak.
Lélegezni nem hagynak, fojtanak.

S közben észre sem veszi,
A nagy varázsló: az idő, őt megvicceli
Hisz egy nap arra ébred:
Már nem az ő képe az, mi éltet,
... mi levegővételre késztet...

Szerettél-e már úgy.
Hogy a fájdalom felőröl?
S elméd, a gondolatba már-már beleőrül.
Hogy ő tied, nem lehet.
Ha őt magadénak hitted is, egy kis időre
A valóság belekukkant látcsöved végébe.

Budapest, 2005. november 20.
Komáromi Noémi

Lassú dal
Egy lassú dal,
egy lassú érzés;
Lassú szerelem,
lassú végzés.
Az ütem fékez,
egy hang énekel;
Lassan! Csak lassan
érlek el...
Lassú most a gitár húrja;
lassú a dobogás,
lassan búgja;

a lassú érzés
lassú dalát;
lassú dalhoz
az élet szavát;
Lassan! Csak lassan
Születik komoly kérdés;
S a lassú dalban
együtt jár
a válasz és az érzés.
/2004.10.11./
Pozsgay-Szabó Péter

17,

�Sport

ICindl Gabriella
Hutflesz Krisztina

Kindl Gabriella a Dunaferr kézilabda­
csapatának játékosa. Mohácson kezdte a
pályáját, majd Pécsre, Győrbe igazolt,
innen került Dunaújvárosba. Jelenleg a
többszörös magyar bajnok Dunaferr alap­
játékosa.
Gabca, mert aki ismeri így hívja a Dunaferr 186
cm magas balátlövőjét, 1979. szeptember 15-én
született Mohácson. A kézilabdával is itt ismer­
kedett meg 10 éves korában, de ekkor még sok
más sportág mellett (röplabda, kosárlabda,
atlétika) hobbyként űzte Oszlár Ferenc kezei
alatt NB/II-es szinten. Mohácsról a gimnázium
második osztályában Pécsre igazolt, ahol a pécsi
serdülő csapat mellett kettős játékengedéllyel
még a mohácsi együttesben is játszott. Egy
serdülő torna alkalmával pedig a Győri ETO is
felfigyelt rá, és bár nagyon szeretett korábbi csa­
pataiban játszani, útját Róth Kálmán megkere­
sésére Győr felé vette. Innentől már minden
erejével a kézilabdára koncentrált. Bár fiatal volt
még, mikor a Rába-parti együtteshez került,
szülei maximálisan mellette álltak, és hagyták,
hogy lányuk maga döntsön jövőjéről. Gabca
hamar hozzászokott az önálló élethez, ehhez
persze a Győrben kialakult közösség is nagyban
hozzájárult. Ő pedig élt az élet adta lehetőséggel
és fél évvel érkezése után az ifi mellett már a
felnőtt edzéseket is látogatta és szépen lassan az

pedig egy sportoló mindig azért dolgozik, hogy
győzzön, de nekik akkor minden erőfeszítés
ellenére sem sikerült. Jól érezte magát Győrben,
2003-ban mégis elhatározta, hogy váltani fog,
méghozzá Magyarország kézilabda-történetének
egyik legsikeresebb klubjához, a Dunaferrhez
igazolt. Dunaújváros méreteinél fogva sem olyan
nyüzsgő, mint Győr, de az emberek kézilabda
szeretetét Gabca
^ttes alapembere lett.
pécsi SCrdülŐ CSaORt mellett iránti
is kiemeli. Minden­
A felnőttben eleinte
imi
hol megismerik őt
csak néhány tárnakcttOS jatckcngcdcllycl
j5
és csapattársait és
dásnyi lehetőséget
még a mohácsi együttesben is játszott nem telik e! nap.
kapott, később viszont már mind támadásban, mind védekezés­ hogy ne hallana pár kedves szót az emberektől.
ben csapata erőssége lett. Állítása szerint nehéz Persze a legfontosabb, hogy a sok második hely
volt feldolgozni, hogy szinte már elkönyvelten után, végre aranyérem került a nyakába, mind a
ezüst lányok voltak, hiszen sem itthon, sem bajnokságban, mind a Magyar Kupában (2x
nemzetközi szinten nem tudtak a csúcsra érni. magyar bajnok ,és MK győztes a piros-fehér
18.

�együttessel). A legutóbbi szezon sajnos nem úgy
alakult, ahogy azt várni lehetett, hiszen Kulcsár
Anita tragédiája és a sorozatos sérülések igencsak
visszavetették a csapatot, de a lányok hihetetlen
összetartásról tettek tanúbizonyságot és minden
ellenére végig nyitott volt a bajnokság és a
Magyar Kupa sorsa is! A 2005-2006-os szezonnak
pedig egy jelentősen kicserélődött újvárosi csapat
vágott neki a küzdelmeknek, ahol a mindig
mosolygós 13-as közreműködésével nem lehet
más a cél, mint a bajnoki cím visszahódítása.
Végezetül pedig mást nem tudok elmondani,
mint, hogy Gabca méltán lehet példaképe
bármelyik gyereknek, nemcsak sportolóként, de
emberként is. Remélem, hogy ez a pár gondolat,
amit most megfogalmaztam róla segített, hogy az
olvasó kicsit jobban megismerhesse. Aki pedig
személyesen is szeretné megtapasztalni
kedvességét, az látogasson el egy Dunaferr vagy
válogatott meccsre. Biztos vagyok abban,hogy
nem fog csalódni!

7

i' •

�Vad Fügefa

Imádkozni jó!
Sáhó Eszter

„Boldogok, akik éhezik és szomjazzák az
igazságot, mert majd eltelnek vele.” (Mt
5,6)
Azt mondjajézus: éhezni és szomjazni kell az
igazságot. Már megint egy olyan feladat, ami
annyira megfoghatatlan. Persze, hogy mindenki
keresi az igazságot! Miért kell ezt külön
kiemelni? Jézus úgy érezte, hogy fel kell rá hívnia
az emberek figyelmét. Legtöbbször a közhely­
mondatok között sínylődik igazságkeresésünk is.
El kellene ebből a helyzetéből mozdítani, mert a
nyolc boldogság egyikét sem a Biblia
papírlapjára szánta Jézus, hanem az életre! De
hogyan lehetne ezt konkréttá tenni? Mikor
számítunk igazságkeresőnek? Imádkoznunk kell.
Ez az az idő és tér, mikor meg tudjuk beszélni a
Jóistennel, hogy jó úton haladunk-e vagy sem.
Sokszor szeretnénk Őt faggatni, mikor valami
rossz ér bennünket, hogy miért így tötént, miért
pont velem, miért pont most stb. De általában
esélyt sem hagyunk Neki arra, hogy válaszolni
tudjon, mert nem ülünk le imádkozni; egyedül és
csendben. A két mód aláhúzandó, mert csak
egyedül és csak csendben lehetünk képesek az
elmélyedésre.

Ha őszinte válaszokat, útbaigazítást várunk
Istentől, nekünk is őszintének kell lennünk. Ott
állsz az Úr előtt, tudod, hogy mindent tud rólad.
tudod, hogy itt nem 53-ikertelhetsz”, hogy
egyenesnek kell lenned; EZ MAGA AZ IMA!
Tudatosítanunk kell, hogy kivel állunk szemben.
Ő teremtett minket; ilyeneknek, amilyenek
vagyunk. Ezért a félelemnek nincs és nem is lehet
helye az imában. Azok vagyunk, aminek Isten
előtt érezzük magunkat. Ha félelemmel vagyunk
teli, ezt az érzésünket is nyugodtan tegyük az
oltárra. Isten majd kezd vele valamit. Meglepő
dolgokat tud művelni, bízz Benne!
20.

Az ima bármilyen formát ölthet. Ne
gondoljuk, hogy csak akkor imádkozunk, mikor
templomban vagyunk, vagy a Miatyánkot
mondjuk. Persze ezek is segítenek, és ne feledjük,
a Miatyánkot maga Jézus adta a kezünkbe.
Milyen jó érzés, ha belegondolunk, hogy
ugyanazon persze a fordítás miatt eltérőszavakkal fordulhatunk Atyánkhoz, amelyekkel
annak idején a Fiú tette.

Az egyéni imát kiegészíti a közösségi ima.
Felemelően nagy élmény olyanokkal imádkozni.
akiket szeretünk. Mi a Vad Fügefán egy
alkalommal sem hagynánk ki, hogy együtt
álljunk az Úr elé. Mindenki persze csak ha akarjaa benne levő gondolatokat csak úgy, ahogy
jönnek, kimondja. Bármit, bármilyen hosszan,
őszintén. Mikor befejezi. Ament mond, és akik
körülötte állunk, mindannyian újra Ament
mondunk. így mindenki imádkozik a többiek
kéréséért, és együtt mondunk köszönetét is.
Általában körben állunk, középen egy kis gyertya
jelenti a fényt, és a Szentírás kézről-kézre adásával
mondjuk el azt, ami egyébkén magánügy, amit
nem mondanánk el senkinek, de itt el lehet! Mi
így próbáljuk meg teljesíteni Jézus kérését.

�Vad Fügefa

Lelkigyakorlat
Fülöp Emese

Nem a sok tudással lakikjól és elégül ki a lélek, hanem ha a dolgokat
bensőleg érzékeli és ízleli."
Lqyolai Szt. Ignác

33

1

Lelkigyakorlatról
mesélni sosem könynyű... Látszólag, külső­
leg egy lelkigyakorla­
ton tulajdonképpen
semmi különös nem
történik. A valódi tör­
ténések, változások a
résztvevők lelkében
(
mennek végbe. Idén
ősszel három napot
töltöttünk Tahiban, a
r
Szív Lelkiség! Köz­
pontban, a Jézus Szíve
Népleányai Társaság
lelkigyakorlatos há­
zában.
Két nagyon erős ,
j
élmény ért ezen a hét­
végén. Az egyik a csendhez. az egyedülléthez
köthető, a másik pedig a közösséghez, az
együttléthez.
A Szent Ignác féle lelkigyakorlatok lényege a
CSEND. A csend, ami körülvesz, kizárja a
külvilágot és befelé fordulásra int. Befelé és Isten
felé fordulásra. Hogy válaszolni tudjak a
kérdésre: Ki nekem az Isten? Milyen az én
Istenem? A csendben egészen egyszerű és egészen
megdöbbentő válaszok tudnak születni. Hogy
Isten a Teremtőm, aki szeretetből és szeretetni
alkotott. Isten a Megváltóm, aki az életét adta
értem, és ezzel az életem mérhetetlenül értékessé
tette. Meg hogy Isten a barátom, aki feltétel
nélkül bízik bennem és csupán ennyit vár cserébe
tőlem is.

S»1
M

Nagyon fontos volt számomra, hogy ezt a
csendet nem egyedül éltem meg. Ott volt velem a
közösség. Néhányukat régóta és jól ismerem;
van, akivel még csak egyszer-kétszer
beszélgettem. Mindenki más vágyakkal,
elvárásokkal, más lelkiállapotban jött. Mégis
egység volt köztünk. A közös imák, megosztások,
a nagy séták és beszélgetések mind ezt az egységet
erősítették.
Ezt a csendet és ezt az egységet próbáljuk
áthozni a fogunkban tartva a mindennapokba.
ebből próbálunk megmutatni valamit a szerda
esti találkozásainkon, hogy mind többen

21.

�Irodalom

Elfeledett Művészet
Teleki Levente

Vajon hány olyan rendkívüli emher élt
már az évszázadok hosszú során világunk­
ban, aki soha nem vagy csak jóval halála után kapta meg a neki tehetsége és életműve
miatt egyébként járó elismerést? Pedig is­
merjük el, ez az, amire valamilyen formá­
ban mindannyian vágyunk: megbecsülés
és elismerés. A következőkben egy ilyen
méltatlanul elfeledett, azonban kiemelke­
dően tehetséges személyiséget szeretnék
röviden az olvasó figyelmébe ajánlani.
Komjáthy Jenő a szomorú életutakban gaz­
dag magyar irodalom egyik legtragikusabb sorsú
költője. A 19-20. század fordulójának meg nem
értett költőnemzedéke talán legtehetségesebb tag­
ja volt. Mindössze harminchét évet élt, egyetlen
verseskötete a halálakor jelent meg. Életének leg­

nagyobb részét vidéken, többnyire kicsiny falvak­
ban töltötte, ahol csupán ellenségességgel és kor­
látoltsággal találkozhatott. A szellemi élet min­
denkori fellegvárába, Budapestre csak néhány­
szor jutott el. Ennek ellenére volt képes maradan­
dót alkotni. Költészete egészen egyedi, nem
könnyű hozzá hasonlót találni a magyar iroda­
lomban. A sajátosan filozófiai hangvétel, a min­
dent meghatározó élet- és hazaszeretet mindvégig
jellemezte verseit. Halála után egy évtizednek
kellett eltelnie, hogy a későbbi Nyugat költőóriásai, így például Babits Mihály, Kosztolányi
Dezső felismerjék a művészetében rejlő hatalmas
értéket. Azonban a mai napig nem a neki kijáró
helyen szerepel a köztudatban és tankönyveink­
ben.

Komjáthy Jenő: Margit húgom emlékkönyvéhe
Légy tiszta, mint a hó és forró mint a tűz.
Mint Vénusz lángoló és mint Diána szűz;
Erős, miként a szírt, mint a galamb, szelíd;
Tudj és szeress és csak a szeretetbe higgy;
Csapongj s figyelj, légy óvatos, mégis merész.
Hitednek szárnyait kormányzza kétkedés,
S fakadjon eszményhitből minden kételyed.
Csalódás edzze, erősítse hitedet;
Vidám, mint a pacsirta, szorgos, mint a méh.
Szárnyad pillangóé, de szemed a sasé.
Napod unalmait izzítsa képzelet;
A földön járj, s az égbe ringasd fejedet;
Gyanakvó légy a rossz, bizalmas jó iránt.
Szív tengerén hajózz, de szabjon ész irányt;
Hajtóerőd az érzelem s kormányosod
A messzelátó, mindig éber öntudat;
Csak boldogítni és ne boldogulni vágyj.
És boldogságod lészen épp e tiszta vágy;
Áldozd fel önmagad, önzetlen-nemesen,
S kikért föláldozád, úr léssz a szíveken.
Úrnője léssz, kinek tekintetét leséd.
22.

Lényed kiterjed, fényét messze hintve szét.
Egyéniséged megtagadva nemesül.
Körötted minden fölragyog s meglelkesül:
A szeretet hatalma áldott és szelíd.
Eltörli a világnak minden bűneit;
Szeresd a hont! - De hisz ezt mondanom se
kell! Fokozd hát e szerelmet még magasbra fel!
Szeresd atyánkat és minket, testvéridet.
Szivünkbe önts reményt, gyulassz magas hitet:
Szeresd az embert! És csupán embert keress!
Az örök emberi lehet csupán nemes;
Szeresd a költőt! Ne tégy, mint a többiek.
Ne legyen a szived olyan sivár, rideg;
Szavában új, dicsőbb világot kelni láss:
A költészet vallás s a költő Messiás!
S ha mindezt megtevéd, ne félj te semmitől,
Ragyogva élsz tovább, bár minden összedől,
A nő tebenned Ideállá magasul.
Halandó volt előbb, most halhatatlanul!

�Pázmányonline

Túl a Tízmilliomodikon!
Loci

Tavaly még csak egy gondolat volt, idén
már valóság! És ez még nem avége! Terve­
ink szerint a tavaszi félévtől a www.pazmanyonline.hu végre elérheti rendelteté­
sét...
Másfél évvel ezelőtt azt vettem észre, hogy
karunkon igen rossz (főleg a levelezés) hallgatók
tájékoztatása, szinte semmilyen információ nem
jut el hozzánk időben. Ezt két dologgal lehet ha­
tékonyan orvosolni: (elektronikus) hírlevél kül­
désével és honlap létrehozásával. Neki is álltunk
többen elkészíteni ezeket, kisebb-nagyobb siker­
rel. Ez úton szeretnék köszönetét mondani dr.
Nyéky Boldizsárnak, Kerek Istvánnak, Teleki
Lacinak és Prancz Balázsnak a segítségért! Remé­
lem az elmúlt évben némi javulást éreztetek ezen
a területen:)
A hírleveleknél technikai akadályba ütköz­
tünk, ezért egy ideig akadozott a működése, de
mára sikerült áthidalni a felmerült problémát,
így most már minden gond nélkül tudok levelet
küldeni közel 2000 hallgatónak! Ha kaptok ilyen
e-mailt, ne nyomjátok meg egyből a delete gom­
bot, hanem olvassatok bele, hátha számotokra is
értékes információt tartalmaz a levél! (Ha még
nem kapjátok, de szeretnétek, akkor küldjétek
egy levelet az info@pazmanyonline.hu címre
feliratkozás tárggyal. Ha nem szeretnétek kapni,
akkor hasonló módon cselekedjetek, csak a tárgy­
hoz leiratkozást írjatok.)
A Webes felületet két nagyobb részre bontot­
tuk: egyik a karunk számára, (www.pazmanyonline.hu); a másik pedig az egész egyetem számára
készült: www.pazmanydiak.hu. Az utóbbi olda­
lon olyan információkat jelentetünk meg, ami
mindegyik kar hallgatójának hasznos lehet: pá­
lyázatok, ösztöndíjak, albérlet meghirdetése. Ez a
része kicsit kiesett a látogatási körön, így változ­
tatni kellett. Most a két oldalt egyesítettük és egy
kicsit átformáltuk. Büszkék vagyunk arra, hogy

egy év alatt több mint 65 000 látogató érkezett az
oldalunkra és ők összesen több mint 11 000 000szor (azaz tizenegymilliószor!) nézték meg!
Joggal merülhet fel a kérdés, hogy a mostani
weblap mennyiben lett más, mint a korábbi
változatoktól?
Röviden: mostantól mindent egy helyen találhat­
tok meg!
Kicsit bővebben; felkerültek az albérlet hirdeté­
sek, pályázati és ösztöndíj lehetőségek és ha
minden jól megy, akkor hamarosan munkalehe­
tőségekről is tájékozódhattok.
Nagy lépésnek számít, hogy létrehoztuk az ítélet
on-line kiadását.
A korábbi számok anyagát tartalmazó
archívum mellett terveink szerint naprakész be­
számolókkal állunk majd mindnyájatok rendel­
kezésére. így már nem csak havonta egyszer a
nyomtatott újságból értesülhettek az egyetemmel
kapcsolatos eseményekről, hanem „percrőlpercre” a neten is.
Amire pedig Téged is kérünk; ha bármilyen
ötleted, javaslatod, véleményed van, nyugodtan
küldd el az info@pazmanyonline.hu címre, hogy
megfelelő irányba tudjuk továbbfejleszteni a
weboldalt!

Jó klikkelést!
23.

�Filmajánló

Kontroll - avagy, fény a (metró) alagút végén
Ablonczy Zsuzsanna

Tegnap, ahogy a metróra vártam, kirázott a
hideg. Naná, hogy megborzongtam a tudatra,
hogy valami elvetemült esetleg a sínek közé
vethet! Naná, hogy a Kontroll miatt!
A történetet nem hiszem, hogy sokaknak be kel­
lene mutatnom, de hogy mégis megtegyük amit
meg kell az ilyen filmajánló-szerűkben: a hűdenagyongazdagdemégiséletunt srác bkv-ellenőrként tengeti mindennapjait s kollégái társaságá­
ban kalandosabbnál- kalandosabb ellenőrzések­
ben vesz részt, megédesítve ezzel mindannyiunk
napjait. Persze, hogy mégse legyen ilyen egyszerű
az élet egy rejtélyes sorozatgyilkos és egy medve­
ruhás lány is feltűnik a sínen...ööööö akarom
mondani a színen...
De, hogy nehogy valakinek az jöjjön le ebből,
hogy a Kontroll propagandafilm a bkv-ellenőr
szakma népszerűsítésére, megsúgom: nem az. Az
első 20-30 percből rögtön kiderül, hogy az elle­
nőr élete nem fenékig tejfel. Ha pedig valakiben
olyan érzetek támadnának e sorok olvasása köz­
ben, hogy Antal Nimród filmje egy újabb „hű de
nagyon magyar, de tulajdonképpen nem szól
semmiről” film, annak is megsúgom: nagyon
nem az. Mármint magyar hát, hogyne volna az,
ami viszont a sztorit illeti, na az van neki. Persze
nem feltétlenül derül ki az első percben. Ezért ne
álljunk fel egyből rosszallóan bosszankodva és
azon gondolkodva, hogy ugyan hány üveg sört
vehettünk volna a jegy árából. Végig kell élni a
kalandot Bulcsúval (Csányi Sándor), hogy
megértsük mit is akar (amit persze ő sem tud meg
a film végéig). Nem bonyolult a mondanivaló -a
mindenkire felszabadítóan ható önálló felis­
merés öröme és a poéngyilkos megtisztelő cím el­
kerülése végett most mellőzném a csattanó-mon­
danivaló kifejtését, de enélkül is bizton állítha­
tom: mindenki így vagy úgy, de fel fogja ismerni:
ez a film valószínű, szól is valamiről. Ha mást
nem is, de legalább metróhasználati oktatófilm­
ként fogjuk fel. De az is lehet azon sok és sok met­
rófelhasználó egyike közé tartozunk, aki e film
24.

hatására pici, ám sötétedéssel egyre erősödő szo­
rongással a lelkében álldogál, az egyszeri metró
aluljárójában: „Mi van, ha én is?...Ha engem is?:.,
oda a mélybe?...Még mielőtt? .... mielőtt.... mie­
lőtt.... na! mi is?„ ...Hát igen. Mi is az a még mie­
lőtt? MI előtt? Van- e ennek értelme? Félni a sö­
téttől? Csak mert sötét? És amiben élünk? Nem
sötétebb az is mint valami más, nem annyira sötét? Ha valaki most a sötét - nem sötét kanti
hatást tükröző megközelítése miatt tántorodna
el a film kikölcsönzésétől, pusztán ezért ne tegye.
Nem ilyen bonyolult a képlet. Sötét- nem sötét,
fekete-fehér, mindenki azt gondol bele ebbe a
filmbe amit akar. A Kontroll pusztán egy új utat
villant fel: lehet még jó filmet csinálni hétközna­
pi történetből na meg persze a hozzáadott - a köz
igényeit kielégítendő- néhány akciófilmes, üldözős, rohangálós jelenettel.
És mi lehetne a végső konklúzió? A Kontrollt
lehet szeretni, lehet nem szeretni, de azért nem
árt ismerni, hisz ki ne érezte volna legalább
egyszer életében hogy el kell menekülnie a világ
elől? És ha épp nem volt más, hát beszaladt a
koszos, sötét aluljáróba. Na jó, annyira talán
azért még nem volt rossz a napja senkinek. Antal
Nimródnak legalábbis bizonyára nem volt e film
forgalomba hozatala óta, hisz első nagyjáték­
filmes próbálkozásával azóta is szépen menetel a
diadalúton {csak néhány ezek közül: Chicago-i
Nemzetközi Filmfesztivál JBdíja, Pados Gyula operatőr
nyerte meg az Ezüst Kamera 300 díjat, a Kontrollfilm két
alkolójAt ií díjazta a KoppenháM-i Nettizítközi
Fiimfisttivái és még somlhalnAni. ).
persze nem
lenne teljes a film idegtépő, mikorleszmárvégeafeszültségnek hangulata az alvilági zene nélkül.
amiért pedig a NEO együttesnek köszönhet a
rendező és persze a mi idegrendszerünk is.
A film elindít egy úton, vagy ha nem is, legalább
átsuhan az agyunkon a gondolat: lehet hogy,
keresni kellene a fényt. Már csak az a kérdés,
hogy melyik fény felé szaladunk az alagútban...

�Áz Orfeum - Múlt és jövő találkozása
Radich Orsolya

Az 1. világháború kezdetéig az Operett
Színház épületben orfeum működött. A háború
kitörésekor a "szórakoztató-palota" bezárt, az
orfeum aranykora véget ért, s ezzel együtt az a
nosztalgikus korszak is, melyet később úgy
emlegettek, hogy "a boldog békeidők". 1923-ban
Budapest vezetése úgy döntött, hogy az operett
kapjon saját otthont. A Fővárosi Operettszínház
megnyitásával a magyar fővárosban is
megkezdődött az "Ezüst Operett" korszaka és az
operett műfaja a Népszínház és a Király Színház
után egy új és végleges otthonra talált. A színház
története során mindig legfőbb szempont volt a
klasszikus operett hagyományainak ápolása és
modern művészi megoldások által való

n

gazdagítása. Budapest - Bécs mellett - az operett
fővárosa, s bárki könnyedén meggyőződhet a
minőségileg magas operettszínvonalról.
Működését olyan legendás hírű művészek
fémjelzik, mint Honthy Hanna, Feleki Kamill,
Latabár Kálmán, vagy a mai napig is fiatalokat
megszégyenítő lendülettel parádézó szubrett,
Oszvald Marika.
A hatvanas évek közepétől kezdve a színház
sokoldalú társulata rendszeresen, s nagy sikerrel
musical bemutatókat is műsorára tűz, hogy csak
néhányat említsünk; Hello Dolly!, West Side
Story, Kabaré, Őrült nők ketrece. Valahol

Európában, Elisabeth. A mai Operettszínház
épülete Fellner és Helmer híres bécsi építészek
tervei alapján 1894-ben épült. 1999 és 2001
között zajlott az épület teljes rekonstrukciója,
melynek keretében a legkorszerűbb európai szín­
padtechnikát telepítették, egyben visszakapta
eredeti gyönyörű ornamentikáját, a nézőtér pe­
dig korábbi emeleti páholysorát, a nézőteret pe­
dig továbbra is a gyönyörű százéves csillár ra­
gyogja be. Ma a színház 917 férőhellyel rendelke­
zik.
Bár mostanság az új generációnak
köszönhetően (Dolhai Attila, Homonnay Zsolt,
a 33'.sztárházaspár” Bereczki Zoltán és Szinetár
Dóra, és még sokan mások)az egykori orfeumot
szinte csak musical sikereiről ismerjük
a
2004.január 23-a óta folyamatosan műsoron
lévő, 185 előadást megért Rómeó és Júliáról, vagy
a 2005-ös Tavaszi Fesztivál keretében bemutatott
Szépség és a Szörnyetegről - érdemes figyelmet
szentelni néhány klasszikus darabnak is. A
2005/2006-os évadban olyan örök érvényű
Kálmán Imre darabok is műsoron vannak, mint
a Marica Grófnő, a Csárdáskirálynő, vagy Lehár
Ferenc klasszikusai közük a Luxemburg grófja.
Az évad kezdete óta látható a Strauss opera
.operettváltozata”, a Dr. Bőregér (ajánlom
j)'
figyelmetekbe a darab vége felé az égből aláhulló
§-okat...).
Azok számára, akik továbbra is a musical
műfaj elkötelezett hívei, van egy jó hírem:
Májusban a színház új musicallel örvendeztet
meg minket; műsorra kerül a Rudolf (Az első
csók). Frank Wildhorn és Jack Murphy új műve.
A Budapesti Operettszínház, bécsi Vereinigte
Bühnen és a Szegedi Szabadtéri Játékok
koprodukciójában készülő előadás igazi
kuriózum.

Kíváncsian várjuk!

25.

�Riport

Kovács Lóránt

Riport Kovács Lóránttal (Lóéival), a HŐK
PR refernsével. Az utóbbi időben egyre
többet találkozhatunk ötleteivel és nevé­
vel, ezért feltettünk egy-két kérdést:
Ki az az (élő) ember, aki előtt megemeled a
kalapod?
Sok ilyen van. Ha egyet kell kiemelni, akkor
Tomka Ferenc

Mi az a tulajdonság, amit a leginkább nem
szeretsz magadban?
Mindenre igent mondok

Mi az a tulajdonság, amit a leginkább nem
szeretsz másokban?
pontatlanság

Mi a kedvenc szavad?
Cipőfűző (nem a szó, hanem a hozzá tartozó
történet az érdekes...)

Mi a legfontosabb lecke, amire az élet
tanított?

Melyik a kedvenc könyved?
Gábriel Garda Marques Szerelem kolera idején

Ne a saját akaratomat keressem

Mi lehetne a mottód?
»

,Accidit in puncto, quid non separatur in anno?
(Horatius)
Egy pillanat alatt megtörténhet mindaz, ami
évek alatt nem történt meg.

Mi az, amit eddig a leginkább megbántál?
Egyik ismerősömnek elfelejtettem megcsinálni,
amit ígértem...

Színház vagy mozi?
mindkettő

Mi a kedvenc tévéprogramod?
Minden, ami sport

Társaságba járó vagy otthon ülő ember
vagy?
Társasági

Szőke vagy barna?

Kávézolvagy teázol?

Nem a hajszín az elsődleges, az úgyis könnyenváltozhat;)

Attól függ, milyen a hangulatom

Jó vagy valamilyen művészeti ágban?

Egy gyerek vagy több gyerek?

(web)design ha ez művészetnek számít

Több

Budapest vagy vidék?

Mikor és hol vagy a legboldogabb?

Budapest

Távol a feladatoktól, bármikor

Ki az az ember, akitől a legtöbbet tanultál?

Sport?

Egyik ismerősömtől (Gubicza Ágostontól)

Foci és tenisz

Mitől nem tudsz éjszaka aludni?
Mindig tudok aludni

26.

�»•QUllííl»

a Pázmány Péter l^roiikus Egyeterrj^entlűfétái^^írai Dísztermében

Plágium és
ggerlgaféng
fl zene„szerzés" lilkai
mindkettő könnyen megfért egymással a főúri szalonokban és
azokon kívül is. Intrika és szellem mozarttól napjainkig^ különös

tekintettel a 200&amp;-os mozart és Bartók évre. Ki kitől „szerzett"?

n rejtelmekbe bevezetnek a hazigazdők:
Dr. Horváth Attila - egyetemi docens

Szilasi Alex - zongoraművész
Rz estek vendégei:
Dr. Vékás Lajos, az Akadémia Quartet és a SZOFI Egyetemi Színtársulat

fiz estek kezdési időpontjai:

Z00&amp;. március 8„ szerda este 18.30

ZOOó, március 29., szerda este 18.30
2000. április 26., szerda este 18.30
R szalon vendégeit hungaricumokkal lepjük meg.
Helyszín: PPK6 JRK díszterem [108i2 Bp. Szentkirályi u. 88-30.]
Szervező: Hallgatói Önkormányzat

A szalonba a belépés dQtalan.
információ: HŰK Iroda, www.pazmanijonllne.hu,www.zeneszalon.hu
lnfo@pazmanyonllne.hu, nyekyb@citromaiLhu

partnerünk:

9

R
.i2_

�VALENTIN NAPI

FELEZOIDLI
02.14.
A38
ZENE:
DJ BÁRÁNY

VODKA + REDBULL AKCIÓ!

1^11]

at ì

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="62">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4507">
                  <text>2006</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4506">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4486">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4487">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4488">
                <text>IX. évfolyam 2. szám 2006. február</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4489">
                <text>Főszerkesztői Köszöntő; Új Irány&#13;
Programok&#13;
Fókuszpontban: Dr. Nyéky Boldizsár Hallgatótársunk emlékére&#13;
Kultúra: PPKK Pázmány Péter Kulturális Klub Jókai Anna: Ima Magyarországért Gasztrokultúra: Coffeeshop Budapesten!?&#13;
Hightech: Nokia N70 - Van új a nap alatt!?&#13;
Valentin napi versek&#13;
Sport: Kindl Gabriella&#13;
Vad Fügefa: Imádkozni jó!&#13;
Vad Fügefa: Lelkigyakorlat&#13;
Irodalom: Elfeledett Művészet&#13;
Pázmányonline: Túl a tízmilliomodikon&#13;
Filmajánló: Kontroll&#13;
Színházról - Színházra: Az Orfeum&#13;
Riport: Kovács Lóránt</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4490">
                <text>Balog Zsolt - főszerkesztő; PPKE HÖK;&#13;
Lapkiadó: Dr. Bándi Gyula dékán és Dobos Tibor László HÖK-elnök&#13;
Általános főszerkesztő-helyettes: Pozsgay-Szabó Péter&#13;
Elektronikus főszerkesztő-helyettes: Farkas Balázs István&#13;
Főszerkesztő-helyettesek: Cseri Tímea, Fazekas Gergely&#13;
Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Hutflesz Krisztina, Nagy Tamás, Pölös Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Ziegler László&#13;
közreműködők: &#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dorogi Zsolt, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid, Teleki László, Teleki Levente</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4491">
                <text>Balog Zsolt - főszerkesztő; PPKE HÖK;&#13;
Lapkiadó: Dr. Bándi Gyula dékán és Dobos Tibor László HÖK-elnök&#13;
Általános főszerkesztő-helyettes: Pozsgay-Szabó Péter&#13;
Elektronikus főszerkesztő-helyettes: Farkas Balázs István&#13;
Főszerkesztő-helyettesek: Cseri Tímea, Fazekas Gergely&#13;
Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Hutflesz Krisztina, Nagy Tamás, Pölös Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Ziegler László&#13;
közreműködők: &#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dorogi Zsolt, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid, Teleki László, Teleki Levente</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4492">
                <text>2006. január</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4493">
                <text>2006.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4494">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4495">
                <text>A5 (148x210) ; (11708 kb+396 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4496">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4497">
                <text>PPKE_itelet_1_200602</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4498">
                <text>T00073</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4499">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4500">
                <text>26 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4501">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4502">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4503">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4504">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4505">
                <text>PPKE_itelet_1_200602</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="277">
        <name>Balogh Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="284">
        <name>Budaházi Árpád</name>
      </tag>
      <tag tagId="281">
        <name>Cseri Tímea</name>
      </tag>
      <tag tagId="278">
        <name>Dobos Tibor László</name>
      </tag>
      <tag tagId="285">
        <name>Dorogi Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="280">
        <name>Farkas Balázs István</name>
      </tag>
      <tag tagId="282">
        <name>Fazekas Gergely</name>
      </tag>
      <tag tagId="191">
        <name>Koltay András</name>
      </tag>
      <tag tagId="283">
        <name>Kovás Lóránt</name>
      </tag>
      <tag tagId="286">
        <name>Nyéky Boldizsár</name>
      </tag>
      <tag tagId="288">
        <name>Pádár Dávid</name>
      </tag>
      <tag tagId="279">
        <name>Pozsgay-Szabó Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="287">
        <name>Szilvásy György Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="289">
        <name>Teleki László</name>
      </tag>
      <tag tagId="290">
        <name>Teleki Levente</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="260" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="501">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/8e8a5032e5de46fef76341d9bda2f84f.jpg</src>
        <authentication>f79b31c7893444b9a919bb509a76f50d</authentication>
      </file>
      <file fileId="502">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/26e8dd1e58ca1a4bcbcfa1c8d0321366.pdf</src>
        <authentication>df238930efcd1ce6acda28aa795bbcd1</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4508">
                    <text>2006. március

0 Itsélet:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar

��TARTALOM

Programajánló
Főszerkesztő tollából
Fókuszpontban: Interjú Prof. Kilényi Gézával
Válogatás Prof. Dr. Jobbágyi Gábor gyűjtéséből
Köszöntő: Bemutatkozik az ítélet online
Informális: Nem mindig leszünk egyetemisták?
Ajtó a Guinness-rekord felé
Hallgatói fórum
Nagyhéthez közeledve
Híres perek
A budapesti Boulevard
Filmajánló - Csak Szex és Más Semmi
Vers
Vad Fügefa
Szent Mihály Fesztiválja

4.
5.
6.
10.
11.
14.
14.
15.
17.
18.
22.
24.
26.
29.
30.

3.

�Programajánló

Programok

KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS
Szeretnénk megköszönni Dr. Horváth Attila és
Dr. Ruszthi Hunor tanár uraknak, hogy részt
vettek a jubileumi március 15-i
hajókirándulásunkon; és külön köszönet Dr.
Horváth Attila tanár úrnak, hogy élvezetes
történelmi előadásával emelte a rendezvény
színvonalát!
a Hallgatói Önkormányzat és az ítélet
újság szerkesztősége

HÍREINK
Kéthetente csütörtökönként karaoke parti a
Spartacus étteremben; nem sokára a SZOFI kari
színjátszó-csoport bemutatja legújabb előadását;
áprilisban FILMKLUB indul Karunkon

Folyamatosak a börtön- és bíróságlátogatások —
KÍSÉRJÉTEK FIGYELEMMEL a www.pazmanyonline.hu oldal híreit és a hirdetőtáblákon
elhelyezett naprakész információkat! ?

Április 26.
Fiatal Jogászok Tudományos
Találkozója
ÁLLÁSBÖRZE

továbbtanulás külföldön c.
konferencia külföldi diplomaták
részvételével;
Pázmány SZALON Dr. Horváth
Attilával és Szilasi Alexszel

Április 20.
LivingRoom
Május 4.
LivingRoom

Impresszum:
PPKE-JÁK HŐK ítélet c. újság

Lapkiadó: Dr. Bandi Gyula dékán, és Dobos Tibor
László a Hallgatói Önkormányzat elnöke

Főszerkesztő'. Dorogi Zsolt Pál

Általánosfőszerkesztő-helyettes'.

Juhász Gábor

Felhívjuk a hallgatók figyelmét a tanszéki és a
több tanszék által szervezett különböző TDK-kra
(büntetőjogi és összehasonlító jogi TDK)!

ELŐZETES
Áprilisi számunkban interjút közlünk Dr. Tattay
Levente tanár úrral; akinek rövidesen megjelenő
könyvét nagy várakozás övezi a hazai
könyvpiacon — valamint beszámolót az idei
március 15-i jubileumi hajókirándulásunkról és
a Hallgatói Önkormányzatok Országos
Konferenciájának bajai közgyűléséről!

Elektronikusfőszerkesztő-helyettes:

Farkas Balázs István
Főszerkesztő-helyettesek:

Cseri Tímea és Fazekas Gergely
Szakmaifőtanácsadó:

Kovács Lóránt
Korrektor:
Poór Viktória és Teleki Levente

A Szerkesztőség tagjai:
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz
Domonkos, Fülöp Emese, Hutílesz Krisztina, Mayer
Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pölös Csaba, Radich
Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter,
Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László

Akik munkánkat segítik: Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay
András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György
Péter, Pádár Dávid, Teleki László

4.

�A Főszerkesztő tollából...

Kedves Olvasóink!
Az ítélet újság sokszor újult már meg, mind tartalomban, mind
megjelenési formában egyaránt. A Lap sajátságos helyzete miatt nemcsak
tömegtájékoztató jellegét kell megőriznünk, hanem a Hallgatóság
igényeihez, és a teremtett világ folyton változó körülményeihez is
alkalmazkodnunk kell. Az elmúlt számban több olyan rovat jelent meg,
amiből szeretnénk hagyományt teremteni; azonban sok minden ki is
maradt. Sikerült a Szerkesztőségnek eljutnia arra szintre, amikor a lap a
minőségi követelményekre is adhat, és vannak olyan lelkes hallgatóink,
akik örömmel vetik magukat a munkába. Ügy hisszük, hogy a közösség
legfontosabb összetartó ereje az odafigyelés és a mások iránt érzett
felelősség. Éppen ezért ettől a számtól kezdve sorra vesszük egyházi
ünnepeinket. Húsvét közeledtével pedig ahhoz, hogy méltó módon
ünnepelhessük meg a feltámadást, a böjt és az állandó lelki önképzés fontosságára hívjuk fel a
figyelmet. A Szerkesztőség hitvallása, amely alapján munkáját megszervezi, Juliusz Janusz Apostoli
Nuncius Ür jelmondatával azonos: „amor omnia sustinet”, azaz „a szeretet mindent elvisel”.

Tudnotok kell, hogy a jövő hónapban elindul az ítéletOnline website, az ítélet újság digitális
változata. Az oldal célja, hogy minél szélesebb körben juthassanak el Hozzátok híreink, és a
nyomtatott verzióból kimaradó, vagy csak részben megjelent cikkek kibővített tartalommal
olvashatóvá váljanak.
Végezetül pedig röviden a márciusi számról. A korábbi szerkesztőségek hibáját orvosolva sikerült
interjút készítenünk Dr. Kilényi Géza tanszékvezető professzor úrral, aki 70. születésnapjához
közeledik, és e jeles alkalom apropóján a rendelkezésünkre állt. Részletesebben foglalkozunk a Karon
hagyományossá vált Híres perek című előadássorozattal. Az állandó rovatokban pedig olvashatjátok
a Csak szex és más semmi című magyar filmvígjáték bemutatását, a budapesti Boulevard történetét,
vagy az egyik budapesti szórakozóhelyen töltött este tapasztalatait a vendég szemével.

Dorogi Zsolt Pál

�Fókuszpontban

Prof. Kilényi Géza
Boronkay Miklós, Fotó: Prancz Balázs

Úgy Tudjuk, Professzor úr a 70.
születésnapjához közeledik.
Mennyiben jelent ez majd
változásokat a személyes életében és a
tanszék szempontjából?
A tanszék életében
mindenképpen változást jelent,
tudniillik a tanszék vezetését át
fogom adni Schanda Balázs
docens úrnak. Hogy ezen
túlmenően mennyiben jelent
változást, azt a jelen pillanatban
nem tudom még megmondani,
mert az döntően nem teljesen
tőlem függ, hanem attól, hogy a
Kar vezetése mennyiben tart
igényt az én további
közreműködésemre. Egyet
tudok mondani, mert ebben a döntés kizárólag az én kezemben van, hogy az: hogy én betöltőm a
hetvenedik életévemet, az életemben olyan értelmű változást nem jelent, hogy későn kelek vagy
otthon megnézem a Napkeltét: ilyen nem lesz. Én eddigi életemben mindig korán kelő voltam,
akármilyen beosztásba kerültem, valahogyan a munka megtalált, tehát teljesen függetlenül attól,
hogy a Kar vezetése igényt tart-e az én közreműködésemre, vagy nem, nem leszek munka nélkül. Ez
idő szerint is vannak olyan, részben a kodifikációval kapcsolatos, részben tudományos jellegű
felkéréseim, amelyek ki fogják tölteni a napomat. Nem áll szándékomban az eddigi életritmusomon
változtatni, legalább annyit fogok dolgozni, mint amennyit eddig dolgoztam. Van egy jól bevált
elvem, hogy amíg dolgozom, addig nem érek rá öregedni. Hát én nem akarok nagyon-nagyon
megöregedni, úgyhogy éppen ezért ugyanolyan korán fogok kelni, és ugyanolyan sokat fogok
dolgozni. Egyet szeretnék önmagam számára megengedni, és talán ez lesz az egyetlen változás: akik
hozzám közel állnak, tudják, hogy én egy szenvedélyes horgász vagyok. Van egy kis horgásztanyám
Szigetcsépen, - na ne egy palotát képzeljenek el, az csak arra való, hogy az ember feje fölött legyen fedél
- tavaly három azaz három alkalommal tudtam horgászni, ezt szeretném legalább hat alkalomra
növelni.

Emlékszik Professzor áraz első előadására vagy szemináriumára, amit tartott?

Nem. Én a tanszék alapító vezetője vagyok, de valahogy az első óra nem hagyott bennem nagyon
mély nyomokat. Vannak ellenben az oktatói pályafutásomnak olyan apró emlékei, amelyek nagyon
mély nyomokat hagytak bennem. Nálam normál vizsgán tételek nincsenek, mert nem tételeket kell

�bebiflázni, hanem az anyagot tudni a maga összefüggéseiben. Én nem tartozom a „buktató”
vizsgáztatók közé, tehát nem akkor érzem jól magam ha könyékig vérben gázolok. Van egy oktatói ars
poeticám, amivel nem minden professzortársam ért egyet, de engem ez nem zavar, ami úgy hangzik,
hogy nálam az oktató ott kezdődik, hogy mindent elkövet annak érdekében, hogy az általa oktatott
tárgyat megpróbálja megszerettetni a hallgatósággal. Ha ez sikerül, akkor legalább a minimum szintet
mindenkinek el kell érnie aki egy icike-picikét is csipkedi magát. Míg a korábbi években ez
gyakorlatilag úgy jelentkezett, hogy voltak tehetséges hallgatóim, akikkel három perc alatt végeztem,
mert kapott egy kérdést az anyag elejéről, egyet a közepéről, egyet a végéről, és három perc múlva
távozhatott. Ebből adódott egyszer némi „nézeteltérés”: egy szikrázóan tehetséges hallgató egyszer fel
volt háborodva, hogy nem engedtem őt kibontakozni. Elkezdte mondani, én azonnal láttam, hogy
tudja, közbevágtam, feltettem egy másik kérdést, és mire feleszmélt volna, egy ötössel a tarsolyában
kint volt. Valósággal fel volt háborodva, hogy miért nem hagyom kibontakozni! Mondtam neki,
hogy én arra vagyok kíváncsi, hogy maga mit tud, én le tudtam mérni három perc alatt, hogy maga
keresztbe-kasul ismeri az anyagot, hát miért lopjuk egymás idejét? Ez az egyik, amire úgy
visszaemlékszem, hogy valóságos sértettséggel vonult ki. A másik, hogy egy csinos hallgatónőt őszinte
sajnálattal kénytelen voltam megkérni, hogy ha lehet, látogasson meg még egyszer, mert ezt sajnos
nem tudom elfogadni. Erre ő nem úgy reagált, hogy kimegy a titkárságra, és megkérdezi, hogy a
tanársegéd úr mikor vizsgáztat, hanem úgy direktbe megkérdezte tőlem, hogy én mikor vizsgáztatok
Tudniillik ő nekem akarta bebizonyítani, hogy ő ezt az anyagot meg tudja tanulni tisztességesen. Én
megmondtam, hogy mikor vizsgáztatok, és legközelebbi alkalommal ötösre levizsgázott az anyagból.
Egy kicsit büszke voltam rá, hogy nem azt kereste, hogy ki az, aki őt átengedi gyenge tudásanyag
birtokában, hanem ő abból presztízskérdést csinált, hogy nekem bebizonyítja, hogy ő ezt meg tudja
tisztességesen is tanulni.
Egyszer Professzor úr azt mondta, hogy a Kar létrehozásában többek között azért vett részt, mert kihívást
jelentett a semmiből valami szépet, valami újat, valami nemeset lehet létrehozni. Hogyan látja ezt egy évtized
távlatában?

„ Valamit a semmiből létrehozni,
szamomra mindig egy nagy kihívás. ”
Ehhez hozzátenném, hogy ezt természetesen nem pusztán magamra vonatkoztatom. Én egyike
voltam annak a csapatnak, amelyiknek ez megadatott. Én szeretem az ilyen jellegű kihívásokat,
életemben ez nem először fordult elő. A Magyar Tudományos Akadémia Államtudományi
Kutatások Programirodáját, amely lényegében a demokratikus jogállam előkészítése szempontjából a
legfontosabb szellemi műhely volt, a semmiből hoztam létre. A másik ilyen jellegű kihívás az
Alkotmánybíróság a semmiből való létrehozatala volt, amit nem egyedül csináltam, hanem az öt
alapító atya együttesen, kemény vívódások közepette hozta létre. Tehát az, hogy valamit a semmiből
létrehozni, számomra mindig egy nagy kihívás. Vannak szülési fájdalmak, meg szülési viták, az
útkeresés állapota és így tovább, ez nem volt különbül a Karon sem. Nagyon őszintén megmondom
önöknek, hogy én nem vagyok elragadtatva attól, amit itt csinálunk. Tudom, hogy a Kar
7.

�rendelkezésére álló anyagi
eszközök csak ezt a fajta oktatást
teszik lehetővé, de én szívem
szerint sokkal szívesebben
végeznék elit képzést. Van az
Európai Uniónak egy favorizált
egyeteme, a Brugge-i Egyetem,
ahol az oktatás egészen másképp
néz ki. Ez egy kőkorszaki dolog,
hogy a professzor felmegy a
katedrára, aztán beszél, a
hallgatók jegyzetelnek, utána
tételek vannak és így tovább. A
Brugge-i egyetemen ez valahogy
úgy néz ki, hogy 12-15 főből álló
kis csoportok vannak, nincs se
kötelező, se ajánlott irodalom, mert a résztvevőket rászorítják, hogy tanulják meg az internet
használatát, tudjanak szelektálni a szakirodalomból, mutassák meg a rátermettségüket, hogy ők az
IM-től megszereznek egy adott esetben még munkában lévő tervezetet. A professzor csak annyit
mond, hogy: „Kedves kollégák, a legközelebbi alkalommal erről és erről a témáról fogunk beszélni. Ki
vállalja, hogy egy 15-20 perces bevezető előadást tart?” Önkéntes jelentkezés alapján valaki vállalja, és
a legközelebbi alkalommal egy vita zajlik, aminek a professzor az egyik résztvevője, és egy kicsit
moderátor a szónak abban az értelmében, hogy néha egy új aspektus bedobásával irányt szab a
vitának, de alapjában véve ott a hallgatók szerepelnek. Vizsga nincs. A félévi vagy egész évi
teljesítmény alapján mindenki megkapja azt a jegyet, amit érdemel. Ha valaki évközben csipkedte
magát, értelmes dolgokat mondott a vitában, akkor ötöst kap. Ha nem csipkedte magát, akkor esetleg
elbukik. Ezt a műfajt én sokkal szívesebben művelném, de tisztában vagyok vele, hogy a Kar anyagi
lehetőségei ezt nem teszik lehetővé. Ezért ez irányú ambícióimat két szervezeti forma keretében éltem
ki az eddigiek során: részben a tudományos diákkör keretei között, részben úgy hogy a tanszéknek
vannak demonstrátorai, akik nem azért demonstrátorok, hogy van róla egy papírjuk, hanem akikkel
én rendszeresen foglalkozom.
Jelenleg részt vesz Professzor úr valamilyen kodifikációban?

Egyrészt a Közigazgatási eljárási törvénnyel olyan értelemben nem végeztünk, hogy pontosan
azért, mert a tárcák tönkretették, rengeteg gyakorlati jogalkalmazási probléma merül fel. Na most a
Belügyminisztérium igénytelen elnökletem alatt létrehozta a közigazgatási eljárási szakértői
bizottságot, és mi adunk útmutatást a jogalkalmazók számára, hogy két homlokegyenest
ellentmondó rendelkezést hogyan kell értelmezni és alkalmazni — próbáljuk elvi állásfoglalásokkal
korrigálni a jogalkotási hibákat. Másrészt folyik az IM-ben egy elég zártkörű műhelymunka egy új
alkotmány előkészítése céljából. Természetesen valamennyien tisztában vagyunk vele, hogy nemhogy
ebben a ciklusban, de jövő ciklusban sem valószínű, hogy lesz új alkotmány, de ne a szakmán múljék.
Tehát van egy ilyen alkotmányozással összefüggő feladatköröm. És hát miután végeztünk
8.

�kodifikációs szempontból a Közigazgatási Eljárási Törvénnyel, most teljes gőzzel a közigazgatási
szervezeti törvény előkészítésén dolgozunk, itt is vezetem a kodifikációs bizottságot. Ilyen törvény
még nem volt Magyarországon: főképp a központi közigazgatási szerveknél iszonyú nagy az
összevisszaság szervezeti vonatkozásban, és nagyon sok alapfogalommal nincsenek tisztában. Ezért
csinálunk — ha kegyeskednek majd elfogadni — egy olyan szervezeti törvényt, ami nem telefonkönyv,
tehát nem a meglévő szervezeti struktúrát ismerteti, hanem tipizál.
Ez a közigazgatási szervezeti törvény a közigazgatási reform keretében kerülhet elfogadásra, vagy attól
függetlenül?

Ez attól független: amit Sárközy professzor csinál, meg amit én csinálok, az két teljesen
különböző műfaj. Az egyik egy-egy alkalomra szóló átszervezés, a másik pedig a közigazgatás
szervezeti struktúrájának egyfajta kódexbe foglalása, hogy ne az ötletszerűség jusson érvényre, hanem
legyen az államszervezetnek egy olyan szerkezeti váza, amelynek keretei között mozoghat a fantázia,
de nem lehet minden országos hatáskörű szervnek a jogállását a legkülönbözőbb módon szabályozni,
mert abból csak dzsungel támad. A kettő között nincs szoros összefüggés, mi Sárközy professzorral
nem zavarjuk egymás vizeit.
Idén lesz az 1956-os forradalom ötvenedik évfordulója. Professzor úr milyen ünneplést látna szívesen,
tekintettel arra, hogy az önkormányzati választások valószínűleg közel esnek majd az ünnephez?
Bennem nagyon-nagyon disszonáns érzéseket keltett, amikor a pártok megpróbáltak ezt az
ünnepet kisajátítani. Ez legyen egy nagyon méltóságteljes, puffogó frázisoktól mentes ünnepség, itt
belül. Tudják, én március tizenötödikén sem szeretem azokat az embereket, akik a kokárdát maguk
után húzzák a járdán. Nem ettől lesz valaki magyar. Én is kitűzöm á kokárdát, egy nagyon szerény kis
kokárdát, mert nem ez jelenti a magyarságomat, hanem amit csinálok és amit érzek. Én fiatal
felnőttként átéltem ötvenhatot. Ami ‘56-nak a központi gondolata volt — igaz, hogy csak rövid ideig
— egy mindent átfogó nemzeti egység, hogy bizonyos alapcélok tekintetében nem volt
véleménykülönbség: Magyarország legyen független állam, legyen demokrácia, de igazi demokrácia.
Most amit magunk körül látunk, az egy egészen más világ, amely nagyon szívesen hivatkozik
ötvenhatra, de amelyik szellemiségében nagyon-nagyon messze van ötvenhattól. Tehát én akkor
lennék boldog, hogyha ez az évforduló kicsit közelítene az ötvenhatos eszményhez, hogy biztos
nagyon sok kérdésben nem értünk egyet, de válasszunk ki egy néhány nemzeti alapkérdést — ilyen a
jogállamisághoz való viszony, ilyen a határon túli magyarsághoz való viszony, ilyen a magyar
külpolitika alapvető irányai — amiben a lehető legszélesebb körű nemzeti konszenzusra kellene
törekedni. Én ‘56 mának szóló üzenetei közül ezt tekintem a legfontosabbnak — sajnos épp az
ellenkezőjét tapasztaljuk úton-útfélen.

�Válogatás Prof. Dr.Jobbágyi Gábor gyűjtéséből

Gazdátlan gyermek nincs.
Van, aki a betokozódástól számítja az emberi élet kezdetét.
Eutanázia melletti érv az, hogy ha a magzat megölhető, akkor a nagypapa is megölhető.
A tudományos értelmezés a jogszabályok fejtegetésével foglalkozik.
Híres magyar jogtudós volt Svájci-Schwarcz Gusztáv.
A jogi személy kritériuma; betöltött 18. életév, jogi diploma és büntetlen előélet.
Elbirtoklásnál kialszik a tulajdonjog.
Uzsorás szerződésnél a kamat 120 %-ra ketyeg.
Az ajándékozásnál a legfontosabb, mikor lehet visszakövetelni az ajándékot.
A ráépítés azt jelenti, hogy egy házra emeletet építenek.
A tartási szerződésnél etetni kell az eltartottat.
Oldalági rokon a keresztszülő.
A család a bölcsességre való törekvés alapja.
Házasságkötési akadály, ha valaki gyógyszert vesz be a házasságkötés előtt, vagy alkoholt fogyaszt.
Apasági elismerő nyilatkozat tehető a Közgyűlés előtt.
A mai magyar családi jog fontos jogforrása Werbőczy Hármaskönyve.
A régebbi jogban elhálás címén meg lehetett szüntetni a házasságot.
Pogány vallású vagyok.
Ingatlan például egy terület, ami nem elosztható, és állami tulajdonban van.
A mozdonyvezető felelőssége három év alatt évül el.
Részegség miatt lehet gondnokság alá helyezni valakit.
A magzati fejlődés 10-12. hetére megindul az emésztőrendszer.
Mindenkit megillet a békés nyughely joga.
A Legfelsőbb Bíróság döntéseit a könyvtárban találjuk meg.
Magyarországon az utónév van elöl és a keresztnév van hátul.
A költségvetési szervek jogelődje a fiscas volt.
A magzatnak szerződéskötési joga van.
A római jognak a német jogba való belepasszintását jelenti a recepció.
Az Egyházakat a Cégbíróságon jegyzik be, mint gazdasági társaságot.
Zsögöd Benő Grosschmid Bénire magyarosította a nevét.
Apafy Mihály nevéhez köthető az 1875. évi Kereskedelmi Törvény.
Jogi tény az, hogy én itt ülök.
Holtnak nyilvánítás esetén probléma, ha az eltűnt feleség előkerül.
Werbőczy Hármaskönyvét a jobbágyok nem igazán kedvelték.
Ha érvénytelen a végrendelet, mellyel alapítványt hoztak létre, nem lehet visszaküldeni
hiánypótlásra.
A Köztársasági Elnök egyetemi kegyelmet ad.
A cselekvőképesség fokozata: cselekvőképtelen, cselekvőképes, fokozottan cselekvőképes.
A Ptk.-ban nevesített személyhez fűződő jog az emberség joga és a szerepléshez való jog.

10.

�Köszöntő:

Bemutatkozik az ítélet Online

Kedves olvasó!
Szeretettel köszönt az ítélet Online szerkesztősége abból az alkalomból, hogy egy vadonatúj kari
újság indul egyetemünkön.
Információs társadalmunkban, mint azt közhelyszerűen szokás hangoztatni, elengedhetetlen a
gyors és pontos tájékozódás, hogy úgymond mindig „képben lehessünk”. Az Internet biztosítja azt a
keretet, melynek segítségével ezek az igények kielégíthetők a különböző szolgáltatások, így a média
területén is. A Pázmány jogi karán a most startoló lap hivatott az eddigi hiányt, az elektronikus sajtó
hiányát pótolni, hogy a meglévő fórumok mellett legyen egy, a hallgatókat érdeklő, őket érintő,
velük, az egyetemi élettel foglalkozó, online zsurnalisztika is. Ebből fakadóan cikkeink jelentős
hányada a kar rendezvényeiről, mindennapjairól, kulturális eseményekről, külföldön tanuló
pázmányosok tapasztalatairól, továbbképzési lehetőségekről, ösztöndíjakról tudósít majd részletes
terjedelemben, illetve a fontosabb tanszéki, tanulmányi hírekről fog adni tájékoztatást.
A megjelenő írások légköre túlnyomórészt a könnyed stílus és téma, melyet elsősorban az interjúk
és a beszámolók reprezentálnak. Mindazonáltal szándékunk szerint nem mellőzzük a szakmaiságot
sem, ezért vállalkoztunk rá, hogy rendszeresen készítünk portrékat különböző területeken, más-más
intézményekben, tisztségekben dolgozó jogászok munkájáról azért, hogy - a teljesség igénye nélkül képet adjunk a majdan elhelyezkedni kívánó jogászhallgatók számára hivatásuk sokszínűségéről.
Ezen felül jogszabályfigyelőt kívánunk működtetni, melyen belül a lényeges jogszabályváltozásokat
követjük nyomon és mutatjuk meg rövid kommentár kíséretében, ezzel könnyítendő a vizsgákra
szükséges hatályos joganyag maradéktalan megismerését.
Továbbá segíteni szeretnénk iskolánk
azon törekvését, hogy keresztény, európai műveltségű jogászok kerüljenek ki az egyetemről, akik
széles látókörrel bírnak, valamint naprakész tudással rendelkeznek a hosszú távú és napi
eseményekről, folyamatokról, amelyek Európában és a világban zajlanak. E célból hetente
lapszemlét, valamint elemzéseket közlünk az angol, a német és a francia sajtó anyagából összeállítva.
Hogy a játékosabb szellemű leendő olvasóinknak se legyen hiányérzetük, ezért tervezzük online
jogesetmegoldó kvíz elindítását, aminek keretében remélhetőleg nyeremények, relikviák, sapka, toll
stb. is várható! Kedves olvasó! Bízunk benne, hogy a fent vázolt tartalmi felhozatal felkeltette
érdeklődésed, az oldal böngészése hasznodra válik és szórakoztat, mert ezzel nyer igazán értelmet a
szerkesztőség munkája.
Végezetül csapatunk szeretne köszönetét mondani Lukács Tamás korábbi és Dorogi Zsolt Pál
jelenlegi főszerkesztőnek, amiért fáradhatatlanul dolgozott azon, hogy ez az újság elindulhasson,
Kovács Lórántnak, amiért a honlapot megteremtette, valamint kiadónknak a Hallgatói
Önkormányzatnak, amiért segíti és támogatja megjelenésünket.

Farkas Balázs
elektronikus főszerkesztő-helyettes

11.

�Informális:

Nem mindig leszünk egyetemisták?
|

Ferencz Domonkos

A gondolattal nehéz megbarátkozni, de előbb vagy utóbb hallgatói jogviszonyunk
megszűnik a Pázmánnyal. Jobb esetben diplomával a kezünkben hagyjuk el alma
materünket. :) Most inkább csak ezt a lehetőséget vizsgáljuk, tükrözve az optimista
szemléletet. Kérdésünk: mi vár(hat) ránk a diploma után a bizonyos nagybetűs életben?
Erről és tapasztalatairól beszélgettünk egy Pázmányon végzett jogásszal.
Kedves Virág, mikor2003-ban átvetted a diplomádat és a doktori cím viselésérejogosulttá váltál, mit ereztél,
milyen világképe tárult eléd?

Felszabadító érzés volt az utolsó államvizsga után végigmenni az egyetemen, „igen,
végigcsináltam”. Ugyanakkor kicsit bizonytalan is voltam, nem tudtam igazán, mi vár rám, hiszen
elértem a kitűzött célt, amiért öt éven át küzdöttem. Majd ismét gólya lettem új életemben.

Ez a kép hogyanformálódott a későbbiek során?
Beigazolódott, amit sokan mondtak, hogy a diploma önmagában nem sokat ér, ha nem áll
mögötte egy ember. Az egyetem mikrokozmoszán kívül úgy tapasztaltam, hogy ezt a bizonyos
„embert” nézik és keresik igazán.

Hogyan kezdődött, ahogy említetted az „új világ”? Rögtön munkába álltái, vagy már az sem ment olyan
könnyen: - állást kellet keresned ?

„Jelenleg egy részvénytársaság jogi osztályán dolgozom jogi
előadóként, és örülök annak, hogy a keresetemből saját
magamat és lakásomat is minden gond nélkülfenn tudom
tartani.33
Az egyetem alatt már asszisztens voltam egy ügyvédi irodában, ahol a diploma megszerzése után
ügyvédjelöltként dolgozhattam tovább. A diplomám átvétele után egy héttel már munkába álltam.
Szerencsém volt, olyan helyen kezdtem el dolgozni, ahová vágytam. Közel egy év után kicsit
monotonná vált a munkám, szűkült a feladatköröm, és nem érzetem már jól magam a
munkahelyemen, így állást kezdtem keresni.
Biztos hogy csak ezek az okokjátszottak közre? Gondolok afizetésre, illetve egy esetlegesjobb ajánlatra?

Igaz, nem kerestem sokat, bár önmagamat el tudtam tartani, a kerestem azonban ahhoz nem volt
elég, hogy tovább tudjak lépni. Amikor munkahelyet váltottam, bevallom fontos szempont volt a

12.

�fizetés is. Jelenleg egy részvénytársaság jogi osztályán dolgozom jogi előadóként, és örülök annak,
hogy a keresetemből saját magamat és lakásomat is minden gond nélkül fenn tudom tartani.
Te hogy gondolod, a szerencsének, vagy — minden nagyképűség nélkül — a tudásodnak köszönheted a mai
helyzetedet?

Nem merem állítani, hogy pusztán a tudásomnak köszönhetem, hogy jogi diplomával jogi
munkakört láthatok el, de mint már említettem, a papír önmagában kevés. Sokat számít az, amit
kapcsolati tőkének hívunk. Én nem szerencsének nevezném, aminek még köszönni valóm van,
hanem a segítőkész ismerőseimnek. Mennyire vetted észre, hogy a pázmányos végzettség más
elbírálásban részesül, mint más jogi karoké? Jelentett-e ez előnyt vagy hátrányt számodra?
Saját személyes élményeim alapján azt mondhatom, hogy elsősorban nem a diploma értéke és a
kiállító egyetem, hanem a tudás, a szimpátia számít. Egy állásinterjún azt is nézik, illik-e a jelentkező a
már meglévő csapatba, hiszen a tudás mellett az is fontos, hogy a kollégák jól tudjanak
együttműködni.

„A karon tanító tapasztalt professzorok életútja és
szemléletmódja példaértékű minden egyetemista számárain
miattuk vagyok büszke arra, hogy pázmányos lehettem. ”
Milyen szinten támaszkodhattál a karon megszerzett ismereteidre?
Nem az ismeretek, és a megszerzett lexikális tudás a fontos, hanem az az erkölcsi útravaló, amit
kaptunk. A karon tanító tapasztalt professzorok életútja és szemléletmódja példaértékű minden
egyetemista számára, én miattuk vagyok büszke arra, hogy pázmányos lehettem.

Pár év után, talán már látod, mi hiányzik vagy mi volt rendkívül előnyös az egyetemi éveid alatt. A
kérdésem az lenne, hogy mit csináltál volna másképpen, illetve mit üzensz a hallgatóknak?
Sok minden lenne, amit másképpen csinálnék, de legfőképpen azt javaslom mindenkinek, hogy
tanuljanak nyelveket, különösen jogi szaknyelvet, és ösztöndíjjal utazzanak külföldre, más városok
egyetemeire. Természetesen még annyit, hogy használjátok ki, hogy egyetemisták vagytok, de
remélem ezt nem kell mondanom...
Köszönjük a beszélgetést!

13.

�Ajtó a Guiness-rekord felé
Lóci

Hogy kerülhet egy éttermet leíró cikkbe az ajtó a középpontba!? Szó sincs arról ,
hogy a hely ételeiről vagy italairól ne lehetne írni, csupán bízok benne, hogy ezzel is
hozzájárulunk egy új rekord felállításához.
A Paulay Ede utca Deák tér felöli részén van egy étterem, amely mindig nyugalmat és méltóságot
sugároz magából. Sokszor megfordultam már előtte, sokszor hallottam felőle az ismerőseimtől, de
sosem sikerült eljutom erre a helyre. Eredetileg a vele szemben levő utazási irodáról elnevezték el,
mostanra kissé függetlenebbé vált, de továbbra is szoros kapcsolat köti őket (elég, ha csak a
rendezvényeket vesszük figyelembe — de szempontunkból ez most nem releváns).
Amikor megérkeztünk, elcsodálkoztam, hogy mekkora ablakai vannak a helynek! Végre nem csak
beszűrődik, hanem valóban elárasztja a fény a termet! Leültünk és megkaptuk az étlapot, akarom
mondani a „Kávéházi tallózót”. XX. Század eleji időszak hangulatát próbálják tükrözni ezzel és a
hozzá tartozó bambusz-újságtartóval (de a hangulatból ennyi, utána nyoma veszik, pláne amikor
felkínálják a hitelkártyás fizetést). Rendelünk, közben rajzolunk a kérdőívként és alátétként
együttesen funkcionáló papírra. Viszonylag hamar meg is kapjuk az ebédünket, így neki látunk a
tesztelés következő fázisához.
Gasztronómiai szempontból kiváló minősítést kapna tőlem: teljesen egységesek voltak az ízek. Az
ételek összeállításánál látszik, hogy mind az egyszerű ebédre, mind a vacsorázni vágyókra gondoltak,
sőt azokra is figyelemmel voltak, akik megbeszélés közben szeretnének elfogyasztani valamit.
Egy pillanatra hadd térjek vissza a címhez: ajtó a Guiness-rekord felé! Az étterem egyik
különlegessége, hogy tulajdonosai megpróbálják a világ legnemzetközibb WC-ajtajait létrehozni.
Ahhoz, hogy bekerülhessenek a rekordok könyvébe el kell érniük a 100 nyelvet kitevő mennyiségig (a
szám meghatározása önkényesen történt...). Jelenleg a következő nyelveken látható felirat: magyar,
burmai, thai, indonéz, finn, arab, kínai, japán, koreai, görög, török, izlandi, norvég, dán, holland,
német, francia, lengyel, cseh, szlovén, horvát, máltai, szárd (Szardínia), volof (Nyugat-Afrika), kecsua
(Peru), hindi, angol, olasz, spanyol, vietnámi, albán, héber, gael (Írország), orosz és katalán.
Magát az éttermet az ételei és hangulata miatt érdemes felkeresni, de nagyon jó hatással van egy kis
különlegesség — jelen esetben a nemzetközi jelleg. Én mindenkinek csak ajánlani tudom ezt a helyet,
főleg akkor, ha a hétköznapitól kicsit eltérőre vágysz, valami olyan helyre, ahol odafigyelnek rád;
olyan helyre, ahova nyugodtan betérhetsz, mert tudod, hogy szeretettel fogadnak!

További informácó:
Vista Cafi
1061 Budapest, Paulay Ede u. 7.
0614299975
www. vistacafe. hu

Italok

Árak

Ételek

Kiszolgálás

Összességében

14.

�Hallgatói Fórum 2006. február 13.

A csak vizsga kurzus kapcsán felmerült kérdések:
2006 februárjában közel 700 aláírás gyűlt össze a csak vizsga kurzus (CV kurzus) bevezetése
érdekében. (A CV kurzus más intézmények és karok kreditrendszerű képzésén bevett intézmény.)
A hallgatói fórumot a CV kurzus kapcsán felmerülő kérdések tisztázása végett hívta össze Dr.
Szabó István dékán-helyettes és a Kar ügyvezető Hallgatói Önkormányzata [azaz Dorogi Zsolt
tanulmányi alelnök]; hallgatói fórumra 2006. március 13-án 18 és 20 óra között az 1. előadóban
került sor [utoljára 2001 decemberében volt hallgatói fórum a Karunkon]. A hallgatói fótumon
megtisztelt jelenlétével Dr. El Beheiri Nadja dékánhelyettes, és Mátéffy Györgyné, a Dékáni Hivatal
vezetője, valamint a kari Tanulmányi Bizottság elnöke, Dr. Frivaldszkyjános.
Kreditrendszerű képzésen a félévvégi regisztráció meglehetősen nehézkes; e kurzus bevezetése
megkönnyítené a félévvégi regisztrációt e képzésen [a Kar 1 hetet nyer]. A CV kurzus bevezetése nem
pénzügyi kérdés; tudniillik a tanulmányi követelmények teljesítése minden hallgató joga. A CV
kurzus 1-2 [nem teljesített] tárgy felvétele esetén nyújthat jó megoldást.
Lehet-e egyszerre UV hét és CV kurzus? Nem. UV hét vagy CV kurzus.
Mikor teljesíthető a CV kurzuson felvett tanegység? Nagyjából másfél hónappal a félévvégi
vizsgaidőszak után; a CV kurzus 2 hetet jelent — és megelőzi a vizsgajelentkezés időpontját.
Önálló tárgyfelvételnek minősül-e a CV kurzuson történő tárgyfelvétel? Igen. A CV kurzuson
felvett tárgyat a meghirdetett vizsgahét végéig nem teljesítő hallgató abban a félévben nem teljesítheti
a ráépülő párhuzamosan felvett — és egyúttal lehallgatásra került — tárgyat; így a ráépülő tárgy
esetében is elhasznál egy tárgyfelvételi lehetőséget. Utóbbi a CV kurzus veszélye.
CV kurzus érinti-e az előviszgaidőszakot? Nem. Az elővizsgaidőszak szokásjog alapján működik
Karunkon. A dékán 1 hetet kijelöl a vizsgaidőszak előtt; a tanszék/intézet pedig vagy meghirdet
időpontokat—vagy nem...
Egyéb tanulmányi ügyekben felmerült kérdések:
Miért nem lehet a leckekönyvbe beragasztani a felvett tanegységek NEPTUN rendszerből
kinyomtatott listáját [lásd: pl. BME]? A leckekönyv közokirat az új felsőoktatási törvény szerint; [ma
még] nem tisztázott a beragasztás jogszerűsége.
Hány év alatt végezhető el az alapképzés? Az egyetemi tanulmányok Karunkon a hatályos tanrend
szerint legkevesebb 4 év alatt teljesíthetők; 1 tárgyból kétszeri félévvégi nem teljesítés von maga után
[szükségszerűen] 5 évnél hosszabb tanulmányi időt.
Milyen elvek alapján határozta meg a döntéshozó [azaz a Kari Tanács] az egyes tárgyak esetében az
előhallgatási kötelezettségek rendszerét? Az előhallgatási kötelezettséget a Kari Tanács általában
gyakorlati és olykor-olykor alaki szempontok szerint állapította meg; így [meghatározott esetekben] a
kifutó képzésről kreditrendszerű képzésre visszairatkozó hallgatónak nem kell ismételten teljesítenie
az előhallgatási kötelezettség nem teljesítése esetén a már teljesített tárgya[ka]t.
Megoldható-e a NEPTUN rendszeren a tantárgyankénti tárgyfelvétel? A tantárgyankénti
tárgyfelvételt a NEPTUN rendszer nem teszi lehetővé.
Miért van egyes esetekben 3 fokozatú minősítés? A Felsőoktatási Törvény az öt- és háromfokozatú
minősítési rendszert ismeri; a háromfokozatú minősítési rendszert általában az írásbeli vizsgák

15.

�esetében alkalmazza a Kar.
Nem túlzott-e negyedév első
félévében az írásbeli vizsgák
aránya és száma; megfelelően
felmérhető-e írásban tett vizsga
során a hallgató tudása? Az
írásbeli/szóbeli vizsgáztatás
csupán módszerében tér el. A
Felsőoktatási Törvény a
korábbiakhoz képest bővíti a
hallgató jogorvoslati
lehetőségeit; így az írásbeli
számonkérés aránya [várhatóan]
növekszik a jövőben. (A
jogászképzésben — való igaz —
szerencsésebb volna megőrizni a
szóban történő vizsgáztatás

túlsúlyát. E kívánalom a jogi pálya sajátos jellegéből is fakad...)
Jogosult-e a hallgató megtekinteni a dolgozatát? E jogosítvány sehol sincs kikötve. Am nincs is
megtiltva a dolgozat megtekintése; a tanszék és intézet belátására van bízva a dolgozat
megtekintésének biztosítása.
A 2005/2006-os tanév első félévében — a rendes vizsgaidőszak során — negyedéven több tanszék
ugyanarra a napra hirdetett meg írásbeli vizsgaidőpontokat. Hogyan orvosolhatók az ilyen és ehhez
hasonló problémák? Ilyen ügyekben forduljatok bizalommal Karunk általános és tanulmányi
dékánhelyetteseihez és a Hallgatói Önkormányzat tanulmányi alelnökéhez!
A tizedik félévben végbizonyítványt szerző hallgató nem záróvizsgázhat ősszel; tudniillik nem
indul ősszel felkészítő kurzus. Készül-e megoldás e problémára? Igen; terveink szerint a jövőben
[amennyiben a Kari Tanács az előterjesztést kedvezően fogadja] 260 kredit megszerzését követően
felvehetik hallgatóink a [tavaszi] záróvizsgára történő felkészítést biztosító kurzust - valamint ezzel
párhuzamosan a hiányzó tárgyakat. így e hallgatók a tavaszi végbizonyítvány-szerzést követően ősszel
záróvizsgázhatnak.
Gyakorlat nem teljesítése esetén megtagadható-e a vizsgáztatás? Nem.
Kifutó képzésen két évfolyamdolgozat kötelező. A kreditrendszerű képzésre visszairatkozó
hallgató valamilyen formában beszámíttathatja-e a teljesített második évfolyamdolgozatát? A
kérdésfeltevés indokolt; a teljesített évfolyamdolgozat pótolhatja [például] valamely szabadon
választható tárgyat — talán. Minden általában gondot jelentő tanulmányi kérdést a Kar
rövid/középtávon orvosolni igyekszik; e problémára is fogunk megoldást találni.
Összeállította: Teleki László (hallgató).

16.

�Nagyhéthez közeledve
Teleki Levente

I

Egyetemünk nevében megtalálható (és szellemiségében meghatározó) a katolikus jelző, így nem csak
hogy nem árt, de talán egyenesen szükséges, és kötelező is, pár szót szólni a húsvétról. Feltételezem
azonban, hogy Kari Lapunk olvasóinak túlnyomó többsége legalább nagyvonalakban már régóta tudja,
hogy mit és miért ünnepiünk húsvétkor, ezért nem is kívánok senkit fárasztani ennek mélyreható
leírásával. Számos olyan kapcsolódó téma van még, amelyekkel érdemes ezen ünnepkörrel
összefüggésben közelebbről is megismerkedni. Ilyen lehetne például a húsvét jelentősége a katolikus
valláson belül és azon kívül; ünneplésének az évszázadok hosszú sora alatt bekövetkező esetleges
változásai; illetve az ilyenkor tradicionálisan előkerülő étkezési és egyéb népszokások. Most mégis inkább
egy másik fogalomról, a böjtről szeretnék néhány rövid, de remélhetőleg mindenkire építően ható
gondolatot megosztani minden érdeklődővel. Többek között azért, mert ahogy a spiritualitásban
betöltött szerepe egyre inkább veszít jelentőségéből, úgy az élet további területein viszont a böjt
népszerűsége folyamatosan növekszik. Ebből kifolyólag pedig, talán nincs olyan ember, aki számára
teljesen közömbös lenne e téma.
A böjt gyakorlata lényegében egyidős az emberiséggel. Nyomait nem csak az ókori görög-római
kultúrákban, de már az ősi Egyiptomban is megtaláljuk. Perzsák, görögök, mohamedánok vallási
szokásai is arról tesznek tanúbizonyságot, hogy a közhiedelemmel ellentétben a böjt nem kizárólag és
elsődlegesen zsidó hagyományból keletkezett. Egy-egy böjti szokás mindig elsősorban vallásos gyökerekre
tekintett vissza; bár azt most már nehéz megmondani, hogy valójában spirituális vagy egészségügyi céllal
alkalmazták-e előbb, legtöbbször ugyanis e kettő elválaszthatatlan volt egymástól.
Évezredek óta társul azonban a vallási meggyőződéshez egyfajta praktikus vonatkozás is. Nem csak a
lelki, hanem a testi megtisztulást is gyakran jelentette. Már a modern gyógyászat alapjait megteremtő
hippokratészi iskola is alkalmazta a gyógyítás egyik sikeres eszközeként a bor és a nehéz ételek mellőzését;
fontosnak tartották az egészséges életmódot, amely megalapozza, hogy az ember harmóniában tudjon
élni mind önmagával, mind pedig környezetével.
A spirituális böjt szinte minden nagy világvallásnak szerves része. Az iszlámban a hívők öt fő
kötelessége közül egyik a böjt. A hinduizmus szerint a böjt a tisztátalan állapotból való kikerülési rítusok
egyike; a jóga a test és a szellem feletti uralom és fegyelem elérésének eszközeként jött létre. Nem is beszélve
az általunk jobban ismert zsidó és keresztény vallásokról. Nagyszerű lehetőséget nyújt a szenvedélyek és
bűnök elleni küzdelemben. Fontos eszköz önmagunk nevelésében és megismerésében; segítségével
felismerhetjük határainkat, ezáltal alázatosabbá és akár szabadabbá is válhatunk.
Napjainkban számtalan formája létezik a böjtölésnek. Azt kell látnunk, hogy ma már legritkábban ott
böjtölnek, ahol igazán elvárnánk; a társadalomban népszerű koplalások pedig voltaképpen nem is
nevezhetők böjtölésnek. A böjt egyfajta megnyilvánulásának tekinthetjük például az éhségsztrájkot;
vannak, akik önmaguknak akarnak bizonyítani azzal, hogy lemondanak bizonyos dolgokról; illetve
természetesen léteznek szociális vagy egészségi okkal kezdeményezett böjtök. És bár ezekben már sokkal
kevesebb a valódi elvi meggyőződés, mint talán régebben, de ettől még kétségtelenül lehetnek rendkívül
hasznosak.
Láthatjuk tehát, kultúrákon és vallásokon át egészen a társadalomig mindenhol komoly jelentősége
van a böjtnek. Igaz, hogy mi ebből mit veszünk észre, az csak a saját életvitelünkön múlik. Néha azonban
tényleg nem baj, ha legalább egy rövid időre lemondunk egy-két olyan dologról, ami nélkül
elképzelhetetlennek tartjuk az életünket. Hiszen attól vagyunk emberek, hogy nem függünk semmi tárgyi
dologtól; és nem a körülmények és a reklámok döntik el, hogy mikor mire van szükségünk, hanem
kizárólag saját magunk.
17.

�Kultúra

Híres perek
Kozma Gergely

„Ebből egy televíziós sorozatot kellene csinálni, hogy mindenki megtudhassa mi is történt valójában. ” (Dr.
Varga Zoltán bíró)
„Egy ilyen azELTE-re is kéne. "(Dr. VaskutiAndrás bíró)

„Szerintem ez egy kiváló lehetőség arra is, hogy a tárgyalás után legyen alkalom megbeszélni az ügy
érdekességeit, a döntés miértjeit a bíróval, ügyésszel, ahogy az angolszászjogrendszerben meg is teszik például egy
kávézóban. "(Dr. Fábián Ákos ügyvéd)

Beszélgetés Tóth Mihály Tanár Úrral:
Hogyan indult a híresperek rendezvénysorozat, mi adta a kiinduló ötletet?

A hallgatók részéről folyamatos az igény a gyakorlathoz való közelítésre, és ez az igény érthető is.
Az elmélet ad elvi alapokat, de gyakran szinte sokkszerűen éri a hallgatókat az, amit a gyakorlatban
tapasztalnak. Más hivatásokkal kapcsolatban: például az orvosi-, vagy műszaki egyetemeken, a
gyakorlati képzés is jelentősebb szerepet kap. Ott azonban a gyakorlat nem merül ki a
szemináriumokban, vagy az előadások feldolgozásában, hanem például konkrét klinikai
gyakorlatban valósul meg. A bírák, ügyészek ugyan idegenkednek attól, hogy folyamatban levő
ügyekről tájékoztatást adjanak, de ez nem vonatkozik a joghallgatókra.
A kölcsönösség a hallgatói igények és a tanító kiváló bírák, ügyészek és ügyvédek felajánlása
következtében született az ötlet, hogy próbáljunk konkrét, egyúttal híres ügyeket találni.
Milyen nehézségek adódtak a szervezéssel kapcsolatban?
Akik nem itt tanítanak azok idegenkedve fogadták a kezdeményezést. Először házon belüli
oktatók részvételével szerveztük meg az előadásokat, majd később erre már, mint sikeres
kezdeményezésre lehetett hivatkozni, többi kollégáik előtt is.
Nehézségként adódott, hogy volt, aki gyanakvással fogadta az indulást, mert ez a fórum nem
szokásos „nincs is több jogi kar, ahol ezt így bevezették volna, és csinálnák”.
Második probléma az időbeosztás volt, valamint az arányok megtalálása, azaz, hogy a bíró ügyész
és ügyvéd jelen tudjon lenni.
Harmadikként felmerült az, hogy a védői szerep sokszor hálátlannak bizonyult. Ugyanis egy
hosszú időre elítélt személy ügyében néha nem sokat tudtak mondani, de azért

18.

�A Nemeskéri ügy: (Francsics Imre, Vaskuti András, Szűcs András)
érdekes és figyelemre méltó beadványokat és érveket sorakoztattak fel akkor is, amikor sokan úgy
gondolták, hogy a védelemnek nem sok keresni valója van egy adott ügyben.
Később az előadás-fórum sikere egyre jobban elterjedt és megyei bíróságokról is sikerült vendéget
fogadnunk.

A sajtó is elénk tárja az ügyeket. Ez a rendezvénysorozat talán egyfajta nyitott látásmódba kívánja bevezetni a
hallgatót a sajtó sommás közléseivel szemben ?
A hallgatók korán megtanulják, hogy ne a laikus közvélemény szemével közeledjenek az egyes
ügyekhez, ne fehéren feketén lássák a dolgokat, hanem szakszerű, pontos, világos a jogi problémákat
is érzékeltető áttekintést kapjanak egy ügyről, ami a sajtót nem szokta érdekelni. A sajtó számára a
szélsőségek, különlegességek jobban eladhatók, de ennek a sorozatnak nem ez a célja. Ezen
összejöveteleken első-másod évesek is részt vesznek. A sorozat azt szeretné elérni, hogy ne úgy kezelje
az ügyeket, ahogy a bulvársajtó.

Elképzelhetőnek tartja-e, hogy az ügyekjogi oldaláról is nagyobb tájékoztatást kaphasson a közvélemény akár úgy
is, hogy az interneten közzé teszik a vádiratokat, ítéleteket?
El is képzelem, ugyanis a bírói szemléletváltás ezzel kapcsolatban megindult hazánkban is. Én
korábban pénzmosással kapcsolatos ügyek után kutatva Magyarországon kevés anyagot találtam, de
valaki azt mondta, hogy nézzem meg a svájci LB honlapján, mert azon a vádiratok és ítéletek rajta
vannak -persze adatvédelmi szempontok figyelembe vételével-. Számomra nem is ez volt az érdekes,

19.

�mert az ügy lényege volt az, ami tanulságul szolgált. Németország is kezdi feltenni az internetre az
anyagokat, viszont az osztrákok nem. Nálunk ez elképzelhetetlen, bár volt egy folyóirat, ami a
közönség számára is tanulságos ügyeket közzé tett volna, de ez az ötlet nem valósulhatott meg. Én a
jövőt feltétlenül abban látom, hogy ezek az ítéletek kapjanak nyilvánosságot, mert ebből lehet okulni,
ebből lehet tanulni. Ezek nem tikos dokumentumok és nem egy szűk bennfentes körnek készülő
iratok. Kell, hogy legyen társadalmi hatás is, ami egy 50 fős tárgyalóteremben nem érvényesül, egy
bulvár lapban szintén nem, ahol a lényeget nem fedő tudósítások jelennek néha meg. A Legfőbb
Ügyészség is közzétett néhány határozatot, a honlapján: Schlecht ügy is egy ideig fenn volt az
interneten. A határozatok közzététele vitatható, mert azok nem nyilvános eljárásban készülnek. Az
ítéletek viszont nyilvánosan hangzanak el. Engem nem az elítélt neve és az adatai érdekelnek egy
adott ügy kapcsán, hanem a jogi okfejtés. A sorozat nem perismertetés, hanem tanulságos
összejövetel, ahol a legkülönfélébb összetételben (bíró; bíró- ügyész- ügyvéd; ügyész- ügyvéd) a
legkülönfélébb kérdések megbeszélhetők.

Beszélgetés Horváth Attila Tanár Úrral:
Honnanjött az ötlet, mikor kezdődött a rendezvénysorozat?
Amikor stabilizálódott a kar helyzete akkor kezdtünk gondolkozni azon, mivel lehetne még
színesíteni az előadásokat, és milyen érdekességeket lehetne bemutatni a hallgatóknak, amiből sokat
profitálhatnak az egyetem elvégzése után is.

résztvevők közül sokan tanítanak, akik pedig nem,
azok jó esetben a tárgyaló teremben szerzik
meg a szükséges előadó-, magyarázó készséget. ”
Elkezdtem foglalkozni a koncepciós perek témájával, és ez után jött az ötlet, hogy nem csak a
régmúltban voltak híres perek, hanem mostanában is fontos ügyek zajlottak le, amiről a sajtó ugyan
beszámol, de ebből még nem sokat tud meg a hallgató. Két irányban próbáltam ezen változtatni. Az
egyik a tárgyalás látogatások szervezése, a másik pedig a közelmúlt híres perei nevű előadás és
fórumsorozat elindítása volt, ahol már lezajlott ügyek résztvevőit hívtuk el. Ezek elég széles
spektrumot átfogó előadások voltak, így a Pócspetri ügy rehabilitációs tárgyalásával kapcsolatban
sikerült meghívni az újratárgyaló bírát, ügyészt, és ügyvédet. Érdekes volt, hogy-még a rendszerváltás
előtti időkből- a több mint húsz éves Soós ügyben részt vehetett Pálinkás György bíró is. Ez volt az
egyik első magyar hivatásos gengszter ügy.
A rendezvénysorozat létrejöttében és működésében a demonstrátorok, és a
Büntetőjogi Tanszék sokat segítet és segít.
Hogyan lett speciális kollégium a híresperekből?

20.

�Először érdekességként meghirdettük, majd a Deák Ferenc szakkollégium keretében előadásként
kezdett futni -nagy népszerűségnek örvendett ekkor is- Az egyetem később hivatalos formát adott a
rendezvénynek, így speciális kollégium lett. Később azonban levették innen, mert ez nem olyan
jellegű foglalkozás, mint egy speciális kollégium, hanem inkább a Pázmány-szalonhoz vagy egy
kerekasztal-beszélgetéshez hasonló összejövetel, így kötetlenebb módon kerül megrendezésre.
Technikai kérdések kapcsán mit tartanafontosnak kiemelni?

Minden illusztrációt, videót elképzelhetőnek tartok, ami megfoghatóbbá, jobban megérthetővé tesz
egy ügyet. A résztvevők közül sokan tanítanak, akik pedig nem, azok jó esetben a tárgyaló teremben
szerzik meg a szükséges előadó-, magyarázó készséget.

„Az előadás-sorozat a Jogtörténeti Tanszék kezdeményezése,
szervezése, de a Büntetőjogi Tanszéken tanító bírák, ügyészek,
ügyvédek segítségével először kísérleti jelleggel, majd mint
speciális kollégium került megrendezésre. Ekkor kapta a
Közelmúlt híres perei nevet. ”
Az ügyek kapcsánfelmerülnekjogi érdekességek, határesetek, ezeket hogyan tudjuk kapcsolni a tananyaghoz, mi a
jogszabály és annak milyen magyarázata merülfel, esetleg többjogszabály közül miért az egyiket és miért nem a
másikat választották?
A meghívott kollégák néha nem tudják, milyen mélységben magyarázzák el az adott ügyet, annak
jogi vonatkozásait, tekintettel a hallgatóság heterogén voltára.
Szerintem régebbi eseteket is elő lehet adni: ugyanis a mostani első másod évesek nem ismerhetik
a három-, négy-, öt éve folyt ügyeket. Például: a Magda Marinkó-, a Tocsik-, vagy a Viszkis rabló ügyét.

A Büntetőjogiét aJogtörténeti tanszék kapcsolata hogyan alakulta közös szervezésben?

Több éves kollegiális kapcsolat van közöttünk. Békés tanár úr engem is tanított az ELTE-n. Az
előadás-sorozat a Jogtörténeti Tanszék kezdeményezése, szervezése, de a Büntetőjogi Tanszéken
tanító bírák, ügyészek, ügyvédek segítségével először kísérleti jelleggel, majd mint speciális kollégium
került megrendezésre. Ekkor kapta a Közelmúlt híres perei nevet.

Köszönetnyilvánítás: a Dékáni Hivatalnak, Lillának, Laurának, Ritának a HÖK-nek, a meghívott
előadóknak, a Büntetőjogi Intézetnek, az aktív hallgatóknak. Különösen is: Dr. Békés Adámnak, Dr. Horváth
Attilának, Dr. Ihász Sándornak, Dr. Tóth Mihálynak.

21.

�Színházról színházra

A budapesti Boulevard
j

Radich Orsolya

Talán némelyek számára unalmas, leíró fogalmazásnak hat egy-egy teátrum
bemutatása a kezdetektől, ám ereznünk kell, hogy csak akkor tekinthetünk a jelenre és a
jövőre,ha ismerjük múltunkat is. Egy színháznak is van története, épülete, neve,
kiemelkedő alakjai, szellemisége, amely az egészet működteti.
Madách Színház néven több színházi vállalkozás is létrejött a XX. században Budapesten. Ezek
közül az első, tiszavirág életű 1919-ben a Zeneakadémia kistermében kísérletező társulat, amely a
frontról hazatért színészekből alakult.
A következő, 1940-ben megnyíló Madách (a Madách téren) eredetileg mozinak indult. A
társulatot olyan kiemelkedő színészek alkották, mint Dajka Margit, vagy Várkonyi Zoltán. 1944-ben
a német megszállás miatt bezárták a teátrumot, majd 1947-ben a magyar színházak közül elsőként
államosították Állami Madách Színház néven (Érdekes módon két évvel később megfosztották e
jelzőtől).

„A nyitó előadást (Bertold Brecht: A kaukázusi krétakör)
olyan művészek előadásában láthatta az igentisztelt
publikum mint Psota Irén, Pécsi Sándor
és Váradi Hédi. ”
1951-ben a Magyar Színház épületébe költözött a társulat. A ma is működő konstrukció
1954-ben született meg, amikor a Madách téren maradt Faluszínházat Madách Kamara néven
csatolták a Madáchhoz.
1961-ben költözhetett végleges helyére, az akkori Lenin, mai Erzsébet körút 34-33 szám alá. A
nyitó előadást (Bertold Brecht: A kaukázusi krétakör) olyan művészek előadásában láthatta az
igentisztelt publikum mint Psota Irén, Pécsi Sándor és Váradi Hédi.
Mint azt bizonyára sokan tudják, a Kamara Örkény Színház néven 2004 őszétől levált, művészeti
igazgatója és számos darabjának főszereplője (Azt meséld el, Pista, A testőr) Mácsai Pál lett.
A színház teljes felújítására 1999-ben, Kerényi Imre igazgatósága alatt (1989-2004) került sor. A
megújult Nagyszínház 804 néző befogadására alkalmas. A rekonstrukció tette lehetővé a
Stúdiószínpad kialakítását, melyben alkalmanként 180 fő élvezheti a vitathatatlan értékű irodalmi
műveket, mit például a Hamlet, a dán királyfit (melyet ebben az évadban több társulat is műsorára
tűzött, így a Budapesti Kamaraszínház, a Bárka, vagy a JózsefAttila), T. S. Elliot Koktél hatkor című
tragikomédiáját.
Az épületben kapott helyet a Tolnay Szalon is, mely nevét a néhány éve elhuny nagy művésznőről,
Tolnay Kláriról kapta. Az egyik oldalszobában emlékhely létesült, ahol rendszeresen rendeznek
képzőművészeti kiállításokat.
És akkor a máról...
2005. december 30-án a Madách Színház 400. alkalommal tűzte műsorára Az Operaház
22.

�Fantomja című produkciót. Az előadásra eddig több mint 300.000 néző váltott jegyet...Szinte
hihetetlen, de a premier után 3 évvel (bemutató 2003. június 1-én Lord Andrew Lloyd Webber
részvételével) is kígyózó sorokban állak a pénztár előtt az érdeklődők. Vajon mi a siker titka? A
lenyűgöző díszlet, a színész játék vagy a monumentalitás?

„2005. december 30-án a Madách Színház 400. alkalommal
tűzte műsorára Az Operaház Fantomja című produkciót. ”
(Néhány tény és adat az eredeti produkcióból, melynek olvasására megértjük, miért kell
„száműzni” a többi „madách-os” darabot a Vidám Színpadra vagy a Tháliába, hiszen a díszletek és
szereplők „mozgatása”, koordinálása előadásról előadásra embert próbáló feladat: 2230 m kelme az
anyagokhoz, 22 színváltozás, 250 kg szárazjég, 130 szereplő, zenekari résztvevő, a Fantom arcának
kikészítése 2 órát vesz igénybe....) Hasonlóan nagy siker Webber újabb darabja, a Volt egyszer egy
csapat (Beautiful Game), melyet hazánkban mutattak be először az ősbemutató szigorú standardjai
szerint.

„Hasonlóan nagy siker Webber újabb darabja,
a Volt egyszer egy csapat (Beautiful Game)”
A Nagyszínpadon, illetve „vendégségben” a Vidám Színpadon
további olyan remek
produkciókat csodálhatunk meg, mint a Páratlan páros 2, Molnár Ferenc: Egy, kettő, három — Az
Ibolya, Black Comedy (Játék a sötétben), Egy pohár víz, Isten pénze, A különterem.
A 2005/2006-os évadra tervezett premier, a Producerek című darab, melynek rendezője Szirtes
Tamás, a főszerepekben pedig Gálvölgyi Jánost, Haumann Pétert, Alföldi Róbertét, Oroszlán Szonját
láthatják majd az érdeklődők.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS
INFORMÁCIÓSZABADSÁG témakörében

A részletes pályázati ismertetőt a www.pazmanyonline.hu oldalon olvashatjátok!

23.

�Filmajánló

Csak Szex eS más semmi- jó zene, happy end és vállveregetésAblonczy Zsuzsi

Hát bizony a nő bonyolult lény. 10 éves korukig
egészen rendben vannak. A gondok a serdülőkorban
kezdődnek. Ez idáig, ugyanis a meseszép esküvőről és a
fehér lovas szőke hercegről álmodoznak, no meg a
focicsapat nyi gyerkőcről, akikkel tovább
bújócskázhatnak és nevetgélhetnek. De mivel ugye a nő
bonyolult fajta, a dolog 15 éves kortól kissé bonyolódik.
Vannak, akik megmaradnak rózsaszín álomképük
sárgaköves útján, és véghez is viszik, viszont ott van a
másik rész, akiknek az aránya manapság, a
huszonegyedik század hajnalán bizony rohamosan nő.
Ezek a lányok kamaszként elkezdenek gondolkozni
életük céljain, ami valahogy így hangzik: „Minek nekem
az esküvői ruha? Hisz’ lehetek koszorúslány is. Azoknak
is van olyan szép a ruhája mint egy egyszerű
menyasszonynak.” „Minek nekem egy herceg? Meg tudok én tanulni lovagolni! Nem kell engem
másnak szállítani!” És bizony az ilyen kislányok a függetlenség ingoványos talajára tévednek,
amelyről nehéz - egyeseknek egész egyszerűen lehetetlen - visszatalálni. De a többség tulajdonképpen
nem is akar.

„Minek nekem egy herceg? Meg tudok
én tanulni lovagolni!”
Viszont van néhány kislány, akik pusztán elfelejtenek álmodni, de azért minden romantikus
filmen elpityerednek és titokban esküvői ruhát próbálgatnak és azért időről időre elhiszik, hogy lehet
egy pasi, aki tényleg olyan üres és szomorú nélküle, mint vetés nélkül a föld. Valahogy így járt a Csak
Szex és más semmi Dórája (Schell Judit) is, aki vérbeli „szingli”, de azért minden erejével igyekszik
férjet, de leginkább potenciális apajelöltet találni magának. Persze, hogy álmodik ő a normális,
harmincas nő életéről, hogy ne tenné, csak hát hamar rájön arra, amire egyeseknek egy élet is kevés:
hogy bizony a férfi viszont korántsem olyan bonyolult fajta, mint amilyennek látszik. Tetteik elég
egysíkúak, és amit mondanak, azt bizony úgy is gondolják. Ez a felismerés kinél-kinél máshogy hat.
Van, aki saját módszerével fordul az „ellenség” felé és gyakrabban váltogatja őket, mint más a ruháit.
Ilyen típus Keresztesi Zsófi, Dóra barátnője (Dobó Kata meglepően élvezhető alakításában. Az sem
reménytelen, hogy lassan-lassan megtanul játszani) is. Vagy pedig —mint Dóra- inkább társkereső
hirdetést adnak fel, „Csak Szex és más semmi jeligére- kecske is jóllakik, káposzta is megmaradelgondolásból. Ugyanis: a nő —szokták volt mondani- két dologért képes megtenni bármit: hogy
legyen, illetve hogy ne legyen gyereke. Hát, ez a film az előbbi eshetőségből fakadó vicces szitukat
aknázza ki meglehetős ügyességgel.
A függetlenség ilyen útja nagyjából járható is lenne, csak közbejön egyetlen apróság, amire
hősnőnk, pechjére, nem számított. Magyarul: a szerelem sötét verem -ahogy a mondás tarja...

24.

�És, hogy ki a vágy tárgya, az örök rosszfiú, az anyukák réme, a jó alakjában tetszelgő nagybetűs
FÉRFI? Természetesen a sablon, amiben ez a film igen csak bővelkedik, ebben is felüti a fejét: az
ellentétek vonzzák egymást, a végletesen ellenségeskedő felek meg pláne. Csányi Sándor nem biztos,
hogy az a típus, akire első ránézésre a szívtipró macsó kifejezés a legtalálóbb szó, de a szövege és stílusa
oly meggyőzővé teszi, hogy néha elbizonytalanodva azon tanakodhatunk: „most akkor ellenőr vagy
színész?”

„ Vagy nézzük Rómeót: ha Róza nem jött he,
miért épp Júlia lenne az igazi?”
A moziban ülve számtalanszor támadhat „mintha valahol már láttam volna”- érzésünk. De hol
is? Kis szünet agyjártatás. Ja! Persze! Az én életem. Ekkor bökjük meg először a mellettünk ülő oldalát.
Na, ugye! Nem ezt mondom én is? Másfél óra alatt megtudhatjuk hogy a csúnya gonosz pasi
nőcsábász, nem lehet egy szavát se elhinni ( mellékesen: nem is kell) és persze azt hiszi, hogy mindig,
mindent jobban tud (ez az első „na ugye, ugye”- vállveregetés), s a szegény nő csak a „nem akarok
veled komoly kapcsolatot, mert megsebzel” típusú pajzzsal védekezhet (oda vissza: „ugye, ugye”). És
hogy mi a „ ne szeress, mert nem szeretnél, ezért én sem szeretlek” — herce-hurca vége? Ami a tipikus
ál-szingli filmeknek általában: természetesen happy.

Goda Krisztina, rendezőnő filmje szórakoztató, dinamikus, az első perctől az utolsóig élvezni
lehet és még a sablonok is megbocsáthatóak. Olyan magyar a helyzet hogy tulajdonképpen igaz is
lehetne, csak egy a bökkenő vele: nem tudjuk, mi van a bizonyos „ happy end” után. Mert van ugye a
független nő és van a nőcsábász. Na már most, a vér nem válik vízzé, tehát a nőcsábász az marad, ami
és a szingli sem változik. És itt kezdőnek a nem is olyan „happy” gondok. De végül is nem ez a lényeg.
Hisz a Rómeó és Júlia olvasásakor sem gondolunk bele, hogy mi lett volna, ha szegénykéknek még egy
nappal vagy akár egy évvel több ’’együtt-járás” adatik meg? Ha már annyira reneszánsz és szabad
párválasztás, akkor miért ne dönthetett volna Júlia is egy másik nagy Ö mellett. Vagy nézzük Rómeót:
ha Róza nem jött be, miért épp Júlia lenne az igazi? Ez a kérdéskör adott a Csak Szex-ben is, 21.
századi formába öntve. A boldog vég adott, és még a zene is jó hozzá.
És egy jó tanács: a filmeket tessék végignézni! Ebbe a stáblista is értendő! Néha érdekes, néha
pedig- mint ez esetben- érdemes.

Szeretném a hallgatóság háláját kifejezni a Dékáni Hivatal munkatársainak, a Műszaki
Osztály és a Kari Titkárság fáradhatatlan dolgozóinak, a Takarító Néniknek, és minden
olyan kedves tanszéki és intézeti adminisztrátornak, aki mosolygással és kedvességgel
fogadja hallgatótársainkat!

Dorogi Zsolt Pál
HŐK tanulmányi alelnök

25.

�Vers

Sáska Zoltán Attila: Erka-versek
S.áska Zoltán Attila

Erdély­
ért Poetica)

ez az a hely, ahol születtemez az a hely, ahol neveltekitt nyáron gyúrtam hóembert havas egekbe-

itt szívtam magamba fenyvesek illatát,
és Benned érzem viszont mennyei varázsát-

(2005)

RagyogásKinek hűségedet megőrizted
S birodalmad felfedheted
Felel Időt, vidámat, NekedS virágot fordít lelkeden:
Hatalmasat a MúzsánakRagyogjad be ráncait a Napnak!
Mint mikor megismertelek,
Mint mikor szépséged tükörre talál,
S vad zenével dalod dicséretére
Nyugtatom szívemmel a szám-

Bár hűséged tárgya változatlan
Ügy ragyogsz akár a Tó szülötte,
S bíborba szökellő orcád alatt
Piciny tenyeredben tartaszErről mesél most a versem,
Hogy az ősz volt az a kedves:
Óvár-téri októberbenBudapest, 2006. január 9.

26.

�Hirdetés

KÁNONJOGÁSZ KÉPZÉS A PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
KÁNONJOGI POSZTGRADUÁLIS INTÉZETÉBEN
Várjuk az érdeklődő jogász hallgatók és végzett jogászok jelentkezését. A magyar egyháznak nagy
szüksége van képzett kánonjogászokra.
A jelentkezés feltétele jogász hallgatói jogviszony, vagy jogász diploma.
Az Intézetben a jogászok három fokozaton szerezhetnek oklevelet.
Kánonjogi baccalaureátus: 2 év elvégzése után államilag is elismert egyetemi szintű
kánonjogász diplomát szerezhetnek, (amennyiben erre igényt tartanak).' Ez a két éve része a
licenciátusi képzésnek.
Kánonjogi licenciátus: megszerzéséhez 3 év elvégzése szükséges, része a PhD képzésnek.
Kánonjogi doktorátus (PhD): legalább jó minősítésű kánonjogi licenciátus birtokában lehet
jelentkezni. (A licenciátus megszerzése után legkorábban 1 évvel lehet doktorálni.)
Az első jogász egyetemi alapképzésben résztvevő hallgatók áthallgatói státuszt nyernek, amely
első egyetemi diploma megszerzéséig államilag finanszírozott. Az első egyetemi diploma megszerzése
után költségtérítéses a képzés, melynek összege 10.000 Ft/hó.
Az oktatás nappali tagozatos, hétfői és keddi napokon zajlik. A hallgatók nappali tagozatos
diákigazolványt kapnak.
A tanévkezdés várható időpontja: 2006. szeptember 11.

JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: 2006. JÚNIUS 10.

Kérjük, felvételi kérelmét, az alábbi címre küldje el csatolva hozzá a következő iratokat (a
jelentkező pontos elérhetőségeinek — név, lakcím, telefonszám, e-mail cím - feltüntetésével):
oklevelének, diplomájának másolatát
nyelvvizsga bizonyítványának másolatát (amennyiben van)
plébánosi ajánlás
valamint kézzel írt rövid önéletrajzát.

CÍM:

PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
KÁNONJOGI POSZTGRADUÁLIS INTÉZET
1088 BUDAPEST, SZENTKIRÁLYI UTCA 28-30.

TEL.: (1) 42-97-217; FAX: (1) 42-97-218
A felvételi beszélgetésre előreláthatólag június utolsó hetében kerül sor.
Bővebb információk a http://www.kjpi.ppke.hu weboldalon találhatók.

V árjuk jelentkezését!
27.

�POSZTGRADUÁLIS képzés
az Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem

Összehasonlító Állam- és Jogtudományi Karán
Az Összehasonlító Állam- és Jogtudományi Kar végzett jogászok számára kínál 1 illetve 2
év alatt elvégezhető posztgraduális — LL.M — képzést német nyelven, mely szakjogász
végzettséget biztosít az összehasonlító állam- és jogtudományok területén. A rendkívül
gyakorlatorientált képzés célja, hogy a megszerzett Magister Legum diplomával
megkönnyítse a nálunk végzett jogászok elhelyezkedését a nemzetközi ügyvédi irodákban, az
Európai Unió intézményeiben és más vállalatoknál.
A Magister Legum cím igazolja, hogy diákjaink elmélyült tudással rendelkeznek egy
bizonyos szakterületen.

1. A tanulmányi program középpontjában az Európai Unió jogrendszere áll. A Kar
szakirányú továbbképzést nyújt, különös tekintettel a gazdasági jogra, a belső piaci
jogra, az összehasonlító állam- és alkotmányjogra valamint az EU pénzügyi jogára
2. Jogösszehasonlítás és nemzetközi jog: különös figyelmet szentelünk az új EUtagok jogrendszereinek, és immár nem csak az EU jogrendszerének az egyes
tagállamok jogrendszerére gyakorolt hatását vizsgáljuk, hanem azt is, hogyan hatnak a
tagállamok jogszabályai az Európai Unió jogalkotására. A nemzetközi jogi
tanulmányok legfontosabb részét a nemzetközi gazdasági jog valamint a humanitárius
jog képezi.
3. Átjárhatóság az egyes tudományágak között: azok a szemináriumok, melyeket
két különböző tudományág képviselői tartanak az évek folyamán a Kar védjegyévé
váltak. A politikatudományt két professzúra képviseli, ahol szintén az európai
vonatkozás illetve az egyes államok politikai rendszereinek összehasonlítása áll a
figyelem középpontjában.
Az LL.M.-programban résztvevő, évfolyamonként kb. 25 hallgató a személyes ösztönzés,
a nemzetközi légkör és a rendkívül kedvező tanár-diák arány minden előnyét élvezheti.
Egyetemünk óralátogatással, az épület megtekintésével, a tanárok és a diákok megismerésével
egybekötött Nyílt Hetet rendez 2006. április 24 - 28 között, melynek keretében sor
kerül az egyetem karain folytatott képzések bemutatására.
A posztgraduális képzés jelentkezési határideje: 2006. július 15.
A jelentkezés módjáról és a nyílt hétről bővebb információ a www.andrassyuni.hu
címen olvasható.

AndrAssy Gyula
Budapesti Nemet Nyelvű Egyetem
Andrássy Gyula
DEUTSCHSPRACHIGE Um VERS TÁT BUDAPEST

www.andrassyunl.hu

�Vad Fügefa:

Boldogok az irgalmasok
Sáhó Eszter

jj

Boldogok az irgalmasok, mert ők irgalmat nyernek. (Mt5, 7)

Római katolikusként az irgalom definícióját először egy református istentiszte-leten
hallottam. De hasonlókat találtam aztán katolikus forrásokban is. A lelkész már az elején leszögezte,
hogy az irgalom isteni tulajdonság, kizárólag az Urat illeti meg. Ez elő-ször ilyesztően hangzott,
hiszen a mondat nekünk szól. Nem azt mondja, hogy boldog az Isten, mert ő irgalmas, hanem hogy
mi leszünk boldogok, ha irgalmasak vagyunk. Fela-datot kaptunk. Mégpedig igencsak nehezet.
Szóval irgalom. Van ebben minden. Szeretet, jóság, megbocsátás, hazavárás és még sorolhatnám.
Röviden két fogalom adja meg értelmét: büntetés és megbocsátás. Egy időben. Isten elszámoltat
minket bűneinkkel. Jogászként (is) teljesen természetes: aki bűnös, büntetést érdemel. És itt jön az a
csavar, amelyben a Mennyek országa különbözik a földiektől. Isten - mint király, mint bíró —képes az
irgalomra. Elvontnak vagy viccesnek tűnhet hipotézisem, de mégis: ha Isten törvényszéke elé kellene
állnunk, melyikünk hány évig sínylődne „mennyországi börtönökben”, ha nem létezne irgalom?
Melyre egyébként- jelen esetben —„ügyvédünk” nem hivatkozhat, mert ezt csakis ajándékba
kaphatjuk. Ez nem jár, ezt nem lehet kikövetelni. Az Úr a bíránk, aki előtt érveléssel és
mentegetőzéssel nem sokra megyünk. Megkezdi ugyan az elszámoltatást, de ha elég érettek vagyunk
arra, hogy belássuk, amit tettünk, ha elég bátrak vagyunk ahhoz, hogy odaálljunk elé, és kérjük őt,
hogy legyen türelmes velünk, reményünk lehet a megbocsátásra. És elengedi minden adósságunkat.
(Mt 18, 23-35). És hogy jövünk mi a képbe? Itt a földön, a mindennapokban? A választ már meg­
kaptuk: irgalmasoknak kell lennünk, hogy mi is megkapjuk az Úrtól az irgalmat. Meg kell tudnunk
bocsátani egymásnak. Ne számoltassuk el rossz szolgaként embertársunkat! (Mt 18,30) Jézus mondja:
„Ne ítéljetek, hogy el ne ítéljenek titeket. Mert amilyen ítélettel ti ítélkeztek, olyannal fognak
megítélni titeket is, és amilyen mértékkel mértek, olyan mér-tékkel mérnek majd nektek is.” (Mt 7,12)
A házasságtörő asszonyt is meg akarták kövezni a zsidók, mert a mózesi törvé-nyek szerint ez járt a
bűnért. De Jézust akarták előbb próbára tenni azzal, hogy színe elé vitték az asszonyt. Lesték, hogy
mikor mond ellent a törvénynek, mikor tudják szaván fogni. Jézus tudta ezt, és azt mondta a
körülállóknak: „Az vesse rá az első követ, aki bűn-telen közületek!” (Jn 8, 7) Hát igen. Szinte ki lehet
találni a folytatást. Perceken belül el-oldalogtak az addigi vádlók, és Jézus maradt ott egyedül az
asszonnyal. A Biblia egyik legirgalmasabb mondata következett ezután. Jézus így szólt az asszonyhoz:
„Én sem ítél-lek el. Menj, de többé ne vétkezzél.” (Jn 8, 11) Megnyilvánult az isteni irgalom. Hiszen
maga a bűntelen Fiútól, a megtestesült Tisztaságtól hallottuk! Ha valakit megítélünk, mindig
eszünkbe kell hogy jusson, hogy a tékozló fiúkat Isten hazavárja. És ha ő meg-bocsát, kik vagyunk mi,
hogy ítélkezzünk? Ne feledjük, hogy „nem nagyobb a tanítvány mesterénél, sem a szolga az uránál.
Elég a tanítványnak, ha olyan lesz, mint mestere, és a szolgának, mint az ura.” (Mt 10,24-25)

29.

�fi

..

FESZTIVÁL

A BELVÁROSI SZENT MIHÁLY TEMPLOMBAN
(„ANGOLKISASSZONYOK”) 1056 BP„ VÁCI UTCA 47/B
PROGRAM:

Március 19.
Vasárnap 10.00

Járdányi Pál: Missa Brevis
Ünnepi mise, közreműködik a Carmine Celebrat Kórus
vez.: Zimányi István

Orgonakoncert - W. Byrd, O. Gibbons, J. S. Bach, C. Frank műveiből

Március 25.
Szombat 17.00

Egyházzenei áhítat, közreműködik Hegyi Barnabás orgonaművész

Március 26.
Vasárnap 10.00

Ünnepi mise, közreműködik a Liszt Ferenc Kórus - vezényel: Farkas Mária

Március 26.
Vasárnap 17.00

Egyházzenei áhítat a nagyböjt liturgiájából

O. Lassus: Missa Secundi Toni - G. L. Palestrina: O vos omnes

„íme, most fölmegyiink Jeruzsálembe”
Budapesti Victoria Kamarakórus vezényel: Farkas Mária

Március 30.
Csütörtök 18.00

Március 31.
Péntek 17.00

Amadeus Kórus koncertje - J. S. Bach, W. A. Mozart, E. Grieg műveiből
Vezényel: Réger Mónika

Guillaume Machaut: Messe de Notre Dame
Orgonakoncert - D. Buxtehude, J. S. Bach, V. Lübeck műveiből
Egyházzenei áhítat, közreműködik a Liszt Ferenc Kamarakórus és

Erdődy János orgonaművész

Horuát nyelvű ünnepi mise, utána koncert.

Április 9.
Vasárnap 10.00

Ünnepi mise, közreműködik a Liszt Ferenc Kórus - vezényel: Farkas Mária

Április 13.
Nagycsütörtök 19.00

Április 16.
Húsvétvasárnap 10.00

30.

A Zágrábi Pálma Templom Kórusa

Április 2.
Vasárnap 17.00

H. Schütz: Máté passió - Palestrina: Pueri Hebraeorum

J. S. Bach: Máté passió
Liszt Ferenc Kórus és Zenekar vezényel: Farkas Mária;

Szepessy Beáta, Takács Tamara, Molnár András, Cser Péter,
Korpás Ferenc, Dr. Répássy Dénes

W.A. Mozart: Koronázási mise - G.F. Händel: Halleluia
Ünnepi szentmise, közreműködik a Liszt Ferenc Kórus és Zenekar
vezényel: Farkas Mária

Április 22.
Szombat 19.30

Somogyi-Tóth Dániel Orgona hangversenye

Április 23.
Vasárnap 17.30

J. S. BACH ária est
előadók: Halmai Katalin szoprán, Süveges Katalin - alt,
Erdődy János - orgona, Nagy Attila - fuvola, Nagy Judit - cselló,
Bogáti László - brácsa

www.communio.hu/szentmihaly

�Plágium és
gyertyafény
fi zeneszerzés" titkai
mindkettő könnyen megfért egymással a főúri szalonokban és

azokon kívül is. Intrika és szellem Mozarttól napjainkig, különös

tekintettel a 2006-os mozart és Bartók évre. Ki kitől „szerzett"?
fi rejtelmekbe bevezetnek a házigazdák:
Dr.

Horváth Attila - egyetemi docens
Szilasi Alex - zongoraművész
Az estek vendégei:

Dr. Vékás Lajos, az Akadémia Quartet és a SZOFI Egyetemi Színtársulat
Az estek kezdési időpontjai:

2006. március 8., szerda este 18.30
2006. március 20., szerda este 18.30
2006. április 26., szerda este 18.30
fi szalon vendégeit hungaricumokkal lepjük meg.
Helyszín: PPKE JRK díszterem (1082 Bp. Szentkirályi u. 28-30.)
Szervező: Hallgatói Önkormányzat

A szalonba a belépés díjtalan.
Információ: HŐK Iroda., www.pazmanyonline.hu,www.zeneszalon.hu
info@pazmanyonline.hu, nyekyb@citromail.hu
partnerünk:

�Az Országgyűlés által használt
jogszabály-nyilvántartó rendszer
A Magyar Köztársaság

Belügyminisztériuma hivatalos
szállítója
A Magyar Köztársaság bíróságainak

hivatalos szállítója

■ A Köztársasági Elnöki Hivatal hivatalos
szállítója

■ Az Ügyészség hivatalos szállítója
■ Az Oktatási Minisztérium hivatalos

szállítója
Az ELTE Állam- és Jogtudomány
Karának hivatalos szállítója

.v

Complex Kiadó Kft ■ 1117 Budapest. Pridlc K.u 21-35.
Telefon: (40) 464-565 ■ Fax: (1) 464-5657
www.complcx.hu ■ E-mail- info^comptex.hu

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="62">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4507">
                  <text>2006</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4529">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4509">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4510">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4511">
                <text>IX. évfolyam 3. szám 2006. március</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4512">
                <text>Tartalom:&#13;
Programajánló&#13;
Főszerkesztő tollából&#13;
Fókuszpontban: Interjú Prof. Kilényi Gézával&#13;
Válogatás Prof. Dr. Jobbágyi Gábor gyűjtéséből&#13;
Köszöntő: Bemutatkozik az ítélet online&#13;
Informális: Nem mindig leszünk egyetemisták?&#13;
Ajtó a Guinness-rekord felé&#13;
Hallgatói fórum&#13;
Nagyhéthez közeledve&#13;
Híres perek&#13;
A budapesti Boulevard&#13;
Filmajánló - Csak Szex és Más Semmi&#13;
Vers&#13;
Vad Fügefa&#13;
Szent Mihály Fesztiválja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4513">
                <text>Lapkiadó:&#13;
Dr. Bandi Gyula dékán, és Dobos Tibor László a Hallgatói Önkormányzat elnöke&#13;
Főszerkesztő: Dorogi Zsolt Pál&#13;
Általánosfőszerkesztő-helyettes:&#13;
Juhász Gábor&#13;
Elektronikus főszerkesztő-helyettes:&#13;
Farkas Balázs István&#13;
Főszerkesztő-helyettesek:&#13;
Cseri Tímea és Fazekas Gergely&#13;
Szakmai főtanácsadó:&#13;
Kovács Lóránt&#13;
Korrektor:&#13;
Poór Viktória és Teleki Levente&#13;
A Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Hutílesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pölös Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László&#13;
Akik munkánkat segítik:&#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid, Teleki László</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4514">
                <text>Lapkiadó:&#13;
Dr. Bandi Gyula dékán, és Dobos Tibor László a Hallgatói Önkormányzat elnöke&#13;
Főszerkesztő: Dorogi Zsolt Pál&#13;
Általánosfőszerkesztő-helyettes:&#13;
Juhász Gábor&#13;
Elektronikus főszerkesztő-helyettes:&#13;
Farkas Balázs István&#13;
Főszerkesztő-helyettesek:&#13;
Cseri Tímea és Fazekas Gergely&#13;
Szakmai főtanácsadó:&#13;
Kovács Lóránt&#13;
Korrektor:&#13;
Poór Viktória és Teleki Levente&#13;
A Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Hutílesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pölös Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László&#13;
Akik munkánkat segítik:&#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid, Teleki László</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4515">
                <text>2006. március</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4516">
                <text>2006.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4517">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4518">
                <text>A5 (148x210) ; (2742 kb+354 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4519">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4520">
                <text>PPKE_itelet_2_200603</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4521">
                <text>T00074</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4522">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4523">
                <text>30 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4524">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4525">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4526">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4527">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4528">
                <text>PPKE_itelet_2_200603</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="284">
        <name>Budaházi Árpád</name>
      </tag>
      <tag tagId="281">
        <name>Cseri Tímea</name>
      </tag>
      <tag tagId="278">
        <name>Dobos Tibor László</name>
      </tag>
      <tag tagId="285">
        <name>Dorogi Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="280">
        <name>Farkas Balázs István</name>
      </tag>
      <tag tagId="282">
        <name>Fazekas Gergely</name>
      </tag>
      <tag tagId="291">
        <name>Juhász Gábor</name>
      </tag>
      <tag tagId="191">
        <name>Koltay András</name>
      </tag>
      <tag tagId="292">
        <name>Kovács Lóránt</name>
      </tag>
      <tag tagId="286">
        <name>Nyéky Boldizsár</name>
      </tag>
      <tag tagId="288">
        <name>Pádár Dávid</name>
      </tag>
      <tag tagId="293">
        <name>Poór Viktória</name>
      </tag>
      <tag tagId="287">
        <name>Szilvásy György Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="289">
        <name>Teleki László</name>
      </tag>
      <tag tagId="290">
        <name>Teleki Levente</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="261" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="503">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/1e462378f99fe072710c94ffef347e19.jpg</src>
        <authentication>6e355586bd7c796a91b197eb1499ec6d</authentication>
      </file>
      <file fileId="504">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/e8a471431b52fa96e22055b568bd07b6.pdf</src>
        <authentication>eccf9de1c7c217b0874095d19ced61be</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4530">
                    <text>i

,

2006.
zuuo. április

&lt;

1 lúéleü
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudomány Kar
Hallgatói Önkormányzatának lapja

2.00 &lt;304
Gáspárdy László
1937 - 2006

�öequuCŰ-

V'

ki

Diplomácia és Jog
nmjTjTgnnggwQgQii
2006. április 26. szerda

A meghívott előadók, diplomaták, képviseletvezetök, az alábbi államok
szaknyelvi-, posztgraduális képzéseit, illetve magát az országot ismertetik:

B Dél-Afrikai Köztársaság - Nagykövetasszony
EZ Új Zéland - Sárdi Rezső konzul úr
EEI Kanada- Molnár Krisztina kereskedelmi tanácsos
Rodé Eszter - a kulturális osztály vezetője
d Málta -Hangya Edina
EO Ausztrália - Éva Czeglédi, az Austrade - Ausztrál Kereskedelmi Kirendeltség
elnök-asszonya
0 Ciprus - Ács Viktória
dZ Franciaország - Elisabeth Parragh, az Idegenforgalmi és oktatási képviselet
vezetője
Az előadások 15.30 -18.30 között a II. János Pál Teremben (Szentkirályi utca 28) lesznek

:U^nn

�TARTALOM

Programajánló
A főszerkesztő tollából...
In Memóriám Dr. Gáspárdy László
Elsőként a lisszaboni Católicán
Realization of the Common
Agricultural Policy in Poland
Árvíz a Dunán (beszámoló)
Színház az egyetem
A színházról és a nézőkről
Filmajánló - Casanova
Vers
Húsvét
Csütörtöktől szombatig
Jó nekünk a dohányzás?

4.
5.
6.
9.
12.
13.
16.
18.
19.
21.
22.
23.
24.

3.

�Programajánló

FESZTIVÁL
A BELVÁROSI SZENT MIHÁLY TEMPLOMBAN
(„ANGOLKISASSZONYOK”) 1056 BUDAPEST, VÁCI
UTCA 47/B

PROGRAM:
Május 14.
Vasárnap 19.00

Május 28.
Vasárnap 10.00

W. A. Mozart: Loretói litánia
Liszt Ferenc Kórus és Zenekar — vezényel: Farkas
Mária

W. A. Mozart: G-dúr mise
Liszt Ferenc Kórus és Zenekar — vezényel: Farkas
Mária
Honlap: nyírni). communio.hu/szentmihaly

A belépés ingyenes.
Adományokat a templom XVIII. századi freskóinak restaurálására és a XIX. századi
orgona felújítására köszönettel fogadunk. A műsorváltozás jogát fenntartjuk.
Információ: (+36 1) 337 8116

FELHÍVÁS
Kedves Ha Ugatótársaim [Karunkon és a Testvérkarokon]! Kedves Öregdiákok!

Az ítélet című kari lap szerkesztősége szeretettel kér minden kedves graduális és posztgraduális képzésen résztvevő hallgatót,
valamint Karunk öregdiákjait, hogy aki szeretne részt venni a szerkesztőség munkájában, vagy segítené a szerkesztőség
munkáját, jelentkezzen az alábbi e-mail címek egyikén:
dorogi@jak.ppke.hu; teleki@jak.ppke.hu
Üdvözlettel az ítélet című kari lap szerkesztőségének nevében:

Dorogi Zsolt — főszerkesztő

Impresszum:
PPKE-JÁK HŐK ítélet c. újság

Korrektor.

Lapkiadó: Dr. Bandi Gyula dékán, és Kovács Lóránt (Lóci)

A Szerkesztőség tagjai:

Hallgatói Önkormányzat elnöke

Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos,
Fiilöp Emese, Hutflesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy
Tamás, Pólós Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr
Ádám, T cehet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler
László

Poór Viktória és Teleki Levente
Főszerkesztő'. Dorogi Zsolt Pál

| Általánosfőszerkesztő-helyettesek:

Juhász Gábor
Teleki László János
Elektronikusfőszerkesztő-helyettes:

Akik munkánkatsegítik: Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András,

Farkas Balázs István

Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid

Főszerkesztő-helyettesek:

Cseri Tímea és Fazekas Gergely

4.

�A főszerkesztő tollából...
Dorogi Zsolt Pál

Kedves Olvasóink!
Néhány héttel ezelőtt, amikor bekanyarodtam a Szentkirályi
utcába, már messziről lobogott a Kar homlokzatán a fekete zászló.
Majd beléptem az irodába és döbbent csönd követte a kérdésemet. A
kérdés nem maradt megválaszolatlan. Mi a magunk módján
szeretnénk tisztelegni és megragadni a szót.
Újságunk e száma egy olyan nagyszerű tudós munkásságának,
emberiességének tiszteleg, akitől búcsúznunk kell. Nehéz még mindig
szavakat találni. Ülök a gépem előtt, olvasom Bérces László tanár úr
Professzor Úrról írt sorait, és újra meg újra megbicsaklik az ujjam.
Szemem előtt van egy idős férfi képe, akit fiatalos dinamizmus
jellemzett, kedves mosollyal fogadta a hallgatók köszöntéseit, és
mindig lelkesedéssel lépett a katedrára. Olyan tanár volt Ő, aki a
hallgatók iránti tiszteletét, a jogba vetett hitét mindig felvállalta, és
hinni tudott abban, hogy nehéz időkben is az igaz út a helyes. A közelmúltban a Kar polgárai és
köztük mindenekelőtt a Kar hallgatói Pro Facultate díjjal köszönték meg Professzor Úr szűnni nem
akaró kitartását, azonban, úgy érzem, ez még mindig kevés. Hallgatóként egyszer volt lehetőségem
Professzor Úr előadását meghallgatni; egy magasabb évfolyam órájára látogatva. Az az érzés és
benyomás, ami akkor ért, arról tanúskodik, hogy nem elég, ha valaki a tudomány magas szintű
művelője, nem elég, ha jó humora van, nem elég, ha tiszteleg mások előtt, és mértékletességre tanít,
hanem éreztetnie is kell, hogy azért, mert mi hallgatók vagyunk, mi is értékes polgárai lehetünk
Karunknak. Ő mindent megtett azért, hogy tudását átadja, és megóvjon minket azoktól a
buktatóktól, amiket saját maga esetleg megélt. Nagyon sajnálom, hogy a mostani hallgatóság nagy
része nem értheti, kit is kell nélkülöznie ezen túl, mert nem adatott meg, hogy ismerjek. De az a több
ezer hallgató, aki már végzett, vagy éppen most végez, kollégái mellett érzik a fájdalmat, és tudják,
hogy Professzor Úr pótolhatatlan!

5.

�IN MEMÓRIÁM

Prof. Dr. iur. habil. Gáspárdy László (1937-2006)
Dr. Bérces László - mestertanár

Vannak felejthetetlen nagy nevek, amelyek
egy-egy egyetemmel, egy-egy tudományággal
mindörökre összefonódnak. Ilyen nagy
egyéniség volt karunk professzora, a Polgári
Eljárásjogi Tanszék és a Doktori Iskola egykori
vezetője Dr. Gáspárdy László.
Néhány hete még olaszországi előadó
kőrútunkat terveztük, és akkor még gondolni
sem mertem arra, hogy mára ebből csupán a
szívemet elszorító nekrológ marad. Szeretett,
tisztelt, nagyra becsült professzorunk
eltávozásával nemcsak egyetemünket, hanem az
egész magyar és nemzetközi jogásztársadalmat
nagy veszteség érte.
Annak bizonyságául, hogy egész életét a
jogtudománynak szentelte, szolgáljon röviden az
alább ismertetendő életútja. 1937. október 11-én
Budapesten született, egri származású orvosművésztörténész házaspár második fiúgyerme­
keként. 1956-ban a budai Toldi Ferenc Gimná­
ziumban kitűnő eredménnyel érettségizett. 1960ban a szegedi József Attila Tudományegyetemen
summa cum laude minősítéssel szerzett jogi
doktori oklevelet. 1962-ben kitűnő
eredménnyel tett jogi szakvizsgát. Széleskörű
nyelvismerettel
orosz, német, olasz nyelv­
vizsgával rendelkezett, és ezeken a nyelveken
számtalan publikációja jelent meg. 1960-tól
1982-ig ügyészi alkalmazásban állt. Ügyészi
tevékenységének utolsó éveiben a Fővárosi
Főügyészség Polgárjogi Osztályát vezette. 1968ban „A tilos szerződésekről” írt értekezésével lett
a tudomány kandidátusa. Ügyészi munkája
mellett folyamatosan végezte oktatói és kutatói
tevékenységét is. Kezdetben tanított az ELTE
Állam- és Jogtudományi Karán, a Budapesti
Műszaki Egyetemen, valamint az Országos
Vezetőképző Központban is. 1980 óta részt vett a
polgári eljárásjogi kodifikációban. Akadémiai
doktori címét „A polgári per idődimenziói”

című monográfiájával
szerezte. 1982-ben a
Miskolci Egyetemen
akkor létrehozott
Állam- és Jogtudo­
mányi Karon is elkezdte
egyetemi oktatói
munkáját. Itt egészen
2003-ig állt munka­
viszonyban. Vezette a
Polgári Eljárásjogi
Tanszéket. Igazgatója volt a Civilisztikai
Tudományok Intézetének, közben betöltötte a
kar dékánhelyettesi posztját is. Az MTA miskolci
Akadémiai Bizottsága Állam- és Jogtudományi
Szakbizottságának és a Magyar Egyetemi
Tanárok miskolci csoportjának elnöke is volt.
Egyik alapítója és vezetője volt a Deák Ferenc
Doktori Iskolának. Tevékenységét a miskolci
egyetem Pro Universitate és Pro Facultate
lurisprudentiae kitüntetésekkel ismerte el.
Egyetemünk Jog- és Államtudományi
Karának annak 1995-ben történt megalapí­
tásától kezdődően kiemelkedő tekintélyű tan­
székvezető egyetemi tanára volt, egészen 2005ben történt nyugállományba vonulásáig. Vezette
a Polgári Eljárásjogi Tanszéket, és a nyugdíjba
vonulását megelőző években a Doktori Iskola
igazgatói tisztét is betöltötte. Nagy szeretet és
tisztelet övezte mind az egyetemi hallgatóság,
mind pedig közvetlen munkatársai részéről.
Karunk hazai és nemzetközi elismertségéhez
kevesen járultak oly mértékben hozzá, mint
ahogy azt Dr. Gáspárdy László professzor úr
tette.
Olyan mértékű tudományos munkássággal
és nemzetközi elismertséggel rendelkezett, amely
példaértékű lehet valamennyiünk számára.
Ennek bizonyságául szolgáljanak a teljesség
igénye nélkül tudományos munkájának alábbi

�adatai: könyvek, könyvrészletek: 40;
folyóiratcikkek: 126; díjnyertes pályaművek: 9;
szakvélemények, kutatási összefoglalók: 44;
korreferátumok: 18; lektori vélemények: 30;
opponencia, előopponencia: 13; könyv­
ismertetés: 27; világkongresszusok nemzeti
referátumai: 11; tudományos ismeretterjesztés,
fordítások: 5; antológia: 1. Fentiekből
megállapítható, hogy több mint 400
publikációja jelent meg.
Professzor Úr tagja volt az alábbi szakmai és
társadalmi szervezeteknek: MTA Jogtudományi
Bizottsága, Jogtudományi Közlöny Bizottsága,
az International Association of Procédural Law,
Associazione Italiana tra gli studiosi dél processo
civile, Wissenschaftliches Verein für
Internaitonales Privatrecht und Zivil­
verfahrenrecht, Jogi Szakvizsgabizottság, MTA
Miskolci Akadémiai Központja Polgári
Eljárásjogi Munkabizottsága, MTA közgyűlése,
Magyar Egyetemi és Főiskolai Tanárok
Egyesülete és Magyar Professzorok Világtanácsa.
Szakmai tevékenységét nemcsak Magyar­
országon, hanem Európa szinte minden jelen­
tősebb egyetemének jogi karán ismerték és
elismerték. Nagysikerű előadásokat tartott
többek között Róma, Athén, Milánó, Jéna,
Trieszt, Bari, Bologna egyetemein.
Dr. Gáspárdy László Professzor Úrról

azonban nemcsak mint nagytekintélyű
nemzetközileg is elismert jogtudósról kell
megemlékezni, hanem mint az élet egyéb
területein is, páratlan műveltségű emberről, atyai
barátról, katolikus hívőről és családapáról. Akik
közvetlenül ismertük, és atyai barátunkként
tiszteltük, gyakran jöttünk zavarba irodalmi,
történelmi, művészeti műveltséggel kapcsolatos
beszélgetéseink során. Közvetlen és kivételes
humorérzékkel megáldott ember volt. Mindez
legalább annyira jellemzi, mint az általa elért
tudományos eredmények. Tudatosan építette ki
tanszékeit, amely kollektívákat mindig a
kölcsönös bizalom jellemezte. Az általa
kiválasztott munkatársaknak szabad kezet adott.
Jó volt éreznünk felénk áradó szeretetét és
bizalmát. Mindig felnéztünk rá. Atyai barátom
nemzetközi elismertségének köszönhetően abba
a szerencsés és kiváltságos helyzetbe kerülhettem,
hogy olaszországi előadói kőrútjainkon
családostól együtt lehettünk, és magam is
előadást tarthattam. Útjaink során soha egyetlen
unalmas percünk, egyetlen tartalmatlan
pillanatunk nem volt. Beszéltünk a hitről, a
családról, az egyetemi oktatásról, az irodalomról
és a művészetekről.
Az „Universitas” szó jelentését az eredeti
értelmezésének megfelelően kezelte. Ennek a

7.

�szónak az eredeti jelentése: tanárok és tanulók
összessége. Vallotta (vallottuk), hogy ebben
prioritása a „tanulóknak” van. Nem a hallgatók
vannak miértünk, hanem mi vagyunk a
hallgatókért. Ez a vezérelv vezette tanszékünk
munkáját. Néha kimondva, kimondatlanul azt
rótták fel tanszékünknek, hogy túlzottan
humánusak vagyunk. Tanszékvezetőnk
vezérelvét követve azt vallottuk, hogy elsősorban
nem arra vagyunk kíváncsiak, mit nem tud,
hanem, hogy mit tud az egyetemi hallgató,
továbbá, hogy emberileg mennyire alkalmas a
jogi pályára. Tanszékünk a Karunk fő
célkitűzésének figyelembevételével, katolikus
keresztény értékrenden működött és oktatott.
Dr. Gáspárdy László professzor úr mindig azt
tartotta szem előtt, hogy a jogállam felépítése

érdekében keresztény szellemiségű, jogot végzett
embereket bocsássunk ki a társadalom
legkülönbözőbb területeire. Katolikus
keresztény értékrend alapján élt egész életében,
családjával együtt. Abban, hogy ezeket a
hatalmas eredményeket sikerült elérnie, nagy
szerepe volt kedves feleségének Dr. Tilly
Ilonának, akivel példamutató szeretetben
nevelték fel három gyermeküket, és aki
mindenben segítette tudományos munkássá­
gának gyakorlását.
Halálával pótolhatatlan veszteség érte
családját, Egyetemünket, a magyar és a
nemzetközi jogásztársadalmat. Szellemiségét
mindörökre megőrizzük. Isten bennünket úgy
segéljen!

Pro ^KultAtc
PPKE-JÁK • KARI NAP • 2006.05.04

ELŐZETES A PROGRAMOKBÓL
DÉLBEN SZENTMISE,
DÉLUTÁN DÍJÁTADÁS, ELŐADÁS,
BESZÉLGETÉSEK,
UTÁNA BOGRÁCSPARTY ÉS LACI PECSENYE,
BORKÓSTOLÓ ÉS SOK MEGLEPETÉS
Szervező: PPKE JÁK HŐK, Információ: www.pazmanyonline.hu

8.

�Informális:

Elsőként a lisszaboni Católican
Tóth Zsuzsa

Tavaly májusban még úgy készültem,
hogy Dániában vagy Lengyelországban
fogom kezdeni szeptemberben a tanévet,
mint erasmusos diák. De az élet egy igazi
meglepetést tartogatott számomra:
kiderült, hogy mehetek Portugáliába! Az
első gondolatom, amikor hallottam
Lisszabonról, az volt , hogy nagyon
érdekes lehet, de messze van és ráadásul
én lennék ott az első Pázmányos diák.
Röviden: kicsit bizalmatlan voltam. De
szerencsére a bizalmatlanságomnál
nagyobb volt bennem a kíváncsiság és a
kalandvágy. Belevágtam!
Az út előtt próbáltam minden lehetséges
információt beszerezni az egyetemről és a
szállásokról, megélhetési körülményekről.
Lisszabonban a jól kiépített metró- és
vonathálózat segít-ségével bárhová el lehet jutni.
Fontos, hogy már az odaérkezés után érdemes
kiváltani a helyi bérletet (Lisboa Viva). A szállást
illetően két lehetőség adott. Az egyik az egyetem

kollégiuma, mely igen jól felszerelt, egy ágyas,
zuhanyzós szobákból áll és kétszeri étkezést is
biztosítanak. Viszont megoldás az albérlet is, az
egyetem segít a megfelelő lakás megtalálásában,
ahol általában főzésre is van lehetőség vagy az
egyetem menzáját is választhatjuk. A hétvégéket
érdemes városnézéssel tölteni, mivel vasárnap 14
óráig a múzeumok ingyen látogathatók.
Lisszabonban az erasmusos programokat
városszinten tervezik a külföldi diákok részére. A
hetente tartott partikon kívül három, több napos
kirándulást is szerveztek Algarve-ba, a déli
tengerparthoz, Portóba, az ország északi részébe
és Spanyolországba.
Soha nem felejtem el azt a percet, amikor
megpillantottam Lisszabont a repülőből!
Csodálatos volt, teljesen más, mint a
képzeletemben! Az első hetekben az egyetem
lánykollégiumában laktam, ahol nagyon jó
körülmények és barátságos hangulat fogadott.
Később átköltöztem a Gracara, ahol egy tipikus
portugál bérházban laktam erasmusos
diákokkal. Az egyetemem, a Universidade
------- ---------- Católica Portuguesa, az
egyik legelismertebb
egyetem Lisszabonban, s
ez különösen igaz a jogi
karára. A campus
pálmafás, virágos
kertjével a város külső
részében található a
Campo Grande (állami
egyetem) mellett.
Tárgyfelvételnél úgy
döntöttem, hogy
amerikai precedens jogot
fogok tanulni angolul, s
hamar bebizonyosodott,
hogy jól választottam.
Professzorunk, az évekig
9.

�bíróként is dolgozó, Bruce La Pierre a St.Louis-i
Washington Egyetemről jött egy szemeszterre a
Católicara. Amerikai alkotmányjogot és angloamerikai jogot tanított nekünk, a legfontosabb
amerikai eseteket vettük végig az órákon.
Tanárként és emberként is igaz példaképre
leltünk benne. A másik tárgyam, az európai
kártérítési jog volt, olasz professzorunk igen
élvezetes előadásokat tartott. A gazdag kínálatú
jogi tárgyakon kívül az erasmusos diákok
számára portugál nyelvtanfolyamot is
indítottak, amely két okból is nagyon hasznos
volt. Nyelvet tanulhattam és
megismerkedhettem sok más külföldi diákkal is!
Tanárnőnk, Maria Cavaco Silva, igazi
portugálként, nem csak a nyelvet tanította
nekünk, hanem rengeteget mesélt a portugál
hagyományokról, gondolkodásról. Idén lesz a
köztársasági elnök választás Portugáliában,
tanárnőnk férje is a jelöltek között van, ha
minden az előrejelzések szerint alakul, néhány
héten belül a tanárnőnk Portugália első asszonya
lehet!
10.

Az osztályom nemzetközi
társaság volt, a legjobb
barátaim koreai, kameruni,
portugál, német és lengyel
nemzetiségűek voltak.
Mindannyian bár különböző
kultúrákból, életkörülmények
közül jöttünk, de alapvetően
céljaink és vágyaink hasonlóak
voltak, ezért nagy összhang
alakult ki közöttünk. Együtt
fedeztük fel Lisszabont és
környékét, sokszor pedig
összeültünk megvitatni az
órákon felmerült jogi
kérdésket is, ez igazán új
tapasztalat volt, eddigi
tanulmányaim során ez a fajta gyakorlat
hiányzott számomra.
A tanulás és az új barátok megismerése
mellett próbáltam minél több helyre ellátogatni,
mind a fővárosban, mind vidéken. Lisszabonban
az a legizgalmasabb, hogy egy helyen rengeteg
különböző látnivaló található. A Parque das
Nacoes-on, a volt 1998-as Expo területén, úgy
érezhetjük, mintha a jövőben járnánk, a
futurisztikus épületek tömkelegé, a Vasco de
Gama híd és torony, a hatalmas Oceanárium
igazán nem mindennapi látnivalók. A kedvenc
helyeim egyike mégis a középkorban már
meglévő városrész Belém volt, mely késő gótikus
templomáról és a hozzá tartozó Jeromos
kolostorról híres. A nevezetességek megtekintése
után Belémben nem szabad kihagyni a neves
cukrászdát, a Patéis de Belém-t. Itt készítik már
1837 óta a Pastéis de Belém-t, melyet forrón,
fahéjjal és porcukorral tálalnak. A portugálok
sokszor a Tejo partján, a Felfedezők Emlékműve
és a Tőrre de Belém közelében lévő parkban
fogyasztják el ezt a rendkívül finom édességet.

�Belémtől körübelül húsz percre van villamossal
Lisszabon valódi belvárosa, a Rossio. Ezen a
téren egyfolytában pezseg az élet, két szökőkútja
még télen is működik, a 200 éve létező Nicola
kávéház terasza mindig tele van vendéggel, s
természetesen a cipőpucoló mesterek is
szorgosan dolgoznak a téren. A Rua Augustan
végig sétálva kiérhetünk a másik központi helyre,
a Praca Comerciora vagy a híres 28-as villamossal
tehetünk romantikus városnézést a hétdombra
épült városban. Fantasztikus élmény electricoval
utazni, amely olyan mint a hullámvasút. A Szt.
György várat is útba ejti a villamos, ahonnan
csodálatos kilátás nyílik az egész városra!
Lisszabon környékén nagyon érdemes felkeresni
Sintrat, Queluzt, Estorilt és a közvetlenül az
óceán parton fekvő Cascaist. Mindegyik kisváros
egy ékszerdoboz, főleg Sintra, amely évek óta
rengeteg turistát vonz három kastélyával és
csodaszép természeti adottságaival. Sintratól alig
fél órányira található Cabo da Roca, a kontinens
legnyugatibb pontja. A hely maga, egy hatalmas
szikla világítótoronnyal, amely az óceán fölé
magasodik, a panoráma lenyűgöző, főleg
azoknak, akik még soha nem láttak óceánt.
Szerencsés voltam, mert kétszer is eljutottam ide,
s az óceán két „különböző arcát” is láttam.
Először szikrázó napsütés volt, másodszor vihar
és rettenetesen erős szél.Ezt az élményt nem lehet
leírni, ezt látni kell! A Tejo déli partjára is át lehet
menni komppal vagy vonattal. Átkelve az Április
25. hídon megnézhetjük a Christo Rei szobrát,
mely hasonló a Rio de Janeiroban látható Jézus
szoborhoz.
Lisszabonon kívül Portóba és Fatimába
látogattunk el. Mindkét helyen végig esett, mivel
a portugál tél jellemzője a végeláthatatlan eső.
Portóban csak egy napot töltöttünk, s ez elég
kevés idő volt ahhoz, hogy részleteiben
megismerjük. De az feltűnt, hogy Lisszabonhoz

képest zártabb, a régi időket, szokásokat jobban
őrző, nem annyira kozmopolita város. Fatima
igazi meglepetés volt, kezdettől fogva el akartam
jutni ide, többek között azért is, mert én és a
barátom is úgy éreztük, hogy ide el kell
mennünk, másrészt hallottam a fatimai magyar
kálváriáról. Először a jelenés helyét néztük meg
és a nagytemplomot, majd némi útbaigazítás
után eljutottunk a város szélén található
kálváriához. 1966-ban kezdték el építeni, az
Egyesült Államokba és Kanadába emigrált
magyarok adományaiból. Minden stáción
magyarul olvasható a felirat. A kálvária domb
tetején a Szt István kápolna áll, amit szintén a
Nyugaton élő magyar testvéreink építettek ezen a
szent helyen.
Eleinte a legfőbb okom az Erasmus ösztöndíj
megpályázására az volt, hogy az angol
nyelvtudásomat gyarapítsam. De az útra való
készülődés, s az ott eltöltött időszak alatt számos
más tapasztalattal gazdagodtam. Ugyanúgy
kellett intéznem a mindennapi teendőket,
ismeretségeket kellett kötnöm, tanulmányi
ügyeimben kellett eljárnom, pont mint itthon,
csak idegen környezetben. A dolgok
működésének e fajta megtapasztalása volt
számomra a leghasznosabb. Ezenfelül pedig igaz
barátokra leltem és élhettem Lisszabonban, ami
mindig is az volt, ami ma is, igazi otthon a
„lisboetaknak” és nyitott, őszintén befogadó
város a messziről érkezőknek.

(Portugáliával kapcsolatos bővebb
információért fordulj átok hozzám!
dramondville@yahoo.com
Az egyetem
honlapjának címe: www.fd.ucp.pt)

11.

�Realization of the Common Agricultural Policy in Poland
Marcin Szewczak - John Paul II Catholic University of Lublin

Since 1 May 2004 Poland and Hungary are allocation of fruit and vegetables not for sale.
trying to implement rules of the common Agency is also responsible for administering
agricultural policy. Poland has a big potential in commodity trade in agri-food products with
the agricultural field, so this sector is very foreign countries.
important for better living people in Poland and
The Agency for Restructuring and
also for faster development.
Modernization of Agriculture supporting Polish
Poland with the total area of 312 700m and farmers, entrepreneurs operating in processing
the population of 38.2 million takes the 9th industry and rural area inhabitants since 1994
position in Europe and 69th in the world. Polish mainly through subsides to interest on banking
agriculture is characterized by highly fragmented working capital and investment credits, as well as
farms, a large number of people working on co-financing rural infrastructure and measures
them, domination of soils of average or poor aimed at training and education of the youth
agricultural quality and a relatively low usage of and adults, became the second beside
industrial means of production. Despite this Agricultural Market Agency paying agency for
Poland is a significant producer, worldwide and the Common Agricultural Policy and structural
in Europe of many agricultural horticultural policy mechanisms in agriculture. The Agency is
and animal products. In the year preceding the responsible for: direct payments to arable land,
European Union integration low profitability of common organization of fruit and vegetable, as
agricultural production and difficulties in well as fish and processed fish markets, Rural
selling agricultural products made on farms Areas Development Plan. The Agricultural
contributed to a growing tendency to leave Property Agency carries out tasks related to
agricultural land lying fallow or idle. Obtaining setting up family farms, improving agrarian
direct payments, conditioned by maintaining structure, creating conditions for a rational use
the agricultural character of the land as well as of the State Treasury Agricultural Property
the possibility to receive financial aid from Resource production potential, restructuring
structural funds for the development of farms and privatizing State Treasury property utilized
are conducive to the improvement of for agricultural purposes, trading in property
agricultural economy.
and the other State Treasury assets used for
Realization of the Common Agricultural agricultural purposes administrating the State
Policy in Poland is realized by three agencies: Treasury property resources intended for
Agricultural Market Agency, Agency for agricultural purposes, securing the State
Restructuring and Modernization ofAgriculture Treasury property and supporting the
and Agricultural Property Agency. The establishment of private farms on the State
Agricultural Market Agency is responsible for Treasury land.
the following Common Agricultural Policy
The present government is going to change
mechanisms: intervention purchases and sales of the position of the these three agencies trying to
cereals, butter, low-fat instant milk, beef and make from them one big agency. But it won’t
sugar; subsidies to private storage of cheese and change the whole agricultural policy in the
meat; subsidies to processing of butter and Poland which is on the right way to achieve the
cream; assigning quotas of milk production, raw level of the other older European Union
tobacco; subsides to dried fodder production, members.
12.

�Árvíz a Dunán (beszámoló)
Straszinszky Csaba III/L

Március 29-én éppen a munkahelyemen a
napi munkámmal foglalatoskodtam, amikor
megcsörrent a telefonom. A vonal túlsó végén a
III. kerületi Polgári Védelmi Kirendeltség egyik
munkatársa volt, és azt mondta: „Csaba, baj van,
jön a víz!”.
Mint a médiából nyílván Ti is tudjátok,
március 29-én Budapestnél kilépett a Duna a
medréből. Akkor még csak sejtések voltak, hogy
mekkora lesz a dunai árvíz. Arra viszont senki
nem számított, hogy még a 2002-es vízszintet
(848 cm) is átlépi, pedig akkor egy több mint 100
éves rekord dőlt meg. De sajnos így történt, az
idei tetőzés 856 cm-nél következett be.
Biztos érdekel Benneteket, hogy engem miért
is hívtak ezzel a mondattal. A négy évvel ezelőtti
árvíz során egy gyerekkori barátommal a TV

felhívására kimentünk önkéntesként segíteni a
Római partra. A végeredmény az lett, hogy ott
ragadtunk a Fővárosi Polgári Védelmi és
Katasztrófavédelmi Szövetség (www.fpvsz.hu)
III. kerületi tagozatánál. Azóta is aktív tagjaként
ifjúsági versenyeken veszünk részt, és ha kell,
megyünk segíteni. Szerencsére eddig nem volt rá
szükség. Most viszont nem csak a mi
segítségünkre számítottak, hanem bíztak abban,
hogy önkénteseket is tudunk toborozni.
Azonnal eszembe jutott, hogy talán a Mi
egyetemünk hallgatói is részt tudnának venni a
védekezésben. Szerencsére elértem Dr. Nyéki
Boldizsárt és Ö nagyon készségesen felrakta a
pazmanyonline-ra a felhívást. Ez úton is
köszönöm Neki!
Ha

már

a

„köszönet”-nél

tartunk...

13.

�Tanulságként elmesélem, hogy mi volt az egyik
legfontosabb tapasztalatom a négy évvel ezelőtti
és a mostani árvízzel kapcsolatosan. Rájöttem,
hogy a szó, hogy „köszönöm” mennyire sokat is
jelenthet. Korábban még soha nem hallottam
emberek szájából ennyire őszintének e szót. A
veszélyeztetett területeken élő emberek teljes
szívükből mondtak köszönetét nekünk, a
védelmi munkákban résztvevő önkénteseknek,
és a helyi Polgári Védelmi szakembereknek az
irányításért. A kiosztott homokzsákok száma
több mint 235000 db volt, a fólia 10000 m2. A
homokot és az agyagot szinte éjjel-nappal hozták
a teherautók (agyag 460 m3, homok 860 m3). Az
önkéntesek száma most is meghaladta az 5001000 főt, és volt nap, amikor ennél többen is
voltak. A segíteni akaró emberek Budapest, és a
környék rengeteg pontjáról érkeztek. Amikor a
homokzsákokkal megrakott teherautó platóján
ülve mentünk gátat építeni beszélgettünk, és
kiderült, hogy milyen sokféle ember jött. Volt ott
építészmérnök, autószerelő, önkéntes lelkész,
tartalékos katona, pizza futár, informatikus,
közgazdász, jogász, egyetemista, középiskolás,
kubikus, nyugdíjas, börtönbüntetését töltő rab,
és ami engem a legjobban megdöbbentett,
munkanélküli. Munkanélküli, akinek a saját
problémái mellett eszébe jutott, hogy mivel ráér
(mert nincs munkája) kijön, és segít. De meg kell
említenem azt a rengeteg rendőrt, polgárőrt, vízipolgárőrt, segélyszervezeteket, akik a
munkájukkal segítettek.

Akiről semmiféleképpen nem szeretnék
megfeledkezni, az Irma néni és férje, akik
nyugdíjasként igyekeztek erejükhöz mérten
segíteni. Ő volt az egyik színfolt, aki ha
megérkezett a Polgári Védelmi sátorhoz, rögtön
átvette ott a „parancsnokságot”. Ő osztotta az
ételt, „kiosztott” mindenkit, ha nem Ő
14.

melegíthette a kávét, vagy az ételt. Felvezette a
nyilvántartásba a kiadott homokot, zsákot,
lapátot stb. Ha kellett hazaszaladt gyógyszerért a
rendőröknek. Tudjátok, az a mindenki
nagymamája típus. A férje lapátolt, gátat épített,
tehát segített, ahogy csak tudott. Érdekes és jó
volt nézni, ahogy az emberek (nők, férfiak,
gyerekek) lapátolnak, gátat erősítenek, és ha kell,
a telefonszámukat adják és felajánlják, hogy az
éjszaka közepén is jönnek, ha szükség van rájuk.
Jó volt megtapasztalni a rengeteg ember önzetlen
segítségét. Egy szép pillanat volt azoknak, akik
látták, ahogy a Polgári Védelem és a Vízi­
polgárőrség megment egy őzikét, aki az erdőből a
gátra keveredett. De emellett hoztak ki sátorban
alvó hajléktalant, akinek a víz elvitte a sátrát.

Rengeteget tudnék még írni azokról az
emberekről, akik segíteni jöttek, de úgy érzem,
beszélni kell néhány rossz tapasztalatról is.
Néhányat leírnék ezek közül is, annak ellenére,
hogy nem ez volt a meghatározó és maradandó
élmény. Az egyik legnagyobb problémát az
jelentette, hogy az ott lakók későn kaptak észbe,
és akkor már nehéz volt a védekezés. Hiába
figyelmeztették őket a szakemberek, nem
számítottak ekkora árvízre. A másik gondot az a
rengeteg — saját szavaimmal leírva — „katasztrófa
turista” jelentette, akik hétvégi programnak
szánták, hogy kijönnek megnézni más ember
szenvedését, és küzdelmét a víz ellen. Ennyi
embert egy április eleji hétvégén még nem látott a
Római-part. A több tonnás, homokot és agyagot
szállító kamionok között kisgyerekekkel,
biciklivel cikázva, a gátra felmászva (ami azért is
veszélyes, mert az átázott gát meggyengülhet), a
védekező embereket fényképezve töltötték az
időt. Naplementekor pedig szerelmes párok
álltak a gáton egymást átkarolva, és nézték a
vízben álló házakat. Ez szerintem csöppet sem

�romantikus, és számomra ez nem jelentene
kikapcsolódást. El kell mondanom, hogy néha
még a rendőrök sem bírtak az emberekkel.
Egyik éjjel, amikor én is ott voltam,
megpróbáltak a lezárt területre bejutni a
fosztogatók, és hátrahagyott üres házakat
szemelték ki célpontnak. Szerencsére a rendőrség
és a polgárőrök ezt megakadályozták. Az ő
munkájuknak köszönhetően egyetlen egy
bűncselekmény nem történt az árvíz idején.

épségben maradjon, egy darabon elérte a víz a gát
tetejét, majd egyszerre nagy robajjal áttörte a
gátat és bezúdult a víz. Szerencsére azért sikerült
megállítani, és 15-20 ház még így is épségben
maradt.

Remélem, aki ezt az írást elolvasta és
érdekesnek találta, hasonló esemény
bekövetkeztekor eszébe fog jutni, hogy
jelentkezik, és segít. Ha csak néhányan innen az
Egyetemről is jönnek és segítenek, az is sokat
jelent azoknak, akik bajban vannak.

Végezetül engedjetek meg még néhány
mondatot a védekezésről. Furcsa és ijesztő érzés
volt látni, hogy mekkora úr a víz. Amikor négy
éve 12-15 órán keresztül építettünk az ártéren
belül egy gátszakaszt, hogy legalább néhány ház

15.

�Kultúra

Színház az egyetem
Tóth Máté

Tisztelettel köszönt mindenkit a Szofi
Egyetemi Színtársulat (SZESZ) új, állandó
rovatában. Havonta megjelenő írásainkban
szeretnénk bemutatni társulatunk egy-egy tagját,
illetve azokat a darabokat, amelyek a
közeljövőben a társulat műsorán feltűnhetnek,
végül pedig tájékoztatjuk a Nagyérdeműt az
aktualitásokról, előadásaink tervezett
időpontjáról.
Elsőként ismerjétek meg Fügedi Zsófiát, a
társulat alapító rendezőjét!
-Mondanál magadról pár szót
bemutatkozásképpen?
-1983-ban születtem Budapesten. Egerben
érettségiztem a Gárdonyi Géza
Gimnáziumban, de a családommal
Mezőkövesden lakok. Jelenleg a IV.
évfolyamra járok a nappali tagozaton.
-Mi adta az ötletet, hogy színjátszó kört
alapíts?
-A gimnáziumi évek alatt szerepeltem egy
amatőr színjátszó társulatban, mint színész,
és nagyon jól éreztem magam benne. Mivel
az egyetemen nem volt ilyen, 2003 őszén
felhívást tettem közzé, amire sokan
jelentkeztek, így a következő év tavaszán
meg is tarthattuk az első előadást.
-Miért döntöttél úgy, hogy rendező leszel, és
nem színész?
-Eleinte az enyém volt minden szervezési
feladat, ami magába foglalta a próbák
felügyelését is. Először mindenki játszani
szeretett volna, így rám hárult ez a gyakran
hálátlan feladat. A legutóbbi két
darabunkban azonban szerepeltem is, a
Szájkosárban Luisát, a lázadó feleséget, a
Pablito nővéreiben pedig Celeste nővért
játszottam. Ebben a félévben a Tartuffe-ben
16.

ismét csak mint rendező veszek részt.
-Sok barátra tettél szert az eddigi szűk három
év alatt?
-Egyértelműen, és bár időről-időre van, aki
kiválik a társaságból egyéb elfoglaltságai
vagy éppen külföldi ösztöndíj miatt, mindig
jönnek újak, akik nagyon gyorsan
beilleszkednek. Sokan csak innen ismerik
egymást, hiszen a társulatban minden
évfolyamról van hallgató. Ebben a félévben
14-en játszunk a készülő produkcióinkban.
-Mik a terveid az egyetem elvégzése után?
-A joggal párhuzamosan teológiát is
hallgatok, szívesen lennék egyházjogász. A
jogbölcseleti tantárgyak mellett a büntetőjog
az egyik kedvencem, így szívesen dolgoznék
valamelyik ügyészségen, s bár távol áll
ezektől, de érdekel a tanítás is.
Gyakran kérdezik, hogy milyen módszerrel
választjuk ki az előadandó darabokat. Nos, a
színjátszásnak a haszna a jó társaságon és a jogász
számára egyáltalán nem hátrányos jó
beszédtechnika elsajátításán és gyakorlásán túl
az, hogy mindenki igyekszik bővíteni az
irodalmi látókörét minél több darab
elolvasásával. A legjobbnak ítélt drámákból ez
után kiválasztjuk a nekünk leginkább tetszőt és
lehetőségeink szerint megvalósíthatót. Ügy
gondoltuk, ezekből a darabokból érdemes volna
e helyütt bemutatni a legérdekesebbeket. Ezúttal
Tóm Stoppard Árkádia című művére esett a
választás.

A szerző 1937-ben született Plzenben, brit
szülőktől, akikkel két évvel később Indiába, majd
a világháború után Angliába költözött. A
hírnevet az 1966-ban írt Rosencrantz és
Guildenstern halott című, abszurd-filozofikus
tragikomédia hozta meg számára, amelyből

�1990-ben filmet is forgatott. Az Árkádia újabb
darabjainak egyike, 1993-ban mutatták be
először Londonban. A mű cselekménye a Croom
család főúri birtokán felváltva játszódik 1809 és
napjaink között. A család a bontakozó új stílus, a
romantika jegyében alakíttatja át a parkot,
napjaink tudósai pedig őket kutatják. Ám ez csak
a kerettörténetet adja, a szereplők között szó esik
szerelemről, irodalomról,
természettudományokról. A csapongó témák és
a könnyed, szellemes dialógusok miatt kortársai
gyakran bélyegzik a szerzőt „kommersznek”,
mások csak sejtelmesen annyit mondanak:
modern. Akárhogy is, a darabban felvetett
filozófiai és tudományos kérdések mélységét és
aktualitását bizonyítja, hogy a legnevesebb
tudósok írtak róla recenziót. Az Árkádiát nálunk
eddig egyszer mutatták be, 1995-ben a Katona

József Színházban. Az érdeklődők
megtalálhatják a darabot a következő kötetben:
Upor László (szerk.): Holdfény — Öt mai angol
dráma Bp. Európa 1995.
Ebben a félévben két színdarabot tervezünk
előadni május első hetében. Moliere Tartuffejét,
illetve Karinthy Ferenc egy két szereplős
kamaradarabját, a Gellérthegyi álmokat. Ha
valaki szívesen részt venne a színjátszó kör
munkájában, vagy csak érdekli, hogyan zajlik egy
próba, bátran nézzen be hozzánk szerdánként 3tól az I. előadóba. Addig pedig ne feledjük,
Színház az egyetem, és színész benne...

17.

�A színházról és a nézőkről
Radich Orsi

A napokban Márai Sándor Füves könyvét
lapozgatva akadtam az alábbi „szösszenetre”.
Arra gondoltam, ezúttal nem egy neves
teátrumot mutatok be írásomban, inkább
hagyom megszólalni az emberi élet
alapigazságait oly híven — bár néha cinikusan és
szkeptikusan — közvetítő írót. Természetesen mi
másról, mint a színházról...
„Epiktétosz ajánlja, hogy lehetőleg egyáltalán
ne járjunk színházba, de ha már elmegyünk,
viselkedjünk szerényen és csendesen.
A színházban ugyanis gyermekek ülnek.
Gyermekek, sőt, csecsemők. Felmegy a
vasfüggöny, megvillan a fényszóró a vörös
bársonyon, s a nézőtéren abban a pillanatban
ezer tátott szájú csecsemő ül, akik várják a csodát.
Ezek a csecsemők néhány perccel elébb,
magánéletükben komoly orvosok, értelmes
ügyvédek, szorgalmas és művelt tanárok, felelős
gondolkodású, megfontolt felnőttek voltak. De a

18.

pillanatban, mikor beültek egy színház
nézőterére, s felvillan a függöny piros bársonyán
a fényszóró tüze, ez a színházi tömeg már csak
egy gigantikus gyermekszoba apró, tátott szájú
népségének tekinthető. Ezer csecsemő várja a
cuclit. S ha megkapják a cuclit — lehet édes, vagy
keserű, mindegy —, boldogan és önfeledten,
csendesen ülnek. De ha öt percig nem kapnak
cuclit, mocorogni kezdenek, köhögnek,
ásítanak, nyűgösködnek, nemritkán gőgicsélve
tiltakoznak. Mi ez a cucli? A feszültség. Ezért
tehát ne légy túlságosan büszke a színházban, ha
tetszik neked valami. Mondd ezt: Jó gyerek
voltam, cuclit kaptam.”

Húsvét üzenetével, pedig ezzel az Epiktétosz
idézettel kívánom Mindnyájatoknak a
feltámadás örömét!
„Ne feledd, hogy a dráma, amelyikben
színész vagy, olyan, amilyennek a betanítója
akarja: ha rövidre szabja a szereped, rövid ideig,
ha hosszúra, sokáig
játszol. Ha a koldus
szerepét osztja rád,
azt is a természethez
hűen alakítsd.
Éppen úgy cselekedj,
ha nyomorék,
uralkodó vagy
polgár szerepét
osztja rád, mert a te
kötelességed az, hogy
a rád bízott szerepet
szépen eljátszd; a
szerep kiválasztása
másra tartozik.”
(Kézikönyvecske)

�Filmajánló

Casanova
Ablonczy Zsuzsi

Sokadik bőr újszerűén, avagy: van új a
Nap alatt
Ki ne ismerné a történetét? Na jó, azért biztos
akad olyan is. És őszintén: jó neki. Mert akkor
nem tudja, mit veszíthet, ha nem hozza össze az
élet az ő Casanovájával (akár nőről, akár férfiról
legyen is szó...). Nem siránkozik egy olyan illető
után, aki elbűvölő, megnyerő stílusú, sziporkázó
humorú, a társaság középpontja, estébé estébé.
Valószínűleg akkor sem sír különösebben, ha a
sohasem ismert illető egyik napról a másikra
távozik az életéből. Hisz’ benne se volt soha.
Sokkal megnyugtatóbb. Kihagyni a rosszfiút és
örülni a reális döntésnek. Vagy mégsem? Minden
kislány tudja, hogy Darcyt kell választani
(Bridget Jones kötött pulcsis élete értelme — a

I

szerk.), mert az a tuti nyerő. De akkor miért
biznisz Casanovának lenni? Még van, aki
beugrik a nagymamának álcázott csúnya, gonosz
farkasnak? Hát, ahogy a sokadik Casanova
feldolgozást nézem, úgy látom, még igen sok
Piroska téved el a rengetegben. (Igen, igen a
szomszéd teremben épp a PiRosszka megy...)
Tehát: Casanova érzelmes, érzéki, a nők
kedvence, a rosszfiú, az anyukák réme, a nagy
kaland a kis lányok életében; az ellenlábasa a
velejéig romlott és szenteskedő, de nagyon
karakteres és „nagyonnemszeretjük-inkvizítor”,
aki nagy törést okoz az életében, alsó hangon
megfosztva őt élete -egyik- „nagggyon nagy”
szerelmétől. Na most, az utóbbi mondatokból
egy betű nem igaz erre a filmre. Az utolsó
reményem - hogy jót zsörtölődhetek a „minek

19.

�még egy feldolgozás ebben a témában” címszó
alatt — végképp elszállt, mikor Jeremy Irons
kezdett „bohóckodni” Pucci püspök szerepében.
Ha már ő is — gondoltam akkor itt valami
nagyon nem stimmel. Örömmel vettem észre,

hogy valami nem stimmel ezzel a 1200.
Casanovával sem. Kezdeti kételkedésem („Heath
Ledger Casanova-szerepkörben? Jújj!”) hamar
elszállt. Ugyanis Heath Ledger egyáltalán nem is
akart Casanovának látszani, és ez nagyon is
megnyugtatóan hat. Mert hát — véleményem
szerint — nem is állt volna valami jól neki.
Ehelyett az adósságokkal küszködő, vicces
helyzetekbe keveredő, kikosarazható (!),
légyottról esetlenül menekülő Casanovát kapjuk
tőle, ami üdítően hat, annak ellenére, hogy
valóban a sok ezredik rém szenvedélyes és
merően újszerű Casanova-filmnek harangozták
be. Az is. Úgy értem: újszerű. Csak épp nem
„úgy”. Ez a mozi inkább a nagycsaládok vicces
kalandfilmje, mint könnyfakasztó és
érzelemfelkorbácsoló szerelmi történet. Van,
akinek ez lehangoló, van, aki pedig
megkönnyebbülve veszi tudomásul, hogy a
történet alkotói nem próbálkoztak azzal, ami
úgyse sikerült volna: túlszárnyalni a Fellini-féle
Casanovát. így hát marad a könnyed
kikapcsolódás sok-sok vicces helyzettel,
akciódús, kardforgatós jelenettel (de persze senki
nem sérül meg — gondoljuk a 12 éven aluli
nézőkre és a nagyira is!) és a végére persze egy kis
érzelmességgel, hogy teljes legyen a Lasse
Halström által újra elővett és kissé új köntösbe
öltöztetett jól ismert képlet.

KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS
Ezúton szeretnénk szíves elnézésüket kérni azon kedves Kollégáknak, akik a korábbi hálánkat kifejező köszöntésünkből
kimaradtak; így külön köszönjük a Könyvtár Dolgozóinak és Vezetőjének, az Informatikai Csoport és a Portaszolgálat
munkatársainak, és Józsi barátunknak, aki mindig lelkesen továbbítja hívásainkat!

az ítélet című kari lap szerkesztősége

20.

�Vers
Barát Zsófi.

Barát Zsófi: Tavasz-játék

Lásd a fogság mely szobám volt
ajtaján a jégcsap-lakat
mintha eresztene lassan
zárját nyitja szűnő harag.

A Napfény kacéran néz Rá
megsimítja, játszik Vele
épp csak egy-két sugarával
kacsint rá a komor Télre.
Az pedig mint durcás fiú
ki már ezerszer látta ezt,
ellágyul most mégis megint
s minden mérget elereszt,
s lásd, megbánja ezeregyszer:
nem kedvesség volt a lágyság,
virág jelmezbe bújtatott
szúrós csalános-csalárdság.
Az ajtó hát könnyen enged,
süt a napfény, hívogat;
átlépem mi már csak emlék:
tócsa lett a jégcsap-lakat!

21.

�Húsvét
D

Teleki Levente

Mindennapi életünk hagyományos
naptárához hasonlóan létezik egy olyan naptár
is, amely a katolikus vallás ünnepeit, jeles napjait
tartja számon: ez az úgynevezett egyházi év
naptára. E liturgikus naptár középpontjában két
nagy ünnepkör áll. A karácsonyi és a húsvéti
ünnepkör. E kettő közül most a húsvétihoz
közeledünk; nézzük tehát, miből is áll, illetve mi
a valódi lényege az ünnepnek.
A Nagyböjt a Húsvétot megelőző negyven
napból álló előkészületi időszak. Az említett
felkészülés mellett másik alapgondolata, hogy
megemlékezzünk Jézus ugyancsak negyven
napos pusztában való böjtjéről, valamint
átvittebb értelemben, szenvedéséről is. A
Nagyböjt Hamvazószerdával veszi kezdetét.
Nevéből értelem szerint is következik, hogy
lényege a testi-lelki önmegtartóztatás; éppúgy
jelenti tehát azt, hogy ez időszak péntekjein
lemondunk a húsevésről, mint ahogy — legalább
— ritkábban járunk el szórakozni.
Maga a Nagyhét Virágvasárnappal veszi
kezdetét; ennek bibliai alapja Jézus Jeruzsálembe
való bevonulása. Ennek felidézése miatt az e napi
ünnepi szentmiséhez szorosan hozzátartozik a
virágvasárnapi körmenet.
Utána következik a három "nagy" előtaggal
illetett nap; Nagycsütörtök, Nagypéntek és
Nagyszombat igen fontos részei a húsvéti
ünnepkörnek.

Nagycsütörtökön az utolsó vacsora emlékére
tartunk ünnepélyes szentmisét, amelyen két szín
alatt áldozunk. A szertartás közben
megszólalnak, majd egészen Nagyszombatig
elhallgatnak a templomokban a harangok és a
csengők. A mise oltárfosztással, vagyis az oltár
díszeinek leszedésével zárul. Utána a tanítványok
virrasztására gondolva csendes elmélkedés
következik. Ugyancsak Nagycsütörtökhöz
22.

tartozik, hogy a székesegyházakban a délelőtti
szentmisén a püspökök megszentelik az olajokat.

Nagypénteken nincsen szentmise, helyette
igeliturgia van. Ennek központi része Jézus
Krisztus szenvedéstörténetének, a passiónak a
meghallgatása; végül lehet áldozni, ezért
nevezzük gyakran a nagypénteki szertartást
csonkamisének.
A nagyszombatesti vigília misén már magát a
Húsvétot ünnepeljük. A szentmise keretében van
tűzszentelés, illetve ilyenkor szentelik a
keresztvizet is. Nem mellékes része a misének
hitvallásunk közös megújítása, megerősítése sem.
Az ünnepi szentmise egyik leginkább központi
(és sokhelyütt már inkább társadalmi eseménnyé
váló) eleme a feltámadási körmenet.

Húsvét napja a tavaszi napéjegyenlőséget
követő holdtölte utáni vasárnap.
A húsvét utáni negyvenedik nap Urunk
mennybemenetelének az ünnepe; az ötvenedik
nap pedig Pünkösd napja. Ilyenkor nem csak a
Szentlélek eljövetelét, hanem — lényegében — az
Egyház születését is ünnepeljük egyben. Pünkösd
napjával zárul le a húsvéti időszak.

�Hitélet

Csütörtöktől szombatig
Sáhó Eszter — Vad Fügefa; Simon András grafikája

Néma csend. Kinyitom a templomajtót és
bemegyek. Sivár és kopár az Úr háza. Három
napja megfosztották az oltárt díszeitől. Nem
énekelünk alleluját, mély csend van a lelkekben
is. Meghalt valaki. Odamegyek a templom falán
lógó képekhez, mert át akarom élni, meg akarom
érteni a megérthetetlent. Keresztút. Jézus
keresztútja. Az embert, akiről azt olvastam a
Bibliában, hogy ő volt egyedül tiszta közülünk,
hogy ő az Isten Fia, hogy ő jött el megváltani
bűneinket, vád alá helyezik. A nép halált kiált rá.
Hiába kérdez vissza Pilátus, Barabás szabadon
bocsátását és Jézus keresztre feszítését üvöltik az
alattvalók. Aztán ráteszik a vállára a keresztet. A
sok veréstől és korbácsolástól nem bírja és elesik.
Felállítják, és újra viszi a keresztet. Még kétszer
esik el a Golgotára vezető úton. „Rabkísérői”
Cirenei Simont állítják mellé, hogy segítsen neki
cipelni a terhet. A Koponyák hegyén felfeszítik a
keresztre. Kettő másik is van mellette, akik
valóban bűnösök. Egy sorba kerül Jézus — az
egyetlen bűntelen ember — a társadalom
megvetettjeivel.

Egy percre megállók. Azt hiszem,
megsejtettem valamit a titokból, amit eddig nem
tudtam. Ha nem saját bűnéért — hiszen ilyen
nem volt —, akkor valaki másért kellett
szenvednie. A mi bűneinkért. A tiedért és az
enyémért. Ez az értelme a kereszthalálnak. Nem
tudom, hogy sírjak, vagy köszönetét mondjak.
Talán mindkettőt...

Hallom, hogy valaki nyitja a templom ajtaját.
Laci bácsi az, idős kántorunk, biztosan előkészíti
a kottákat az orgonára. Hiszen hamarosan
kezdődik a szentmise. A nagyszombati
szentmise. Végre harsogva énekelhetjük, hogy
„Feltámadt Urunk, Jézus!”.

Nem, nem és nem! Nem értem Istenem,
hogyan van ez! Elküldted hozzánk fiadat, hogy
felnyissa szemünket, hogy segítsen nekünk, most
pedig szenvedni látom. Akiket megváltani jött,
azok most leköpdösik és kigúnyolják. És te ezt
hagyod, Uram!
Jézus meghalt. Fájdalom és elhagyatottság a
szívekben három napja. Elgondolkodom, hogy
mi az értelme az egésznek. Miért is jött el
hozzánk Jézus? Azért, mert Isten szeretett
minket, és nem akarta, hogy bűnben maradjunk.
Elküldte Fiát, hogy jelezze, nem jó úton járunk.
Csodákat művelt, gyógyított, tanított. De miért
kellett szenvednie? Az embereket büntetésképp
szokták halálra ítélni, de Jézusnak még bűne sem
volt!
23.

�Jó nekünk a dohányzás?
Ziegler László

A dohányzás káros. Ezt mindenki tudja.
Közhely. Halált, rákot, veszélyeztetett
terhességet, elszíneződött fogakat és kellemetlen
szagot okoz, vagy okozhat. Futni sem egyszerű
füsttel teli tüdőkkel. Más kérdés, hogy a
pénztárcát sem kíméli. A világ sok országában
erőteljes kampány folyik a dohányzás ellen.
Február 3-tól például Kínában nem lehet több
dohánygyárat nyitni. Európa több országában
tilos a dohányzás nyilvános helyeken,
Amerikában pedig t.a.t.u. alatt nem egy együttest,
hanem a Teens Against Tobacco Use nevű
szervezetet értik.
Mégis rengeteg ember dohányzik. Vajon
miért? Soha senki nem beszél a dohányzás
pozitív hatásairól, pedig biztosan vannak. Ezt
saját tapasztalatból tudom. Én még a
középiskolában kezdtem dohányozni. Azt
gondoltam, hogy „tök jó”. Láttam idősebbeket
dohányozni, az apukám is dohányzott, és
ráadásul a barátaim közül is néhányan elkezdtek.
Eleinte utáltam a cigi ízét, de imádtam az érzést,
ami egy cigi elszívását kísérte: kicsit szédültem és
olyan nyugodtnak éreztem magam, így hát mit
sem törődve az ízzel, folytattam a dohányzást. Új
barátokat is szereztem a dohányzáson keresztül.
Összekötött minket egy fajta betyárbecsület,
mert olyat csináltunk, amit nem lett volna
szabad. Néha úgy éreztem, hogy a cigi rabja
vagyok, de később rájöttem, hogy a dohányzás
végre egy biztos pont az életemben. A cigire
mindig számíthattam. Ha volt valami bajom,
csak rágyújtottam, és a füsttel együtt a
problémám is elszállt. Megtanultam, hogy
többnyire nem éri meg aggódni a dolgokon, és
egyébként is mindent egyszerűbb hideg fejjel és
nyugodtan megoldani. Ebben segített a
dohányzás. A cigi nem olyan volt, mint bármi
más az életemben. A cigi mindig ott volt: nem
csalt meg, nem hagyott el. A legmegbízhatóbb
barátom volt. Soha nem volt fáradt, mint a
szüleim, soha nem volt havi baja, mint a

24.

barátnőmnek, és soha nem mondta, hogy „nem
érdekel, hagyjál már”, mint a barátaim néha.

Olvastam valahol, hogy minden 8
másodpercben valaki meghal dohányzáshoz
kötődő megbetegedésben. Akár én is lehetek a
következő. Ez azonban sokáig egyáltalán nem
érdekelt, ahogy szerintem mást sem izgat e
probléma. Ez kb. annyit jelent, hogy minden
dohányos saját jószántából kockáztatja az életét,
mintegy permanens öngyilkosságot követ el,
tudva tudván, hogy a katolikus vallás ezt
főbenjáró bűnnek tartja.
Ez a permanens
öngyilkosság dolog akkor tudatosult bennem
először, amikor szülőföldemtől és szeretteimtől
távol éldegéltem cserediákként, és egyszer
megfáztam. Hamar meg is gyógyultam, de pár
nap múlva furcsa torokfájás tört rám, ami nem is
igazán fájdalom volt, hanem inkább egy fajta
nyomás, nyelési nehézség. Gondoltam pihenek
egy kicsit, és másnapra biztosan elmúlik. Sajnos
nem így történt. Furcsa torokfájásom hosszú
hetekig húzódott. Idegességemben pedig, ha
kicsit jobb volt, mindig rágyújtottam öreg
barátomra, a cigarettára. Orvos család
gyermekeként (és gyakorló hipochonderként)

�hamar felállítottam a diagnózist. Torokrák.
Elolvastam minden lehető forrást a torokrákról,
és mindaz, amit olvastam tökéletesen illett az én
titokzatos tüneteimre. Miután lemondóan
elfogadtam a gondolatot, hogy igen, nemsokára
meghalok, felhívtam a szüléimét és elmondtam
nekik, mi a helyzet. Apukám felvilágosított, hogy
mielőtt még ilyen súlyos betegséget
diagnosztizálok magamon, ami egyébként is
inkább csak öregebbeken fordul elő, talán vegyek
be antibiotikumot, és ne dohányozzak, mikor fáj
a torkom. A gyógyszertől varázsütésszerűen
elmúltak a panaszaim, de arra is rájöttem, hogy
az én öreg és megbízható barátom, a cigaretta
nem is az, aminek én gondoltam. Sőt.

Folyamatosan azon dolgozik, hogy kiterítsen, és
én mindezt hagyom. Ekkor döntöttem el, hogy
soha többet nem gyújtok rá, ami jó pár hónapig
működött is, de azért néha-néha most már el­
elpattan egy-kettő a spájzban, hogy egy népszerű
rap együttes egyik számának nyelvi leleményével
éljek. Apukám viszont 30 év dohányzás után
szokott le, és most sokkal jobban érzi magát. Még
a vérnyomása is helyre jött, és már el sem tudja
képzelni, hogy lehetett annyira oktalan, hogy
évtizedekig mosolyogva rombolja az egészségét.
Szóval kedves dohányosok, van kiút, és tényleg
csak akarni kell, de amint látjuk, meg lehet
csinálni.

25.

�HIRDETÉS
KÁNONJOGÁSZ KÉPZÉS A PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
KÁNONJOGI POSZTGRADUÁLIS INTÉZETÉBEN

Várjuk az érdeklődő jogász hallgatók és végzett jogászok jelentkezését. A magyar egyháznak nagy szüksége
van képzett kánonjogászokra.
A jelentkezés feltétele jogász hallgatói jogviszony, vagy jogász diploma.

Az Intézetben a jogászok három fokozaton szerezhetnek oklevelet.
Kánonjogi baccalaureátus: 2 év elvégzése után államilag is elismert egyetemi szintű
kánonjogász diplomát szerezhetnek, (amennyiben erre igényt tartanak). Ez a két éve része a
licenciátusi képzésnek.

Kánonjogi licenciátus: megszerzéséhez 3 év elvégzése szükséges, része a PhD
képzésnek.
Kánonjogi doktorátus (PhD): legalább jó minősítésű kánonjogi licenciátus
birtokában lehet jelentkezni. (A licenciátus megszerzése után legkorábban 1 évvel
lehet doktorálni.)
Az első jogász egyetemi alapképzésben résztvevő hallgatók áthallgatói státuszt nyernek, amely első
egyetemi diploma megszerzéséig államilag finanszírozott. Az első egyetemi diploma megszerzése után
költségtérítéses a képzés, melynek összege 10.000 Ft/hó.
Az oktatás nappali tagozatos, hétfői és keddi napokon zajlik. A hallgatók nappali tagozatos
diákigazolványt kapnak.
A tanévkezdés várható időpontja: 2006. szeptember 11.

JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: 2006. JÚNIUS 10.
Kérjük, felvételi kérelmét, az alábbi címre küldje el csatolva hozzá a következő iratokat (a jelentkező
pontos elérhetőségeinek név, lakcím, telefonszám, e-mail cím - feltüntetésével):
oklevelének, diplomájának másolatát
nyelvvizsga bizonyítványának másolatát (amennyiben van)
plébános! ajánlás
valamint kézzel írt rövid önéletrajzát.

CÍM:

PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
KÁNONJOGI POSZTGRADUÁLIS INTÉZET
1088 BUDAPEST, SZENTKIRÁLYI UTCA 28-30.
TEL.: (1) 42-97-217; FAX: (1) 42-97- 218

A felvételi beszélgetésre előreláthatólag június utolsó hetében kerül sor.
Bővebb információk a http://www.kjpi.ppke.hu weboldalon találhatok.

Várjuk jelentkezését!
26.

�Jogtár
A szakma partnere

Complex
Wolters Kluwer csoport

Több mint kiadó
Szakmai partner

■ Az Országgyűlés által használt
jogszabály-nyilvántartó rendszer

■ A Magyar Köztársaság
Belügyminisztériuma hivatalos

szállítója
■ A Magyar Köztársaság bíróságainak

hivatalos szállítója
■ A Köztársasági Elnöki Hivatal hivatalos

szállítója
■ Az Ügyészség hivatalos szállítója
■ Az Oktatási Minisztérium hivatalos

szállítója
■ Az ELTE Állam- és Jogtudomány

Karának hivatalos szállítója

Complex Kódú Kft ■ HIZBudapen.Prolié K.u 21-35.
Telefon: (40) 464-565 ■ Fjx: (1) 464-5657
www.complex.hu ■ E-mail. info$comptex.hu

�PAJKO napok
2006. április 26 - 27., szerda-csütörtök

I. Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója
2006. április 27. csütörtök 10.00 - 17.45

Megnyitó
Délelőtti szekció
Ebédszünet
Délutáni szekció
Összefoglalás
Fogadás

10.00 - 10.10
10.10 - 12.30
12.30 - 13.30
13.30 - 17.30
17.30 - 17.45
17.45 - 18.30

Az I. Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója című rendezvényünkkel a Kar 10 éves
fennállásának alkalmával lehetőséget teremtünk az itt végzett hallgatók számára, hogy

bemutassák, milyen területen és milyen eredményeket értek el. valamint a jelenlegi hallgatók

számára mértéket állítsanak. Kívánjuk, hogy hallgatóink önbizalmat nyerjenek, és érzékel­
hessék, hogy diplomájuk értékes, az elhelyezkedés és előremenetel lehetőségét is biztosítja.

Ezen okból minél több - az egyetemen tanító, a bíróságokon, ügyészségeken, ügyvédi
irodákban, minisztériumokban, multiknál, vagy éppen a jog határterületein dolgozó és sikert
elérő - végzett hallgató tudományos értékkel is bíró előadását tesszük elérhetővé.

PPKE JÁK DÍSZTERME
(Budapest Vili., Szentkirályi u. 28-30.)
ÁPRILIS 26. 15.30-19.00 - PPKE JÁK Díszterem
TOVÁBBTANULÁS KÜLFÖLDÖN
konferencia a hazánkban működő külképviseletek részvételével

ÁPRILIS 26, 19.00-21.00 - PPKE JÁK Díszterem
PÁZMÁNY SZALON Téma: Liszt és Jókai
Dr. Horváth Attila egyetemi docens és Szilasi Alex zongoraművész

DESIGN. PISTUDIO - PRACZKY IST VÄN 2006

közreműködik: SZOFI Egyetemi Színtársulat

ÁPRILIS 26-27. - PPKE JÁK Díszterem előtti folyosó és a földszinti aula
ÁLLÁSBÖRZE - A rendezvényeken részvételi és regisztrációs díj nincs.

ZÁRÓ PARTY - ÁPRILIS 27. School Club Fövám tér 8.
23 óráig pázmányos diákkal a belépés ingyenes
Szervező:
PPKE JÁK Hallgatói Önkormányzat
Információ:
HŐK Iroda, www.pazmanyonline.hu
konferencia@pazmanyonline.hu

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="62">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4507">
                  <text>2006</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4551">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4531">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4532">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4533">
                <text>IX. évfolyam 4. szám 2006. április</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4534">
                <text>Tartalom:&#13;
Programajánló&#13;
A főszerkesztő tollából...&#13;
In Memóriám Dr. Gáspárdy László&#13;
Elsőként a lisszaboni Católicán&#13;
Realization of the Common&#13;
Agricultural Policy in Poland&#13;
Árvíz a Dunán (beszámoló)&#13;
Színház az egyetem&#13;
A színházról és a nézőkről&#13;
Filmajánló - Casanova&#13;
Vers&#13;
Húsvét&#13;
Csütörtöktől szombatig&#13;
Jó nekünk a dohányzás?</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4535">
                <text>Lapkiadó: Dr. Bandi Gyula dékán, és Kovács Lóránt (Lóci) Hallgatói Önkormányzat elnöke Főszerkesztő': Dorogi Zsolt Pál Általános főszerkesztő-helyettesek: Juhász Gábor, Teleki László János Elektronikusfőszerkesztő-helyettes: Farkas Balázs István Főszerkesztő-helyettesek: Cseri Tímea és Fazekas Gergely&#13;
Korrektor:&#13;
Poór Viktória és Teleki Levente&#13;
A Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Huflesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pólós Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László&#13;
Akik munkánkat segítik:&#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4536">
                <text>Lapkiadó: Dr. Bandi Gyula dékán, és Kovács Lóránt (Lóci) Hallgatói Önkormányzat elnöke Főszerkesztő': Dorogi Zsolt Pál Általános főszerkesztő-helyettesek: Juhász Gábor, Teleki László János Elektronikusfőszerkesztő-helyettes: Farkas Balázs István Főszerkesztő-helyettesek: Cseri Tímea és Fazekas Gergely&#13;
Korrektor:&#13;
Poór Viktória és Teleki Levente&#13;
A Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Huflesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pólós Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László&#13;
Akik munkánkat segítik:&#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Pádár Dávid</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4537">
                <text>2006. április</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4538">
                <text>2006.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4539">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4540">
                <text>A5 (148x210) ; (3169 kb+365 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4541">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4542">
                <text>PPKE_itelet_3_200604</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4543">
                <text>T00075</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4544">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4545">
                <text>26 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4546">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4547">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4548">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4549">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4550">
                <text>PPKE_itelet_3_200604</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="284">
        <name>Budaházi Árpád</name>
      </tag>
      <tag tagId="281">
        <name>Cseri Tímea</name>
      </tag>
      <tag tagId="285">
        <name>Dorogi Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="280">
        <name>Farkas Balázs István</name>
      </tag>
      <tag tagId="282">
        <name>Fazekas Gergely</name>
      </tag>
      <tag tagId="291">
        <name>Juhász Gábor</name>
      </tag>
      <tag tagId="191">
        <name>Koltay András</name>
      </tag>
      <tag tagId="292">
        <name>Kovács Lóránt</name>
      </tag>
      <tag tagId="286">
        <name>Nyéky Boldizsár</name>
      </tag>
      <tag tagId="288">
        <name>Pádár Dávid</name>
      </tag>
      <tag tagId="293">
        <name>Poór Viktória</name>
      </tag>
      <tag tagId="287">
        <name>Szilvásy György Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="289">
        <name>Teleki László</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="262" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="505">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/e251515fdc51bdbe95c7355d25377f7e.jpg</src>
        <authentication>f7388ceca8fd3dde0aabadccf0712498</authentication>
      </file>
      <file fileId="506">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/6dbfe0e68f496d10062226b5d2335ae0.pdf</src>
        <authentication>e07467dc0bd3fe78f3e2619d74f354eb</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4552">
                    <text>lúéleú

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudomány Kar
Hallgatói Önkormányzatának lapja

ttay L

��TARTALOM

Programajánló
A főszerkesztő tollából...
Interjú Dr. Tattay Levente professzor úrral
Tíz éves a kari könyvtár
A becsületesség nem erény
Talentumok
Pro Facultate
Diplomácia és Jog
I. Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója
Miből tanulunk
Az Operaház és a Népopera
Filmajánló
Vad Fügefa
Gáspárdy Laci bácsi műfordításai
II. Pázmány Péter HŐK Kupa
Ede kalandjai
a Kari TDK eredményi ,

4.
5.
6.
10.
12.
13.
14.
15.
16.
18.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

3.

�Programajánló

a

Belvárosi Szent Mihály Templomban
(„Angolkisasszonyok’) 1056 Budapest, váci utca47/b
PROGRAM:

Május 28.
Vasárnap 10.00

W. A. Mozart: G-dúr mise

Június 11.
Vasárnap 19.00

J. S. Bach: h-moll mise

Június 18.
Vasárnap 19.00

Liszt Ferenc Kórus és a Budapesti Victoria Kamarakórus koncertje
Vezényel: Farkas Mária

Liszt Ferenc Kórus és Zenekar - vezényel: Farkas Mária

Liszt Ferenc Kórus és Zenekar - vezényel: Farkas Mária

Honlap: www.coniniunio.hu/szentmihaly
A belépés ingyenes.

A műsorváltozás jogát fenntartjuk. Információ: (+36 1) 337 8116
Szeretne templomunkban fellépni zenekarával, együttesével, kórusával?
Információ: Legeza Dénes +36-20-823-2051

Impresszum:
PPKE-JÄK HŐK ítélet c. új súg

Lapkiadó: Dr. Bandi Gyula dékán, és Kovács Lóránt (Lóci) a

Szerkesztőségünk tagjai:

Hallgatói önkormányzat elnöke
Főszerkesztő: Dorogi Zsolt Pál

Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos,
Fülöp Emese, Hutflesz Krisztina, Nagy Tamás, Pölös Csaba,
Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Techet Péter, Ziegler László

Általánosföszerkesztő-helyettes: T eleki László

Afotókat készítette: Prancz Balázs és Teleki László

Elektronikus kiadásértfelelősfőszerkesztő-helyettes: Juha sz Gábo r
Akik munkánkat segítik: Dr. Buda házi Árpád, Dr. Koltay András,
Korrektor: Poór Viktória és Teleki Levente

Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Pogácsás Anett, Dr. Szilvásy
György Péter, Kalocsai Ilona, Pádár Dávid, Prof. Dr. Tóth
Mihály

�A főszerkesztő tollából...
Dorogi Zsolt Pál

Kedves Olvasóink!
Elkezdődött a vizsgaidőszak. Gondolom már mindenki nagyban
tanul és próbál eleget tenni a fogadalmainak. Bízom abban, hogy
nevetés és nem sírás lesz majd a vége. Sokan elkövetik azt a hibát,
hogyha megvannak a vizsgáik, elfelejtik leadni a leckekönyvüket,
vagy a nyári pancsolás közepette nem veszik fel a következő félév
tárgyait. Éppen ezért ajánlom figyelmetekbe, hogy hébe-hóba
nézzetek a kari honlapra, és ami információt tudnotok kell a
következő tanév kezdetéről, a következő tárgyfelvételről vagy a
Tanulmányi és Vizsgaszabályzat változásairól, azt itt, hivatalos
forrásból, megtudhatjátok.
A nyár előtt azonban van egy hosszú és fáradtságos
vizsgaidőszak. Nem akarok üres mondatokat írogatni, de a szerencse
nem elég egy félév teljesítéséhez. Tanulni is kell!

Lapunk májusi száma a közeli múlt kari rendezvényeiről nyújt
betekintést azoknak, akik elmulasztották a részvételt. Együtt ünnepeljük a Kari Könyvtár különgyűjteményének 10. születésnapját. Továbbá interjút készítettünk a Kar egyik fáradhatatlan
oktatójával, akivel a közeljövőben megjelenő könyve kapcsán beszélgettünk. A cikkből az is kiderül,
ami eddig titok volt.

Ami pedig újdonság a mostani számban, hogy beindítunk egy folytatásos történetet Ede kalandjai
címmel. Ha eddig valaki száraznak találta volna lapunkat, ezután biztos nem fogja.

�Fókuszban

Istené a dicsőség - interjú Dr. Tattay Levente professzor úrral
Dorogi Zsolt Pál

Először is engedje meg, hogy
megköszönjem az ítélet újság nevében,
hogy az interjú elkészítése végett
rendelkezésemre állt!
Számomra a megtiszteltetés!
Köszönjük szépen! Annál is inkább, hiszen az
utóbbi időben kevés olyan könyvjelent meg a magyar
könyvpiacon, mint az Ön kiadás előtt álló alkotása,
amely már most, megjelenése előtt nagy-nagy
érdeklődésnek örvend a közszereplők
személyiségvédelme. Ön szerint e könyv minek
köszönheti a kiemelkedő médiafigyelmet?
Egyrészt azért, mert, bár a téma gyakran
szerepel az újságok hasábjain, eddig még
tudományos igényességgel senki sem dolgozta fel
hazánkban. Azért nem, mert a rendszerváltásig
nem állt rendelkezésre ilyen anyag, a
rendszerváltás után pedig, a gombamód
megszaporodó perek nem kaptak kellő
nyilvánosságot. Az újságok e perek
végeredményét közölték ugyan, de az ügyek
részletei, a bírósági határozatok indokolása az
olvasó és a szakember előtt ismeretlenek
maradtak. Én arra vállalkoztam, hogy 300 ítélet
alapján, tulajdonképpen az elmúlt 15 év
legérdekesebb közszereplős pereit feldolgozzam.
Mi késztette arra Professzor Urat, hogy az anyagi
jog után a perjoggal is behatóbban kezdjék
foglalkozni?
A személyiségvédelem sok-sok eljárási
kérdéssel összefügg; például a büntetőeljárásban
a magánindítvány előterjesztésére 30 nap áll
rendelkezésre, vagy a sajtó-helyreigazítási per,
amely több határidővel terhelt gyorsított eljárás.
Itt visszautalnék arra, hogy a Polgári

Törvénykönyvben szabályozott személyhez
fűződő jogok megsértését peres úton lehet és kell
orvosolni; akár sajtó-helyreigazítási-, akár
személyiségvédelmi perről van szó.

A megjelenés előtt álló könyvvel kapcsolatban több
cikkjelent meg országos napilapban ésfolyóiratban is.
Ön szerint kelthet-e politikai vihart a könyv
megjelenése? Avagy a sajtó meghajol Professzor Úr
objektivitása előtt?
Belső meggyőződésem szerint nem kelt
vihart, tudniillik olyan ügyekről van szó,
amelyek a sajtóban egyszer már megjelentek. A
közszereplőkről e minőségükben megjelentetett
valós információk sosem személyiségsértők. Ha
valaki sajtóban megjelent ügyekről ad
információt, a per kimenetele, végeredménye,
ennek újbóli feldolgozása semmilyen
jogsérelemmel nem jár; annál is inkább, mivel a
bírósági ítéletek indokolása soha nem okoz és
nem okozhat jogsérelmet. Az persze
előfordulhat, hogy valaki nem veszi jó néven,
hogy azt a pert, amelyről a nagyközönség nem
értesült, vagy amelynek a végeredményét a
nagyközönség nem ismeri pontosan, részletesen
ismertetem a nagyközönség előtt. De erről is szól
a közszereplők élete. Fontos e vonatkozásban az
is, hogy a közszereplők képmása nyilvánosságra
hozható. A közszereplőknek el kell tűrniük a
fotózást, az őket érintő mások által tett, közölt
véleménynyilvánítást. Utóbbi körülmények
teljes egészében kikapcsolják a jogi eszközök
igénybevételének lehetőségét. Könyvemben
olyan dolgokról lesz szó, amelyek részben a
közszereplők közszereplésével hozhatók
közvetlen kapcsolatba, részben pedig
olyanokról, amelyeket a sajtó már egyébként is
megjelentetett.

�Professzor Úrnak honnan volt ereje és kellő ideje
arra, hogy e hatalmasperanyagotfeldolgozza?
5 éve gyűjtögetem a témámmal kapcsolatos
újságkivágásokat, bírósági határozatokat. Új
tárgyat vezetettem be a „A közszereplők
személyiségvédelme” címmel; a tárgy oktatása
során úgy éreztem, hogy rendkívül érdekes és
figyelemre méltó, ez ösztönzött arra, hogy
feldolgozzam a témát. E kutatás alapján írtam a
közel 300 oldalas könyvemet.

Professzor Úr könyve tartalmaz-e hasznos
iránymutatástjoghallgatóink számára?
Joghallgatóink számára szinte tökéletes
tájékoztatást nyújt a könyv, részben azért, mert
feldolgoztam az ügyek elméleti hátterét mind
nemzetközi jogi, mind büntető- és
alkotmányjogi, mind pedig médiajogi
vonatkozásban; és a polgári jogi eseteken túl a
büntetőjogi eseteket, rágalmazás és közösség
elleni izgatás tényállásokat is tárgyalom
könyvemben. A közigazgatási eljárások
ismertetése során az ORTT hatáskörébe tartozó
nagyobb botrányok kerülnek terítékre.

Olvasva Professzor Úrpublikációs listáját, mind a
hazai, mind pedig a külföldi szakirodalomban
megjelent írásainak jegyzékét, e könyv témája kissé
eltér a korábbiakhoz képest. E téma az Ön szakmai
érdeklődésének csúcsa?Avagy hobbi csupán?

Úgy érzem, hogy a személyhez fűződő jogok

és a szellemi alkotások joga rokonterületek,
elsősorban azok intellektuális töltése miatt. E
könyv megírása nem azt jelenti, hogy a szellemi
alkotások joga területén kifejtett
munkásságomat abbahagytam. Büszke vagyok
arra, hogy e kitérő sikerült, ráadásul olyan írással,

amely feltehetőleg mind a szakma, mind a
joghallgatók, mind pedig a politikusok és
politológusok, és újságírók érdeklődésére számot
tart majd.
Hogyan készül a könyvbemutatóra? Mit vár a
könyv megjelenéstől?

A könyv iránt nagy az érdeklődés, hála
Istennek, és azt hiszem, hogy az utóbbi években
írt tankönyvek után, amelyek nem élték meg az
500-1000-es példányszámnál nagyobb terjesztést,
öröm olyan könyvet írni, amely rögtön 3000
példányban fog megjelenni.
E könyv megírása után mi a következő lépés?

Köszönöm a kérdést! Bevezettünk egy új
tárgyat az Európai Unió magánjoga címmel. E
tárgyat jövő tavasszal német nyelven is szeretném
oktatni Karunkon. Ennek megfelelően a
jegyzetet meg kell írnom, nemcsak magyar,
hanem német nyelven is.
Egyetemi tanári kinevezését nemrégiben kapta
meg...
E kinevezés kettősjelentőségű esemény. Itt, a
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és
Államtudományi Karon én vagyok az első
docens, akit innen professzornak neveztek ki.
Másrészt, a családban én vagyok az első egyetemi
tanár; úgy érzem, e kinevezést tekinthetem
pályafutásom csúcsának.

Professzor Úr családapa; fia is Karunk oktatója.
Hogyan látja Ő édesapja előmenetelét?
A fiamat kell erről megkérdezni. Szeretettel és
érdeklődéssel szoktunk a családban egymás

7.

�pályafutásáról beszélgetni.
Hogyan készült Professzor Úr családja a
mögöttünk hagyott Húsvétra?

Vallását gyakorló, hívő római katolikusként
minden évben megszenteljük a Húsvét ünnepét.
Idén is részt vettünk a nagycsütörtöki,
nagypénteki és nagyszombati, hagyományos
szertartásokon. A család Nagyszombat napján,
otthon, közös ünnepi vacsorával ülte meg a
Feltámadás ünnepét; és arra is maradt időnk,
hogy leutazzunk Badacsonyba. Egy Húsvét
nálunk egyúttal közösen töltött családi ünnep is.
Ön Belváros-Lipótvárosi lakos. Professzor Úr

8.

lokálpatrióta?
Érdekes, én a Balaton-felvidékhez sokkal
inkább kötődöm, mint a Főváros V. kerületéhez.
Szoktam úgy kezdeni történeteket, hogy „nálunk
Badacsonyban...”; ezt persze csak viccnek
szántam. Amikor meglátom a gyönyörű
vulkanikus hegyet, a kék égboltot, és a fodrozódó
Balatont, akkor megdobban a szívem.

Professzor Úr nem rég Franciaországban járt.
Mesélne erről néhány szót?
Franciaországban szerzői jogi tárgyú —
nemzetközi — konferencián vettem részt; a
konferencia Párizsban volt. Úgy gondolom,

�hogy egy egyetemi oktatónak rendszeresen ki kell
lépnie abból a szűk szakmai körből, amelyben él.
Fontos, hogy a szakmai újdonságokat és a
külföldi szerzők műveit ne a magyar szerzők által
feldolgozott műveken keresztül ismerjük meg,
hanem első kézből, külföldön. Másrészről meg
kell állapítanom, hogy a szerzői jog hihetetlen
fejlődésnek indult szerte a világban. A hang- és
képfelvételek, hang- és képhordozók, hang- és
képfelvevők előállítására és forgalmazására épülő
ipar, amelybe beletartozik a szoftveripar is, az
európai országok nemzeti jövedelmében több
mint 5%-ot, az USA nemzeti jövedelmében több
mint 10%-ot tesz ki.

Ón szerint kit látnak, kit ismernek Önben? A
tudóst, a jogászt, a családapát? A példás élőmenetélű
oktatót?

Én úgy érzem, és azt tartanám szerencsésnek,
ha egy keresztény szellemiségű oktatót látnának
bennem, akinek pályafutása emelkedő ívet
mutat. Ne csak nevünkben legyünk keresztények
és katolikusok, hanem az a kis közeg, amelyben
mozgunk és élünk, érzékelje, hogy bennünk több
emberi tisztesség, több melegség, a szeretetre
fogékonyság van. És egyúttal szakmailag mi is
megálljuk a helyünket.
Professzor Úr az oktatói és kutatói munkán kívül
a Magyar SzerzőiJogi Fórum oszlopos tagja is...

A szerzői jog hihetetlenül színes, érdekes és
megragadó terület. Beletartozik az írott-,
audiovizuális-, képi megformáláshoz,
megjelenítéshez, a reklámokhoz és szlogenekhez,
jelmondatokhoz kapcsolódó joganyag. Büszke
vagyok azokra a hallgatóimra, akik megszerették
a szerzői jogot, akik elnyerték az Apáthy-díjat.
Utóbbi díjat a Szabadalmi Hivatal által

meghirdetett pályázatokon lehet elnyerni; évről
évre az én tanítványaim hozzák el a legelőkelőbb
helyezéseket. Nagyon örülök annak, hogy
sikerült megkedveltetnem velük a szerzői jogot,
sikerült kialakítanom bennük a belső vonzódást,
ami nemcsak e jogterületen való szakmai
pályafutást és jó megélhetést szolgálja és jelenti,
hanem a szerzői jogi alkotások klasszikus
szépségének is szól!
Mennyire tartja a magyar szerzőijogi szabályozást
modemnek?
A mai magyar szerzői jogi szabályozás
összhangban áll az Európai Uniós
szabályozással. A szerzői jog vonatkozásában az
EU a csatlakozási tárgyalások során
megkövetelte hazánktól a közösségi jog átvételét
és beillesztését a hazai jogrendbe; hazánk 2003ban maradéktalanul átvette a közösségi jog ide
vonatkozó rendelkezéseit.

Professzor Úr sportszerető ember hírében áll.
Honnan erede sportszeretet?

A sport, a mozgás számomra életforma.
Egyetemi éveim alatt fociztam; sajnos immár két
éve, egészségügyi okokból a focit és a futást abba
kellett hagynom. 2004-ben átúsztam a Balatont;
és remélem, hogy a Balaton-átúszásból
hagyományt teremthetek. Egyébként a Balatonátúszás kalandos vállalkozás volt. Az azelőtti 5
évben nem úsztam 500 méternél többet. Nagyon
hideg volt; és nagyon sokáig tartott az úszás, de
hála Istennek, túléltem. Kaptam is a Balatonátúszás után egy pólót „megúsztam” felirattal.z

Köszönöm a beszélgetést, és bízom abban,
hogy Professzor Úr közeljövőben megjelenő
könyve nagy sikert arat!

Istené a dicsőség; belülről is így élem át!

�Jubileum

10 éves a Kari Könyvtár jelentős különgyűjteménye
Kalocsai Ilona

A Könyvtár, mint könyvgyűjtemény
1996-ban jött létre, akkori elhelyezése a
Díszterem (II. János Pál terem) jobboldali
karzata volt. Törzsállományát a Közgazdasági és
Jogi Könyvkiadó, a Budapesti Ügyvédi Kamara
egykori könyvtára, az OSZK duplum­
példányaiból, valamint különböző
hagyatékokból származó könyvek adták.
Könyvtárunk gyűjtőkörét a Karon folyó
alapképzés, szakirányú továbbképzés, doktori
(PhD) képzés, a tudományos kutatómunka és a
vallásos szellemiség szabja meg.
A Könyvtár 2000 októberében költözött a
jelenlegi helyére, a Szentkirályi utca 30-as épület
első emelet 114-be. Az olvasóterem 80 olvasói
hellyel, az informatikai labor 10 számítógépes
munkaállomással rendelkezik, raktárunk kb. 50
ezer kötet tárolására alkalmas. Állományunk:

31216 kötet könyv és bekötött folyóirat (a
tanszéki, intézeti könyvtárak állományával
együtt) és 3350 szakdolgozat. A szakkönyvek
7O°/o-a, a tankönyvek összes példánya, valamint a
folyóiratok az olvasóteremben szabadpolcon
találhatók. Az állományunk 9O°/o-a a HunTéka
integrált könyvtári rendszerben van feltárva, on­
line katalógusunk, a kari honlap, hallgatói és a
könyvtár web oldalairól érhető el az internetes
kapcsolattal rendelkező számítógépeken.
Külön-gyűjtemények:
-Hallgatóink szakdolgozatai, a jelenleg
3350 db-ból álló gyűjteményt elkülönített
helyen tároljuk, az állomány évente
gyarapszik.

-Péteri! Vilmos tudományos és kulturális
szempontból jelentős könyv-hagyatékát a
raktárunkban elkülönítve tároljuk. A
könyvek mindegyikében, az adományozó
10.

végakaratának megfelelően, Ex Libris Péterfi
Vilmos-bélyegző került. A könyvadományt
2005-ben elektronikusan is feldolgoztuk.

Péterfi Vilmos hagyatéka

Dr. Péterfi Vilmos (1924-2002) az egykori
Pázmány Péter Tudományegyetemen
diplomázott, és 1948-ban emigrált az Egyesült
Államokba. Tudományos tevékenységet a
Minnesota-i Egyetemen folytatott
amerikanisztikai szakon (külpolitika és
nemzetközi igényével gyűjtötte az USA
diplomáciatörténeti jogi vonatkozású
szakirodalmát, általános filozófiai, történelmi
kézikönyveket, katolikus elkötelezettségének
megfelelő, világvallásokkal foglalkozó
alapműveket). A rendszerváltozást követően
Budapestre visszatért. 2001. február 16-án saját
könyvtárát a PPKE Jog- és Államtudományi
Karnak adományozta, ajándékozási szerződéssel.
A hagyaték az ajándékozó halála után, 2003.
február 4-én került a JÁK raktárába. A hagyaték
könyvtári része (159 könyvcsomag) 2250 db
angol nyelvű szakkönyvet, 14 kötet régi
nyomtatványt, mintegy 950 kötet szépirodalmi
művet (amit az ajándékozó írt), 604 db
videokazettát, 160 db hanglemezt, valamint
magánjellegű iratanyagot tartalmazott. A könyv­
adomány elsősorban 1960-as évek nemzetközi
jogi, diplomáciai, közgazdasági témájú
könyveket, kézikönyveket, valamint az amerikai
egyetemi jogi oktatásban használt tankönyveket
tartalmazott. A szakkönyvek átválogatását Prof.
Dr. Varga Csaba, a Jogbölcseleti Tanszék
tanszékvezető egyetemi tanára végezte 2004
nyarán. A könyvállomány mintegy felét nem
javasolta, hogy állományba vegyük, mert
szakmailag nem indokolt a feldolgozásuk. A
beleltározott könyv-hagyaték becsértéke:
1297250 Ft. A könyvadomány elektronikus

�feldolgozására a Nemzeti Kulturális
Alapprogramtól pályázati támogatást nyertünk.
Legértékesebb része: 14 régi nyomtatvány a
XVII—XVIII. századból, a legértékesebb 3 művet
restauráltattuk, pályázati támogatásból. Ezek a
következők:

D-D. LÜDOVICI

DE MOLINA
DE PRIMOGENIORUM
HISPANORUM ORIGINE,

1. AUGUSTINUS, Aurelius:
Confessionum libri tredecim.Vol. I-II.
Florent iae: Ex typographio Petri Caietani
Víviani, 1757 — 1759. Szent Ágoston (354430) életéről és megtérésének históriájáról
szóló mű, a Vallomások 18. század közepi,
firenzei kiadása.

2. DONEAU Hugues: Hugonis Donelli j.c.
celeberrimi norici quondam. Neapoli:
excudebat Thomas Alphaus, 1763. Hugo
Donellus (1527-1591) 16. századi francia
jogászprofesszor luris civilis libri
vigintiocto c. főművének 18. század közepi
nápolyi kiadása. Ennek a kötetnek a 17.
századi kiadását 300 euróért árulták az
egyik nevezetes könyvaukción. Ez a kötet
feltételezhetően Nicastro calabriai város
valamelyik könyvtárából származhat.
Donellus protestáns professzornak a Szent
Bertalan éj után (1572. augusztus 24.)
Genfbe kellett menekülnie Bourges-ból,
ahol addig jogot tanított. Később
Heidelbergben, Leidenben és Altdorfban
volt professzor.
3. MOLINA, Luis de: De primogeniorum
Hispanorum origine, ac natura libri
quator. Venetiis: Apud Nicolaum Pezzana,
1757. „Az első hispánok eredetéről és
természetéről, négy könyv, különböző
kiegészítésekkel.” A címlap a szerző
ajánlását tartalmazza: Hispánia

AC

NATURA,

LIBRI QUATÜORi
CVM rjtKUS

JDDlTlOHiaVt-

(Spanyolország) a szenátus nagyságával és
az igazság elismerésével a legfőbb királyi
méltóságnak és II. Fülöp legyőzhetetlen és
leghatalmasabb királynak a portugál trón
örökösének. A címben jelzett 4 könyv egybe
van kötve, a kétoldalas olvasói ajánlás után
a bevezető következik, majd 4 részben a 665
oldal terjedelmű, illusztrált mű. A
restaurált régi nyomtatványok közül ez a
Velencében a XVIII. század közepén kiadott
mű a legértékesebb, mert a szerzője a
filozófiai (molinizmus) iskolát teremtő:
Ludovicus de Molina (1535-1600).
Molina spanyol katolikus teológus és
filozófus, jezsuita szerzetes, a spanyol
skolasztika jelentős gondolkodója. Aquinói
Szent Tamás szövegeinek elemzése során
jutott el a kegyelemtan olyan új, az emberi
akaratszabadság sértetlenségét biztosító
fogalmi rendszerének kidolgozásához,
amely a híres tomista - molinista vita
alapjául szolgált. A katolikus teológiában —
kegyelemtani tekintetben — a legtöbb
teológus ma is a molinizmus álláspontját
képviselik.
A Péterfi-hagyaték még 11 kötet XVII. és
XVIII. századi régi könyvet tartalmaz. Ezeknek a
restaurálására anyagi okok miatt még nem
kerülhetett sor.
11.

�Köszönetnyilvánítás

A becsületesség nem erény; a becsületesség szükségszerű kötelesség!
Dorogi Zsolt Pál

।

A becsületesség nem erény; a becsületesség
szükségszerű kötelesség!

Sok vita van, volt, és amíg történnek lopások
addig lesz is, mennyire kell nyitva hagyni
épületeinket, és mennyire kell a nyitva tartás alatt
ellenőrizni a forgalmat. Biztos mindenki tudja,
vagy a suttogásból sejti, most éppen mi tűnt el.
Ez nem a mi Karunk sajátja, hanem sajnos egyes
emberek rosszakarata, cselekedete...
A közelmúltban (is) több lopás történt, de
vannak olyan hallgatóink és kollégáink, akik

példát mutatnak mindannyiunk számára,
hogyha találnak valamit, azt leadják. A becsületes
megtaláló jutalma, pedig legyen az, hogy a
teljesség igénye nélkül, de felsorolom nektek ki
mit adott le az elmúlt hónapokban. Vannak
olyan tárgyak is, amik kimaradtak a
felsorolásból, aminek az értéke lehet pénzben
csak csekély, de egy olyan hallgatónak, aki bejárt
az órákra és elveszíti a jegyzeteit, kincset ér, ha
később meglesz. Nem csupán egy füzet, vagy
papírok tömkelegé, hanem a sikeres vizsgához
vezető lépcsőfok.

MEGTALÁLÓ

MEGTALÁLT TÁRGY

Varga Andrea
Pintér Tímea

mobiltelefon
szürke táska benne 8000 forint értékű étkezési
utalvánnyal
irattáska
irattáska; tartalma: mobiltelefon, igazolványok, lakásés slusszkulcs, bankkártya
leckekönyv
esernyő
női sál
egy pár fekete bőrkesztyű
diákigazolvány
11400 forint értékű étkezési utalvány
Siemens C55 típusú mobiltelefon
pénztárca benne 2000 forint és apró

Elek Endre
Beregnyei Tünde
Horváth Attila Dr.
Bárány Andrásné
Rácz Rudolf
Teleki László
Eördögh Attila
Rorlar Zsuzsanna
Mede Katalin Dr.
Farkas János

Végezetül pedig, engedjétek meg, hogy köszönetét mondjak azon kedves
hallgatótársainknak, és a Kar azon dolgozóinak, akik a felsorolásból kimaradtak, de
becsületességükről tanúbizonyságot tettek!
A fenti adatok, a kari Biztonsági Szolgálat Szolgálati Naplójából kerültek kiemelésre.

12.

�Beszámoló

Talentumok

Karunk évről évre rangos helyezést ér el az
Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon,
bár ennek ellenére előfordult, hogy az egy
egyetemről a versenyre nevezhető dolgozatok
számára meghatározott keretszámot sem töltöttük
ki. Különösen meglepő, hogy számos olyan tanszék
van Karunkon, ahol az egész évben folyó
színvonalas tudományos munka ellenére nem
fektetnek kellő hangsúlyt arra, hogy az ezek
eredményeit mutató tanulmányok az OTDK-ra is
eljussanak, és a szerzők ott is bizonyíthassák
kiemelkedő képességeiket.
Az idei tavaszi Kari TDK résztvevői
meggyőzték hallgatóságukat arról, hogy kiváló
dolgozatokat és előadókat küldhet Egyetemünk
2007-ben a soron következő, Balatonszárszón
megrendezésre kerülő OTDK-ra is. Kiemelendő,
hogy a korábbi évek tapasztalataihoz képest számos
kellemes meglepetésben volt része a zsűrinek,
hallgatóságnak. Tudniillik olyan tanszékekről is
értékes és igényes pályamunkák kerültek
bemutatásra, amelyek az elmúlt évek során nem
képviseltették magukat aktívan és eredményesen a
diákköri konferenciákon. Külön öröm, hogy több
szerző igen ígéretes előadónak bizonyult, az órákon
keresztül folyamatosan zajló ülést az egymást

követő szabatos és meggyőző felszólalások
valóban színessé és érdekfeszítővé tették. Ezen kívül
az opponensek is kimagasló teljesítményt
nyújtottak ezen a megmérettetésen, igazán
élvezetessé varázsolták a vitákat, arra sarkalva a
szerzőket, hogy az országos rendezvényig az
elhangzott építő kritikáknak megfelelően tovább
csiszolják dolgozatukat.
A legjobb teljesítményt nyújtó szerzők és a
példaértékű opponensek mindannyiunk
elismerésén túl pénzjutalomban részesültek, de az
értékelő bizottság úgy határozott, hogy valamennyi
bemutatott dolgozat alkalmas arra, hogy Karunkat
a XXVIII. Országos Tudományos Diákköri
Konferencián képviselje. Ennek a versenynek óriási
jelentősége van Egyetemünk hírének öregbítésében,
és természetesen a résztvevők számára is életük
egyik emlékezetes állomása, rangos eseménye. Erre,
és a Kari TDK pozitív tapasztalataira figyelemmel
buzdítok minden hallgatót és témavezetőt, hogy az
OTDK-n való részvételre jogosító, ősszel
megrendezésre kerülő következő Kari TDK-ra is
minél több színvonalas és ígéretes dolgozatot
juttasson el, hiszen mint látjuk, egy ilyen alkalom
kiváló lehetőség a tehetségek kibontakozására!

Vincent Nichols érsek
a Da Vinci-kódról
május 15.
„A Da Vinci-kód
indokolatlanul sérti Jézus
Krisztust és a Katolikus
Egyházat” — fogalmazott
Vincent Nichols birming­
hami érsek május 14-én
kiadott közleményében.

személyét és a Katolikus Egyházat.”
„Nem áll szándékomban megnézni a héten
debütáló filmet. Azonban mindenkit, aki megnézi,
arra figyelmeztetek, hogy ne engedje megtéveszteni
magát a képzeletszülte témák és szándékos
valótlanságok által. Arra kérem őket, hogy ne felejtsék
el: a Da Vinci-kód semmit nem árul el Jézus Krisztus
igazságáról, a keresztény hitről vagy a Katolikus
Egyházról.”
Nichols érsek hozzáteszi: „Amíg Krisztus a földön
élt, türelemmel viselte a sértegetést és gúnyolódást,
hogy tanúságot tegyen megingathatatlan szeretetéről.
Ami ma is igaznak bizonyul.”

Nichols így nyilatkozik:
„Elolvastam a Da Vinci-kódot
az elejétől a végéig. Szándékosan tényként ábrázolja a
fikciót. Eltorzítja a történelmet, meghamisítja a
teológiát, és indokolatlanul sérti Jézus Krisztus

Forrás: ICN/MagyarKurír

13.

�Beszámoló

Pro Facultate
Dorogi Zsolt Pál

Pro JacuIuw
Idén is megrendeztük a hagyományos Pro Facultate (kari) napot. A reggeli eső kissé
megrémítette a szervezőket, de délutánra szépen kisütött a nap, ami így már nem
gátolta a szabadtéri rendezvényt. A programok a szentmisével kezdődtek, majd a Pro
Facultate díj átadása következett. A díjátadó nem telt most sem a boldogságtól könnyező
szempár nélkül. Idén három díjazott volt:

Dr. Tóth Mihály tanszékvezető egyetemi tanár
Dr. Lábady Tamás egyetemi docens, a Pécsi ítélőtábla elnöke
Dr. Szuromi Szabolcs Anzelm tanszékvezető egyetemi tanár

A programsorozat a Dékáni Hivatal
dolgozói süteményeinek kóstolgatásával,
valamint a bográcsok felállításával, és Botos
Katalin Professzor Asszony meglepetés

műsorával folytatódott, aki ismét megadta az
alaphangulatot. A cél paprikás krumpli készítése
volt. Egyesek hamarabb jöttek és így próbáltak
előnyhöz jutni, vagy ők voltak egyedül csak
pontosak? ?
Elsőnek a Polgári Jogi Tanszék chef-je

Tattay Levente Tanár Úr érkezett, és látott
neki a főzéshez, majd a nemzetközi bogrács állott
fel, ahol borkülönlegességek kínálgatásával
próbálta Szabó Sarolta Tanárnő lassítani a
környező bográcsok versenyzőit. Hozzáteszem
mindenki örömére. Sőt még egy kis bort is
öntöttek a forrásban lévő krumpli közé. A

Heller Farkas Közgazdaságtudományi
Intézet, hogy felvegye a versenyt, nemhogy

14.

elsőnek lett kész a főzéssel, de pluszban
bevállaltak még egy bográcsot is. A Dékáni
Hivatal, amíg mindenki a süteményekkel volt
elfoglalva, kihasználta az alkalmat és
császárszalonnát csempészett a bográcsuk aljára,
amit a szomszédok ki is szúrtak. A HOK-ös
bogrács először jobban hasonlított a
hagymalevesre, mint a paprikás krumplira, de
végül minden elfogyott. A munkából mindenki
kivette a részét. Ha fa kellett a tűzrakáshoz
Szabó István Dékán-helyettes Úr fát
aprított, ha a láng alábbhagyott Ádány Tamás
Tanár Úr térdelve szította a tűzet. A
bográcsozás mellett lacikonyha is működött, és
néptáncosok szórakoztatták az egybegyűlteket.
Kora estétől a LEGIS ACTIO koncertje vonta
magára a gesztenyés kert és a környező házak
lakosaink figyelmét. A buli jól sikerült és a
bográcsozásnak csak nyertesei voltak. Többek
között mi is, akik megtömhettük a hasunkat!

�Beszámoló

Diplomácia és Jog - Továbbtanulás külföldön
Mr. Csaba Pölös

A rendezvény alapötlete tavaly
decemberben született meg. A Hallgatói
Önkormányzat eddig nem rendelkezett
önálló külügyi rendezvénnyel, ezért
időszerű volt a létrehozása, megszer­
vezése. A rendezvény célja a tájékoztatás,
hogy a hallgatók elindítása a kiutazáshoz
vezető úton a szaknyelvi, posztgraduális,
kiegészítő képzések területén.
Sokan kész ösztöndíj megoldásokat várnak,
ám erre bizonyos esetekben nincs lehetőség.
Ausztrália és Magyarország között például nincs
államközi ösztöndíj megállapodás. Léteznek
viszont olyan tanulóvízumok, amelyek
lehetőséget biztosítanak a részidős munkaválla­
lásra, így pedig bárki megengedheti magának a
kinti tanulmányokat, hiszen saját munkájával
fedezi a költségeket. E rendezvény megszer­
vezésével hagyományt kívántunk teremteni. A
következő Diplomácia és Jog rendezvényt az
ősz folyamán ismét megrendezzük, terveink
szerint olyan államok részvételével, amelyek
eddig nem szerepeltek, nem voltak vendégeink
Karunkon; ősszel meghívjuk Olaszország,
Spanyolország, USA, Írország képviselőit is!

Ezúton is szeretném megköszönni az
április 26-án tartott konferencia
részvevőinek a megtisztelő jelenlétüket!

15.

�Beszámoló

I. Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója - 2006. 04. 27.
Ziegler László

Tavaly a Hallgatói Önkormányzatban
megbeszélést tartottunk arról, hogy milyen
programokat valósítsunk meg a következő év
első felében; ekkor merült fel egy a korábban
Karunkon végzett, „ifjú” pázmányosok részére
kitalált rendezvény, konferencia ötlete. Ebből
lett a Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója.
Az értelmi szerző, rendezvényi alelnökünk
Dr. Nyéky Boldizsár volt. A műsor
koordinálását jómagam meg. Ez volt életem első
nagyobb szabású rendezvénye, de a csapatnak
köszönhetően, a kezdeti nehézségeket
leszámítva, az akadályokat simán vettük.

Célunk egyrészt az volt, hogy továbbépítsük
az egyetem, illetve a jelenlegi diákok kapcsolatát
az öregdiákokkal, másrészt pedig, hogy a
sikeresen elhelyezkedett korábbi hallgatóink
személyes tapasztalatai alapján bemutassuk a
hallgatóknak, mit is kezdhetnek a pázmányos
diplomával. Előadóink számtalan érdekfeszítő
információt osztottak meg az érdeklőkkel a
különböző tradicionális és nem tradicionális
jogi karrierek természetéről, az elhelyezkedést
megkönnyítő tényezőkről és izgalmasabbnál
izgalmasabb jogi kérdésekről. A Tudományos
Találkozóra valamivel több, mint négyszáz

hallgató regisztrált. Reméljük, jövőre még
nagyobb lesz az érdeklődés; hiszen nem titkolt
vágyunk az, hogy hagyományt teremtsünk, és a
Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója
minden évben megrendezésre kerüljön. Ezzel
szeretnénk megkönnyíteni azt, hogy MI

pázmányosok igazi közösség maradjunk a
diploma megszerzése után is!
A Tudományos Találkozó elnökségében
Egyetemünk oktatói foglaltak helyet, akik
érdekes kommentárokkal gazdagították az
elhangzottakat. Ezúton is szeretnénk Őnekik

megköszönni, hogy jelenlétükkel megtisztelték a
Fiatal Jogászok Tudományos Találkozóját. A
megnyitót Ft. Dr. Kránitz Mihály Rektor­
helyettes Úr, az Öregdiák Szövetség egykori
elnöke, és Prof. Dr. Zlinszky János Alapító
Dékán Úr tartotta. Az Elnökség további tagjai:
Dr. Bérezés László, Dr. Boytha Györgyné, Dr.
Botos Gábor, Dr. Frivaldszkyjános, Dr. Horváth
Attila, Dr. Péterfalvi Attila Dr. Radnay József,
Dr. Tattay Levente, Dr. Tóth Mihály voltak.
Meghívásukat Dorogi Zsolt, Gyökeres Zoltán
István és Teleki László intézte, akiknek segítségét
ezúton is köszönjük! Külön köszönet

azoknak a hallgatóknak, akik a ren16.

�dezvény akadálytalan lebonyolításában
segítettek!

Dr. Nyéky Boldizsár rendezvényi
alelnököt kérdeztem, elégedett volt-e a
rendezvénnyel: ,A „Kíváncsi vagy mit ér a
diplomád?" kérdésünkre, úgy érzem, kielégítő választ
kaptunk. Egyfelől közel 400 regisztrált hallgató, és a
tanári karjelentős képviselete volt kíváncsi arra, mit is
ér a diplománk, másrészt a 22 végzett pázmányos
előadása igazolta, hogy azért van mit keresnünk a
szűkebb és tágabb értelemben vett jogi pályán.
Természetesen nem lehet mindenkibőlsztárjogász, vagy
felsővezető a diplomaszerzés után öt évvel, de az itt
elhangzott előadások bemutatták, hogy a kitartó
munka, a tehetség és az Alapítók által lefektetett
szellemiség együtt, mindenkit elindíthat egy sikeres
jogászi pályán. Ezúton is külön köszönöm Kránitz
Mihály rektor-helyettes, Zlinszky János alapító dékán,
Radnay József prodékán, Tattay Levente és Botos
Gábor tanár uraknak az őszinte figyelmet és
érdeklődést, valamint a szervező bizottság tagjainak,
elsősorban neked Laci, Juhász Gábornak, Dobos Tibor
Lászlónak, Dorogi Zsoltnak és Teleki Lászlónak a
kitartó előkészítő munkát!Ajelentős érdeklődésre való
tekintettel terveink szerint jövőre is megrendezzük az
akkor már második Fiatal Jogászok Tudományos

Találkozóját. ”

Prof. Dr. Tattay Levente (és Dr. Botos
Gábor, egykori átvilágító bíró) végig jelen volt,
segítette az elnökség munkáját; sőt Professzor Úr
két szekcióban az elnöki szerepet is ellátta.
Professzor Ür szerint a rendezvény nagyon
színvonalas volt; jó volt látni és megtapasztalni,
hogy végzett hallgatóink mennyire sikeresek, és
hogy a pálya milyen sokféle és sokfajta területén
képesek érvényesülni. Ám Professzor Úr meg­
jegyezte, hogy illő volna megvizsgálni, hogy mi
lett azon hallgatóink sorsa, akik nem praeclare
vagy summa cum laude minősítéssel végeztek,
nem be-szélnek kéthárom élő, idegen világ­
nyelvet.

Köszönöm ifjú előadóinknak, Ascsillán
Endrének, Ádány Tamásnak, Békés
Ádámnak, Békés Balázsnak, Christián
Lászlónak, Csepely-Knorr Tamásnak,
Gyeney Laurának, Hajas Barnabásnak,
Halász Zsoltnak, Hartai Győzőnek,
Krajnyák Andrásnak, ifj. Lomnici
Zoltánnak, Medve Richárdnak, Payrich
Andrásnak, Patyi Gergelynek, Rétvári
Bencének, Szabó Dávidnak, Szterényi
Sándornak, Tamás Csabának, Török
Bernátnak és Újlaki Tamásnak, hogy

elfogadták meghívásunkat!

17.

�Beszámoló
Miből tanulunk - a kari Minőségbiztosítási Bizottság vizsgálatának tapasztalatai
j

Prof. Dr. Tóth Mihály — a Bizottság Elnöke; a Pro Facultate díj idei díjazottja

Karunkon a vonatkozó jogszabályoknak
megfelelően 1999-ben döntöttek a
Minőségbiztosítási Bizottság létrehozásáról.
Azóta számos hasznosítható vizsgálat folyt; pl. a
tudományos diákköri mozgalom helyzetéről,
vagy a hallgatói munkateljesítés elbírálásának
gyakorlatáról. E Bizottságot évekig Dr. Gáspárdy
László Professzor Úr vezette, akinek színvonalas
és szeretetteljes munkájáról ezúton is tisztelettel
és kegyelettel emlékezünk meg.

Az újjáalakult Bizottság 2005-ben a hallgatók
írott tananyagokkal — tankönyvekkel és
jegyzetekkel—való ellátottságátvizsgálta. Ez volt
az első olyan vizsgálat, amelyben a hallgatók és az
egyes oktatási egységek egyaránt véleményt
nyilvánítottak, kérdőívek kitöltése és esetleg
(természetesen név nélküli) szöveges értékelés
formájában. A vizsgálat egyebek mellett a saját,
illetve a más felsőoktatási intézményekben
használt kötelező és ajánlott írott anyagok
pontos körét, arányait igyekezett feltárni. De
választ keresett arra a kérdésre is, hogy az egyes

Érdemes ide iktatni a hallgatói értékelések
közül néhány jellemző kritikát:
• „A HVG-ORAC kiadónál körülbelül kétszer
annyiba kerül egy könyv, mint egy másik
kiadó hasonló terjedelmű és kötésű könyve!”
■ „... némi ésszerűséget kéne végrehajtani, mert
a szigorlatra kilenc (!) kiadványból kellett
összeszedni az anyagot, úgy, hogy egyik
könyvből több száz, a másikból meg csak 1020 oldal kellett.”
• „a könyv nem tankönyv, hanem egy
tudományos munka, amely komoly
előismereteket igényel. Azt azonban
fontosnak tartom megemlíteni, hogy a könyv
nehézségét a vizsgán maximálisan figyelembe
vették.”
• „A könyv jó, csak a számonkérésnél az órai
18.

tankönyvek és jegyzetek terjedelme, illetve
használhatósága miként viszonyul az érintett
tárgy jellegéhez, óraszámához és a számonkérés
módjához. A kérdések kitértek az anyag
aktualitására, arányosságára és tanulhatóságára,
ezt 1 és 10 pont között lehetett értékelni.
Összesen közel 100 írott anyagra vonatkozóan
érkezett hallgatói, illetve oktatói értékelés. A
tankönyvek és jegyzetek 84°/o-át nálunk oktató
szerző írta. A karunk „profilját” vagy
sajátosságait meghatározó intézetek (Kánonjogi
Intézet, Heller Farkas Közgazdaságtudományi
Intézet) kizárólag saját írott anyagokat használ.
A tankönyvek és jegyzetek aránya kb. 50%-os. Az
anyagok kevesebb, mint egyharmada ajánlott
irodalom.
Az oktatási egységek „önértékelései”
általában a maximálishoz közelítő
pontszámokat jelentették, némi önkritika
esetenként az aktualitás hiányát rótta fel. Jóval
kritikusabbak voltak a hallgatók; az általuk adott
átlagos pontszám 4-8 volt, ők leginkább a

anyagot kérik, a megvétele pedig kötelező.”
• „Az amúgy is terjedelmes jegyzetet
kiadhatnák könyv formájában, néhány
oldalt hozzáírva, mert ezért a néhány oldalért
meg kell vennünk a több ezer forintos ELTEs könyvet is a jegyzet mellé.”
• „Ez egy rendkívül jó kézikönyv azok számára,
akik már rendelkeznek többéves [...]
tanulmányokkal. Tankönyvnek
használhatatlan, mert egyáltalán nem tagolt
és tételes, hiányzik a megfelelő szerkesztés,
összemosódnak a témák, túl sok felesleges
elemet tartalmaz.”
• „A könyvnek a legnagyobb problémája —
mint általában a sokszerzős könyveknek —,
hogy néhány kérdésről többször van szó, az
egyes szerzők stílusa eltérő, és bizonyos részek
túl hosszúak.”

�tanulhatóság, az áttekinthetőség hiányát
kifogásolták.
Többször vetették fel az óraszámok, illetve az
anyagok terjedelme közötti összhang hiányát
(„féléves, heti egy órában oktatott tárgyakhoz
felesleges több száz oldalas, tudományos igényű
tankönyv”), olykor egy-egy írott anyag
aktualitását, vagy éppen hiányát érte bírálat.
Az olvasónak feltűnhet, hogy az előző
véleményekben nem jeleztem a kérdéses jegyzet,
illetve könyv pontos címét (noha az a bírálatban
nyilván szerepelt). Am a vizsgálat során sem volt
célunk egyes konkrét művek bírálata vagy
tanszékek „pellengérre állítása”; az érintettek
talán így is magukra ismernek. A vizsgálati
jelentés a megfelelő konkrétumokat persze
tartalmazta. Azt e hasábokon is felajánlom, hogy
a teljes vizsgálati anyagot — kérésre — szívesen az

A vizsgálat alapján néhány javaslatot is
megfogalmaztunk:
• Törekedni kell arra, hogy az adott tantárgy
oktatási struktúrában elfoglalt helye
(óraszáma, a számonkérés módja stb.)
összhangban álljon a hallgatók rendelkezésére
álló írott tananyag terjedelmével és
tartalmával. Kerülni kell az ún.
„többfunkciós”, nagy terjedelmű, átfogó
tudományos műként is használt tankönyvek
kötelezővé tételét olyan esetben, amikor ezt a
tantárgy fenti körülményei nem indokolják.
Ilyen esetben célszerű un. „minimálkövetelményeket” tartalmazó jegyzet
készítése.
• Célszerűnek látszik a kötelezően elolvasandó
(beszerzendő) könyvek számának redukálása,
főként olyan esetekben, amikor egy-egy műből

oktatási egységek vezetőinek rendelkezésére
bocsátom.

A teljességhez tartozik, hogy akadtak
persze — noha kisebb számban — dicsérő
vélemények, amelyek olykor egy „mini­
recenzióval” is felértek.
Összességében a gyakran kritikus értékelések
ellenére azt lehetett megállapítani, hogy a
hallgatók írott anyagokkal való ellátása
megfelelő, az oktatási egységek folyamatosan
törekszenek arra, hogy új aktuális könyvek és
jegyzetek elkészítésével tovább bővítsék a
választékot. Ebben a Kar Kiadói Bizottságának
színvonalas előkészítő és koordináló
munkájának is jelentős szerepe van. (Számos, a
hallgatók által hiányolt könyv immár
megjelent.)

csak egyes részek képezik a követelményeket.
Ilyen esetben megfontolandó inkább
szemelvénygyűjtemények kiadása és
időszakonkénti frissítése. Saját írott tananyag
esetén más karok tankönyveit, jegyzeteit ne
tegyük kötelezővé!
• Az ajánlott írott anyagokkal kapcsolatos
követelményeket pontosan meg kell
határozni, a Kari Könyvtár állományát, pedig
alkalmassá kell tenni arra, hogy az ajánlott
anyagokhoz a hallgatók azok megvásárlása
nélkül is hozzájussanak.
• Újabb kiadások megjelentetése során
indokolt áttekinteni és felülvizsgálni azokat a
korábbi szerződéseket, amelyek alapján más
kiadókhoz képest aránytalanul magas vételár
mellett tudják csak a hallgatók a tankönyveket
beszerezni.

Az év második felében a Minőségbiztosítási Bizottság az előadások értékelésének felmérésére készül.
E nyilvánvalóan nagy és kényes feladat elvégzéséhez feltétlenül számítunk—mint az előzőekben is — a
Hallgatói Önkormányzat értékes és hatékony segítségére.
19.

�Kultúra

Az Operaház és a Népopera
Radich Orsi

„Az első találkozás az operával eldönti,
hogy lesz tovább... Az ember vagy
megszereti, vagy megutálja. Ha tetszik,
mindig szeretni
fogja, ha nem, talán
megtanulja méltányolni, de sohasem fog a
leikéhez férkőzni...”
Bizonyára mindannyian láttátok a Micsoda
Nő!-t Julia Roberts és Richard Gere
főszereplésével... Nos, a film csúcspontja
környékén főhősünk operába viszi hősnőnket,
akinek e mondatokkal vezeti fel az előadást.
Magam is úgy gondolom, hogy az operával
kapcsolatos első élmény meghatározó lehet. Ez
persze nem mindenkinél igaz... Véleményem
szerint „operába járni” igazán szép, polgári szokás,
ha úgy tetszik hagyomány. Ám mégis sokan
idegenkednek tőle, mert nem ismerik igazán, vagy
csak egyszerűen nem jó darabbal „kezdtek”.
Javaslom nekik, elsőként talán ismerkedjenek meg a
műfajnak otthont adó két Házzal. Ehhez próbálok
most egy hangyányi segítséget nyújtani.
A magyar operajátszás régen várt pillanata
érkezett el 1884. szeptember 27-én, amikor
fényes külsőségek között, I. Ferenc József
jelenlétében megnyitotta kapuit a budapesti
Operaház. (1869-ben határozat született a dráma
és az opera szétválasztásáról.) Mivel Erkel Ferenc
nem készült el István király című operájával, a Bánk
bán első felvonását, a Hunyadi László nyitányát és a
Lohengrin első felvonását adták elő Erkel Ferenc
vezényletével. A díszünnepség azonban kis híján
botrányba fulladt: a kíváncsi tömeg betört az
előcsarnokba az ott posztoló rendőröket
félresodorva, hogy megcsodálhassa a pompás Sugár
úti palotát. Az Operaház a Nemzeti Múzeum és a
Vigadó mellett Budapest legjelentősebb XIX.
századi műemléke. Alaprajzánál Ybl Miklós nem az
általánosan példaképnek tekintett négyzetes
formát, hanem a párizsi operánál is alkalmazott
megoldást választotta. A patkó alakú,
háromemeletes nézőtér lélegzetelállító térélményt
ad. A káprázatos vörös-arany színvilág, a nyugodt,
20.

harmonikus kompozíció a fölötte lebegő pompás
csillárral az épület legtökéletesebb együttese, bár
egyesek szerint a díszlépcső a Ház legszebben
sikerült része. Aki kedvet kapott a látogatásra, 600
Ft-ért szakavatott idegenvezetők kalauzolják az
érdeklődőket a Házban.
1911. december 8-án nyitotta meg kapuit az
akkori Tisza Kálmán (mai Köztársaság téren) a
főváros második dalszínháza, a Népopera. A ma
az Erkel Színháznak otthont adó színházépület
(2400 főt befogadó nézőterével Budapest
mindmáig legnagyobb színháza!) több kisebbnagyobb átalakítás, jó néhány névváltoztatás, a
legváltozatosabb műfajok befogadása után, ismét
operaházként működik. Mozgalmas története
során azonban volt varieté, művelődési ház, sőt
mozi is, de még bokszmeccseket is rendeztek itt az
1930-as években. Ugyanakkor számos világhírű
művész lépett fel falai között, többek között a
milánói Scala együttese, a Bécsi Filharmonikusok,
de még egy japán kabuki-együttes is. A Népopera
széles közönségrétegnek kínált elérhető áron, nívós
előadásban elsősorban népszerű operákat. Az 1917
szeptemberétől Városi Színház nevet viselő
intézmény az Operaház fiókintézeteként
működött. Az épület 1951. szeptemberében került
az Operaház kezelésébe, 1953-tól Erkel Színház
néven, az Opera másik játszóhelyeként működik.
És ami a műveket illeti. A kezdőknek csak
„könnyű” operát ajánlanék, Puccinit, Verdit,
Mozartot. Magam részéről a kedvenc a
Pillangókisasszony és a fent említett filmben is
felcsendülő Traviata. Ám ezen kívül is van választék
bőven; igazán gazdag a repertoár (Aida, Don
Giovanni, Cosí fan tutte, Tosca...). Akit végképp
taszít az éneklés, ám mégis hódolni akar az operába
járás élvezetének, javaslom a balettet, a Spartacust,
Diótörőt, és természetesen ne feledkezzünk meg a
hangversenyekről sem!
A többi pedig jön magától: vagy megszereted,
vagy csupán méltányolod...

�Filmajánló

Maradj! -Dzsunag Dszi álmaAblonczy Zsuzsanna

Egy egyetemista srác, egy fiatal nő.
Összekötő elem 1: az öngyilkosság gondolata. Az
egyik próbálta, a másik akarja. Az egyiknek nem
sikerült, a másiknak meg [...] majd meglátjuk.
Összekötő elem 2: egy férfi (Ewan McGregor). Az
egyik pszichiátere, a másik élettársa. És mi van
még? Semmi. Nem is találkoznak. Vagy mégis? A
fiú megteszi. Vagy mégse? Sok az „Akkor most
mi van?” — kérdés a film során, nagyon akarjuk
érteni, hogy mi történik, és aki annyira erőlködik
valószínű, nem fog túl nagy sikereket elérni.
Mindenki azt hozza ki a filmből, amit akar. Ami
viszont biztos: mindenki érezheti
végkövetkeztetések nélkül, hogy milyen az őrület
határán, a kétségbeesés szélén, amikor csak forogforog a világ körülöttünk, és nem tudjuk, hogy
hol a vége. Egyszóval a Maradj! kissé olyan,
mintha 3D-s filmet néznénk 1 depressziós/öngyilkosjelölt szemén keresztül. Hozzá­
teszem: nagyon hitelesen. A világuk tényleg sivár,
néhol teljes sötétség, benne lámpa, ami csak
nagyobb homályt teremt, mintha teljes lenne a
sötétség, néhol pedig érdektelen emberek
tömkelegé a nagyvárosban.

A mélypont (vagy éppen érzelmi katarzis? —
attól függ, kinek a szemszögéből figyeljük) az
üres szoba, falain milliméteres betűkkel ezernél
is többször felírva: Forgive me. Az angol
eredetiben, mert szerintem — legyen akármilyen
kifejező és életteli nyelv a mi szeretett magyarunk
— a szó mögött rejlő drámát és elfojtott kínokat,
amiket átélhet egy ember, akinek ez az utolsó
menekülési lehetősége, az eredeti jelen esetben
sokkal jobban adja vissza.
A fiú szenved. Első ránézésre csak egy
elkényeztetett ficsúr feltűnősködésének tűnik
kijelentése (tudniillik, hogy ő márpedig nemes
egyszerűséggel megöli magát a 21.

születésnapján). A képek és hangok, érzések és
gondolatok, villanások és visszaemlékezések
azonban arra késztetnek, hogy beleérezzünk
tehetetlen fájdalmába.

A Maradj! (és rajta keresztül Sam Foster
/Szörnyek keringője/ rendező) a képek és
hangulatok nyelvén szól hozzánk. Sok a vibrálás,
sok a visszajátszás, sok a fény és sok a hang. Sok a
jelkép és sok a jelképnek látszó nem jelkép. Ki
kell szűrni belőle a sok zavaró tényezőt, hogy
lássuk mi is az igazán zavaró ebben a világban,
mitől szenved az, aki nem teljesen érzéketlen az
élet nevű valami iránt.
A pszichiáter meg akarja menteni Henryt, de
eltéved azok között a bizonyos „zavaró
tényezők” között és egy idő után nem tudja, hogy
ébren van-e, vagy álmodik (mellesleg: ezt nekünk,
nézőknek is igen nehéz eldönteni). Eltéved, és
nem látja, hogy mi is az igazi tét; nem látja meg a
saját gondjait. Hisz’ barátnőjének (Naomi Watts)
és neki is útmutatásra lenne szüksége.

Aztán mind eltévedünk. És a film végére
végképp nem tudjuk majd eldönteni, hogy akkor
most álmodtuk a filmet, vagy tényleg láttuk?
A lényeg: tartsuk észben azt a bölcsességet,
ami segít megtalálni az egyensúlyt realitás és
szürrealitás között, és amit a mi nyelvünkön
fogalmazott meg a mi nyelvünk egyik nagy
mestere: „... Dzsunag Dszi álmodja a lepkét, a
lepke őt, és mindhármunkat én”. Magyarul.
Mert így is van értelme. És szép. És ilyen a világ.
Tehát: Maradj! még.

De ez már az én szubjektív értelmezésem. ?

21.

�Hitélet

Vad Fügefa - Ima a ’’vizsgafolyosón'’
Sáhó Eszter

Miért is izgulok, Atyám? Hiszen már
többször végig csináltam. Minden
vizsgaidőszakomat — Veled. Tanultam, baj nem
érhet, mert minden egyes lankadt óra után erőt
adtál, hogy folytassam a tanulást. Végigértem az
anyagon. Azért van egy-két tétel, amit jobb lenne
nem kihúzni! A többiektől is elcsípek olykor egyegy olyan mondatot, amire én nem is emlékszem.
A tanár is elég „kemény”, azt mondják. De

szerintem ő is tudja, hogy az anyag első
elsajátítása után tudásom nem ér, nem érhet fel
az övével. Ami az erőmből tellett, beleadtam a
tanulásba. Napokon, heteken keresztül velem
voltál, Istenem, és nem hagytad, hogy
kétségbeessek. Ezt csak Te tudod, és én. Már
nincs értelme „belenézni”. Ezért inkább
imádkozom:

„Uram, ilyenkor mindig buzgón kérem a Szendéiket.
Őt, akit megígértél, hogy eszünkbe juttat mindent.
Az is igaz, hogy sokszor többet is kérünk, a lehetetlent:
Juttassa eszünkbe azt, amit már nem tudtunk elolvasni,
megtanulni, átrágni, magunkévá tenni!

Szívem mélyéből kérlek,
adj összeszedettséget, bizalmat, bátorságot!
Ha készültem, akkor számot is tudok adni.
Kérlek, állj mellettem, add a tudomány és az értelem Lelkét,
meg a bölcsességét is — nemcsak nekem, hanem annak a tanárnak is,
akinek szívébe irgalmat és megértést is kérek hozzá!

Uram, ne (csak) azt add meg nekem, hogy túljussak,
hanem vésd belém mindazt, amire szükségem lesz
későbbi munkám, hivatásom gyakorlásakor!
Jöjj, Szentlélek Úristen, adj értelmemnek világosságot,

és el ne hagyj a szellemi kínok idején! Ámen.”
(forrás: Egyetemisták imakönyve)

22.

�Vers

Gáspárdy Laci bácsi műfordításai

H. Heine: A hegyekbe...
A hegyekbe vágyom menni,
hol szegényes kunyhók állnak,
hol szabadon tágul a mell,
s szabad az út bősz orkánnak.

A hegyekbe vágyom menni,
hol fenyves áll sötéten,
patak csobog, madár fiittyent,
s felhő mászkál fenn az égen.
Elbúcsúzunk, fényes dámák,
fényes szívek, fényes termek!
A hegyekbe vágyom menni,
s lekacagok, ha fönntermek.

Marie-Louis de Lamartine: A szülői ház ablaka
A ház alatt, mely óvott engemet,
virágzó szőlő fodrozott,
s teremve dúsan színarany szemet,
nekünk vendégül sok rigót hozott.

Anyám, kinyújtva két fehér kezét,
behúzta mézes fürtjeit
s mi, gyermekek, lehabzsoltuk szemét,
mit másnak szánt az Égnek rendje itt.
Több madár nincs: itt hagyott anyám;
pusztul a régi tőke már,
s téli dudva verte fel tanyám:
a könnyem hull, ha lelkem arra jár.
A szőlőtőke bennem él tovább...
a múlt idők emléke lön:
szívemnek mélyén hordom óhaját:
síromra kúszni vágyik zöldellőn.

23.

�Sport

II. Pázmány Péter HŐK Kupa
Majoros Gábor T. — HŐK sportreferens

Múlt hétfőn
került megrendezésre
Karunkon a II.
Pázmány Péter HŐK
Kupa focibajnokság.
A kezdeti csekély
érdeklődés után nagy
örömmel fogadtam,
amikor hétfőn reggel
maximális, azaz 16
csapat részvételével
kezdődött a
küzdelem. A versengő
csapatok között képviseltette magát az egyetem
másik két kara is, az ITK egy, valamint a BTK
két gárdával. A csoportmérkőzések után csak a
legjobb csapatok juthattak tovább az 5-ös
Döntőbe. Igen jól olvastátok öt csapat közül
került ki a legjobb! Ugyanis a csapatoknak
tartogattam egy kicsinek éppen nem mondható
meglepetést, a Jogiatokat; aki nem tudná, ez a
csapat oktatóinkból tevődik össze. A
körmérkőzések során nagyszerűbbnélnagyszerűbb mérkőzéseket láthattunk, és a
játékkép alapján bármelyik csapat megérdemelte
volna a kupát. A végeredmény sem lett
mindennapi, ugyanis az első helyen két csapat
végzett holtversenyben. Tudjuk azonban, hogy a
Kupát csak egy csapat viheti haza, így egymás
elleni eredmény alapján a JAK csapat aratott
diadalt. Láthattunk gyönyörű cseleket és
hatalmas gólokat, aminek személy szerint
nagyon örültem, hogy a versengő csapatok
mellett szép számmal érkeztek nézők is,
elsősorban hölgyek személyében. A csapatoktól
pozitív visszajelzés érkezett; és talán csak egy
gárda távozott keserű szájízzel: a második
helyezett.

Amit biztosan ígérhetek, hogy ezen túl

24.

minden szemeszterben megrendezzük a
Pázmány Péter HŐK Kupát; és
megpróbálunk egy több fordulóból álló
focibajnokságot beindítani!
A résztvevő csapatoknak ezúton is
szeretnék gratulálni (a sorrendet alább
olvashatjátok), valamint külön köszönetét
mondani Prancz Balázsnak a ragyogó
fotók elkészítéséért!
Végeredmény:

1. JÁK
2. Lawyer Killer’s
3. ITK
4. Jogtatók
5. BTK
Sok sportolási lehetőség van, de az a
legfontosabb, amit a hallgatók igényelnek, ezért
arra kérlek titeket, hogy jelezzétek ötleteiteket és
észrevételeiteket gigg@lectio.jak.ppke.hu e-mail
címen!

�Ede kalandjai
Juhász Gábor

Ede miután 6 darab színes szövegkiemelővel elvégezte a 7000 Ft-ért árult közelebbről meg nem
nevezett jogtudomány tárgyban írt egyetemi tankönyv tördelőjének feladatát, rángógörcsöt kapott,
de végül megnyugodott, és 6 nap szövegkiemelés után rátérhetett a tanulás érdemi részére. Erre
azonban a maradék két nap nem mutatkozott elegendőnek, úgyhogy felment a Neptunra és
kijelentkezett egy laza ujjmozdulattal arról a vizsgaidőpontról, amiért 2 hete még ölni tudott volna; és
tudott is.

Átlépett hát a szoba közepén alvó két lakótársán, akik a jegyzetekkel és a szeméttel együtt az 50
m2-es lakás 89°/o-át foglalták el. A maradék 1 l°/o-ot kihasználva Ede végre kijutott a körfolyósóra, ahol
találkozott szomszédaival, a két svéd cserediák lánnyal, akik a szubtrópusi magyar éghajlatot
kihasználva napoztak. Mivel Ede nem értett svédül, a lányok meg nem beszéltek magyarul, csak
angolul, franciául, németül és egy kicsit olaszul, még nem váltottak egy szót sem, de Edét ez nem
zavarta, mert nem nagyon ismert svéd zenekarokat és focicsapatokat.
Hősünk azonban nem csak a zenét és a labdarúgást szerette, hanem még a sört is, és most
leginkább ez utóbbi foglalkoztatta. Ezért felhívta a haverjait, hogy menjenek el focizni, hogy utána
sörözhessenek egyet, de végül a focit következő hétre halasztották, a tanulás, a mosogatás, és a szülők
felhívása után, közvetlenül, amely programok permanensen ismétlődtek egy olyan igeidőben,
amelyre az angol a befejezetlen feltételes jövőt használná. Sörözgetés közben műjégkorcsolyáról
beszélgettek, hogy a politika véletlenül se kerüljön szóba, azonban egyikük végig tőkés, nemzetidegen
jégkorcsolyázókról beszélt, de a többiek úgy tettek, mintha nem vennék észre. Annak azonban nem
tudtak nem figyelmet szentelni (nem nem ette meg, hanem megette stb.), hogy József Attila ült a
szomszéd asztalnál. Úgyhogy egyre többet pilllantottak sandán oldalra, és egyre kevesebbet beszéltek
korcsolyáról. Azon kezdtek magukban rágódni, hogy tán valahogy be kéne vágódni Attilánál, és
idézni pár sorát jó hangosan, de mivel sem a Himnuszt, sem az Anyám tyúkját nem ő írta, így inkább
elkezdték nézni a tévét, amiben a Napló kezdődött.

Az első téma a pályakezdő munkanélküliek voltak, és őket mutatták, amint leendő diplomájukat
a Szűcs Néni Korcsmájában söralátétként használják, illetve itatóspapírnak. A műsor megszólaltatott
néhány kezdő munkanélküliség-szakértőt- és politológust, akik a jelenlegi helyzet megoldására két
lehetőséget látnak: félmillió egyszerhasználatos pisztoly kiosztását, vagy egy önálló minisztérium
felállítását a helyzet kezelésére, ahova legrosszabb esetben fel lehetne venni az összes pályakezdő
munkanélkülit, ha úgy alakul. A leendő minisztérium épülhetne Bakonyhátságbükkönyösön, ahova
már vezet autópálya is. Társaságunk megnyugodott hát, hogy nem tanul hiába, és nem kell
megbánnia a döntését, hogy végül nem vállalta el azt a remek halpucolói állást Kövnjhban, a
gyönyörű lapp városkában, és vidáman tovább készültek a nemzetközi szigorlatra.

25.

�Kari TDK

2006. április 28., II. János Pál terem (Díszterem)
1.

Szerző/Opponens
Szecskó Karola
opponens:
Barballcs Berta

2.

Punkösty András
opponens:
Németh Borbála

3.

Hennán Róbert
opponens:
Szabó Ildikó

4.

Farksa Barbara Ildikó
opponens:
Serák István

5.

Tóth Áron László

Dolgozat címe

Tanszék

Konzulens

A közbeszerzési eljárás, különös tekintettel az egyszerű
közbeszerzési eljárásra

Dr. Brehószkl Márta

Kereskedelmi Jogi

A szakmai szolgáltatókra vonatkozó szabályozás alakulásának
versenyjogi megítélése, különös tekintettel az ügyvédekre
vonatkozó reklámkorlátozásokra
Önreguláció - állami szabályozás - felügyelet. Tőkeszabályozási
modellek összevetése

Dr. Szabó Marcel
Dr. Nagy Krisztina

Európajogl

Dr, Tersztyánszkiné
Dr, Vasad! Éva

Pénzügyi Jogi

Szellemi alkotások Joga és a TRIPS Egyezmény. Az 1998. évi IX.
törvény

Dr. Tattay Levente

Polgári Jogi

A nemi erkölcs elleni erőszakos bűncselekmények

Dr. Újvári Ákos

Büntetőjogi

Varga László

A kábítószer-fogyasztás büntetőjogi megítélése - különös
tekintettel a függöfogyasztók cselekményeire

Dr. Újvári Ákos

Büntetőjogi

opponens:
Csapó Gábor

7.

Ftilöp Natasa Katalin
opponens:
Tóth Áron László

Az objektív gondossági kötelesség - modellszemély a
büntetőjogban

Dr. Molnár Gábor

Büntetőjogi

8.

Boronkay Miklós

Az okozati összefüggés az osztrák és a magyar kártérítési Jogban

Dr. Lábady Tamás

Polgári Jogi

Az atipikus munkaviszonyok közösségi és magyar szabályozása,
különös tekintettel a távmunkára

Dr. Radnay József

Munkajogi

A lízingszerződés

Dr. Brehószkl Márta

Kereskedelmi Jogi

80

Berényi Hajnalka
opponens:
Hős Nikolett

10.

Sírok! Krisztina
opponens:

H.

67
60

Opponensi dy

78

n.

65

Opponensi dy

66

opponens:
Navratyil Zoltán

9.

Helyezés

65

opponens:
Andréka Zoltán

6.

Óaazpontazám

89

I.

67

62

Takács Klára

11.

Harkö Attila Zsolt

A közigazgatási bíráskodás

Dr. Kllényi Géza

Közjogi

opponens:
Gyökeres Zoltán

12.

Galambos Péter
opponens:
Leiül Norbert

13

14.
15.

Lcposa Martina Réka
opponens:
Bócz Katalin
Olvasó Réka
opponens:
Kocsis Klaudia
Béldl Zsuzsa
opponens:
Szabó Orsolya

62

A hirdetmény közzététele nélküli tárgyalásos közbeszerzési eljárás
alkalmazásának egyes esetei

Dr. Patyi Gergely

Közjogi

Közcrkölcs és véleményszabadság

Dr. Kollay András

Polgári Jog!

Enyém, tied, kié? A gyermekelvitel nemzetközi és uniós
szabályozása

Dr. Szabó Sarolta

Nemzetközi Magánjogi

Az Egri Bikavér boreredetvédelme

Dr. Tattay Levente

Polgári Jogi

75

m.

76

m.

63
68

�MAGYAR JELENTKEZŐK SZÁMÁRA KÍNÁT.T
ÖSZTÖNDÍJ-LEHETŐSÉGEK
Az Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem

ÖSSZEHASONLÍTÓ ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KARÁN
a 2006-2007 tanévre:
■

Carl Lutz-Stipendium

■

Stipendium der Deutsch-Ungarischen Gesellschaft (Erlaß-Stipendium)

•

Stipendium der Deutsch-Ungarischen Gesellschaft in der Bundesrepublik
Deutschland e.V.

■

Postgraduate-Stipendium der Aktion Österreich-Ungam

•

Stipendium der Donauschwäbischen Kulturstiftung für ungarische Staatsbürger

A fenti ösztöndíjak mindegyike jelentős anyagi hozzájárulást biztosít. Több ösztöndíj
is megpályázható, de egy hallgató csak egyféle ösztöndíjban részesülhet

IV. EURÓPA-KONFERENCIA AZ ANDRÁSSY EGYETEMEN
A Kar által szervezett legközelebbi konferenciára 2006. május 26-án és 27-én kerül
sor, melynek témája „Szomszédság az Európai Unióban”. A konferencián az
Andrássy Egyetem oktatói mellett számos neves vendégelőadó, pl.: Albrecht Weber
(Osnabrücki Egyetem), Peter-Christian Müller-Graff (Heidelbergi Egyetem), Andreas
Oplatka, Kiss G. Csaba (ELTE), Christian O. Steger (Stuttgart), Balázs Péter
(Corvinus Egyetem) is szerepel.
A különböző tudományágak képviselői más-más aspektusból közelítik meg a fő témát,
ízelítőül néhány előadás címe:
■ Európai régiók a jelenlegi és a tervezett alkotmányos szerződésben
• A szomszédos eurorégiók szervezetei által végzett közgazdasági optimálás:
koncepciók és tapasztalatok
■ Osztrák-magyar szomszédi kapcsolatok
■ Szlovák-magyar szomszédi kapcsolatok
• Határokon átívelő kisebbségi kérdések a Kárpát-medencében

Részletes program és információ az egyetemről a
www,andrassyuni.hu internetes oldalon található.
A konferenciára minden érdeklődőt szeretettel várunk.
Részvételi szándékát, kérjük a
mglinda.tieger@andrassyuni.hu e-mail címen jelezzeI

Andrássy Gyula
Budapesti Német NyblvO Egyetem

Andrássy Gyula
□BUTOCHamACMOB UMvmrrAr Buddmst

www.andrMsyunl.hu

�Az elektronikus
hírközlésről szóló
törvény magyarázata
A kötet a kiadó kommentár-szerkesztési elveit
követve dolgozza fel az elektronikus hírközlésről
szóló 2003. évi C. törvény rendelkezéseit.
A törvény paragrafusai szerinti bontásban
részletesen elemzi az elektronikus hírközléssel
kapcsolatos állami feladatokat, a hatósági,
az elektronikus hírközlési szolgáltatásokra,
illetőleg tevékenységekre vonatkozó'szabályokat,

az elektronikus hírközlési szolgáltatók
kötelezettségeit, valamint a felhasználóié
megfelelő ellátására és egyéb közérdekű célok
megvalósítására előírt rendelkezéseket.

16 500 Ft + áfa
Pólyák Gábor-Cálik Mihály

Médiaszabályozás
Még egyetlen, a közelmúltban megjelent
és a médiával, kommunikációval foglalkozó
tankönyv sem dolgozta fel ilyen összetett,
áttekinthető formában a médiaszabályozás
területeit. A könyv a nyomtatott,
a hagyományos elektronikus és a digitális
médiával kapcsolatos szabályozási kérdésekét
tárgyalja a lehetséges szabályozási területek
szerinti felosztásban. Az alapok, alapfogalmak
tisztázásán kívül nemcsak a tartalomszabályozást
és a piacszabályozást, hanem az infrastruktúraszabályozást is bemutatja a mű.

4800 Ft + áfa
Wopera Zsuzsa-Wallacher Lajos

Polgári eljárásjogi
szabályok
az Európai Unió jogában
A kötet bemutatja a „polgári ügyekben való
igazságügyi együttműködés" eljárásjogi
aspektusait, továbbá az Amszterdami Szerződés
hatálybalépése óta eltelt időszakban megalkotott
és hatályba lépett valamennyi közösségi normát,
feldolgozva az Unió elemzett jogforrásaira
vonatkozó háttéranyagokat, magyarázó
jelentéseket, jogirodalmat, az egyes rendeletek
megalkotását megelőző tanulmányokat és az
Európai Bíróság vonatkozó joggyakorlatát is.

5200 Ft + áfa

©„Complex
Wolters Kluwer csoport

Compio KM6 Kft

1117 BiApotMtltaKomKliu. 21-55.

Triton: (40) 464-565

Több mint kiadó
Szakmai partner

F« (1) 464-5657

wwwxompta.hu Qlnfo»compta hu

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="62">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4507">
                  <text>2006</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4573">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4553">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4554">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4555">
                <text>IX. évfolyam 5. szám 2006. május</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4556">
                <text>Tartalom:&#13;
Programajánló&#13;
A főszerkesztő tollából...&#13;
Interjú Dr. Tattay Levente professzor úrral&#13;
Tíz éves a kari könyvtár&#13;
A becsületesség nem erény&#13;
Talentumok&#13;
Pro Facultate&#13;
Diplomácia és Jog&#13;
I. Fiatal Jogászok Tudományos Találkozója&#13;
Miből tanulunk&#13;
Az Operaház és a Népopera&#13;
Filmajánló&#13;
Vad Fügefa&#13;
Gáspárdy Laci bácsi műfordításai&#13;
II. Pázmány Péter HŐK Kupa&#13;
Ede kalandjai&#13;
a Kari TDK eredményi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4557">
                <text>Lapkiadó:&#13;
Dr. Bandi Gyula dékán, és Kovács Lóránt (Lóci) Hallgatói Önkormányzat elnöke &#13;
Főszerkesztő: Dorogi Zsolt Pál Általános&#13;
főszerkesztő-helyettesek:&#13;
Juhász Gábor, Teleki László János&#13;
Elektronikus főszerkesztő-helyettes:&#13;
Farkas Balázs István&#13;
Főszerkesztő-helyettesek:&#13;
Cseri Tímea és Fazekas Gergely&#13;
Korrektor:&#13;
Poór Viktória és Teleki Levente&#13;
A Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Huflesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pólós Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László&#13;
Akik munkánkat segítik:&#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Kalocsai Ilona, Pádár Dávid, Tóth Mihály</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4558">
                <text>Lapkiadó:&#13;
Dr. Bandi Gyula dékán, és Kovács Lóránt (Lóci) Hallgatói Önkormányzat elnöke &#13;
Főszerkesztő: Dorogi Zsolt Pál Általános&#13;
főszerkesztő-helyettesek:&#13;
Juhász Gábor, Teleki László János&#13;
Elektronikus főszerkesztő-helyettes:&#13;
Farkas Balázs István&#13;
Főszerkesztő-helyettesek:&#13;
Cseri Tímea és Fazekas Gergely&#13;
Korrektor:&#13;
Poór Viktória és Teleki Levente&#13;
A Szerkesztőség tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Csekeő Bálint, Ferencz Domonkos, Fülöp Emese, Huflesz Krisztina, Mayer Ottó Richárd, Nagy Tamás, Pólós Csaba, Radich Orsolya, Sáhó Eszter, Tarr Ádám, Techet Péter, Thaly Krisztián Florentin, Ziegler László&#13;
Akik munkánkat segítik:&#13;
Dr. Budaházi Árpád, Dr. Koltay András, Dr. Nyéky Boldizsár, Dr. Szilvásy György Péter, Kalocsai Ilona, Pádár Dávid, Tóth Mihály</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4559">
                <text>2006. május</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4560">
                <text>2006.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4561">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4562">
                <text>A5 (148x210) ; (2503 kb+405kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4563">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4564">
                <text>PPKE_itelet_4_200605</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4565">
                <text>T00076</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4566">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4567">
                <text>26 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4568">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4569">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4570">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4571">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4572">
                <text>PPKE_itelet_4_200605</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="284">
        <name>Budaházi Árpád</name>
      </tag>
      <tag tagId="281">
        <name>Cseri Tímea</name>
      </tag>
      <tag tagId="285">
        <name>Dorogi Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="280">
        <name>Farkas Balázs István</name>
      </tag>
      <tag tagId="282">
        <name>Fazekas Gergely</name>
      </tag>
      <tag tagId="291">
        <name>Juhász Gábor</name>
      </tag>
      <tag tagId="294">
        <name>Kalocsai Ilona</name>
      </tag>
      <tag tagId="191">
        <name>Koltay András</name>
      </tag>
      <tag tagId="292">
        <name>Kovács Lóránt</name>
      </tag>
      <tag tagId="286">
        <name>Nyéky Boldizsár</name>
      </tag>
      <tag tagId="288">
        <name>Pádár Dávid</name>
      </tag>
      <tag tagId="293">
        <name>Poór Viktória</name>
      </tag>
      <tag tagId="287">
        <name>Szilvásy György Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="289">
        <name>Teleki László</name>
      </tag>
      <tag tagId="175">
        <name>Tóth Mihály</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="263" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="507">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/44288772dfcb7230cbf0b63f70484a87.jpg</src>
        <authentication>010ffa51658e90bc1382d530a4db2840</authentication>
      </file>
      <file fileId="508">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/cdd7339c34d170a1205ede95a6c7bc7b.pdf</src>
        <authentication>d58aff03200c40427afa7ae019fce99d</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4574">
                    <text>JLOOGO2
2006. augusztus

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar

Hallgatói Önkormányzatának lapja

�GÓLYAGÁLYA
AD. 2006. szeptember 20.

további info: www.pazmanyonline.hu

�KÖSZÖNTŐ
Kedves Gólya!

Idén (2006-ban) már 11. alkalommal kerül megrendezésre a gólyatábor. Célunk, hogy olyan
összetartó csapat jöjjön létre itt, Balatonlellén, amely meg fogja határozni az egész évfolyamot (és
valamennyire az egész egyetemi életet)!
Mi (HÖK-ösök, Tutorok, valamimnt a többi szervező) megpróbálunk mindent megtenni annak
érdekében, hogy ez megvalósuljon, de mindehhez szükség van rátok is: aktívan vegyetek részt a
programokban és ha bármi ötletetek vagy észrevételetek van, jelezzétek!
Az a pár nap, amit a Gólyatáborban fogtok tölteni, legyen az ismerkedésé, barátkozásé és gyűjtsetek minél több információt Karunkról. Kérdezzetek bátran!

Amit most a kezetekben tartotok, az ítélet újság gólyatábori különszáma. Ennek a kiadványnak
az a célja, hogy körvonalaiban bemutassa az elkövetkezendő évet.

Kalandra fel, ismerjétek meg évfolyamtársaitokat és érezzétek jól magatokat!

Lóci

3

�TARTALOMJEGYZÉK

Kari vezetők bemutatása .................................

5.

Hallgatói Önkormányzat ..................................

6.

Tutela .................................................................

7.

Milyen volt gólyának lenni? .............................

8.

2006/2007. évi 1. féléves programok ............. 9.

Mit érdemes tudni a PPKE JÁK-ról? ..............

10.

Vad Fügefa ........................................................

13.

Szakkollégium ................................................... 14.

Órarendek .........................................................

16.

IMPRESSZUM

ítélet újság gólyatábori különszáma (2006. augusztus).
Kiadó: Prof. Dr. Bándi Gyula dékán és
Kovács Lóránt (Lóci) a Hallgatói Önkormányzat elnöke
Főszerkesztő: Dorogi Zsolt Pál
Általános főszerkesztő-helyettes: Teleki László

4

�KARI VEZETŐK BEMUTATÁSA
Ennek a pár sornak az a célja, hogy tudjátok kivel, mit lehet, kinek, mit
lehet, és ki, hogyan fog reagálni, ha mertek.;)
Karunk Dékánja Prof. Dr. Bánd! Gyula tanszékvezető egyetemi tanár.
Dékán Úrral csak a negyedik évfolyam előadásain fogtok találkozni; és
talán ebédidőben. Ha esetleg valaki hamarabb találkozik vele, az vagy
nagyon jól tanul, vagy nagyon nem. Dékán Úr nagyon jó kedélyű férfiú,
úgyhogy bátran keressétek meg, kérdezzetek tőle, nem fogja leharapni
senkinek a fejét. Szakterülete a környezetjog.
Dékán Úr munkáját helyettesei segítik, akiknek feladatköre a külügyek, a
tudomány és tanulmányi ügyek intézésre oszlik.

Dr. Szabó Marcel tanszékvezető úr a kar külügyi dékánhelyettese, aki
egyben az Európa Jogi és Nemzetközi Közjogi Tanszék vezetését is el­
látja. Öt is csak negyedévben fogjátok megismerni, kivéve, ha külföldre
szeretnétek utazni ösztöndíjjal, vagy külföldi egyetemen szeretnétek
párhuzamosan jogot vagy más tudományt hallgatni. Utóbbi két esetben ö
lesz, aki fel kell keresnetek, hiszen neki van a legnagyobb rálátása hol,
mit lehel, és hol érdemes tanulni a nagyvilágban. Dékánhelyettes Úr is
mindig jó kedélyű, talán ezért is van az, hogy a sorok mindig kígyóznak
Dékánhelyettes Úr irodája előtt. Azt tanácsolom, előre kérjetek időpontot.
Dr. Szigeti Magdolna dékánhelyettes asszony a tanulmányi ügyekért
felelős dékánhelyettes. Ö lesz, akivel már első évben találkozni fogtok a
jogtörténeti előadásokon; valamint minden egyes alkalommal, amikor
tanulmányi problémátok van, tanulmányi ügyben kérdésetek merül fül, ő
az, akitől kérdezni lehet, és akitől kérdezni kell és érdemes. Jómagam két
különböző tárgyból is szigorlatoztam/alapvizsgáztam nála, és habár tudni
kell az anyagot, nem kell - az összevont szemöldökön kívül - semmi más
szankcióra számítanotok. Számtalan tanulmányi problémátok lehet az
évek folyamán, és amit meg kell tanulnotok, hogy a jogszabály tudása, bi­
zony, nem mentesít a következmények alól! így mindenki olvassa el a
Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatot, és ha bármit nem ért, keresse fel a
Dékánhelyettes Asszony.
Prof Dr. Jobbágyi Gábor a kar tudományos dékánhelyettese. Professzor
úr a Polgári Jogi Tanszék vezetője. Nem kell mindent elhinni a felsőbb
évesek meséit illetően. Kevés olyan tárgyilagos ember, és vizsgáztató van,
mint ő. Csak készülni kell; ez a recept! A polgári jogot öt féléven át fogjátok
tanulni, és államvizsga tárgy lesz. Szóval higgyétek el érdemes becsülettel
készülni. Ha valakinek van humora, az ö, még akkor is, ha ezt ritkán csil­
logtatja. Hobbija, hogy gyűjti a vizsgán a hallgatók szájából elhangzó
tévedéseket, blődségeket. így ha a vizsgán rosszul feleltek, nemcsak a
rossz jegyet kapjátok meg, hanem, igaz név nélkül, de az ítélet újság
hasábjain is megjelentek.:)

Dorogi Zsolt

5

�HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT
Ml AZ A HŐK?

Ahogy a nevében is benne van, egy olyan
szervezet, ami a hallgatókért van, segítséget
nyújt, és programokat szervez számukra. El­
sődleges célunk, hogy az egyetemen belül a
hallgatók hatékony érdekképviseletét ellás­
suk, és emellett, ezzel összhangban az
egyetemi életet, közéletet kialakítsuk. Ehhez
a Ti közreműködésetekre is számítunk! Veg­
yetek részt programjainkon, segítsétek
személyesen is a HŐK munkáját!

MIT CSINÁL A HŐK?

Az alábbiakban, a teljesség igénye nélkül,
lássunk néhány tevékenységet, amiben
közreműködünk:
1. az egyetemi és kari szervek előtt
képviseljük a hallgatók érdekeit (pl.
Szenátus és Kari Tanács);
2. egyetértési jogot gyakorlunk és
véleményezzük/kialakítjuk a hallgatókat
közvetlenül érintő szabályzatokat (pl.
Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat);
3. működtetjük a támogatási rendszert
Diákjóléti
Bizottságban
való
közreműködésünk által (pl. ösztöndíjak
és támogatások elosztása);
4. rendszeres rendezvényeket sz­
ervezünk:
a.) 2004 óta a II. János Pál Teremben
(korábban Díszterem) havonta ko­
molyzenei és kulturális esteket, sza­
lonokat (Pázmány Szalon);
b.) minden évben kari napot, ahol
sütögetés és borozás keretében
kötetlen beszélgetésre nyílik lehetőség
az oktatókkal, barátokkal, vagyis min­
denkivel (Pro Facultate nap); a kari nap
keretében kerül kiosztásra a Pro Facul­
tate díj (e díjat azok az oktatók kapják,
akik a hallgatók szavazata alapján a
legtöbbet tették a Karért);
c.) minden évben gólyatábort és
gólyabált;

6

d.) hallgatóinknak minden héten kikapc­
solódási és szórakozási lehetőséget;
e.) sportbajnokságokat;
f.) minden évben hagyományos március
15-i kari hajókirándulást Esztergomba;
g.) DiákEXPO-n diplomaták és cégek
részvételével mutatjuk be, hogy milyen
lehetőségek vannak a külföldi továbbtan­
ulásra,
illetve
elhelyezkedésre
és
munkavállalásra.
5. kapcsolatot tartunk a Kar más hallgatói
- és nem csak hallgatói - (öntevékeny) cso­
portjaival (pl. a kari színjátszó-csoport, tu­
torok, Vad Fügefa kari kisközösség,
Szakkollégium, demonstrátorok);
6. diplomaátadó
ünnepségek
sz­
ervezésében segítünk (évkönyv- és
tablókészítés, talárosztás stb.).

KIK A HŐK TISZTSÉGVISELŐI?

elnök
gazdasági alelnök
rendezvényi alelnök
tanulmányi alelnök
külügyi alelnök
Ellenőrző Biz. elnöke
belső koordinátor
PR referens
sport referens
Repr of Foreign Affairs

Lóci (Kovács Lóránt)
Kerék István
Nyéky Boldizsár Dr.
Ziegler László
Kormányos Szilvia
Pádár Dávid
Gyökeres Zoltá
Juhász Gábor
Majoros Gábor
Pölös Csaba

Várjuk mindenki jelentkezését, aki szívesen
dolgozna a hallgatókért!

HOGY LEHET A HÖK-ÖT ELÉRNI?

• személyesen: a 26-os épület hátsó rész
• interneten: www.pazmanyonline.hu
• e-mailen: info@pazmanyonline.hu
• telefonon: 06 1 429 7269

GYZI

�TUTELA
Tutela, vagyis: gyámság; amely a római jog

Független szervezetként igyekszünk jó kapcsola­

tankönyv definíciója szerint az önjogú, de

tot ápolni a Kari szervekkel (különösen a Hall­

cse­

gatói Önkormányzattal és a Dékáni Hivatallal,

lekvőképességében korlátozott vagy ilyen

ahol Emese Asszony és munkatársai folyam­

képességgel egyáltalán nem rendelkező

atosan segítik a munkánkat).

kora

vagy

neme

miatt

személyeknél e képesség pótlására irányuló

intézmény.

Munkánk leglátványosabb része a gólyatábor sz­

Nos, Kedves Gólyák, a Ti esetetekben ez

fázisa, hogy az új tutorokkal kiegészülve csap­

annyit jelent, hogy bár a beiratkozással ön­

atépítő hétvégén veszünk részt, hogy megismer­

jogú, egyetemi polgárrá váltok, akik nem

jük egymást.

cselekvőképtelenek ugyan, de azért jól jön

A

egy gyám (a tutor), aki segít eligazodni az

érkezünk. A vizsgaidőszak után minden évben

egyetemi élet útvesztőiben, egy kinyújtott

leutazunk a gólyatábor helyszínére, terepszem­

kéz, amelyet meg lehet fogni bármikor, ha

lére, hogy az ottani körülményekhez igazíthas­

szükségét érzitek.

suk a vázlatosan korábban elkészült, már

ervezésében való közreműködés, amelynek első

gólyatáborra

összeszokott

csapatként

meglévő programot. A nyár további részében
Egyetemünkön a tutorok Bittsánszky Géza

folyamatosan kapcsolatot tartunk a tábor többi

védnöksége alatt a Varga Gergő által

szervezőjével. Amint megkapjuk a felvett gólyák

vezetett Vad Fügefával karöltve kezdték

névsorát, beosztjuk a csoportokat, és a tutorok

meg működésüket. Keller Kata és Király Éva

személyre szóló levélben veszik fel Veletek a

vezetésével váltunk igazi kis közösséggé, és

kapcsolatot. Ez azért is szükséges, mert a tár­

immár két sikeres gólyatábort tudhatunk ma­

gyfelvételre a gólyatábor előtt kerül sor, és

gunk mögött. 2005 tavasza óta Scharle

tapasztalataink szerint egy „ifjú” hallgatónak ez

Zsuzsi és jómagam igyekszünk helyt állni e

okozza

remek csapat élén.

előrelépésnek tartjuk, hogy tavaly már szervezett

a

legnagyobb

problémát.

Nagy

NEPTUN oktatást is tudtunk tartani.
Jelenleg 34 aktív tagot számlálunk, 25 nap­

palis, 2 levelezős és 7 szeptemberi tutorunk

A tutorok egész évben ellátnak különböző - sza­

van. Az új tutorokat két szempont alapján

kmai és kulturális programok tekintetében - fe­

válogatjuk ki:

ladatokat; segítői és szervezői minőségben.

• vizsgáljuk a Karral és a tanulmányok

Radich Orsi

menetével kapcsolatos ismereteiket, a
rátermettségü két, kreativitású kát;

• továbbá azt is, hogy mennyire képe­
sek csapatban dolgozni.

7

�MILYEN VOLT GÓLYÁNAK LENNI?
„Huhh... felvettek!” Ez volt az első gondo­

solom, legyetek mindig egy kicsit szkeptikusak.

latom az egyetemmel kapcsolatban. Túl

Aki már átment, az könnyen beszél, úgyhogy

voltam az érettségi fáradtságos megpróbál­

vagy lódít, vagy egy olyan pályatévesztő, akinek

tatásain, és tudtam, valami új, valami

most az egyszer szerencséje volt.

egészen más vár rám. Az érettségit addigi
életem legnagyobb kihívásának, és egyben

Ám természetesen nem csak a tanulásból áll az

legnehezebb

meg.

egyetem. A karon, zsenge kora ellenére (tavaly

Kedves Gólyák! Ne aggódjatok, ennél csak

ünnepeltük alapításunk tizedik évfordulóját) -

rosszabb jön!

örömmel mondhatom - izgalmas diákélet alakult

feladatának

éltem

ki. A Hallgatói Önkormányzat (HŐK) rengeteg
Már-már patológiás félelmeim voltak a góly­

szórakoztató és hasznos programot szervez,

atábor kapcsán is, hogy hát nekem biztos

mint a Gólyabál, a Pro Facultate nap, a

lesznek

nagy

Pázmányszalon, a Pázmány Péter Kulturális

tévedés volt. Felejthetetlen buli volt, ahol

Klub, vagy a Fiatal Jogászok Tudományos

rengeteg új arcot ismertem meg és mindenki

Találkozója. Kéthetente szerdánként pedig hatal­

meglepően jófej volt.

mas bulik várnak Titeket különböző kedvelt

nem

barátaim.

Nagyon

szórakozóhelyeken. Ha marad energiátok, és

Az egyetemtől sem kell megijedni. Belejöt­

van kedvetek, ne habozzatok, hanem gyertek és

tök. Óriásinak tűnik a megtanulandó anyag

segítsetek Ti is a programok szervezésében. Mi

(és az is), de amint látjátok, meg lehet

mindenkit szívesen látunk. Ha esetleg az

csinálni, (még én is megcsináltam). Előadá­

újságírás érdekel jobban Titeket, jelentkezzetek

sokra járjatok, mert rengeteget tanulhattok

a kari lap, az ítélet szerkesztőségében, Dorogi

egyetemünk

Zsolt főszerkesztőnél.

oktatóitól,

mind

szakmai

értelemben, mind emberileg. Szorgalmi
időszakban se hanyagoljátok tanulnivalói-

Sok sikert!

tokat, mert vizsgaidőszakban egyszerűen

nincs elég idő arra, hogy becsületesen el­

sajátítsátok a tananyagot, és mindig tartsá­

tok szem előtt azt, hogy miért is jöttetek jogi
egyetemre: nem elsősorban azért, hogy he-

donisztikusan dőzsöljetek, és a nap 24
órájában bulizzatok, hanem hogy jogászok

legyetek, és ahhoz nagyon sokat kell tanul­

notok! Sokszor fogjátok hallani: „ahh, én
semmit sem tanultam, mégis átmentem, he­

he”. Az ilyenekkel kapcsolatban, azt tanác­

8

Ziegler László

�2006/2007. ÉVI 1. FÉLÉVES IDŐREND

szeptember 11.

első tanítási nap

szeptember 20.

Nyitó party (Gólya Gálya)

szeptember 29-30.

Paintball hétvége

október 4.

Party

október 18.

Pázmány Péter nap

október 23.

szünet

november 1-4.

őszi szünet

november 25.

(Katalin napi) Gólyabál

november 29.

Záró party

december 1. (1500)

vizsgajelentkezés kezdete

december 4.

leckekönyvek felvétele

december 11-16

elővizsga időszak

dedcember 18-tól

vizsgaidőszak

Állandó prorgamunk:

9

�MIT ERDEMES TUDNI A PPKE JAK-ROL? (dióhéjban)
- az épület bemutatása A Pázmány Péter Katolikus Egyetem - és a
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és
Államtudományi Kar - központi telefon­
száma: 06-1-429-7200; a portaszolgálaté:
06-1-429-7205.

A 26-os épület. 1863 és 1870 között épült;
közadakozásból. Ebben az épületben alakult
meg 1895-ben a Magyar Olimpiai Bizottság
Dr. Kemény Ferenc kezdeményezésére;
hosszú évtizedekig itt volt a MOB székhelye.
Az épület földszintjén található Matolay Elek
mellszobra. Ö volt a Nemzeti Tornaegylet el­
nöke; tulajdonképpen ők építették az
épületet. Ez volt a Nemzeti Sportcsarnok; a
Népstadion előtt. Továbbá itt működött a TF
elődje. 1870-ben Habsburg Ottó adta át.
2000. jan. 1-től mi működtetjük az épületet.
Az eligazító táblán találhatók az intézetek és
előadók szobaszámai. Ebben az épületben
van a földszinten a Spartacus étterem
(menza lehetőség; minden nap kétfajta
menü kapható 550 Ft-os egységáron). A rés­
zletekről (szociális étkeztetés stb.) a HŐK
irodában kaphatnak felvilágosítást az érdek­
lődő hallgatók. A földszinten férfifodrász is
működik. A második emeleten található a tel­
jesen felújított labdajátékcsarnok (teremfoci,
kézilabda, kosárlabda, röplabda, tenisz). A
Testnevelési
Csoport
a
félemeleten
található. A Testnevelési. Csoport vezeti a
Kar hagyományőrző néptánccsoportját. Az
épület társtulajdonosa (10%-ban) az Erkel
Ferenc Néptánc Együttes.

intézetek és gyakorlók szobaszámai. Aföldszinti
oszlopcsarnokban tanulmányi információs iroda
működik. Itt foglalkoznak a diákigazolványok ki­
adásával is. Az Informatika Labor szobaszáma
101-es; nyitva tartása hétfőtől csütörtökig 800-tól
16°°-ig; pénteken 800-tól 1330-ig. Az Informatikai
Labor szombaton zárva tart. Látássérültek és
vakok számára is van számítógép! Ebben az
épületben található a Rektori Hivatal a második
emeleten. Idei terveink szerint rövidesen
térhatású információs táblákat szerelünk fel a
28-as és 30-as épületekben. A bejáratok
akadály-mentesítése augusztus folyamán befe­
jeződik.

A 30-as épület. A Porta normál esetben zárva
van; az épületbe a 28-as portán, az udvaron
keresztül lehet bejutni. A lift mellett lévő eligazító
táblán láthatók a 30-as épületben található
előadók és tanszékek szobaszámai. A 30-as
épület első emeletén található a KÖNYVTÁR.
Nyitva tartása: hétfőtől csütörtökig 9°°-tól 18°°-ig;
pénteken 9°°-től 16°°-ig. A könyvtár előtere, ami
informatikai laborként szolgál, pénteken is 1800ig nyitva van. A KÖNYVTÁRBAN CSAK HELYBENOLVASÁS LEHETSÉGES; a könyvtárban
térfigyelő kamera van elhelyezve, amely rögzíti
az adatokat. Az előtérben van fénymásolási
lehetőség: 8 Ft/oldaL A számítógépekről lehet
nyomtatni is. A kinyomtatott oldalakat a 101-es
szobában (28-as épület; számítógépes labor)
lehet átvenni 20 Ft/oldaL A fizetés csak
készpénzben lehetséges. A ruhatár ingyenes. A
könyvtárban szigorúan tilos a mobiltelefon
használata! Aföldszinti nagyelőadó mellett, és a
könyvtárban mozgássérültek részére WC, mos­
dóhelyiség található.

■ kápolna -

A 28-as épület. A Kar hétfőtől szombatig 7°°től 20°°-íg van nyitva; vasárnap a Kar
épületei zárva vannak. A28-as épületben 24
órás portaszolgálat működik. A bejárattal
szemben az eligazító táblán találhatók az

10

28-as épület bejárat mellett jobbra található. A
Szentmisék reggel fél nyolckor kezdődnek. A
lelkész! hivatal aktuális hírei a kápolna előtti fal­
iújságon találhatók.

�- munkavédelem -

- rendészeti ajánlások -

Az orvosi rendelő a 28-as épület fsz. 28-as
szobában található (rendelési idő hétfőtől
péntekig 900-től 1200-ig van; elsősegély­
nyújtási helyek az orvosi rendelőben és a
Portákon vannak (kötszer és eü. doboz). A
sérüléseket és baleseteket a Portán kell
jelezni; a továbbiakban ők intézkednek. A
lépcsőkön fokozottan ügyeljenek a bale­
setveszélyre (elcsúszás, elbotlás). Sport­
tevékenységnél a tanárok utasítását be kell
tartani. Gépkocsi bejáratoknál fokozottan fi­
gyeljenek a gépkocsikra.

• Ne hagyják őrizetlenül értékeiket.
• Vizsgák alkalmával a kabátot vigyék be a vizs­
gaterembe.
• Vizsgára jelentkezésnél a tumultusok elk­
erülése végett rendezett sorokban álljanak.
• Kerékpár tárolásra engedélyt a Műszaki Os­
ztály ad ki.
• Hallgató gépjárművel nem állhat be az udvarra
(motorral sem).
• Kábítószer fogyasztás és ittas állapot azonnali
kizárást von maga után.

- tűzvédelem! előírásokat be kell tartani -

- általános információk • Az előadókban ne étkezzenek; ne vigyenek
be magukkal poharas italt sem.
• Rágógumit ne dobják el, és ne ragasszák a
székekre.
• Az épületben általános dohányzási tilalom
van, kivételt képeznek a kijelölt helyek: 26os épület bejárata (szélfogó); 28-as épület
(a függőfolyosók végén); 30-as épület
(tetőtér).
• A cigarettacsikkeket ne dobálják el.
• A székeket és padokat ne hurcolják ki a
folyosóra és az udvarra.
• A lift használat: csak az engedélyezett lét­
szám szállhat be; túlterhelés, vagy más baj
esetén ne feszegessék az ajtót, használják a
vészcsengőt.
• A bérmásoló-gépeket rendeltetésszerűen
kell használni.
• A berendezési tárgyak szándékos
rongálása következményekkel jár. A hibákat
jelezzék a Portaszolgálaton, illetve a
Műszaki Osztályon.
• Hirdetéseket csak a hirdetőtáblákon lehet
elhelyezni a Hallgatói Önkormányzat en­
gedélyével. Külön kérem, hogy se a csem­
pékre, se az ajtókra ne ragasszanak semmit!

• A tűzriadó sziréna megszólalásakor fel kell
készülni az épület elhagyására. A konkrét cse­
lekvésre külön utasítást kapnak. Ugyanez
vonatkozik a bombariadó esetére is; negyed óra
múlva folytatjuk a vizsgáztatást másik teremben!
• A tűzjelzés szabálya, lehetőségei: tűzlárma, a
Porta és a Műszaki Osztály értesítése.
• A menekülési útvonalak mindenütt ki vannak
táblázva; a menekülés a lépcsőházakon
keresztül történik.

- Kari informatikai szolgáltatások -

• kari honlap (www.jak.ppke.hu) - elsődleges
célja a hallgatók informálása; a hallgatói
oldalakra a Hallgatói Ön kormányzaton keresztül
információ tölthető fel;
• hallgatói honlap (www.pazmanyonline.hu) - a
Hallgatói Önkormányzat kezelésében működő
portál, aktuális hírekkel.
• elektronikus levelezés: hallgatói postafiók (25
MB tárhely); hallgatói webmail (felhasználói
azonosító az Informatika Laborban igényelhető)
• kari levelezőlisták (hallgatok@jak.ppke.hu);
egyéb hallgatói levelezőlisták megnyitására és

11

�használatára is van lehetőség
• kari intranet-felhasználói azonosító az In­
formatika Laborban igényelhető
• Students Fórum: intranetén keresztül a
hallgatói azonosítóval is használható osztott
tárhely, az oktatók által kiajánlott anyagok in­
ternetes elérése
• DVD Jogtár: kari intranetről (a hallgatói ter­
minálokról is) elérhető
• HUNTÉKA: könyvtári állomány elérhető az
internetről, a honlapon keresztül (eKÖNYVTÁR)
• NEPTUN rendszer a kari honlapon
keresztül is elérhető; a rendszerrel kapcso­
latos információs oldalakkal együtt
• nyomtatás: 20 Ft/oldal költségtérítés el­
lenében mindkét hallgatói laborból lehet ny­
omtatni, a nyomtatást átvenni az Informatika
Laborban lehet
• Karunkról az EISZ szolgáltatások elérhetők
(www.eisz.hu)
• Karunkról a HeinOnline jogi adatbázis
elérhető
• az udvaron és az aulában a 2006/2007
tanév kezdetétől WIFI internet-csatlakozási
lehetőség áll rendelkezésre
Felhívjuk a hallgatók figyelmét a HIK (Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ)
szolgáltatásaira
és
közelségére
(www.hik.hu).

Informatika Labor
Helye: 101. szoba. HelpDesk: 260-as mellék
helpdesk@jak.ppke.hu 2006. augusztus 21től nyitva tartás hétfőtől csütörtökig 8°°-tól
16°°-ig és pénteken 800-tól 1330-ig!

Könyvtári Informatika Labor
Helye: KÖNYVTÁR. 2006. szeptember 4-től ny­
itva tartás hétfőtől péntekig 9°°-től 18°°-ig! Ok­
tatóterem: Informatika Gyakorló (106-os terem).
A kari informatika leírása és az Informatika Labor
működése a kari honlap INFÓHÁTTÉR
rovatában megtalálható.

Útmutató hallgatóinknak
a DAXON diákhívó rendszer használatához
1.
Sorszám
nyomtatása
érdekében
először érintse meg a képernyőt.
2.
A megjelenő nevek közül érintéssel
válassza ki az Ön tanulmányi előadóját. (Ha
tévedésből másik előadó nevet jelölt meg,
érintse meg a mégse gombot, és kezdje elölről.)
3.
Ha a megfelelő előadó van kiválasztva,
érintse meg a "mehet" gombot, és a sorszámki­
adó automatából vegye ki a sorszámát.
4.
Ezután várjon türelemmel, amíg a
Dékáni Hivatal bejárati ajtaja melletti képernyőn
az Ön sorszáma jelenik meg. (Várakozás
közben Ön mindig láthatja a kis ugráló né­
gyzetekben, hogy előadójánál hányadik
sorszámú hallgató van bent.)
5.
A hívó hangjelzésre fáradjon be tanul­
mányi előadójához.
6.
Felhívjuk szíves figyelmét, hogy a
sorszám visszamenőleg nem érvényes, így ha
lekési a behívást, kérjük, húzzon új sorszámot.
7.
Kérjük, hogy a diákhívó rendszert a ren­
deltetésének megfelelően, az útmutató szerint
használják, hogy sokáig segíthesse közös
munkánkat.

Szikora Gyula - Műszaki Osztályvezető

12

�VAD FÜGEFA egyetemi katolikus közösség
avagy hiányzó szócikkek a Magyar Értelmező Kéziszótár legújabb kiadásából

fügefa

füge-honlap

(Id. még: Vad Fügefa): Minden ellenkező

a közösség honlapja - képek, információk, pro­

híreszteléssel ellentétben a fügefa nem egy
fás szárú növény. Ez egy ökumenikus elhi­

gramok; www.pazmanyonline.hu - Vad Fügefa
menüpont (itt mindent/legalábbis majdnem min­
dent / megtudhatsz rólunk)

vatottságú katolikus közösség, ami három
éve működik az Egyetemünkön. Tagjai a
fügék. Megtalálható hetenként egyszer a
PPKE JÁK alagsorában, a Tanári Klubban.

füge

• A fügefa gyümölcse.
• Olyan katolikus, református, evangélikus
stb. leendő jogászok, bölcsészek, műszak­
isok, akik voltak már fügén.

füge-lista

a közösség levelezőlistája, ahol az információk
gazdát cserélnek, és amire a füge-honlapon
iratkozhatsz fel

füge-plakát

a hirdetőtáblákon kéthetente megjelenő plakát­
jaik, amiről kiderül, hogy mikor és hol lesz és
fügézik

miről fog szólni a következő füge-alkalom

aki több-kevesebb rendszerességgel jár a
közösségbe, avagy aki részt vesz egy füge­
alkalmon
Fülöp Emese

füge-alkalom
heti egy este imával, énekkel, megosztással
(Szt. Ignác szellemében), lehetőség a
feltöltődésre,
elmélyülésre,
kapcsolat­
teremtésre

A- • *
***

*
•s

.SS»'
füge-kirándulás:
örömteli esemény (félévente egy-két alka­
lommal), amikor a fügék kitörnek kies főváro­

fi

sunkból, és két lábon, avagy két keréken
megtámadják hegyeink egyikét

13

�SZAKKOLLÉGIUM
TÁJÉKOZTATÓ
a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és
Államtudományi Karán a 2006/07 tanévben
induló szakkollégiumról

megszűnéséről, az önálló szakkollégium sz­
ervezeti és működési szabályzatának elfo­
gadásáról,
a
szakkollégium
szakmai
programjáról és az ahhoz kötődő szakmai tel­
jesítményekre vonatkozó követelményekről.”

Mi az a szakkollégium?

a szakkollégiumi mozgalomról; röviden
Magyarországon a szakkollégiumi mozga­
lom több mint három évtizedes múltra tekint
vissza. Időrendi sorrendben az első szakkol­
légium az akkori Marx Károly Közgazdaság­
tudományi Egyetem (ma Corvinus Egyetem)
mellett szerveződött meg Rajk László Sza­
kkollégium néven, majd a kezdeményezést
számos más szakkollégium megalapítása
követte. Számunkra az ELTE Állam- és Jog­
tudományi Kara mellett működő, későbbi
Bibó
István
Szakkollégium
1983-as
alakulása érdekes. A Bibóban a minőségi
szakmai munka mellett egyre jelentősebbé
vált az aktív részvétel a közéletben külön­
böző előadásoknak és vitáknak köszön­
hetően. A rendszerváltozással a hangsúly
egyre inkább a színvonalas szakmai
tevékenységre helyeződött át, és a szakkol­
légium feladatának a magas fokon képzett,
társadalmilag érzékeny, tájékozott, kreatív
jogászok képzését tekintették. A Felsőok­
tatási Törvény a szakkollégiumokat a
következőképpen határozza meg:

66. §. (4) „A szakkollégium célja, hogy saját
szakmai program kidolgozásával magas sz­
intű, minőségi szakmai képzést nyújtson,
segítve a kiemelkedő képességű hallgatók
tehetséggondozását, közéleti szerepvál­
lalását, az értelmiségi feladatokra történő
felkészülés tárgyi és személyi feltételeinek
megteremtését, a társadalmi problémákra
érzékeny, szakmailag igényes értelmiség
nevelését. A szakkollégium az önkor­
mányzatiság elvére és a szakkollégisták ön­
tevékenységére épül, a szakkollégium
tagsága dönt különösen a kollégiumi tagsági
jogviszony
keletkezéséről
vagy

14

- a PPKE Jog-és Államtudományi Karán
induló szakkollégium célja -

Napjainkban a nagy létszámú évfolyamok és
szemináriumi csoportok - azaz a tömegképzés nem teszik lehetővé az elmélyülését egy adott
jogterület részleteiben, ezáltal a joghallgatók
specializációja is nehezen valósul meg, és az
ötesztendös tanulmányi struktúra természetsz­
erűleg nem nyújthat betekintést a jogtudomány
melletti diszciplínákba sem. A rendszerváltást
követően a jogi karok számának növekedésével
jelentősen megnőtt a végzett jogászok száma,
ami idővel a klasszikus jogászi szakmák (bírói,
ügyészi, ügyvédi) telítődésével járt, a diplomá­
sok ezért kénytelenek a hagyományos jogi
triászi munkakörökön kívül elhelyezkedni. Szám­
szerűleg kimutatható, hogy nagymértékben
növekszik a közigazgatásban dolgozó jogászok
aránya. Jelenleg azonban hazánkban sehol sem
képeznek jogász végzettségű közigazgatási
szakembereket; úgy véljük azonban, hogy a
közszféra igenis igényli a speciális szak­
ismeretekkel rendelkező jogászok jelenlétét.
Célunk továbbá felelősen gondolkodó, tár­
sadalmilag érzékeny és szakmailag magasan
képzett szakember jogászok nevelése. Tanul­
mányi struktúránk segítségével a hallgatók
elmélyült ismereteket szerezhetnek az általuk
választott szakterületen; valamint a kollégiumi
élet kiváló alkalmat nyújt számukra a közéleti
és/vagy jogászi pályára való felkészülésben.

- a PPKE Jog-és Államtudományi Karán in­
duló szakkollégium szervezeti felépítése -

• a Szakkollégium működéséért felelős
oktató;
• Szakkollégiumi Ellenőrző Bizottság;

�• Szakkollégiumi Védnöki Testület;
• Szakkollégiumi Alapító Testület;
• Igazgató;
• Választmány;
• Bizottságok;
• Közgyűlés;
• a szakkollégisták;
Szakkollégistának minősül a Kar azon hall­
gatója, aki sikeresen teljesítette a felvételi
vizsgákat. Két, azonos jogállású szakkol­
légiumi tagság létezik: „belsős” és „külsős”
státuszú. A „belsős” diákok a Szakkollégium
épületének lakói, ezt leszámítva a „külsősök”
ugyanazokkal
a
jogokkal
és
kötelezettségekkel rendelkeznek, mint bent­
lakó társaik.

• kurzusvezetők;
• tutorok.

- a PPKE Jog-és Államtudományi Karán in­
duló szakkollégium tervezett tanulmányi
struktúrája -

- a szakmai műhelyek által oktatott
tárgyak -

3 szakirány indul: Nemzetközi Jogi Sza­
kirány, Gazdasági Szakjogok Szakirány és
Közigazgatási Jogi Szakirány. Mindegyik
műhely első félévében a szakkollégisták a
műhelyben oktatott tárgyakat megalapozó
„Bevezető foglalkozásokon” vesznek részt,
azt ezt követő „Szakirányú kurzusokon” az
adott területhez tartozó szakjogok és
részterületek ismereteit sajátítják el kellő ala­
possággal. E kurzusokon az átlagos létszám
15-20 fő körüli. Különösen nagy hangsúlyt
kívánunk helyezni a gyakorlatközpontú ok­
tatásra, illetve 3-5 fő körüli kiscsoportos
foglalkozásokra a tutorok vezetésével, ahol
a hallgatók elsajátíthatnák a csapatmunka
módszereit szakmai kérdésekben, továbbá
kötelező jelleggel előadásokat tartanának
egymásnak
az
aktuális
kurzus
részterületeiről.

- felvételi az intézménybe Minden tanévben az őszi szemeszter során
kerítünk sort a felvételi eljárásra, amelynek sz­
abályait külön szabályzat tartalmazza. A Sza­
kkollégiumba
pályázó
hallgatóknak
egy
kétfordulós - írásbeli és szóbeli - felvételi eljárás
során kell bizonyítaniuk alkalmasságukat a sza­
kkollégista
státuszra.
Jelentkezésük
benyújtásakor csatolniuk kell egy önéletrajzot,
ami a felvételi bizottságot segíti a jelentkezők
megismerésében. Az írásbeli fordulón a jelen­
tkezők számot adnak érvelési képességükről,
logikus gondolkodásukról és általános művelt­
ségükről. A szóbeli megmérettetés egy kötetlen
beszélgetésből áll a kijelölt bizottság előtt.

- a 2006/07 tanév programja ■

Tekintettel arra, hogy a hallgatók különféle gim­
náziumukból jönnek, ezért valamilyen közös kiin­
dulási alapra van szükség. A szakkollégisták
részére az alábbi, bevezető programokat sz­
eretnénk szervezni:

• bevezetés a kutatás alapjaiba;
• diplomáciatörténet;
• művészettörténet jogászoknak;
• általános stilisztikai, okirat-szerkesztési,
retorikai és protokoll kurzus.
Szakkollégiumi nyílt napot tartunk a félév
meghatározott hétvégéjén, ahol bemutatkozhat­
nának más szakkollégiumok (ezáltal jobban
megismerhetnék a hallgatók a szakkollégiumi
mozgalmat is).

Bp. 2006. augusztus 15.

Dr. Horváth Attila
egyetemi docens
Jogtörténeti Tanszék

Dr. Ruszthi Hunor
doktorandusz
Jogtörténeti Tanszék

15

�Hétfő

Szerda

Kedd

Csütörtök

8°° _ guu

Bevezetés a
goo . •] QW

A katolikus hit alapjai

közgazdaságtanba

10ÜU - 11uu

Keresztény erkölcs

Alapvető etika*

Bevezetés a

Egyetemes állam- és

jogfogalmakba

jogtörténet 1.

11^ -12^
és jogászi etika*

12UU- ^uu
1

- *]

jogtörténet 1.

Római jog 1.

15uu _ 16ou

Informatika gyakorlat 1.
Jogtörténeti gyakorlat 1.
Latin 1.
Római jog gyakorlat 1.
Testnevelés 1.
Szabadon választható tárgy

Groma Sarolt
gyakorlatvezető
Dzsida Orsolya
gyakorlatvezető
Draskóczy Imre
tárgyvezető

0 + 1 óra
0 + 2 óra
0 + 3 óra
0 + 1 óra
0 + 2 óra
0 + 2 óra

beszámoló
beszámoló
beszámoló
beszámoló
aláírás
beszámoló

ÓRARENDEK

Magyar állam- és

14uu- 15uu

�goo _ 1 -| 00

9-szept.

Római jog 1.

Bevezetés a közgaz­
16-szept.
daságtanba

1 *| 00 _

400

14°o _ 17°°

Egyetemes államés jogtörténet 1.

Latin 1.

Bevezetés a jogfogal­
makba

Keresztény erkölcs és
jogászi etika*

23-szept.

Magyar állam- ésés
jogtörténet 1.

30-szept.

Római jog 1.

Egyetemes államés jogtörténet 1.

7-okt.

Bevezetés a közgaz­
daságtanba

Latin 1.

Bevezetés a jogfogal­
makba

14-okt.

Magyar állam- és
és jogtörténet 1.

A katolikus hit alapjai

Alapvető etika*

21-okt.

Római jog 1.

Egyetemes államés jogtörténet 1.

Római jog gyakorlat 1.
140°_1600

28-okt.

Bevezetés a közgaz­
daságtanba

Bevezetés a jogfogal­
makba

11-nov.

Magyar állam- és
és jogtörténet 1.

A katolikus hit alapjai

Jogtörténeti gyakorlat
1 I400.1600

18-nov.

Római jog 1.

Bevezetés a jogfogal­
makba

Keresztény erkölcs és
jogászi etika*

Egyetemes államés jogtörténet 1.

Latin 1.

25-nov. Informatika gyakorlat 1.

A katolikus hit alapjai Informatika gyakorlat 1.

2-dec.

Magyar állam- és
és jogtörténet 1.

A katolikus hit alapjai

Alapvető etika*

9-dec.

Bevezetés a közgaz­
daságtanba

Egyetemes államés jogtörténet 1.

Bevezetés a jogfogal­
makba

16-dec.

Magyar állam- és
és jogtörténet 1.

Római jog 1.

17

�gOO

1 'l 00

1

00 _ ^400

1 400 _ 1700

Bevezetés a közgazdasáqtanba

Jogi terminológia és
jogi alapfogalmak

Magyar alkotmány- és
16-szept. közigazgatás-történet 1

Egyházjogi alapis­
meretek

Gazdaságföldrajz

9-szept.

23-szept.

Bevezetés a közgaz­
daságtanba

Európai alkotmány- és
integráció-történet 1.

Alkalmazott jogi infor­
matika 1.

30-szept.

Idegennyelv 1.
(Országismeret 1.)

Jogi terminológia és
jogi alapfogalmak

Szociológia

Magyar alkotmány- és
7-okt. közigazgatás-történet 1

Egyházjogi alapis­
meretek

14-okt.

Alkalmazott jogi infor­
matika 1.

Európai alkotmány- és
integráció-történet 1.

21-okt.

Bevezetés a közgaz­
daságtanba

Gazdaságföldrajz

Magyar alkotmány- és
közigazgatás-történet
28-okt.
1.

Egyházjogi alapis­
meretek

11 -nov.

Szociológia

Jogi terminológia és
jogi alapfogalmak

Alkalmazott jogi infor­
matika 1.

18-nov.

Idegennyelv 1.
(Országismeret 1.)

Európai alkotmány- és
integráció-történet 1.

Gazdaságföldrajz

25-nov.

Gazdaságföldrajz

Szociológia

Idegennyelv 1.
(Országismeret 1.)

2-dec.

Idegennyelv 1.
(Országismeret 1.)

Jogi terminológia és
jogi alapfogalmak

Bevezetés a közgaz­
daságtanba gyakorlat

Szociológia

Magyar alkotmány- és
közigazgatás-történet Európai alkotmány- és Alkalmazott jogi infor­
matika 1.
integráció-történet 1.
9-dec.
1.

Bevezetés a közgaz­
daságtanba
16-dec.

18

Egyházjogi alapis­
meretek

�www.pazmanyonline.hu

�GÓLYÁTABORT PROGRAM
AUGUSZTUS 28. (hétfő)

H00
1230
1530
16oo
18oo
1900
2100

regisztráció
tutorfoglalkozás
HÖOK (téma: tandíj)
dekanátus
mise
vacsora
nyitó party

AUGUSZTUS 29. (kedd)
730
8oo

10°°
1200
13°°
19°o

20°°
2200

ébresztés
reggeli
tutorfoglalkozás
ebéd
akadályverseny
vacsora
néptánc
party

AUGUSZTUS 30. (szerda)
730

8°°
930
10°°
1130
12o°
1300
1400

18°o
2100
22°o

ébresztés
reggeli
tutorfoglalkozás
kerekasztal beszélgetés
tutorfoglalkozás
mintaper
ebéd
sport programok
vacsora
gólyaavatás
záróparty

AUGUSZTUS 31. (csütörtök)

930
10°°
1200
1300

ébresztés
reggeli
szobák elhagyása
indulás haza

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="62">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4507">
                  <text>2006</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4595">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4575">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4576">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4577">
                <text>IX. évfolyam 8. szám 2006. augusztus</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4578">
                <text>Tartalom:&#13;
Kari vezetők bemutatása&#13;
Hallgatói Önkormányzat&#13;
Tutela&#13;
Milyen volt gólyának lenni?&#13;
2006/2007. évi 1. féléves programok&#13;
Mit érdemes tudni a PPKE JÁK-ról?&#13;
Vad Fügefa&#13;
Szakkollégium&#13;
Órarendek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4579">
                <text>Kiadó:&#13;
Bándi Gyula; Kovács Lóránt&#13;
Főszerkesztő:&#13;
Dorogi Zsolt Pál&#13;
Általános főszerkesztő-helyettes: Teleki László</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4580">
                <text>Kiadó:&#13;
Bándi Gyula; Kovács Lóránt&#13;
Főszerkesztő:&#13;
Dorogi Zsolt Pál&#13;
Általános főszerkesztő-helyettes: Teleki László</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4581">
                <text>2006. augusztus</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4582">
                <text>2006.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4583">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4584">
                <text>B5 (175x250) ; (1725 kb+378kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4585">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4586">
                <text>PPKE_itelet_5_200608</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4587">
                <text>T00077</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4588">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4589">
                <text>18 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4590">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4591">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4592">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4593">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4594">
                <text>PPKE_itelet_5_200608</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="285">
        <name>Dorogi Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="292">
        <name>Kovács Lóránt</name>
      </tag>
      <tag tagId="289">
        <name>Teleki László</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="264" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="509">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/9981387f4b440667545b3c6b80bd2377.jpg</src>
        <authentication>0aa835830d689c54c6c43d266a0c02cd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="61">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3763">
                  <text>2025</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4596">
                <text>XIX. Ars Sacra Fesztivál - "Őseink Zarándokútjain" előadássorozat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4597">
                <text>Szeptember 15., 17:00 – „Hol laknak az ókori istenek?” – Dr. habil. Kőszeghy Miklós&#13;
Az ókori ember a kereszténység megjelenése előtt az istenekről egészen másként gondolkodott, mint az a keresztény kultúrában elképzelhető. Az istenek a templomokban úgy éltek, mint a királyok a földi palotáikban. Érdemes volt elmenni hozzájuk, áldozatot bemutatni nekik, kifejezni az irántuk érzett tiszteletet a lakhelyükön. S ez még akkor is csábító lehetőség volt, ha meggondolták, hogy egy istenség akár több helyen is lakhat, arról nem is szólva, hogy a transzcendens világ bonyolult kapcsolatrendszerét csak nagyon kevesen láthatták át.&#13;
&#13;
Szeptember 16., 17:00 – „Zarándoklat a Jeruzsálemi Templomhoz” – Dr. habil. Kőszeghy Miklós&#13;
Az Örökkévaló jeruzsálemi templomát a zsidóságban, az ókori világban egyedülálló módon egyetlen isten egyetlen legitim kultuszhelyének tartották. Ez az elképzelés fokozatosan alakult ki és vált uralkodóvá, ám következménye egyértelmű módon az lett, hogy Jézus korára évről-évre zarándokok tízezrei keresték fel Heródes csodálatos építményét a jeruzsálemi Templomhegyen. Érdemes lesz eltűnődni azon, hogy honnan jöttek és mit láttak, miután megérkeztek.&#13;
&#13;
Szeptember 17., 17:00 – „Róma, az apostolfejedelmek városa” – Dr. habil. Kőszeghy Miklós&#13;
Közmondásosan minden út Rómába vezet, és ez mindmáig így van a keresztény zarándokok számára. Rómában hagyományosan a hét bazilika a zarándokok fő úti célja, amelyek közül kiemelkedik Szent Péter és Szent Pál apostol kegyhelye. Az előadás a zarándokok római élményeiből kínál ízelítőt.&#13;
&#13;
Szeptember 18., 17:00 – „Santiago de Compostela, Szent Jakab városa” – Dr. Szakács Béla Zsolt&#13;
Idősebb Szent Jakab ereklyéi a legenda szerint csodás módon jutottak Spanyolország északnyugati zugába, a róla elnevezett Santiago da Compostelába. Itt a középkor egyik legfontosabb európai zarándokközpontja alakult ki, amely a hozzá vezető úttal, a Caminóval ismét rendkívül népszerű. Az előadás bemutatja az útvonal főbb állomásait és a kegyhely nevezetességeit. &#13;
&#13;
Szeptember 19., 17:00 – „Aachen és a magyarok kápolnája” – Dr. Szakács Béla Zsolt&#13;
Az aacheni palotakápolna Közép-Európa legnépszerűbb zarándokhelye volt, elsősorban Szűz Mária itt őrzött ereklyéi miatt, de Nagy Károly császár temetkezőhelyeként és a német királyok koronázási templomaként politikai jelentőséget is szerzett. Nagy Lajos király ezért 1367-ben magyar kápolnát alapított itt, amelynek gazdag felszerelése ma is az aacheni kincstár ékessége. Az előadás virtuálisan elkalauzolja a hallgatóságot Aachenbe és megismerteti velük annak értékeit. </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4598">
                <text>előadássorozat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4599">
                <text>PPKE BTK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4600">
                <text>2025. szeptember 15–21. </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4601">
                <text>digitális</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4602">
                <text>JPG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4603">
                <text>plakát</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4604">
                <text>PPKE BTK honlap</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4605">
                <text>PPKE BTK Sophianum épületében &#13;
1088 Budapest, Mikszáth Kálmán tér 1.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4606">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4607">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4608">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4609">
                <text>ppke_btk_20250913-21.jpg</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="265" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="510">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/031f417d5154002cf27fbb9d9fe00844.jpg</src>
        <authentication>61b87bbf559e36973e9b531e8ab05103</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="61">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3763">
                  <text>2025</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4610">
                <text>A Fraknói Vilmos Római Történeti Kutatócsoport könyvbemutatója</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4611">
                <text>Magyarország egyházmegyei és püspökei (1804–1918). Intézménytörténeti és életrajzi lexikon I–IV (EST I/7)&#13;
Szerkesztette: Szentes Zsófia, Tusor Péter, Rupert Klieber&#13;
&#13;
Köszöntőt mondanak&#13;
 Martos Levente Balázs (püspök-rektor)&#13;
Birher Nándor (dékán)&#13;
&#13;
Megnyitja&#13;
 Marton Zsolt (váci megyéspüspök)&#13;
&#13;
Bemutatja&#13;
 Csorba László (professzor)&#13;
&#13;
Moderátorok&#13;
 Rupert Klieber&#13;
 Tusor Péter</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4612">
                <text>könyvbemutató</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4613">
                <text>PPKE BTK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4614">
                <text>2025. október 8., péntek, 17:00 óra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4615">
                <text>digitális</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4616">
                <text>JPG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4617">
                <text>plakát</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4618">
                <text>PPKE BTK honlap</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4619">
                <text>Díszterem &#13;
Központi Szeminárium&#13;
1053 Budapest, Papnövelde u. 7.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4620">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4621">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4622">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4623">
                <text>ppke_btk_20251008.jpg</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="266" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="511">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/0700b466655bc716d3b381b416ef48c7.jpg</src>
        <authentication>51f57d742e55a6e6a378706106579091</authentication>
      </file>
      <file fileId="512">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/fd98ad52011bc463a4066f21cda72e2b.pdf</src>
        <authentication>77799e93e60a9c039e376165113c912e</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4625">
                    <text>�„Addig volt az Istennek áldása rajtunk,

Második eljövetel

addig volt országunk,
míg az mi hitünk virágjában volt”

A címlapon szereplő főcím szándékosan nagyotmondó, egyesek
szemében talán provokatívnak is hathat. Természetesen a figye­
lemfelkeltésen túl semmiféle párhuzamot nem kívántunk vonni
Krisztus újabb, végső eljövetele és az ítélet újraindítása között.

(Pázmány Péter)
IMPRESSZUM

Ami ellenben tény, hogy a lap 1998 óta íródó történetében a tavaly
őszi volt az egyetlen időszak, amikor tartósan nem jelenhetett
meg. Örömmel jelenthetjük, hogy ez az áldatlan állapot ezennel
véget ért. Újra itt vagyunk. És bár a tanításnak megfelelően igye­

Felelős kiadó:
dr. Bándi Gyula dékán
A szerkesztőbizottság tagjai:
Ablonczy Zsuzsanna, Balog Zsolt (az online kiadás szerkesztője),
Barát Zsófia, Bartolák Csaba, Borbás Dorottya, Fekete Gábor,
Horváth Botond, Horvátth Sarolta, Kerek István,
Koltay András (felelős szerkesztő), Majoros Gábor, Magyar Attila,
Pozsgay-Szabó Péter, Radich Orsolya, Scharle Zsuzsanna,
Sáhó Eszter, Szendrődi Szabolcs (terjesztési igazgató),
Takács Gergely, Techet Péter, Teleki László,
Teleki Levente, Ziegler László
Szerkesztőség:
PPKE-JÁK, 1088 Budapest, Szentkirályi u. 26., 319-es szoba

E-mail cím: itelet@jak.ppke.hu
Honlap: www.itelet.hu
Nyomdai kivitelezés:
Villkesz Nyomda, 1011 Budapest, Iskola u. 13.

TARTALOM
Hírek
Az örökös főtárgyalás az igazságosság ítélőszéke előtt
Globalizmus és nemzeti öntudat
Egyetem, Bologna után
Országos Tudományos Diákköri Verseny Balatonfüreden
Csináld magad!
Fókuszban a Tutori Szervezet
A fogyasztás
A gyülekezési jog problémái
Egy könnycsepp a filmiparért
Ségo vs. Sarko
Ez most Jarvis
Feldolgozás
Bábel
Színház az egész világ
Hívő szó
Bemutatkozik az egyetemi lelkészség; Hívő szó
Ehavi idézet

3
4
5
6
7
8
8
9
9
10
11
12
13
14
14
15
15
16

Toborzás!

Az ítélet szerkesztőbizottsága szeretettel várja minden olyan
hallgató jelentkezését, aki szívesen részt venne az újság
munkájában. Jelentkezni lehet e-mailben vagy személyesen a
szerkesztőség bármely tagjánál.
Látogassatok el az ítélet honlapjára!
www.itelet.hu

A honlapon megtalálhatóak a nyomtatott változatban nem
szereplő írások éppúgy, mint a lap korábbi
számainak archívuma.
A folyamatosan frissülő honlap aktuális híreket, közérdekű
információkat is tartalmaz.
második oldal

keznünk kell úgy élni, mintha minden napunk az utolsó lenne,
azért okkal remélhetjük, még néhány számot megél az újság.
A lap a jövőben új struktúrában működik, immáron nem elsősor­
ban a Hallgatói Önkormányzat, hanem a Kar egészének orgánu­

maként. A szerkesztői feladatok egy részét, egyfajta közvetítői
szerepet kaptam az újságnál, és talán vannak olyanok, akik e hír
hallatán felteszik a kérdést: hogyan kerül a csizma az asztalra? Ho­
gyan folyhat bele akár a legcsekélyebb mértékig is egy, korábban
színtiszta diáklapként működő újság szerkesztésébe egy nem-di­
ák? Talán csillapító erővel hat, ha röviden említést teszek a Szer­
kesztőbizottság azon eltökélt szándékáról, amely az ítéletet a to­
vábbiakban is mindenekelőtt a hallgatóság épülése nemes eszméjé­
nek szolgálatában kívánja megőrizni. Mivel a hallgatóság feltéte­
lezhetően saját maga tudja legjobban, mi szolgálhat épülésére,
ezért a lapot a jövőben is diákok írják és szerkesztik majd. Szép
eszmei megalapozását adhatja a lap új működési rendjének, és ez­
zel talán a kétkedők végső megnyugtatását is elérheti, ha vissza­
idézzük az „universitas” szó eredeti, középkori, mára már homály­

ba tűnő jelentését: az egyetem ugyanis attól egyetem, hogy az nem
más, mint az oktatók, diákok szorosan együttműködő, egymás lé­
tét és elismerését kölcsönösen feltételező, sőt igénylő közössége.
Az ítélet ennek megfelelően a Kar közösségének egészéé, és ben­
ne így oktatók és hallgatók egyaránt megnyilvánulhatnak. Bár ez
a közösség jelen pillanatban talán nincs éppenséggel a kellő erővel
összeforrva, elképzelhető, hogy egy újság is tud ebben kicsinyke
segítséget nyújtani.
Az újság azonban nem újság, ha nem getjeszt vitát, nem tesz fel
kínosnak ítélt kérdéseket, nem próbálja meg olvasóit döntéshoza­
talra, egyes kérdésekkel kapcsolatban esetleg még cselekvésre is
indítani. A magyar újságírás régi hagyományai legalábbis erre
késztetik még a botcsinálta, pályakezdő, egyetemista újságírót is.
Az ítéletnek tehát - ha már mindenáron valamiféle programot kí­
vánunk meghatározni a lap számára - a kari közélet elsőszámú
fórumává kell válnia, magát - legalábbis a szükséges mértékig komolyan vevő, mégis könnyed, kedélyes fórummá. Meg szeret­
nénk mutatni a közelünkben található nemes és követendő példá­
kat, bemutatni a továbbadásra, átörökítésre érdemes gondolato­
kat. Ezeken túl azonban kibeszéletlen kérdéseket is feszegetni kí­
vánunk, a kari, egyetemi, de akár az országos közélet gondjait ész­
lelvén. Ha valakit az esetleges kritika érzékenyen érintene, kérem,
orrolás helyett inkább tegye közzé nálunk saját véleményét. Gon­
dolatra gondolat feleljen - egy egyetemi Kar kicsiny léptékeiben
talán lehet élettere az egészséges közéleti szellemnek.
Koltay András

A címlapon Albrecht Dürer, a Jelenések könyvéhez készült
illusztrációja látható.

�Karrierexpó

Pályázat
A Flachbarth Ernő Kisebbségi Kutatóműhely
Esterházy János halálának 50. évfordulójára emlékezve
pályázatot hirdet hallgatók és doktoranduszok részére tudományos
értekezés írására.
Választható témák:
• Nemzetiségi jog Esterházy János korában
• Esterházy János öröksége a közép-európai demokráciákban
• Kereszténydemokrácia és a (cseh)szlovákiai magyarság
• Kisebbség és közjog Csehországban és Szlovákiában - Esterházy János
korában es azóta
• Benes-dekrétumok és a nemzetiségi iog alakulása Csehszlovákiában, és
hatásuk a mai cseh és szlovák kisebbségi jogra
• Nemzetközi kisebbségvédelem és (CsehjSzlovákia - különös tekintettel
Esterházy János korara
• Az egykori Felvidék és Kárpátalja állami hovatartozásának diplomá­
ciatörténete a XX. században
• Az ún. szlovák-magyar lakosságcserék diplomáciatörténete és/vagy jo­
gi elemzése
• Az Esterházy János elleni bűnvádi eljárás - összefüggésben a II. világ­
háború utáni egyéb csehszlovákiai számonkérésekkel
Formai követelmények:
- 12-es betűméret, 1.5 sorköz,
- Részletes lábjegyzetelés (nyomtatott irodalomnál szerző, cím, kiadás
adatai, oldalszam; elektronikus hivatkozásnál teljes link)
- Tartalomjegyzék a mű elején, irodalomjegyzék a mű végén
- Javasolt a levéltári kutatás. Kutatási engedélyhez ajánlást kapnak a je­
lentkezők!
Határidők:
Jelentkezés: 2007. március 12-ig a Közigazgatási Jogi Tanszék titkársá­
gán.
„
Elkészült dolgozat benyújtása: 2007. április 23-áig (hétfő)
Díjkiosztó ünnepség: 2007. május 9. szerda, 15.00 Díszterem
Dijak:
1. helyezett: 30.000 Ft.
A helyezettek értékes könyvjutalmat kapnak
2. helyezett: 20.000 Ft.
a Rákóczi Szövetség jóvoltából!
3. helyezett: 10.000 Ft.
A bíráló bizottság dönthet, hogy a pályamű évfolyamdolgozatként jeles
érdemjeggyel elfogadásra kerüljön. A műveket a Flachbarth-füzetek pe­
riodikában közöljük.
Részletek: www.jak.ppke.hu/flachbarth
Ki volt Esterházy János? Olvasd el a www.itelet.hu oldalon!

Az Egyházi Egyetemek Karrierirodája szervezésében 2007. április 1718-án megrendezésre kerülő Karrierexpóra minden érdeklődőt szere­
tettel várunk.
Program:
Április 17-én 12 órakor a Karrierexpót megnyitja, dr. Bandi Gyula, a
PPKE-JÁK dékánja, egy kerekasztal beszélgetéssel, a joghallgatók le­
hetőségei a diplomaszerzés után címmel. Helyszín a Károli Gáspár
Református Egyetem, (1042 Budapest, Viola utca 2-4.)
Április 18-án 9 órától a PPKE-JAK (1088 Budapest, Szentkirályi u.
28-30.) I. gyakorlójában bemutatkoznak a cégek, ügyvédi irodák és az
igazságszolgáltatás szervezetrendszerének képviselői egy-egy 15 per­
ces prezentáció keretében. A program öt témakört ölel fel: ügyészi, bí­
rói, közigazgatási, ügyvédi és a nemzetközi külügyi pálya. Az I. elő­
adóban, pedig gyakornoki, illetve álláslehetőségekkel fogadják az ér­
deklődőket. A program 19 óráig tart.

A Karrier Irodáról
Az Iroda küldetése a Kar céljainak megvalósítását segítő pályázatok
menedzselése, és kvalifikált hallgatóink munkaerőpiaci integrációjá­
nak elősegítése a karriertervezés eszközeinek felhasználásával.
Pályázati Irodaként tájékoztatást nyújtunk a Karon tevékenykedő ok­
tatóinknak, hallgatóinknak, valamint a Kar vezetésének azokról a pá­
lyázati lehetőségekről, melyek kapcsolódnak az egyetem kutatási, ok­
tatási és infrastruktúra-fejlesztési tevékenységeihez.
Az Egyházi Egyetemek Karrier Irodájának (www.eeki.hu) képvisele­
tét is Irodánk látja el. Célunk az, hogy egyrészt segítsük a Kar hallga­
tóit a potenciális álláslehetőségek felkutatásában, másrészt megte­
remtsük a kapcsolatot azon cégekkel, melyek magas színvonalon kép­
zett jogi munkaerőt keresnek. Szeretnénk létrehozni egy olyan hallga­
tói adatbázist, mely végzős hallgatóink szakmai önéletrajzát és elérhe­
tőségét tartalmazza, s így a hozzánk beérkező állásajánlatokat közvet­
lenül, személyre szabott módon tudnánk eljuttatni az érdeklődőkhöz.
Karrier Irodánk non-profit szervezet, hallgatóinktól semmilyen ellen­
értéket nem kérünk szolgáltatásaink igénybevételekor.
Elérhetőségek: telefon: 06/1/429-7295; e-mail: palyazat@jak.ppke.hu.

Ünnepi kötet a Kar tízéves jubileumára
A Pázmány jogi kara a közelmúltban ünnepelte tizedik születésnapját. Életre hívásában döntő szerepet játszott a felis­
merés, hogy a keresztény szellemű közéleti- és jogászképzés létszükséglet a társadalom számára, mely viharos gyor­
sasággal került át a korábbiból egy új rendszerbe, amely finomabb eszközökkel dolgozik ugyan, mégis az emberi
együttélés hagyományos keretei, az emberi lélek természetes szükségletei ellen ható korlátokat állít, és egy mindent
materiális alapon, az anyagi haszon szempontjából mérő világrendet épített fel.
Nagy a felelőssége mindenkinek, aki a katolikus egyetemért tesz, ott tanít, dolgozik, hallgatóként egykori vagy jelen­
legi tagja az universitasnak: nem csak egy egyetemet, hanem a katolikus egyetemet, tehát a katolikus gondolatot,
világképet is képviseli.
Az alapítás tízéves jubileumára megjelent könyvben azok szerepelnek, akik ebben az építő munkában meghatározó
szerepet játszottak, számos interjú, dokumentum, adatgyűjtemény és fénykép idézi vissza az elmúlt évtizedet.
Megvásárolható a jegyzetboltban.
,
(Tízéves a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kara. Ünnepi kötet. Budapest: Szent István
Társulat, 2005., ára: 2490.- Ft.)

A Pázmány-film újra kapható DVD-n
A Kar tízéves jubileumára, 2005 végén készült el Koltay Gábor rendezésében az első évtizedet áttekintő dokumentumfilm. A filmben diákok,
tanárok, kari és egyetemi vezetők tekintenek vissza az eltelt esztendőkre és egy kicsit a jövőbe is, számba véve a sürgető feladatokat. Archív
felvételek és a Kar jelenlegi életét bemutató képsorok segítségével elevenedik meg a Kar története. A másfélórás filmet elkészültekor a tízéves
jubileumi ünnepségek keretében az Uránia Nemzeti Filmszínházban mutatták be, ahol nagy sikert aratott. A belőle készült DVD hamar elfogy­
ott, de örömmel jelenthetjük, hogy végre újra kapható, a HÖK-irodában, mindössze 655 forintért.

Nincs ellenzéke a hallgatói
érdekképviseletnek
2007. február 17-én Dunaújvárosban tartotta idei
első közgyűlését a Hallgatói Önkormányzatok
Országos 'Konferenciája (HOOK). A közgyűlé­
sen az 529 mandátummal rendelkező tagból 409
(ezen belül több mint 110 tagönkormányzati kép­
viselő) volt jelen.
A Közgyűlés egyhangúlag elfogadta a 2006. év
gazdasági beszámolóját és a 2007.
ev költségvetését. (Teleki László, a Pázmány Pé­
ter Katolikus Egyetem hallgatója, elnökségi tag
beszámolóját 399 igen, 0 nem cs 0 tartózkodás
mellett fogadta el a Közgyűlés.)

Pro Facultate-díj 2007
Közeleg az újabb Pro Facilitate díj kiosztása. A 2003-ban alapított, idén ötödik ízben átadásra
kerülő díj azokat illeti, akik a legtöbbet tettek a Kar építéséért, fejlődéséért. A Kar valamennyi
hallgatója, oktatója, alkalmazottja szavazhat arra az oktatóra, aki szerinte a legérdemesebb a hi­
vatalos, a Kari Tanács által jóváhagyott kitüntetés
,
re. A szavazás (e-mailben és szavazólapon) április havában kerül majd megrendezésre, a díját­
adás pedig a május elején esedékes Pro Facultate napon történik.
Az eddigi díjazottak (akikre tehát még egyszer ne szavazzatok): Dr. Zlinszky János (2003), Dr.
Bánrévv Gábor (2004), Dr. Kilénvi Géza (2004), Dr. Pálinkás György (2004), Dr. Pétért Zoltán
(2004), Dr. Horváth Attila (2005), Dr. Békés Imre (2005), Dr. Gáspárdy László (2005), Dr. Tóth
Mihály (2006), Dr. Lábady Tamás (2006), Dr. Szuromi Szabolcs Anzelm (2006).

Az UniCredit Bank Hungary Zrt. munkatársat keres JOGI ASSZISZTENS (referenciaszám: 825.) munkakör betöltésére. Elvárásaink: Másod­
vagy harmadéves joghallgatói státusz, legalább középfokú angol-és/vagy németnyelv-tudás.
....
,
....
A munkakör napi négy órás elfoglaltságot jelent. Amennyiben már egyetemi évei alatt szeretné egy bank jogi főosztályának munkáját támoga­
tó, változatos és kihívást jelentő feladatkörben saját magát kipróbálni, fényképpel ellátott szakmai önéletrajzát - a referenciaszám 1 eltüntetésé­
vel - juttassa el hozzánk. Címünk: UniCredit Bank Hungary Zrt. 1054 Budapest, Szabadság tér 5-6., vagy hr@unicreditbank.hu

�Az örökös főtárgyalás
az igazságosság ítélőszéke előtt
Beszélgetés Dr. Péteri Zoltán professor emeritus-szal
Péteri Zoltán tanár úr a jogi kar megalakulása óta szolgálja a Pázmányt. Előadásai év­
ről évre sugárzó érdeklődés mellett kerülnek megtartásra, legyen szó azokon a jogböl­
cselet alapjairól vagy az államelmélet rejtelmeiről. Ha nem lenne olyannyira ellentétes
személyiségével, melynek talán a külvilág számára leginkább szembeötlő, meghatáro­
zó eleme az alázat és a szerénység, a Kar egyik szimbólumaként is tekinthetnénk rá.
Az ítélet újraindításakor őt kerestük fel elsőként, hogy azon gondolatairól valljon ne­
künk, amelyek kifejtésére talán nincs minden esetben mód az egyetemi előadásokon.
- Professzor Úr, mennyiben különbözik a
Pázmány a többi jogi kartól Magyaror­
szágon?
- Nehéz erre a kérdésre pontos választ adni.
Magam évtizedeken keresztül, a Pázmány
megalakulása előtt az Eötvös Lóránd Tudo­
mányegyetemen oktattam, így elvileg van le­
hetőségem az összehasonlításra. A Karunk
alapításakor meghirdetett elvek mindenesetre
arra mutattak, hogy itt egy olyan új kezdemé­
nyezéssel állunk szemben, amely már csupán
szellemiségénél fogva is valami mást, valami
újat kíván nyújtani a korábban Magyarorszá­
gon meghonosodott jogi oktatási formákkal
szemben. Azokat egy tágabb horizontra he­
lyezve, áthatva egy olyan világnézeti elkötele­
zettséggel, amely nem megy a tudományosság
rovására, és nem csonkítja meg annak teljessé­
gét, mégis arra hivatott, hogy hitünk, a ke­
reszténység, a keresztény egyházak és ezen
belül a Katolikus Egyház felfogását, szellemi­
ségét kifejezésre juttassa és közvetítse a hall­
gatók felé. Ezt a többletet szerény megítélé­
sem szerint bizonyos mértékben veszélyezte­
tik azok a tendenciák, amelyek újabban kibon­
takozni látszanak, és amelyek egyfajta közös
nevezőre hozás jegyében a katolikus egyete­
met és ezen belül annak jogi karát is tulajdon­
képpen a Magyarországon működő számos jo­
gi kar egyikeként, hasonlóként az eddigiekhez
hajlamos értelmezni. Ez megítélésem szerint
nem kívánatos tendencia. Természetesen nem
arról van szó, hogy valami mást akarnánk csi­
nálni, hogy valami forradalmian újat akar­
nánk bevezetni a jogi oktatásban, hanem arról,
hogy célszerű volna megőrizni a Pázmány sa­
játos arculatát, amelyet az alapító atyák annak
idején képviseltek és meg is fogalmaztak.
- Ez a szellemiség, amely akkor megfo­
galmazásra került, azok az elvek, ame­
lyek mentén a Kar szervezése és műkö­
dése megindult, mennyire ültethetők át a
gyakorlatban a jogi képzésbe, a jogi ok­
tatásba, mennyiben lehet a keresztény
eszmerendszert a jogi oktatásban megje­
leníteni?
- A nagy német jogfilozófusnak, Gustav
Radbruchnak van egy mindmáig érvényes
megállapítása, mely szerint a jogász élete és
munkája egy örökös főtárgyalás az igazságos­
ság ítélőszéke előtt. Nézetem szerint ez a kér­
dés lényegét fejezi ki. Nekünk az igazságossá­
got kell - nem csak saját életünkben és műkö­
désünkben - érvényre juttatnunk, hanem
amennyiben ezt tehetjük, az ez irányú fogé­

negyedik oldal

konyságot kell hallgatóink felé közvetíteni.
Ezt szervesen kiegészíti azonban a teljességre
törekvés, vagyis az, hogy ne zárkózzunk be
egy szűk, szorosan vett pozitív jogi keretbe,
hanem sokkal tágabban fogjuk fel a hivatásun­
kat, éppen ennek az átfogó, univerzális eszmé­
nek, az igazságosságnak a jegyében. Arra kell
törekednünk, hogy ennek az igazságosságnak
különböző megnyilvánulási formáit kutassuk,
az egész társadalom, az egész emberi együtt­
élés keretei között.
Egy másik elem, amelyet hangsúlyozni szeret­
nék, az igényesség. Különösen most, hogy Ma­
gyarország az Európai Unió tagja lett, még fo­
kozottabban szembekerülünk azzal a kihívás­
sal, amely tudva vagy kevésbé tudva már ko­
rábban is mindannyiunk előtt megnyilvánul­
hatott: versenyhelyzetben vagyunk. Szemben
állunk az új fejlődés kihívásaival. Ezekre a ki­
hívásokra kell választ adnunk. Csak nagyfokú
igényességgel állhatunk helyt ebben a verseny­
ben. Ha ezt elmulasztjuk, múlhatatlanul bele­
süllyedünk a középszerűségbe és visszavonha­
tatlanul egy kis népet megillető igen szerény
hely jut csak nekünk az egyesült Európában,
holott egy népnél sem vagyunk alábbvalóak.
- Az igazságosság kifejezés került az
előbbiekben kihangsúlyozásra, de erre
sokan azt mondhatják, hogy nem kell
ahhoz kereszténynek lenni, hogy valaki
az igazságosságot, mint értéket elfogad­
ja. Milyen is egy keresztény jogász?
Mennyiben bocsát ki vagy mennyiben
kellene más, az általánostól eltérő
felvértezettségű jogászokat kibocsátania
a Karnak?

- Megítélésem szerint a jogi tanulmányokat be
kell illeszteni egy átfogó keretbe, amely magá­
ban foglal világnézeti, filozófiai premisszákat
is. Ezek túlnyomó részét a keresztény embert
és ezen belül a katolikus embert kötelező er­
kölcsi parancsok, természetjogi elvek, egyházi
tanítások, dogmák képezik. Ezeknek az elsajá­
títása, érvényre juttatása közös törekvésünk
kellene, hogy legyen a Kar keretei között. Ez
a filozófiai, világnézeti megalapozottság át
kell, hogy hassa az egész itt folyó oktatást, és
tulajdonképpen egyfajta választ kell, hogy ad­
jon az abszolutista és a relativista filozófiák
örök problémájára. Hangsúlyozom, a jó érte­
lemben vett relativizmusról beszélek, amelyet
nagy szellemek, nagy jogászok is képviseltek
és képviselnek mindmáig, amelynek végső ki­
csengése azonban az ún. végső értékek, alapér­
tékek tudományos igazolhatóságának kérdésé­
vel függ össze. Mi, keresztény katolikus embe­
rek úgy vélekedünk, hogy ezek a végső igazsá­
gok nem csak a hit, hanem a tudomány számá­
ra is igazságok. Hit és tudomány nem ellenté­
tesek egymással, s mi ennek a bizonyosságnak
a jegyében végezhetjük a munkánkat. Ennek a
továbbadása érzésem szerint feladatunk, sőt
kötelességünk.

- Ezek az elképzelések mennyiben való­
síthatóak meg a mindennapokban egy
olyan jogi oktatási rendszerben, ahol egy
évfolyam 400 fős nappali tagozatból, il­
letve összességében 800 főből áll, és ahol
több ezer hallgató jár erre a Karra? Van­
e egyáltalán szükség arra, hogy minden­
kihez szólni akarjon egy-egy oktató,
vagy érdemesebb-e inkább azzal a mag­
gal foglalkozni, aki erre fogékonyságot
mutat?
- Azt hiszem, egy szélsőséges felfogást min­
denképpen el kell kerülni. Mindenkivel, több
ezer emberrel, vagy akár egy évfolyam több
száz hallgatójával már csak azért sem tudunk
foglalkozni külön is, mert - nézzünk szembe
ezzel a ténnyel - ezeknek a hallgatóknak egy
jelentős része ezt egyáltalán nem is igényli.
Bőségesen vannak olyan hallgatók, akiknek a
számára az egyetem nem több mint lehetőség
a diploma megszerzésére - szándékosan nem
kívánom a diplomagyár kifejezést használni.
Ok azok, akik jól vagy rosszul, de át akarnak
kerülni az akadályokon, és minél hamarabb
eljutni a vágyva vágyott diploma megszerzé­
séhez. Ezekhez hiába szólunk, mert ezek a
szavak visszapattannak az érdektelenség fa­
láról. De szerencsére igen sok olyan hallga­
tónk is van, akik ezt a többletet elvárnák, és
őszintén meg kell vallanom, hogy e téren
nem látom a helyzetünket tökéletesnek. A sa­
ját szakterületemen, a saját érdeklődési körö­
mön belül ismételten szembesülök azzal a su­
gárzó érdeklődéssel, amely a hallgatók részé­
ről megnyilvánul, és amelynek kielégítésére
nem mindig tudjuk biztosítani a lehetősége­
ket, a szükséges kereteket.

�- Sokan panaszkodnak arra, hogy a ta­
nár és az oktató közötti személyes kap­
csolat eléggé nehezen alakítható ki. A
hallgatókért munkálkodó egyetemi tanár
ars poeticája mennyiben, hogyan foglal­
ható össze? Mi, milyen adottság, képes­
ség kell ahhoz, hogy valaki ne csak tu­
dós, hanem igazán jó egyetemi tanár is
lehessen?
- Korábban sem csináltam titkot belőle, hogy
sohasem akartam jogász lenni. Világéletemben
pedagógusnak készültem, és életem nagy am­
bíciója volt, hogy jó tanár lehessek. Ahhoz a
Gondviselés kegyelme és a sors fordulatai kel­
lettek, hogy megvalósulhatott az, nem közép­
iskolás fokon, amire készültem. Az én generá­
ciómat még annak idején, a nagy háború előtt
a katolikus nevelés nagyjai a bűvös három T
betű tiszteletére nevelték: „több telik tőlem”.
Nem a karrier szempontjából, erre sosem töre­
kedtem. De arra igen, hogy tőlem telhető lel­
kiismeretességgel igyekezzek helytállni ott,
ahova az élet állít. Szerencsém volt, oda kerül­
tem, ahol úgy érzem, hogy hasznára lehetek
másoknak, és talán hasznára lehetek azoknak
a fiataloknak is, akiket oly hosszú évek óta ta­
níthatok. Meggyőződéssel vallom, hogy az a
három T betű ma is aktuális. Nekünk helyt
kell állnunk egy kiterjedtebb közösségben, egy
nagyobb világban is, és egy kis, sorscsapások­
tól űzött nép gyermekeként kell képviselnünk
ezt a tízmilliót, akik itthon élnek. Mindig eb­
ben a szellemben próbáltam tevékenykedni, s
ha Isten éltet még, próbálom folytatni, s befe­
jezni pályámat.
- Ha a keresztény eszmeiségről, az álta­
la vezérelt oktatásról, felsőoktatásról,
jogi felsőoktatásról beszélünk, vajon
nem korszerűtlen eszmékről társalgunke? Számos jel utal arra a világban, hogy

a hit ereje, hatása egyre gyengül. Mo­
dern, mai világunkban is értelmezhető
értéket képvisel-e a katolicizmus, a ke­
reszténység, amely az oktatáson keresz­
tül megjeleníthető, vagy minden, amiről
beszélünk, valójában csak visszarévedés
a régmúltba?
- Ha a kereszténység nem tud vonzó lenni,
nemcsak kevés kiválasztottak, hanem töme­
gek számára is, ha a keresztény eszmerend­
szer valóban nagy tömegek előtt veszti el érvé­
nyességét, és válik a múlt esetleg tiszteletre
méltó, de már nem használható hagyományá­
vá, akkor a kereszténység válóban hanyatlásra
- ha nem eltűnésre - van ítélve. A magam ré­
széről azonban úgy vélem, hogy a keresztény­
ség - Prohászka Ottokár szavaival élve - dia­
dalmas világnézet volt és marad, amelyet mai
modern világunkban is lehet sikeresen képvi­
selni. Tanításai nem elavultak, de természete­
sen nem tarthatók fenn olyan, „megkövese­
dett” formáikban, vagy megfogalmazásaik­
ban, amelyek csupán régmúlt korokhoz kap­
csolódtak, és voltak időszerűek. Éppen abban
látom a feladatot - és az előbb említett közéletiséget ez foglalja egységbe valamennyi aspek­
tusában -, hogy ezt a modern értelemben vett
kereszténységet kell kinek-kinek a maga vá­
lasztott területén segíteni megfogalmazni.

- A jogász szakmája eredendően közéle­
ti jellegű. Mit jelent pontosabban a köz­
életi szakmaiság, mi az, amivel egy jo­
gásznak a közéletben foglalkoznia kell?
Nem csupán arra gondolok, hogy jogá­
szokból eredendően nagyobb arányban
válnak közéleti emberek, politikusok,
mert ez csak az egyik oldala a kérdés­
nek. Igaz-e, hogy minden jogásznak, aki
jogászként is dolgozik, valamennyire
közéleti embernek is kell lennie? Ha

igen, akkor mit takar ez a közéletiség és
mennyiben nevelhetőek erre az egyete­
men a hallgatók?
- A közéletiség átfogó kategória. Egyetértek
azzal a kiindulóponttal, hogy a jogász szükség­
szerűen közéleti ember, ennek a közéletiségnek azonban számos aspektusa van. Nyilván­
való, hogy vannak a jogászok között olyanok,
akik elsősorban a gyakorlat terén tudnak ma­
radandót alkotni, emellett még a gyakorlat kü­
lönböző területei is különválaszthatok. Van,
aki politikusként arra törekszik, hogy eszméit
egy nagyobb közösségben, például a parlamen­
táris demokrácia keretei között érvényesíteni
tudja. Mások ezt a gyakorlatot szűkebben, a
jog alkalmazásának területére konkretizálják,
kiváló jogászok, bírák, ügyvédek, ügyészek,
stb. akarnak lenni. Vannak azonban olyan jo­
gászok is, akik számára ez a közéletiség az esz­
mék, az elmélet területén jelent feladatokat.
Végül - és egy pillanatra sem tagadom, hogy
én ebbe az utóbbi körbe tartozom -, a közéletiségnek van egy olyan aspektusa is, legalább­
is az én meggyőződésem szerint, amely ezek­
nek a megszerzett ismereteknek továbbadásá­
val, széles körben terjesztésével függ össze.
Az erre hajlamot érzők arra törekszenek,
hogy nem egyszer fáradságos tépelődések,
eszmélődések, gyakorlati tapasztalatok útján
formálódó meggyőződésüket, ismereteiket to­
vábbadják, szélesebb körben népszerűsítsék,
neveljék az utánuk következő generációt. Én
magam egész életemben a közéletiségnek ezt
az aspektusát vallottam a magamének, ezen a
téren igyekeztem tevékenykedni, mindig is pe­
dagógusnak tartottam magamat, és az életem­
ből hátralevő rövid időben ezen már nem is
szándékozom változtatni.

Göre Gábor

Globalizmus és nemzeti öntudat
Mi az, ami több millió embert egy néppé,
egy nemzetté tesz? Mi a közös például a
Magyarországon lakó 10 millió, vagy a vi­
lágszerte élő 15 millió magyarban? Vagy
nem mind egyéniségek? Elég furcsa nem­
zeti összetartozásról beszélni, például, ha
összevetünk egy alföldi tanya földműves­
ét, és egy fővárosi üzletvezetőt. Mégis van
valami, ami öntudatlanul is a miénk, ami
magyarrá tesz, és kétlem, hogy csak a
nyelv lenne az... De, hogy mi is a közünk
egymáshoz? Vagy mi közünk a honfoglaló
magyarokhoz? Ugyanannyi, mint a bárki­
nek, aki ránéz a maga 15-20 évvel ezelőtt
képére, és felteszi ugyanezt a kérdést: mi
közöm hozzá? Leszámítva, hogy te és ő
ugyanazok vagytok, semmi... (George
Orwell példájával élve)
Tehát van bennünk valami közös, amit talán
mentalitásnak nevezhetnénk. Hogy ponto­
san mi is a magyar mentalitás, az nagyon
messze vinne, és még ingoványosabb lenne,
így fogadjuk el egyszerűen, hogy van.

Ha van a magyaroknak, úgy minden nép­
nek, nemzetnek is meg van a magáé. Ám

itt kerül a képbe a globalizmus. Ez a szó
nem azt jelenti, mint ahogy egyesek hasz­
nálják, hogy minden „amerikanizálódik,
mert az USA lakói ugyanúgy elveszítik sa­
játos nemzeti öntudatukat ebben a folya­
matban. Ez egy közös nevezőt jelent, ami­

re szépen lassan — gazdasági kényszerből leegyszerűsödik minden nemzet.
De vajon eltörölhető-e, felülírható-e ez az
öntudatlan, mélyről jövő, ősi örökség? Ki­
bírta ez a habsburg- és a kommunista agy­
mosást. Bár kétségtelen, hogy ez utóbbi
tette a legnagyobb kárt a magyar mentali­
tásban, mégis kétségtelenül túlélte azt.
A különbség ezek ellenében ma az, hogy a
globalizmus nem foglalja el, nem szállja
meg az országot, és nem kötelező. Gazda­
sági szempontból ráadásul legalább annyi
jó oldala is akad, mint amennyi hátránya.
Veszélye pedig éppen ezért nagyobb: egy
nyílt elnyomás beindítja a nemzet auto­
matikus védekezését, és sose látott össze­
fogásra sarkall (1848, 1956).
Még nem tudhatjuk, hol a végállomás. Nem
tudhatjuk, valóban legbelsőbb kincsünk kerüle az áldozati oltárra. Egy viszont biztos: érde­
kében áll a gazdaságnak, hogy felfalja azt, és
nem tesz kivételt, egy nemzettel sem.

Pozsgay-Szabó Péter
ötödik oldal

�Zlinszky János

Egyetem, Bologna után
Nemrég írtam egy eszmefuttatást a tárggyal kapcsolatban
arról, hogy ha a mellény félre van gombolva, ki kell gom­
bolni és elölről kezdeni a dolgot (Ne vágjuk le a gombokat,
Heti Válasz 2005. július 7.; Gondolatok a felsőoktatásról
„van” és „legyen” jegyében. Heti Válasz, 2005. október
13.). Nem az a kérdés Bologna után, hogy mi is van az
egyetemekkel, hanem az, hogy vannak-e még egyetemek,
helyesebben, lesznek-e, maradnak-e, ha amúgy magyar
módra, piaci módra végrehajtjuk mindazt, amit az un. bo­
lognai megállapodás lehetővé tesz, vagy hasznosként állít.
Maga az a gondolat, hogy a felsőoktatás
nyújthat kevesebb, gyakorlatra kihegye­
zett ismereteket is, a tudományos megala­
pozottságú képzés mellett, hogy van főis­
kola és van egyetem, s lehet ez azonos in­
tézmény keretei között is, önmagában nem
rejt feltétlen veszélyt. Az egyetemek mel­
lett a különböző szakoktatást nyújtó intéz­
mények, bölcsészkarok mellett tanárképző
főiskolák, hittudományi karok mellett püs­
pöki teológiai főiskolák, orvoskarok mel­
lett fogorvosképzés, jogi karok mellett jog­
akadémiák, hogy csak a klasszikus tudo­
mányegyetemi képzésről szóljak, haszon­
nal léteztek. Arra is volt nem egy példa,
hogy az ilyen főiskolai képzést elnyert ifjú
ezen alsóbb fokú képzést megfejelve és be­
számítva, tudományos, doktori minősíté­
sét utóbb szerezte meg egyetemen. Nem
kellett ezt külön feltalálni, ez megvolt.
Hol a hiba? A szemléletben. Abban, hogy a
képzés, iskolázás, akár alap-, akár közép-,
akár felsőfokú, szolgáltatás és nem üzlet.
Nem egyéni meggazdagodást, társadalmi
többlettermelést, anyagi hasznot célzó fo­
lyamat, hanem kulturális, művelődési
igényt kielégítő. Nem az anyagi, hanem a
szellemi értékek rendjén mozog, fejti ki te­
vékenységét. Abban, hogy a művelődés
alapszabadság, nem áru. Nem termelhető,
hanem közös munkálkodás révén nyújtható
és nyerhető. Egyénnek szól, egyének nyújt­
ják. Nem arctalan „jogi személyek”, hanem
nagyon is határozott arcéllel rendelkező
tudós oktatók, vagy azok testületé, együt­
tese, egyeteme. All ez minden iskolára, az
egytanítós falusi kisiskolától a valódi tudo­
mányegyetemig, tudósok egyetemi közös­
ségéig. Nem „szellemi tőke” hozadéka a
művelődés, nincs annak piaca: van anyagi
szükséglete, de nincs anyagi ellenértéke,
nem vásárolható, nem áru. Abban van a hi­
ba, hogy elfeledtük, noha épp megfogal­
maztuk nemzetközi egyezményekben, ki­
fejtettük alkotmányos alapjogokban és sza­
badságokban: szabad a kutatás, a tanítás,
és szabad a művelődés, a tanulás! Feltétele­
it, rendjét, szabályait, szükségleteit és lehe­
tőségeit, az arra való alkalmasságot egye­

hatodik oldal

dül a tudomány művelői dönthetik el, mert
csak ők szereztek arra a szellemi értékek
rendjén jogosultságot. Az oktatók döntései
erkölcsi tartalmú, mert hivatásrendi dönté­
sek. Nem írhatók elő, mert szabad dönté­
sek.
Munkájuknak a társadalom eszközeiből va­
ló ellentételezése mérlegelhető annak átté­
teles társadalmi hasznosságát megítélve
közdöntéssel, politikai döntéssel, de ez az
anyagi támogatás nem szolgálhat eszközül
a hivatás megrontására, áruvá tételére,
korrumpálására. A tanulók döntései pedig
- adottságaiktól függőn - a hivatás és élet­
pálya megválasztásának szabadsága körébe
esnek, ugyancsak nem írhatók elő, és hely­
telen azokat anyagi eszközökkel, létszám­
korlátozással, tartalmi előírásokkal befo­
lyásolni. Igazodnia kell a közösségnek az
egyének igényeihez, nem jogos előírni azo­
kat.
Csak az az intézmény egyetem, amely
megfelel ezen alapértékeknek. Ahol tudó­
sok szabad döntései határoznak egy-egy
kutatás, egy-egy szaktudomány, egy-egy
intézménybe több színnel tömörült közös­
ség működéséről. De többet mondok: csak
az az intézmény iskola, ahol tanító-, tanár
egyéniségek adják át legjobb tudásuk és
meggyőződésük szerint a műveltséget, ítél­
nek arról, mennyire felel meg tanítványuk
azon műveltségi foknak, amit el kíván ér­
ni. A tanításban az iskola is autonóm. A kö­
zösségnek van ugyan joga igényt támaszta­
ni arra, hogy oda bekerült növekvő, neve­
lődő tagjai kívánt alapvető műveltséggel
lépjenek onnét ki a közéletbe, hogy tanul­
mányaik befejezése után megfelelhessenek
a tájékozódás, mérlegelés, ítéletalkotás, a
közös célok meghatározása demokratikus
jogállamban elengedhetetlen feladatainak,
ám a cél elérésében önálló, oktatási szabad­
sággal rendelkező az oktató, aki a tudás és
műveltség átadására hivatással vállalko­
zott.
A középkor hajnalán, az első egyetemek
alapításakor, a társadalom átérezte ennek
komolyságát. Egyetemet a közösséget ha­
talommal képviselő legfelsőbb vezető, pá­

pa, császár, majd szuverén király alapítha­
tott. Az alapításnak feltétele volt az anya­
gi alapok biztos megteremtése, hogy a to­
vábbiakban a tudós testület ne függjön a
gazdagok és hatalmasok jóindulatától: eze­
ket az alapítványi vagyonokat egészen a
legújabb időkig tiszteletben tartották a po­
litikai változások. Anyagi függetlenség a
szuverén tudós döntések egyik előfeltétele,
s az esetleges további anyagi juttatást csak
a tudomány hivatalos művelése iránti elkö­
telezettség, de nem annak tartalmi megha­
tározása ellentételezhette.
Világszerte tapasztaljuk máris, mióta letér­
tünk ezen elvek útjáról, mióta nem a tudo­
mány, hanem a politika szolgálatába kíván­
juk állítani az iskolákat, hogy az eredmé­
nyek baljósak. Meg akarták határozni hiva­
talból, hivatalban, hogyan kell írni, olvasni,
számolni tanítani: ennek hatására egyre
több gyerek kerül ki az alapfokú oktatás­
ból úgy, hogy se írni, se olvasni, se számol­
ni nem tud. Hiába színesek a könyvei, hiá­
ba kidolgozottak a kötelező módszerek, az
új kényszerrend elmarad hatékonyságban
akár az egy teremben több osztályt tanító
egy szem falusi tanító bácsi (vagy néni)
eredményei mögött. Hiába határozzuk
meg remek (és méregdrága) tervek soroza­
taiban az oktatandó és elérendő általános
műveltség tartalmát és elsajátításának lé­
pésről lépésre előírt módszereit: a főiskola
tanárai tapasztalják, hogy nem általánosab­
bá tették, hanem felszámolták azt az általá­
nos műveltséget, ami hajdan az érettnek
nyilvánított embert jellemezte.
Most az utolsó lépcső következik: a felső­
oktatás, és annak intézményesített várai,
a tudományegyetemek tönkretétele.
Hogy ha aztán megszűnik a szabadsággal
elérhető műveltség, tudás, akkor kiléphes­
sen a piacra a tőkeerős vállalkozó, alkal­
mazottjává téve az oktatót, és maga nye­
reségére kínálhassa, áruként, az életpá­
lyákra szükséges tudást. Jelszava: túl drá­
ga a régi rendszerű, a szellemi értékeket
szolgáltató oktatás, tudományművelés!
Majd ő megmutatja, hogy nem csak keve­
sebb ráfordítással hozza létre az „output”-ot, de még jelentős profitot is irányít
a saját (és az őt elvtelenül kiszolgáló hiva­
talnokok) zsebébe.
Mi, akik még megtanultuk az egyszer­
egyet, talán megértjük, hogy kisebb összeg­
ből, ha még meg is csapolják, nem több fog
jutni az oktatás forrásaira, annak bár nem
elsődleges, de elengedhetetlen anyagi elő­
feltételeire, hanem kevesebb. Még pedig,
ahogy a piaci szereplők nyereségvágyát

�ismerjük, jóval kevesebb! Ez a cél? Ezt szeretnők elérni? Sorozatban tapasztaljuk,
ahogyan gazdasági menedzserek kezdik
eldönteni, melyik folyóiratra van szükség,
milyen tárgyak tanítása indokolt, hány
hallgatót lehet azokhoz hozzáengedni,
mint romolnak munkafeltételeink, hogyan
romlik a felsőoktatás hatékonysága.
A romlási folyamatot pedig visszahárítják
ránk, professzorokra, mondván, hiányzik
belőlünk az üzleti szellem, elmaradtunk a
fejlődő, globális méretű piacgazdaság igé­
nyeitől, ki kell hát venni kezünkből az Al­
kotmány szerint kizárólag minket illető
döntéseket!
Az első magyar felsőoktatási törvény, az
1993. évi, a felsőoktatás, illetve a tudo­
mány autonómiájának esetleges sérelmét
közvetlen az Alkotmány alapján panaszolhatóvá tette az Alkotmánybíróság előtt.
Ez megszűnt, csak bírói utunk lenne sérel­
meink orvoslására.
A Felsőoktatási törvényből azonban ki­
maradt az Alkotmány 70./G § olyan elem­
zése, kifejtése, amely törvényben hatá­
rozná meg és biztosítaná az egyes tudós,
a szaktudomány művelőinek összessége,
az egy intézményben megjelenő szaktu­
dós-közösség (kar, intézet), valamint az
egy intézményben integrált tudósok öszszessége (egyetemi testületek) elvonha­
tatlan, alkotmányon nyugvó, kizárólagos
döntési jogosultságainak körét, a tudo­
mányos kérdésnek, értékelésnek minősü­
lő ügyek körét. Mulasztási alkotmányel­
lenesség áll fenn e vonatkozásban, folya­
matosan. Mióta az Alkotmánybíróság ha­
tásköre az autonómia sérelme esetére
megszűnt, csupán írott malaszt az Alkot­
mány tudomány és művelődés szabadsá­
gára vonatkozó tétele, hisz törvényi ki­
fejtés híján bírói út nem áll rendelkezé­
sünkre szabadságaink védelmében.
A bíróság ugyanis a törvény alapján dönt,
nem az Alkotmány alapján. Mi lesz a vár­
ható, előre látható eredmény? Kitermelő­
dik az igény a valódi műveltség, megalapo­
zott tudás iránt, amit a lerontott, bürokra­
tizált, gazdasági szempontok szerint alakí­
tott köz- és felsőoktatás nem fog nyújtani.
A piac aztán kielégíti az igényt azok szá­
mára, megkülönböztetés nélkül, akik meg
tudják fizetni. (Azok lesznek az alkalma­
sok, a tehetségesek helyett a tehetősök.) A
művelődésre fordított társadalmi eszkö­
zök jelentős része pedig e nem túl távoli jö­
vőben nyereséggé, haszonná alakul, a sza­
bad piac törvényei szerint, az árút kínáló
tőkések hasznára.
A globális piacgazdaság szép új világában.
Hogy ez mégse így legyen, rajtunk, ke­
resztény jogászokon, hivatástudatunkon,
alkotmányos érzékünkön is múlik! Erezzé­
tek át a feladat fontosságát, pályára készü­
lő fiatal kollégáim!

Országos Tudományos Diákköri
Verseny Balatonfüreden
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács 2007 tavaszára hirdette
meg soron következő konferenciáit, az Állam- és Jogtudományi
Szekció ülései ezúttal Balatonfüreden, április 24-26. között kerülnek
megrendezésre. A XXVIII. OTDK szervezési feladatait idén a
Károli Gáspár Református Egyetem látja el.
A formai és nevezési feltételek teljesítése után Karunk a következő szerzőket indítja ebben az
évben:
L Adám Zsófia (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Szívós Mária)
2. Barna Károly (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Busch Béla)
3. Barzsó Dávid (Polgári Jog, Konzulens: ifj. Dr. Lonmici Zoltán)
4. Béldi Zsuzsa (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Tattay Levente)
5. Berényi Hajnalka (Munkajog, Konzulens: Dr. Radnay József)
6. Berkes Lilla (Közigazgatási Jog, Konzulens: Dr. Wetzel Tamás)
7. Bezzegh Katalin (Nemzetközi Jog, Konzulens: Dr. Kussbach Erich)
8. Boronkay Miklós (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Lábady Tamás)
9. Fülöp Natasa Katalin (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Molnár Gábor)
10. Galambos Péter (Közjog, Konzulens: Dr. Patyi Gergely)
11. Gazsó Balázs László (Polgári Jog, Konzulens: ifj. Dr. Lomnici Zoltán)
12. Hantosi István (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Murányi László)
13. Leposa Martina Réka (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Koltay András)
14. Lukonics Eszter (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Koltay András)
15. Nagy Gusztáv (Alkotmányjog, Konzulens: Dr. Kilényi Géza)
16. Nánay János András (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Lábady Tamás)
17. Navratyil Zoltán (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Jobbágyi Gábor)
18. Olvasó Réka (Nemzetközi Magánjog, Konzulens: Dr. Szabó Sarolta)
19. Prancz Balázs (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Vókó György)
20. Pünkösty András (Európai Jog, Konzulens: Dr. Szabó Álarcéi)
21. Radványi Anna (Római Jog, Konzulens: Dr. El Beheiri Nadja)
22. Sabjanics István (Alkotmányjog, Konzulens: Dr. Hajas Barnabás)
23. Serák István (Polgári Jog, Konzulens: Dr. Landi Balázs)
24. Siroki Krisztina (Kereskedelmi Jog, Konzulens: Dr. Brehószki Márta)
25. Szecskó Karola (Kereskedelmi Jog, Konzulens: Dr. Brehószki Mártp
26. Tóth Áron László, dolgozat I. (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Újvári Ákos)
27. Tóth Áron László, dolgozat II. (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Újvári Ákos)
28. Varga László (Büntetőjog, Konzulens: Dr. Újvári Ákos)
A háromnapos, várhatóan színvonalas rendezvényen az elmúlt évek tapasztalatai alapján min­
dig jó hangulat uralkodik, ez nem véletlen, hiszen azon kevés események egyike, amelyen az
ország összes jogi egyetemének hallgatói találkozhatnak, tapasztalatokat cserélhetnek, össze­
mérhetik erejüket. A kötetlen, esti beszélgetések mindig maradandó élményeket nyújtanak a
több száz fiatalnak, az idei balatonparti találkozó is jeles eseménynek ígérkezik.
Egyetemünk megítélésében is igen fontos szerepet játszik ez a verseny, a jogi karok összeha­
sonlítását végző különböző újságokban megjelenő írások mindig külön foglalkoznak az OTDKn elért eredmények összevetésével. Ezért is fontos lenne, hogy Karunk valamennyi szekcióban
indítson dolgozatot, tehetséges, rátermett hallgatóink ne csak néhány szekción belül versenyez­
zenek (adott esetben egymással is).
Mi idén az összes kiosztható helyezésért és különdíjért eleve nem is szállunk versenybe, hiszen
a kiírás szerint 20 szekcióba lehetett pályázni, azonban Egyetemünkről csak a vastagon szedett
témakörökben érkeztek jelentkezők: Agrárjog; Alkotmányjog; Büntető (anyagi) jog; Bünte­
tő eljárásjog; Egyházjog-kánonjog; Európai jog; Jog- és állambölcselet; Jogtörténet; Jogi infor­
matika, statisztika és demográfia; Kereskedelmi jog; Környezetvédelmi jog; Közigazgatási
jog; Kriminalisztika; Kriminológia; Munka- és szociális jog; Nemzetközi jog; Pénzügyi jog;
Polgári (anyagi) jog; Polgári eljárásjog; Római jog.
Aíint látható, olyan tanszékek sem indítottak dolgozatokat, ahol komoly kutatási tevékenység
folyik, rengeteg szakdolgozat, évfolyamdolgozat készül a meghirdetett témákban. Sajnos nem
vesszük elég komolyan ezt a versenyt, pedig igen nagy jelentősége van mind az adott hallgató
tudományos elismertsége, fejlődése, előmenetele szempontjából, mind pedig Egyetemünk meg­
ítélésében - a magas szintű képzéshez társulnia kell azt bizonyító eredményeknek is. Hitelte­
lenné válhatnak azon tanszékek, ahonnan nem, vagy csak egy-két dolgozatot küldenek egyes
nagy, különös figyelemmel kísért szekciókba.
A maximum 100.000 karakter terjedelmű művek színvonala mellett fontos, hogy a résztvevők
szóban, határozott fellépésük és felkészültségük révén is meg tudják győzni a zsűritagokat
munkájuk kiválóságáról. Aki kedvet és képességet érez arra, hogy induljon a XXIX., 2009-es
OTDK-n, az egyik, rendszeresen és igény szerint megrendezett tanszéki diákköri konferenci­
án mutassa be a dolgozatát, vagy a 2008 őszén, illetve 2009 tavaszán megrendezésre kerülő Ka­
ri TDK-n. Erre mindenképp az abszolutóriuma megszerzésének időpontja előtt kerüljön sor, hi­
szen ez a nevezés egyik feltétele. (A negyedévesek előtt tehát még nyitva áll a lehetőség, diplo­
másként is szerepelhetnek az országos versenyen, ha a házi konferenciák valamelyikén javasol­
ták a még hallgatóként bemutatott dolgozatát.) Bővebb információkat a www.otdt.hu illetve a
www.jak.ppke.hu/hallg/index.html oldalakon találhat, aki szeretne élni ezzel a lehetőséggel - e
konferencián bizonyítva tehetségét, és egyben öregbítve Egyetemünk jó hírét!

Pogácsás Anett
kari TDK titkár

hetedik oldal

�Csináld magad!
Tippek szakmai gyakorlatra
A kötelező szakmai gyakorlattal nem iga­
zán foglalkozik a Zöldkönyv és az időtarta­
mán kívül (6-12 hét), sokkal többet nem is
tudunk róla. Gondoltam, összegyűjtött in­
formációimat most megosztom veletek,
hogy ne kerüljetek más neves egyetem di­
ákjainál hátrányosabb helyzetbe.
A gyakszi célja eredetileg, a jogászi gyakorla­
tiasság kifejlesztése volt. Ahhoz, hogy mindez
a legkisebb kockázattal történjék, nagy tekin­
télyű jogtudósaink kidolgozták a szakmai gya­
korlat rendszerét. Kötelezőségét a jelenleg ha­
tályos 54/2000 Korm. Rendelet rögzíti: „Ren­
delet a jogtudományi felsőoktatás alapképzési
szakjainak kiépítési követelményeiről” Egye­
bek közt ilyen szép többes birtokos szerkezet­
tel bíró mondatok megfogalmazását is el kell
sajátítanunk. A legnagyobb sikerrel ezt az Al­
kotmánybíróságon tehetjük meg. Az AB-ra
menni szakmai gyakorlatra nagyon jó üzlet.
Az indítványírástól kezdve a határozatterve­
zetig mindent megismerhetsz, és szaktekinté­
lyek irányításával tanulhatod meg a jogi fo­
galmazás fortélyait.
Egy ügyvédi irodában is elsajátítható a híres­
neves jogi gondolkodás. Ismeretségi köröm­
ben ez a legnépszerűbb. Ráadásul itt nagy
eséllyel fejlesztheted tájékozódási képessége­
det is, ami az Igazságügy Minisztériumba
vagy a Földhivatalba vezető úton komoly

megpróbáltatásnak lesz kitéve (ne felejts el jó
helyen leszállni a metró-pótló buszról!).
Újabb megoldást jelent még az Ügyészség.
Szerteágazó szervezete a lehetőségek tárházát
tartogatja a büntetőjog iránt érdeklődők szá­
mára. A Katonai Ügyészség (mára már betago­
zódva az ügyészség szervezetébe) bővelkedik
érdekességekben egy joghallgató számára; a
szigorúbban kezelt ügyektől a börtönlátogatá­
sig, izgalmas lehet. A Kerületi Ügyészségek
előnye, hogy viszonylag nagy számú gyakorno­
kot képesek befogadni, ezért valószínűleg ne­
ked is tudnak helyet biztosítani. Ugyanakkor
ott tényleg közel kerülhetsz a valós élet aprócseprő ügyeihez.
A bírók privilégiuma - a nyári szünet: július kö­
zepétől augusztus 20-ig - nekünk is korlátot je­
lent. Évközben azonban szívesen fogadnak
gyakornokokat a vidéki és a fővárosi bíróságok
egyaránt. Számíthatsz egy kis fogalmazói mun­
kára, és ha szerencséd van, még ítéletírásra is
sor kerülhet. Ha nem vagy az a mázlista típus,
akkor is hasznos: legalább megtapasztalod, me­
lyik a tárgyalóterem legkényelmesebb széke.
Minden bíróság honlapján található egy tele­
fonszám. Persze nem ilyen egyszerű, de ha elég
kitartó vagy, az ötödiknek kapcsolt „kolléganő”
minden bizonnyal megadja a megfelelő számot.
Aki szeret gyönyörködni a Dunában, 4.00 fe­
lett van az átlaga, ötödéves, szakdogáját ha­

sonló körben követte el, és van 5000 Ft-ja az
erkölcsi bizonyítványra, annak ajánlhatom a
Külügyminisztériumot. Ha ezeket a csekély­
ségeket teljesítetted, akkor egy pontosan ki­
dolgozott szisztéma alapján, hasznosan töltőd
a szakmai gyakorlatod.
A gyakorlat elkezdéséhez szükséges egy egy­
szerű adminisztratív aktus. „A szakmai gya­
korlat teljesítését kizárólag a Dékáni Hivatal
által kiadott formanyomtatványon lehet iga­
zolni!’ Az időpontokat már a „munkaadód”
tölti ki.
Van egyetem, ahol a gyakorlatra a tanszékek hir­
detnek meg helyeket, a hallgató meg csak válo­
gat, mint jóllakott medve a vackorban. Minket
nem kényeztetnek el ennyire. Meggyőződésem,
hogy kizárólag találékonyságunk fejlesztése vé­
gett nem bocsátanak semmilyen információt a
rendelkezésünkre. Az illetékesek remélem nem
neheztelnek rám, hogy szándékukat meghiúsí­
tottam. Hadd tetőzzem bűnömet! Még néhány
hely, amit megostromolhattok: Budapesti Köz­
igazgatási Hivatal, polgármesteri hivatalok,
rendőr főkapitányságok, Büntetés-végrehajtás
Országos Parancsnoksága, közjegyzői irodák,
Gazdasági Versenyhivatal, Országgyűlés, adóta­
nácsadó irodák, Munkaügyi Minisztérium, Igaz­
ságügyi és Rendészeti Minisztérium.

Horuátth Sarolta

Fókuszpontban a Tutori Szervezet
Beszélgetés Scharle Zsuzsival és Radich Orsival,
a Tutori Szervezet vezetőivel

- Jelenlegi formájában a Tutori Szervezet
2004 tavaszán alakult meg. Miért volt szük­
ség az újraszervezésre, és mi a Tutori Szerve­
zet lényege?
- A szervezet nem volt igazán kiforrott 2004
előtt, eseti jelleggel működött. 2004 tavaszán Var­
ga Gergő, már végzett hallgatónk toborozta a je­
lentkezőket, hogy egy teljesen új tutori rendszer
épüljön ki A gólytáborra már Keller Kata és Ki­
rály Évi vezetésével készültünk Egerben. A mos­
tani szervezet nem csak a gólyatábori programok­
ra korlátozódik, hanem egész éves feladatokat lát
el, segítői és szervezői minőségben. A tutori társa­
ság fő feladata, hogy átsegítsük az elsősöket a
kezdeti nehézségeken, és megkönnyítsük számuk­
ra az egyetemi életbe való beilleszkedést.
- Ha jól tudom, idén is tartotok tagfelvé­
telt.
- Igen, ahogy tavaly, idén is sor kerül a tagfel­
vételre. Az új tagokat két szempont alapján vá­
logatjuk ki: vizsgáljuk az egyetemmel és a ta­
nulmányok menetével kapcsolatos ismeretei­
ket, a rátermettségüket, kreativitásukat; továb­
bá azt is, hogy mennyire képesek csapatban
dolgozni.

nyolcadik oldal

- A tutorok munkájának leglátványosabb
része a gólyatábor szervezésében való köz­
reműködés. Hogyan készültök fel erre?
- A felkészülés első fázisa, hogy az új
tutorokkal kiegészülve csapatépítő hétvégére
megyünk, hogy megismerjük egymást; így a
gólyatábort már összeszokott csapatként tud­
junk szervezni. A következő állomás: a vizsga­
időszak után leutazunk a gólyatábor tervezett
helyszínére terepszemlére, hogy az ottani kö­
rülményekhez igazíthassuk a már vázlatosan
meglévő programot. Amint megkapjuk a fel­
vett gólyák névsorát, beosztjuk őket csopor­
tokba, és a tutorok személyre szóló levélben ve­
szik fel velük a kapcsolatot.
- Hány tagja van a Tutori Szervezetnek?
- A létszámunk 30 fő körül mozog, de ebben
természeteseji benne vannak a szeptemberi
tutorok is. Ok azoknak a gólyáknak nyújta­
nak segítséget,akik valamilyen okból kifolyó­
lag nem tudtak részt venni a gólyatáborban.

- Milyen a kapcsolatotok az Egyetemmel
és a Hallgatói Ónkormányzattal?
- Független szervezetként igyekszünk jó kap­
csolatot ápolni minden szervvel; törekszünk az
együttműködésre a hallgatók érdekében. Ki­
emelten jó a kapcsolatunk a Dékáni Hivatallal.
- Kiterjed a tutorok tevékenysége a levelezős hallgatókra is?

- Igen. Igyekszünk egyre szorosabbra fűzni
velük a kapcsolatot. Bár a levelező tagozat
a sajátosságai miatt - korosztálybeli különb­
ségek, lazább kötődés az Egyetemhez - más
igényekkel rendelkezik, igyekszünk ezek­
hez az igényekhez alakalmazkodni; a jelent­
kezőknek a 2005-ös gólyatáborban már saját
tutoruk volt. Azonkívül a beiratkozásnál
meghirdetettek szerint, évközben is rendel­
kezésükre állunk.
- Milyen terveitek vannak a jövőre nézve?
- Célunk az, hogy megteremtsük a Tutori
Szervezet stabil alapjait, és egy jól működő
közéleti szervezetet hagyjunk a jövő generá­
cióira. A Pázmány jogi kara fiatal intéz­
mény kiváló adottságokkal, de egyelőre
még kevés hallgatói hagyománnyal. Három
évvel ezelőtt szinte a nulláról indultunk el.
Ez idő alatt igen komoly eredményeket ér­
tünk el; de azzal is tisztában vagyunk, hogy
rengeteg munka van még előttünk. Mi, az
alapító gárda tagjai már nem leszünk itt,
amire a Tutori Szervezet eléri azt a stabil,
folyamatos, és integráns működést, amit
igazából el szeretnénk érni, de rengeteg ta­
pasztalatot és eredményt adhatunk át a kö­
vetkező tutor-generációknak; gólyák százai­
nak tudunk segíteni az egyetemi élet meg­
kezdésében; és ez az, amiért ezt a hivatást
vállaltuk.

Balog Zsolt - Pozsgay-Szabó Péter

�BUDAPEST — AHOGY ÉN LÁTOM

A fogyasztás
Reggel, a metró neonos sötétjében még min­
denki félig alszik. Úgy negyed nyolc körül le­
het, próbálom magamról lerázni az álmossá­
got, de a fülledt meleg visszaaltat - még így
állva is. A szerelvény fékez, majd monoton
módon továbbhalad, ki tudja, hányadszor
már. A megállónál emberek tömege száll ki és
lázasan siet, jobb esetben tudja is, merre.
Nem vesznek tudomást egymásról, ami közös
bennük, az csupán az esztelen rohanás. Roha­
nás a munkahelyre, hiszen a pénzt mindenki­
nek meg kell keresnie, hogy azután
ugyanolyan,- vagy még nagyobb- gyorsaság­
gal túl is adjon rajta. Ennek ma nem nehéz
megtalálni a módját, hiszen ott vannak a „nul­
la százalékos befizetések”, a gyorséttermek és
természetesen a plázák, ahol minden egy he­
lyen van. S ha már nagyon elfáradtunk, vá­
sárlásunkat meg is fejelhetjük egy mozival.
Leginkább a klasszikus hollywood-i szuper­
produkció illik a képbe, amelyhez természete­
sen egy nagy adag popcorn is dukál. Ha ezt
az eltúlzott képet kicsit tovább fejtegetjük,
rájövünk, hogy talán nem teljesen haszonta­
lan leporolnunk egy viszonylag újkeletű,
mégis elcsépeltnek számító fogalmat, melyet
úgy hívunk : globalizáció. Sokan sokfélekép­
pen próbálták már elmagyarázni, mit is jelent.
Akadnak köztük gazdasági és szociális oldal­
ról közelítők, de szép számmal vannak olya-

nők is, akik szerint nem létezik. Hatásait
azonban nem tagadhatjuk le, hiszen napról
napra szembesülünk vele, akkor is, ha a pon­
tos meghatározás még várat magára. Elég,
ha csak arra gondolunk, hogy már nehéz
megtalálni az „egyedit”, hogy egyre több
olyan dolog van, amely a világon mindenütt
azonos. Az internetkor beköszöntével az élet
felgyorsult, az emberek közötti kommuniká­
ció átértékelődött. De jó ez nekünk? A világ a
profittermelés és a fogyasztás bűvöletében él.
A mottó: „Megteremteni az igényt valamire,
amire eddig nem is gondoltál, hogy ezután
már ne tudd nélkülözni” A globalizmus azzal
együtt, hogy rengeteg alternatívát kínál, be is
szűkíti a lehetőségeket, hiszen eszünkbe sem
jut, hogy másképp is lehetne. Miért is kéne,
hiszen a technika lassan mindent megold he­
lyettünk.
Ugrásszerű fejlődésével egyfajta „túlváro-siasodás” is megindult. Mind többen és többen köl­
töztek és költöznek nagyvárosokba, ami sokuk
számára nem váltotta lé a hozzá fűzött remé­
nyeket. Ma azzal is szembesülnünk kell, hogy a
kistelepüléseken is „urbanizált” módon élnek,
miközben a falu jellegzetességei elenyésznek.
Nehéz is megmaradniuk a metropoliszok korá­
ban, hiszen ez a létforma uralkodik minden más
elképzelés felett. Rengeteg ember sűrűsödik kis
helyen, autók tépnek sztrádákon vagy veszte­

gelnek forgalmi dugókban. Sietnek. Ki tudja,
hová... Csak egy biztos: fogyasztanak. Nincs
ez másképp Budapesten sem: egymást érő jár­
művek, szmog és zaj. És ez még nem minden:
gondoljunk bele, milyen mértékben változott az
emberek szórakozási kultúrája száz évvel
ezelőtthöz képest: A teadélutánokat felváltotta
fást food éttermekben való „ücsörgés”, a Nor­
mafához tett sétát a pláza-látogatás, a beszélge­
téseket pedig a számítógépes játék-partyk. Egy
mai (átlag) gyerek iskola után rögtön a bevásár­
lóközpontok egyikébe rohan, ott találkozik a ba­
rátaival, ott él társasági életet. Igaz, ez így na­
gyon kényelmes, mindent el lehet intézni gyor­
san és egyszerűen. Nem véleden, hogy a „szóra­
koztató központok” mindig tömve vannak. És
miközben a magyar háztartások többsége súlyo­
san eladósodott, az emberek hitelt hitelre hal­
moznak, hogy megszerezzenek minden újdon­
ságot, ami csak megjelenik a piacon.
A vásárlás láza nem múlik el egykönynyen.
Hiszen fogyasztani kell! Mindeközben az ut­
cán sétálva minden négyzetméteren szórólap­
okba és kérő szavakba ütközünk. Szinte ab­
szurd a gondolat: „megszoktam”. Az aluljáró­
ba lépve pedig: hajléktalanok látványa. És ők?
Igen, ők is fogyasztanak. Amíg van mit...

Borbás Dorottya

A gyülekezési jog problémái
Időtálló alkotmányok csak „for­
radalmi” helyzetekben keletkez­
nek, alkotmányos alapjogokról
Ö jobbára forrongo időkben
Inek az emberek. Az elmúlt
ősz eseményei ugyancsak alkal­
masak arra, hogy egy fontos
problémáról, a gyülekezés sza­
badságáról es annak törvényi sza­
bályozásáról elgondolkodjunk
egy kicsit.
Demonstrálás, tiltakozás, felvonu­
lás, szimpátiatüntetés. Egy-egy al­
kalom arra, hogy emberek gyűlje­
nek össze az utcákon, vagy közte­
reken, és puszta tömegükkel fe­
nyegetően, vagy’ sem, de kiálljanák valami mellet, vagy ellen.
Könnyen belátható, hogy’’ ezek a
megmozdulások komoly közrend­
védelmi problémákat szülhetnek,
mint láttuk azt az őszi események
kapcsán. De még egy-egy ilyen szélsőséges helyzetben sem szabad elfelej­
teni, hogy a gyülekező a véleménynyilvánítás egyik formája, és mint
ilyen, alkotmányban is szereplő joga az állampolgároknak. Igv a tiltakozás
békés formáit a rendőrségnek nem zsigerbol feloszlatni kellene, hanem
biztosítania, hogy’ tüntetők és rendzavarok ne keveredhessenek össze.
A ma Magyarországon hatályos gyülekezésről szóló törvény (1989. évi III.
törvény) a rendszerváltozás idejében készült. Az akkor szándékosan tágan
megfogalmazott törvény sokban járult hozzá a békés átmenethez. Az azóta
eltelt tizenhét évben jellemzően olyan volumenű tömegmegmozdulásokkor,
mint Nagy' Imre és mártírtársai újratemetése, vagy az erősen megkérdője­
lezhető legalitásé taxisblokád esetén került alkalmazásra. A tavaly őszi ag­
resszív események azonban felvetik a törvény felülvizsgálatának kérdését.
A rendszerváltozás óta a rendőrség által szorgalmazott módosítások jel­
lemzően szigorítanák egy tömegrendezvény megtartásának lehetősége­
it. Hosszabb bejelentési időt, pontosabban meghatározott befejezést kí­
vánnának. Az Országgyűlés azonban nem foglalkozott javaslataikkal,
nem módosította a ’89-es törvényt.
A szeptemberi-októberi agresszív állapotokhoz és az állandósult Kos­
suth téri tüntetéshez hasonló események kialakulásának megelőzésére a
Fővárosi Közgyűlés rendeletben szigorította, nevezetesen engedélyké­
réshez kötötte a színpadállítást, hangosítás szerelését. Ezzel csupán
egyetlen probléma volt, amit jobb helyeken minden elsőéves joghallga­

tónak megtanítanak, nevezetesen, hogy a kibocsátott jogszabálynak il­
leszkednie kell a jogszabályi hierarchiába, illetve, hogy amit egyszer
már törvényben szabályozták, azt nem lehet alacsonyabb szintű jogsza­
bállyal módosítani, így nem csoda, hogy az Alkotmánybíróság játszi
könnyedséggel semmisítette meg az ominózus rendeletet. Ezt? vélemé­
nyem szerint, hivatalból kellett volna tudnia a közgyűlés tagjainak. (Itt
emlékeztetnék arra, hogy a becsület napi rendezvényen összesereglő
engedély nélküli hangosítást használó szélső jobb oldali megemlékezőket nem oszlatta fel a rendőrség, holott akkor még hatályos volt a Köz­
gyűlés fent említett határozata.)
.
, .
Bár konkrét módosítást egyelőre nem jelent, mégis érdemes a Gönczöl
Bizottság közelmúltban megjelent jelentésének javaslatait megismerni.
Álláspontjuk szerint szükségtelen egy esetleges szigorítás, de az eljárá­
si szabályok területén pontosítás szükséges, és nehány helyen a tör­
vénynek egyértelműbben kéne fogalmaznia. Konkrét javaslataik a kö­
vetkezők: ’
- egy rendezvény kezdete és befejezése közötti időtartam legfeljebb
egy nap lehet;
- a gyűlések bejelentése és megtartása közötti idő hat-nyolc órára rövi­
düljön;
- a népképviseleti szervek zavartalan működését súlyosan veszélyezte­
tő gyűlések tilalmát külön is nevesíteni kellene az Országház megha­
tározott körzetében tartandó gyűlésekre vonatkozóan;
- a rendőrségi törvénynek az a rendelkezése, amely lehetővé teszi terü­
leteknek a közterület fogalma, így a gyülekezési jog hatálya alóli kivé­
telét, jelenleg nem tartalmazza a gyülekezési jog e korlátozásának pon­
tos indokait és maximális időtartamát, így alkalmas egy alkotmányos
jog aránytalan korlátozására;
- a tüntetőkkel kapcsolatos eljárások tapasztalatai alapján indokoltnak
tűnik a szabálysértési törvény olyan módosítása, amely lehetővé te­
szi a jogszerű rendőrségi intézkedéseknek - köztük a jogellenes gyű­
lések feloszlatásának - ellenszegülőkkel szembeni szabálysértési eljá, rás lefolytatását.
.
Érdemes továbbá még Halmai Gábor különvéleményét felidézni. Állás­
pontja szerint szükségtelen a bejelentési idő lerövidítése, sokkal inkább
célravezető a spontán gyülekezés intézményének bevezetése. Ez az ál­
lampolgárok jogszerű, gyors reagálását tenné lehetővé, mivel a rendőr­
ségnek, ha a rendezvény a bejelentési időt leszámítva jogszerűen zajlik,
nem kellene közbeavatkoznia.
_
A törvények szövege azonban csak az egyik oldal. Az alkalmazókon épp
olyan hangsúly van, mint az alkalmazandó jogszabályokon. Nem elég hat
csak az egyikben, hanem szükséges mindkettőben a hibákat megkeresni
és kijavítani

Fekete Gábor
kilencedik oldal

�Egy könnycsepp a filmiparért?
Gondolatok a legnagyobb dvd-hamisítás ürügyén
Lebukott az ország valószínűleg legna­
gyobb DVD hamisítója. A 21 éves szegedi
egyetemista 10 ezer jilmet másolt le és
adott el.

Hír-mag
K. Balázs 2005-től két internetes Web­
oldalon folyamatosan hirdetett DVD le­
mezeken filmeket megvételre az eredeti,
jogtiszta példányoknál jóval olcsóbban. A
filmekért 6-800, a zenei felvételekért 700­
1000 forintot kért. Kínálata 4 ezer filmből,
illetve zenéből állt. A pénzt a megrendelők
először egy gyulai, majd egy budapesti
postafiók címre továbbították utánvéttel.
Az okozott kár megállapítása még folya­
matban van, de előreláthatóan több tízmil­
lió forintot tesz ki, ami azt jelenti, hogy az
eddigi legnagyobb DVD hamisítást leplez­
ték le a Békés megyei rendőrök.
K. Balázst a Békés M-i Rendőr-főkapitány­
ság pénteken (I. 26.) őrizetbe vette, majd a
Békéscsabai Városi Bíróság vasárnap egy
hónapra előzetes letartóztatásba helyezte.
A hatóságok tájékoztatása szerint a férfi 6
és 8 millió forint közötti összeget kereshe­
tett 2 év alatt az illegális üzleten.
A Békés Megyei Rendőr-főkapitányság
Gazdaságvédelmi Osztálya szerzői vagy
szerzői joghoz kapcsolódó jogok megsérté­
se bűntett megalapozott gyanúja miatt eljá­
rást kezdeményezett.

Glossza a Hírmaghoz
Végre beköszöntött a „rend” korszaka. Kő­
kemény, tömegoszlatásokon edződött ren­
dőrjeink nyakon csípték az évtized bűnöző­
jét. K. Balázs, de hogy a bosszúszomjas tö­
meg rá ne leljen, nevezzük csak „Kovács”
Bé-nek, élete legnagyobb hibáját követte el,
amikor lelkét e szörnyűség elkövetése érde­
kében, magának az ördögnek adta el. Nehe­
zemre esik kimondani, de... dvd-ket másolt!
Gondolatban most egy igen erős hatásszü­
net következik, hogy mindnyájunkban tu­
datosuljanak a hallottak és legyen időnk
megemészteni a dolgot. Az országban egye­
düliként, megkárosította a filmipart. A bün­
tetőjogi iskolák kissé anakronisztikus, ant­
ropológiai irányzatának tanait alapul véve,
lassan körvonalazódik is előttem a fiatal
vádlott arca. Dús, kefeként összenőtt bo­
zontos szemöldök, csapott alacsony hom­
lok, sunyi tekintet; lapos, többszörösen tö­
rött orrcsont; hegyesre reszelt fogakkal te­
li vicsorgó száj. Megborzongok és felmerül
bennem a kérdés, vajon hány rendőr-kom­
mandós tette kockára az életét, amikor
azon a ködös péntek délutánon behatoltak
Balázs, a gyulai rém lakásába, aki épp fél­
álomban, másnaposán vergődött gyűrött
ágyán, tankönyvei között. Mosatlan zoknik­
hoz szokott orra valószínűleg fel sem vette

tizedik oldal

Microsoft Gemini: hamisítás mesterfokon
az első tucat könnygáz-gránátot. Aztán
megbilincselték, de kizárt, hogy ettől meg­
hatódott volna, hiszen számtalanszor meg­
élte már a vizsgaidőszakok brutalitását.
Alapító Atyáink a Nemzet érdekében kemé­
nyen megszorították a diákság nadrágszí­
ját. Tandíj, utazási költségek emelése és
most a legújabb: vérdíj a filmletöltőkre.
Emlékszem, még megboldogult elté-s kor­
szakomban, a hideg téli hónapokban, a fűtetlen kollégiumban, rántottától és tablettás-bortól elcsigázott szellemünknek egyet­
len felüdülést az ócska amerikai filmek töm­
kelegé nyújtott. Ezen kópiák kevésbé legális
úton kerültek hozzánk és még kevésbé legá­
lisan távoztak tőlünk.
Mennyibe is kerül egy eredeti DVD? 4­
6.000 Ft kábé. Persze a hipermarketek pult­
jain olcsóbbakat is találhatunk... Az Ipar
glóriás védelmezői egyre gyakrabban hallat­
ják hangjukat, miszerint az illegális letöltés
és sokszorosítás következtében évente 4-5
produkcióval kevesebbet tudnak finanszí­
rozni a stúdiók. Gondolom, nem vagyok ve­
le egyedül, ha azt mondom: ilyenkor bizony
könnybe-lábad a szemem! Szegény tenge­
rentúli sztárok. Vajon mit érezhetnek e csil­
lagok, amikor rá kell ébredniük, hogy Kará­
csonyra csak azt a fránya Aston Martint és
nem az oly áhított Ferrarit tudják megven­
ni, sőt azt is csak részletre. Kiráz a hideg,
ha csalódott arcukat magam elé képzelem...
és zokognom kell!
Visszatérve a brutális kegyetlenséggel meg­
rabolt filmiparra, kizárt dolognak tartom,
hogy lelkiismereti kérdést kellene csinálni
abból, hogy az amerikai mozi tönkremehet
a letöltések miatt. Ennél sokkal hamarabb
következne be, hogy a magyar futball-válogatott kijut a világbajnokságra. Ami pedig a
franchise-majmoló magyar filmeket illeti Valami Amerika, Csak szex és más semmi,
Magyar vándor... -, nem kár értük.

Új csillagaink, túlfizetett reklámarcok,
akiknek nemhogy felháborodással kellene
fogadniuk filmjeik letöltését, hanem köszö­
netét kéne érte mondaniuk azoknak, akik
időt és tárhelyet nem kímélve, kíváncsiság­
ból hajlandók megnézni őket.
Szó szót követ. Ká Balázs talán hibát köve­
tett el azzal, hogy pénzért adta a DVD-ket,
de hát ő is csak egy „szegény” egyetemista.
Valamiből meg kell élnie. Ki tudja, talán épp
a tandíjra gyűjtögetett, ami, valljuk be: sok­
kal nagyobb rablás! Azt azonban nyugod­
tan hozzátehetjük, hogy legtöbbünk sokkal
kevesebbel is beérné, persze az átlag gyors­
büfékben az éhbéren kívül sok jóra nem
számíthatunk. Nem ő korunk „Közellenség”-e, nem őt kell megkövezni. Igaz, a
nagykutyákat szinte lehetetlen eltalálni. Túl
magas a kordon és kár lenne azért a nagy­
szerű épületért.
Könnyen és jogosan vádolhatnának azzal,
hogy elveszek a részletekben. így jobb lesz,
ha az elején kezdem, megragadva a problé­
ma magját. „Az új Lipótmező” lehetne a
Kossuth-téri eseményeket feldolgozó pszicho-thriller címe, de még ez is csak a való­
ság ködös mázolmánya! Tetőzzük bátran
egy kicsit!
Borzasztó, ami az országban történik. A
yard kollektíve akkut izületi gyulladásban
szenved, hogy csak deréktól lefelé tudják a
viperákat használni?! Fölfelé is tudni kéne
vele ütni, nem csak a reménytelenségtől ut­
cára özönlő, jobb életre -egyáltalán életrevágyó honfitársaikat.
Ha már a filmeknél tartunk, az egyik ked­
vencem a „Közönséges bűnözők” és nem kell
hozzá sok fantázia, hogy párhuzamot von­
junk a Kevin Spacey és társai által alakított
zseniális gengszterek és a magyar közélet
egyes szereplői között. Sőt, továbbmennék!
Mindenki figyelmébe ajánlom a „Pétervári
banditák” című orosz sorozatot, mely a kele­
ti „nagytestvér” rendszerváltozás utáni ki­
fosztásáról szól. A privatizáció az évszázad
legnagyobb dobása volt mindenkinek, aki
részt tudott venni a morzsák felcsipegetésében. Péterváron a politikusokat és a szerve­
zett bűnözés nagyjait igazából semmi nem
különbözteti meg. Luxusautók, szép házak,
szép nők, testőrök és brutális leszámolások.
Mindenki korrupt és mindenki függ valaki­
től. Adaptálhatnánk ezt a tündérmesét a
Kárpátok berkeibe, alig kellene valamit is át­
írni az amúgy igen sekélyes, de annál inkább
valószerű történeten. Ha hírnévre és pénzre
vágyó kezdő rendező lennék, bizony lefor­
gatnám a hazai verziót. Alacsony költségve­
téssel letudhatnánk az egészet, színészekre
nincs is szükség. Mindenki adja csak magát,
attól lesz olyan igazán életszerű.
A film címe pedig: Budapesti Banditák!

Takács Gergely
A cikk teljes változata elolvasható a
www.itelet.hu oldalon!

�Ségo vs. Sarko
Elnökválasztás Franciaországban

„Csinos, népszerű, sikeres” - indokolta ne­
kem egy forró nyári délutánon a Gellért-für­
dőben egy dijoni filozófiatanár, miért érde­
mes Ségolcne Royal-ra szavazni. Azóta eltelt
több mint fél év, s bár a szocialista elnökjelölt
továbbra is csinosabb, mint vetélytársa,
Nicolas Sarkozy, népszerűsége és sikeressége
már egyáltalán nem ilyen egyértelmű.
Amióta világossá vált, hogy a jobboldali kor­
mánypárt jelöltjeként Nicolas Sarkozy fog in­
dulni, a magyar származású belügyminiszter
dinamikusan tör előre: vezeti a népszerűségi
listákat, programjával pedig meghatározza a
közéleti viták irányát. Míg Sarkozy saját prog­
ramját magyarázza nagy átéléssel, Royal az
országot járja, mondván: ő az emberek véle­
ményére kíváncsi - programhirdetését is eltol­
ta ezért február közepére. Royal a nép véle­
ményére épít, s ebből a célból egy önálló inter­
netes honlapot is elindított, ahol mindenki
megoszthatja gondolatait, elképzeléseit a szo­
cialista jelölttel. Majdan ebből fog összeállni a
program - mondja Royal. O mindezt részvé­
teli demokráciának nevezi, mások inkább öt­
lettelenségnek. Hiszen - mutatnak rá neves
baloldali elemzők is - a politika nem a kérdezősködésről, hanem a határozott válaszokról
kell, hogy szóljon. És Sarkozy nincs híján a
határozottságnak: programjának jelszava a
„rupture tranquille” (nyugodt szakítás). Mert
hogy szerinte Franciaországban permanens
válság van, ezért változásra, mozgásra van
szükség. Lassuló gazdaság, növekvő társadal­
mi feszültségek, elhasználódott, korhadt köz­
szolgálati szféra, túlzottan különutas (értsd:
Amerika-ellenes és arab-barát) külpolitika sorolják a sarkozysták a gondokat. A megol­
dás pedig sem az utópista baloldaltól, sem a
megújulásra képtelen gaulleizmustól nem vár­
ható. Mivel pedig nem titok, hogy Sarkozy az
angolszász kultúra csodálója, számára a meg­
felelő
válasz
az
amerikai
típusú
neokonzervativizmus lenne.
Provokatív és merész gondolat. De lehet,
hogy célravezető, mert a társadalom tagjai
ugyanúgy, mint az értelmiség prominensei
érzik, hogy baj van: „más országokban nem

lángolnak az autók” - mondja Raymond
Boudon szociológus a Le Monde-ban. És
tényleg: Franciaországban autókat gyújta­
nak fel, hatalmas a munkanélküliség, bandaés vallási háborúk tartják félelemben a külvá­
rosokat, a palesztin-izraeli konfliktus pedig
naponta játszódik újra a párizsi metrókon. A
hatalom meg tehetetlenül nézi mindezt.
Ezért üzeni Sarkozy: az alapokat kell meg­
változtatni. Azt a hagyományos francia
gondolkodást, hogy minden probléma meg­
oldható a miniszteri íróasztal mellől, vagy
hogy Franciaországban beszélni sem szabad
a kisebbségek létéről, mert hát - hangzik az
ideológiai válasz - Franciaországban min­
denki francia, akinek francia az útlevele. Ez
a republikánus nyelvezet azonban immár
nem csak arra képtelen, hogy a problémá­
kat megoldja, de arra sem képes, hogy meg­
nevezze őket. Arabok vernek feketéket,
vagy feketék zsidókat, s a republikanizmus
még mindig nem hajlandó észrevenni, hogy
az egységes nemzetállam ideálja már rég ne­
vetség tárgya. A valóság nem az Emberi és
Polgári Jogok Nyilatkozatának malasztja,
hanem a lángoló autók füstje.
Sarkozy az egyetlen jelölt, aki szakítani akar
a múlttal, a poros francia intézményekkel és
ideákkal, és nevén meri nevezni a problémá-

kat. Nyíltan beszél mások és saját származá­
sáról egy olyan országban, ahol ez szentség­
törésnek számít, nyíltan dicsőíti azt a híres
amerikai életmódot egy olyan országban,
ahol hagyománya van az Amerika- és Izraelellenességnek, ahol Chirac elnök azt nyilatkozhatja a most megjelenő interjúkötetében,
hogy zavarja az amerikai dominancia.
Sarkozy bátorsága, tabudöntögetése veszé­
lyes vállalkozás, de sikeresnek bizonyul.
Például André Glucksman ex-maoista sztár­
filozófust már meggyőzte.
Hogy ez elég lesz-e a győzelemhez, meglát­
juk áprilisban.
Legalább lesz miről megint beszélgetni a
Gellért-fürdőben.
Techet Péter

Nicolas Sarkozy, a trónkövetelő
Azaz Nicolas Paul Stéphane de Nagybocsa. A nem túl franciás név nem véletlen: Sarkozy
apja magyar kisnemes volt, aki a kommunizmus elöl Franciaországba került. Ott felesé­
gül vett egy görög zsidó nőt, és ebből a vegyes házasságból született Sarkozy. Idegen szár­
mazása bal- és jobboldalon egyaránt céltábla: a szélsőjobboldal zsidósága (és nyílt zsidóba­
rátsága) miatt támadja, a szélsőbaloldal viszont azt veti szemére, hogy bevándorlók gyer­
mekeként miért akar keményebben fellépni a bevándorlók ellen. Egy ismert francia-afri­
kai rapper klippet is készített, amelyben azt kérdi a bevándorlást szigorítani akaró belügyértől, hogy „Nicolas Sarkozy, pourquoi tón pére a fűit la Hongrie?” (Sarkozy, miért mene­
kült el az apád Magyarországról?) Sarkozy egyébként nem tartja a kapcsolatot apjával;
nagybocsai Sárközy Pál ui. még nagyon fiatalon elhagyta a családját. Nőcsábász bohém hí­
rében álló ember, aki a rendszerváltás óta gyakorta jár haza.
Maga Sarkozy ugyan szegény családban nőtt fel, de anyja mindent megtett azért, hogy fia
a legjobb iskolákban tanulhasson. Sarkozy igen hamar belép a jobboldali RPR-be, s ’77-től
folyamatosan ível fel politikai pályája; hosszú ideig az elegáns párizsi előváros, Neuilly .
polgármestere, 1993-től tagja a különböző jobboldali kormányoknak, jelenleg belügymi­
niszter és a jobboldali kormánypárt, az UMP (Unió a Népi Mozgalomért) elnöke. Sokáig
Chirac legközvetlenebb hívének számított (még a lányának is udvarolt), de amikor 1995ben az elnökválasztáskor a rivális Balladurt támogatta, majd pedig amikor Chirac pártját,
az UMP-t jóformán kiszervezte az államfő mögül, igencsak megromlott a kapcsolatuk.
Olyannyira, hogy Chirac nem is hajlandó nyíltan támogatni a trónkövetelőt.
Sarkozy dinamikus ember hírében áll. Sokat sportol, több órát fut minden nap, csak ás­
ványvizet iszik és sohasem fekszik le túl későn. Hatalmas munkabírású, szorgalmú, de
akaratos és makacs ember. Megosztó személyiség, akiért rajonganak hívei és akit gyűlöl­
nek ellenfelei. Sokan a francia politika Orbán Viktorénak tartják, és valóban: a két politi­

kusnak számos hasonló tulajdonsága van.
,
Idén Sarkozy élete legfontosabb csatája előtt áll. Akár győz, akár nem, csak magának kö­
szönheti a végeredményt.
Ilyen ember ő.

tizenegyedik oldal

�zmiIM JÁITI1

„Úgy akarok élni mint
az egyszerű emberek,
azt akarom csinálni
amit az egyszerű
emberek, együtt akarok
hálni egyszerű
emberekkel, egyszerű
emberekkel mint Te!”
Mi mást mondhattam
volna? „Meglátom mit
tehetek Érted.”

Pedig Jarvis Cocker nem egyszerű ember. Igaz,
Sheffield egyik külvárosában nőtt fel, azonban
nem osztotta az átlag angol munkásosztálybeli
gyerekek sorsát. Már csak azért sem, mert mi­
előtt leérettségizett volna, már esélyt kapott kis
csapata, a Pulp, hogy felvegyen pár számot
John Peelnek a BBC Rádió 1-nál. Jó pár zenész­
csere és album juttatja el őket az 1995-ös
„Different Class” c. korong felvételéhez. Ettől
a ponttól az együttes kitörölhetetlen lesz az an­
gol zenetörténelemből, Jarvis pedig ikonná
avanzsál. Mi az amitől ez a dalcsokor mester­
mű? Pont az ami miatt a Magyar közönség át­
siklott felette. Pedig mennyire igazak lennének
ránk is ezek a szövegek! Ez kérem, maga a kis­
betűs valóság. Az átlagembert lenézik, eltipor­
ják, átgyalogolnak rajta. A szerelem pedig nem
elvont tündérvilág, hanem szerencsétlen, gör­
csös, kicsit nevetséges kis valami. Ezt pedig ke­
gyetlenül, frappánsan és főleg a legfanyarabb
humorral írja meg szövegeiben.
A fenti idézet leghíresebb számukból, a
„Common People”-ből származik. A szám ma­
ga is dallamos, kiegészítve pedig Jarvis eltéveszthetetlen mély hangjával és modoros
szinte-már-beszélős énekstílusával, igazi klaszszikus. De nem ez az egyetlen szám amiért ér­
demes leporolni ezt az albumot. Rögtön az első
számmal („Mis-shapes”) együtt fog dobolni a

tizenkettedik oldal

lábunk, fejünk pedig bólogatni fog a szövegre:
„Akarjuk a Ti házaitokat, az életeteket, azokat
a dolgokat amiket nem engedtek meg nekünk;
de nem bombákat, fegyvereket fogunk hasz­
nálni, hogy elvegyük, hanem azt amiből ne­
künk több van: az eszünkből”! Sok más
gyöngyszemmel is teli van az album:
A keserűen nevetséges „Disco 2000”, a nagy hőbörgést csapó „Sorted Fór E’s &amp; Wizz” és a kicsit
klausztrofóbiás és nagyon elkeseredett
„EE.E.L.I.N.G.C.A.L.L.E.D.L.O.VE!’. Kérdez­
hetnénk, hogy ha a szöveg mellett még maguk a
számok is ennyire dallamosak és slágeresek, mi­
ért is nem ismerik többen Magyarországon a
Pulp-ot. Nos el lehetne intézni azzal a szarkasz­
tikus megjegyzéssel, hogy mikor is volt nagykö­
zönség az igényesebb, kevésbé mainstream zené­
re kiváncsi? Kár, hogy nem ilyen egyszerű a
helyzet. A Pulppal minden rendben lenne. Csak
Angol. Nagyon Angol Abba a Nagy Britpop Tri­
umvirátusba tartozik, ahova az Oasis és a Blur.
És legyünk őszinték: Oasisból sem tudunk sokat
hallgatni egyszerre. Van ugyanis ebben a stílus­
ban egyfajta elkínzott, elfáradt hangnem, ami,
ha végtelen lejátszásra rakjuk a magnót, bizony,
bizony, megfekszi a gyomrunkat. Mégis van re­
mény, ugyanis az új CD-n, ami pár hónapja jött
ki már sokkal kevésbé érezni ezt. Mert mi is tör­
tént itt tulajdonképpen? Egy első látásra szük­

ségtelen húzás: az,
hogy Mr. Cocker
fogta magát és ki­
vált az együttesből
Megjegyzendő: ab­
ból az együttesből,
ami egyedül róla
szólt eddig is. Tudta
ezt ám ő is, és nem ő
lenne Jarvis Cocker,
ha nem előzte volna
meg a fintorgó közönséget azzal, hogy az egész
album pont erre van kihegyezve: „Ez vagyok
ÉN, az az ami hozzáadás nélkül az, ami ÉN va­
gyok! Ezek az EN befolyásaim, ez az ÉN
hangzásom... Ugye hogy jobb??” Jobb. Hogy
klasszikus lesz-e belőle, nem lehet tudni, de hatá­
rozottan működik rajta avégtelen lejátszás funk­
ció. Kapásból az első szám az a fajta, ami bele­
mászik a fejedbe, és legszívesebben együtt éne­
kelnél vele hangosan az utcán. Érdekes egyveleg
ez a CD: Egy-két számot kivéve ugyanis egysé­
gesen kellemes, nyugisabb tempójú, de a felhasz­
nált hangzásban már széles a spektrum. A
„Black Magic”-en kongó, de imádnivaló beleélés­
sel, recsegő hanggal énekel hősünk, míg a
„Quantum Theory ”-n már lágy beletörődéssel A
szövegek is extrém hangulatingadozásról adnak
tanúbizonyságot: Azt az érzést, hogy „a rádió
kedvenc dalomat játssza, kinn süt a nap, a földön
egyébként kitört a világbéke és igen: Kedvesem
visszajön hozzám” („Baby’s Corning Back”) egy
szám választja el a „From A to I”-tól, ahol a szer­
ző úgy vélekedik „Ugyanúgy ahogy a Római Bi­
rodalom elbukott elmondhatom Neked, mi is
ugyanarra haladunk (...) Gonoszság közeledik,
nem tudom honnan, de ha magadba nézel, talán
találsz ott valamit”. Nem is beszélve a rejtett
számról melynek szövegét (és különösen a ref­
rénjét) bármelyik mai aktuálpolitikai kritikus
megirigyelhetné. Elmondhatjuk tehát: egy sok­
kal hallgathatóbb, átgondoltabb korongot kap­
tunk, ami viszont ennek ellenére nem különbözik
annyira a Pulp munkájától, hogy indokolta vol­
na a kiválást. Inkább csak Cocker szívét nyugtat­
hatta meg, hogy végre tényleg csak érte veszik
meg az albumot, hisz nevesítetlen zenészekkel is
tudja hozni azt a formát ami: Egy hamisítatlan
nagyon Angol, nagyon nem Egyszerű Ember.
Barát Zsófia

�Feldolgozás
Filmkritika: A mások élete
Aufarbeitung (feldolgozás) - a német politi­
kai, kulturális és tudományos közélet kulcs­
szava, immár 60 éve.
Goethe, Kant és Wagner népe mindenkor ér­
tett ahhoz, hogy a mélységekbe lásson, hogy
alámerüljön. Alig az angolok világbirodalmi
álmaikkal szelték a habokat vagy a franciák
az élet fodrozódásain pipiskedtek, a németek
mindig az egészet akarták megfogni, megra­
gadni, megérteni. Hevenyészett bizonyítékul
hasonlítsuk egyszer össze pusztán az oldal­
számok mennyisége alapján a német és a
francia filozófia termését.
A németek a mélységes fájdalmak, érzések
népe - szükségszerű volt hát, hogy a XX.
század mindkét szörnyűséges diktatúrájá­
nak terhe vállaikra hulljék.
A franciák elkenték volna tetteiket, az oro­
szok csakazértis dicsőítették volna önmagu­
kat, az amerikaiak pedig fel sem fogták vol­
na a történelem nagy kérdéseinek súlyát. A
németek szenvedései és a németek által oko­
zott szenvedések viszont elgondolkodást,
önvizsgálatot, kölcsönös megértést eredmé­
nyeztek. Az 1945 utáni fizikai és lelki romo­
kon a németség először azt a bizonyos 12
évet kezdte feldolgozni - példamutató, de
egyben példa nélküli határozottsággal.
Alajd jött 1989, s egy újabb feldolgozandó
téma szakadt rájuk.
Bár a nyugatnémet baloldal szerint a kettéosztottságot és így az NDK létét is a német­
ség jogos büntetéseként kell felfogni, való­
jában a német nemzet égető sebeit az ilyen
franciás könnyedségű és doktriner kijelen­
tésekkel nem lehet sem megérteni, sem be­
gyógyítani.
A politika és a jog világa hamar rá is ébredt
feladatára, és az egészséges feldolgozást,

Emlékezés március 15-ére
Utassy József
Zúg március
Én szemfedőlapod lerántom
kelj föl és jáij, Petőfi Sándor!

Zúg március, záporos fény ver,
suhog a zászló tűz a vérben.
Hüvelyét veszti, bronga kardlap:
úgy kelj föl, mint forradalmad!
Szedd össze csontjaid barátom:
lopnak a bőség kosarából,

a jognak asztalánál lopnak,
népek nevében! S te halott vagy?

Holnap a szellem napvilágát
Toppantják ránk a hétszer gyávák.
Talpra, Petőfi! Sírodat rázom:
szólj még egyszer a Szabadságról.

Egzisztencializmus
Apró momentum a filmből

szembenézést, szembesítést segítette: meg­
nyíltak és kutathatóvá váltak a Stasi-akták,
kártérítésben részesültek a politikai elítél­
tek és jogi úton próbáltak meg igazságot
szolgáltatni. De a téma csak lassan csordo­
gált át a politika íróasztaláról a kultúra vilá­
gába. Aíárpedig valódi feloldozás és feloldás
csak onnan várható. Az irodalomtól, a filo­
zófiától, a zenétől, a filmtől.
Az NDK történetével közönségfilmként
legelőször - még igencsak bugyuta és a né­
metektől egyébként is idegen humorizálgatással - a Good bye, Lenin próbálkozott. Si­
kertelenül, tehetnénk hozzá: a film egy po­
énos, de azért lapos alapötlet poénos, de
azért lapos kibontása maradt. Nem igazi né­
met munka.
2006 nyarán mutatták be aztán az új törté­
nelmi drámát, a Das Leben dér anderen-t. E
sorok írója ugyan még azon a nyáron Köln­
ben látta a filmet, most mégsem a történe­
tet meséli el, hanem a hatást. A meghatódottság döbbent csendjét, amely a film vé­
gén megülte a mozitermet. Néhány percig.
Majd felállva tapsolt a nyugatnémet közön­
ség. Pusztán ennyit elég lenne írni a filmről.
Mert végre van egy film, amely nem csak
egy történetet akar elmesélni, hanem ha­
tást, reakciót kiváltani. Csendet, könnyet,
tapsot. De leginkább: gondolatokat. Arról
például, hogy alig 20 évvel ezelőtt Európa
közepén egy olyan rendszer létezhetett,
amely embereket hallgathatott le, ahol sze­
relmek végződhettek a bizalmatlanság zsák­
utcájában, és ahol sokak számára már csak
az öngyilkosság tűnhetett az egyetlen me­
nekülésnek. (A film egyébként külön említi,
hogy Aíagyarország volt a listavezető az
öngyilkosságok számában.)
És erről a rendszerről ma is szemérmesen
hallgat a német közvélemény. Berlin utcáit
járva az ember például alig akad olyan
nyomra, emlékre, amely a kommunizmust
idézné, amely emlékezni és emlékeztetni
akarna.
Ez a film ezt a feladatot vállalta magára.
Hogy újra megidézi a megvalósult rettegés
korszakát - kiváló színészekkel, jól megírt

A Das Leben dér anderen főszereplője egy
Stasi-ügynök, akit a neves író, Georg
Dreyman lehallgatásával bíznak meg. A
mindennapos, monoton csendes figyelés
külső szemlélőből lassan az író életének bel­
ső részvevőjévé teszi a Stasi-tisztet. És in­
nen már csak egy lépés az azonosulás: a
Stasi-ügynök elkezd először fél-, majd ha­
mis információkat szolgáltatni a megfigyeltről, akit ezáltal többéves börtöntől
ment meg végül.
A rendszer azonban megsejti az azonosu­
lást, és az ígéretesnek látszó karriert ketté­
törve, a levélfelbontók közé száműzi vissza
a megbicsaklott ügynököt, akit az újra­
egyesülés híre is a posta sötét termében ér.
A film záró sorain az egykori bátor ügynö­
köt látjuk, aki postásként dolgozik. Mond­
hatnánk: továbbra is. Mert a sötét évtize­
dek apró hőseit nem csak itthon felejtették
el megjutalmazni.
És ez a film erről is szól. Arról, hogy tud­
juk: nem kellett ugyan együttműködni, le­
hetett nemet is mondani annak a rendszer­
nek, de tudva, hogy sem akkor, sem ké­
sőbb ezért nem jár feltétlenül megbecsülés.
Egzisztenciális döntés - egzisztenciális kö­
vetkezményekkel.
párbeszédekkel (noha a film legmegrázóbb
pillanatai a hallgatáshoz kötődnek) és töké­
letesen megválasztott képi világgal.
A Das Leben dér anderen szimfónia a jó
emberről és a gonosz rendszerről. A hason­
latot a film után mindenki érteni fogja.

Techet Péter

Kund Abigél
Delila éneke
Homokként folyt ki kezemből
Mindaz, ami voltál nekem

Emléked mint szürke fénykép
Holvolt-holnem volt szerelmem
Te vagy az ki önmagadtól
Loptál, csaltál, fosztottál meg

Mindaz ami bennem voltál
Általad lett semmi-üreg

Nem Te fájsz most! Nem te vagy,

Kit bánok, bántok és siratok:
Önmagámban aki voltál,
Dacos édes-bus kis dolog.
tizenharmadik oldal

�Bábel
Ki veszi át a díjakat?
Vannak szerencsések, akik egy csésze jól elké­
szített, kultúránkhoz oly közel álló forralt bor
mellett, otthon élvezhetik a kultúránkhoz
szintén oly közel álló (!) már-már hagyomá­
nyosnak mondható Valentin (lánykori nevén:
Bálint) napi éljünk szeretetben (na és persze
drága plüss szívecskék társaságában) - típusú
ünnepünket, a teljesen legálisan letöltött S. O.
S. Szerelem című új magyar filmklasszikust
fogyasztva.
És vannak olyanok is, akik hátat fordítva a
„konzekvenciáknak”, nem a rózsaillattól és an­
dalító dallamoktól túlcsorduló másfél órára
váltanak jegyet, hanem „Na de most komo­
lyan!” felkiáltással beülnek a Bábelre.
„És mondának: Jertek, építsünk magunknak
várost és tornyot, melynek teteje az eget érje,
és szerezzünk magunknak nevet, hogy el ne
széledjünk az egész földnek színén.[...] És
monda az Úr: ímé e nép egy, s az egésznek egy
a nyelve, és munkájának ez a kezdete; és bi­
zony semmi sem gátolja, hogy véghez ne vi­
gyenek mindent, a mit elgondolnak maguk­
ban. Nosza szálljunk alá, és zavarjuk ott össze
nyelvöket, hogy meg ne értsék egymás beszé­
dét. És elszéleszté őket onnan az Úr az egész
földnek színére; és megszűnének építeni a vá­
rost” (1 Móz. 11. 9.)
Vagyis: Bábel mint „A” történet. Jelenetek vál­
tanak jeleneteket vészes gyorsasággal, sok za­

-

varó kép, nem értjük mi történik, időben és
térben gyakori ugrándozás, hol spanyolul, hol
japánul szólalnak meg (éppen csak az orosz
akcentussal beszélő magyar menekült hiány­
zik, hogy teljes legyen a kép). Vagyis: zűrza­
var a köbön. Egyszóval: Bábel, mint „A” film.
Ennyiből Bábel. Értjük. De aztán jön az ame­
rikai csavar. Vagyis: az egész világ kontra
Egyesült Államok. Ugyanis végig az egyszeri
amerikai pár (Cate Blanchett, Brad Pitt) nyo­
morúságosabbnál nyomorúságosabb sorsát
követhetjük nyomon. Beléjük „rúg” a mexikói
(a nevelőnő aljas módon magával viszi rábí­
zott gyerekeiket a mexikói kultúra ingoványos
talajára, ami bizony nem csak tortillával van
kikövezve), rájuk tör a marokkói, fegyverrel
játszadozó terroristakezdemény, és persze „A
japán az oka mindennek!” - felkiáltással a hő­
sies és vészterhes múltnak is emléket állítanak.
A film lényegében három történetet mond el
különböző idősíkokban, a világ különböző tá­
jain bonyolítva a cselekményt. A házaspár bú­
felejtő marokkói kalandtúrára utazik kiheve­
rendő fiuk elvesztését. Ám pechjükre csöbör­
ből vödörbe jutva az asszonyt a busz ablakán
keresztül eltalálja egy „kósza” lövedék. A má­
sodik történetben a sivatag közepén lehetünk
szemtanúi a nomád családi körnek: az asszony
mos, a férfi előteremti a szükségleteket a gye­
rekek, pedig vigyáznak a nyájra. Puskával. Ha

Bradd Pitt el van kenődve
még eddig próbáltuk volna összekaparni a tör­
ténet kis mozaikjait, és már- már úgy éreztük,
hogy - kis közelítéssel - már sejtjük is a kap­
csolatot, akkor a harmadik szál végképp szertefoszlatja ezen nagyra törő képzelgéseinket:
süketnéma, japán tinédzser a pubertáskori
problémák kellős közepén. És mellékesen az
apját is zaklatja a rendőrség.
A Bábel végül is a Mit nem kellett volna ma? típusú film kategóriába sorolható. Az egész
helyzet megoldható: mindenki maradjon ott­
hon és nincs puska, nincs turistabusz, nincs ki­
rándulás, nincs baj. És még Brad Pitt is meg­
marad ránctalan állapotában. Sokak szeren­
cséjére. De, ha mindenki otthon marad, ki
megy el átvenni azt a sok díjat, amit Alejandro
González Inárritu filmje kapott? J

Ablonczy Zsuzsanna

színház az egesz világ
Szeretlek, Faust

Pozsgay Zsolt Szeretlek, Faust című darabja
immáron több mint tíz éve, kis változtatással
ugyan, de színpadon van. A történet Mind­
szenty József hercegprímás, esztergomi érsek
életének börtönéveit meséli el, miközben az or­
szágban egymást váltották a különböző világ­
nézetű politikai erők.
A történet 1944. december végén kezdődik Sop­
ronkőhidán, nyilas hadifogságban. Egy cellába
kerül Mindszenty József bíboros és Jávor Pál, a
kor egyik legtehetségesebb színésze. A Pap nyi­
lasellenes fellépése, a Színész pedig zsidó szárma­
zású felesége miatt került börtönbe, mert rásütöt­
ték a nyilasok, hogy zsidóbarát. Á Színésztől a
kezdeti időkben ódzkodó Pap számára a legfon­
tosabb a csend és a nyugalom, hogy tudjon imád­
kozni a magyarságért, Mária országáért. A Szí­
nész számára a börtönben eltöltött idő is a szóra­
kozás egyik lehetősége. Jávor Pál ajánlatot tesz
Mindszentynek. Végigvezeti a Papot az életén ke­
resztül, mint Mephisto Faustot. Ha a Pap számá­
ra kibírhatatlan az „átélt jövendő élete”, akkor el­
követheti az öngyilkosságot egy marék gyógy­
szerrel, melyet a nyilasok akartak a két főszerep­
lővel lenj'eletni, hogy elkábítsák őket.
Elkezdődik tehát kettejük időutazása. Először
az 1919-es proletárdiktatúra ideje rajzolódik ki,
ahol különböző feslett erkölcsű nők veszik kö­
rül a Papot, tagadván Isten létét. Ezt követi a
nyilasuralom időszaka, ahol Szálasi Ferenc sze­
retne egy papírt aláíratni a Pappal, azonban ez
nem sikerült neki, mint ahogyan a későbbi ko­
rok vezetőinek sem sikerült hitétől eltávolítani
a hitét megszállottan őrző egyházi méltóságot.
A mephistói időutazás következő helyszíne a
hírhedt Andrássy út 60. szám alatt álló épület.
tizennegyedik oldal

Haladván az időben folyamatosan jelennek
meg a második világháború utáni magyar törté­
nelem vezéralakjai Péter Gábortól kezdve Tildy
Zoltánig. Az aktuális korszakok aktuális képvi­
selőit ifj. Jászai László játssza, teljesen hitele­
sen. Rákosi megpróbálja rávenni Mindszentyt,
hogy győzze meg a zalaegerszegi polgárokat,
hogy szavazzanak rá, cserébe felajánlja a Pap­
nak, hogy visszakapja Esztergomot.
A darabban feltűnnek Mindszenty magánélet­
ének fontos személyiségei. Megjelenik gyer­
mekkori szerelme, Anna, Fazekas Andrea ala­
kításában, megjelenik édesanyja, őt Fazekas
Zsuzsanna alakítja. A börtönben az édesanya
szeme láttára verik félmeztelenül a fiát, Ma­
gyarország hercegprímását. Szerepet kap a
darabban még a Tóth Tamás által alakított tit­
kár, Zakar András, aki gyerekkori szerelmé­
hez hasonlóan elárulja a Papot. Zakarral megígértette Mindszenty, hogy a holttestét addig

A
*

Lux Ádám és Kautzky Armand

nem hozhatják Magyarországra, amíg az el­
nyomó hatalom az országban van.
A következő időpont 1956, amikor a felkelők
kiszabadítják Mindszentyt a cellájából. Az
orosz invázió után az amerikai nagykövetség­
re menekült, ahol kezdetben szívélyesen fo­
gadták, majd Mindszenthy szerint egyre in­
kább a terhűkre lett.
1971-ben Mindszenty József Rómába ment a pá­
pához, ahol majdnem két hetet töltött el. A
Szentatya a bíboros beleegyezése nélkül mon­
datta le az érseki székről. Mindszenty célja to­
vábbra is Esztergom és az, hogy ő maradjon az
esztegom-budapesti érsek. A kiállt fizikai meg­
próbáltatások miatt erejét vesztett Mindszenty
végül kénytelen elfogadni a pápa döntését.
Következő időpont a darab kronológiájában
1991. május 4. A helyszín az esztergomi Bazili­
ka. Ekkor és itt temetik újra Mindszenty Jó­
zsefet. Ebben az időpontban azonban még ál­
lomásoztak szovjet csapatok az országban, te­
hát Zakar András az ígéretét nem tudta telje­
síteni.
Lux Ádám remekül játssza a kezdetben kirob­
banó fizikai erőben lévő Mindszenty bíborost,
akinek az idő múlásával az energiája csökken
ugyan, azonban hitét és belső meggyőződését
soha nem vesztette el. A Jávor Pált alakító
Kautzky Armand hitelesen játssza az érdekeit
mindig előtérbe helyező Színészt.
A Szeretlek, Faust tanulságos darab. A kitűnő
színészi alakításoknak köszönhetően hiteles ké­
pet kap a néző a XX. századi magyar történe­
lemről. A darabot telt ház előtt játsszák a Szabó
Dezső Katakombaszínházban, nem véletlenül. • •
Magyar Attila
Interjú Lux Adómmal a www.itelet.hu-n ~~]

�HÍVŐ SZÓ
Boldoggá avatás Budapesten

Salkaházi Sára tizenévesen
Természetesen a megújult ítéletből sem ma­
radhat ki az Egyházzal, illetve különböző
vallási témákkal foglalkozó rovat - lévén új­
ságunk a Katolikus Egyetem kiadványa. Az
újrakezdést ez esetben egy korábbi, hívők és
magyarságukra büszke emberek számára
egyaránt fontos eseményről való, eddig el­
maradt megemlékezés jelenti. Talán késeinek
tűnik márciusban egy tavaly őszi történésről
beszámolni, ám úgy gondolom, hogy lapunk
hasábjain mégis szerepelnie kell. S ha már ez
eddig nem történt meg, akkor most éppen itt
az ideje pótolni. Az említett jeles esemény
Salkaházi Sára budapesti boldoggá avatása.
A következőkben magáról a szertartásról,
valamint Boldog Salkaházi Sára életéről ol­
vashatunk röviden.
Egy boldoggá vagy szentté avatás mindig
különleges esemény a Katolikus Egyház éle­
tében. Ilyenkor ugyanis egy-egy hithű és

erényes életet élő, sok esetben már megelő­
zően - akár életében is - szentként tisztelt
személyt (példaként említhetjük a közel­
múltból calcuttai Teréz Anyát vagy II. János
Pál pápát) az Egyház hivatalosan is hívei
legnagyobb pártfogói és védelmezői között
ismer el; életét, szellemiségét a kereszté­
nyek számára követendő példaként állítja.
Az Egyházi Törvénykönyv megfogalmazá­
sa szerint: „az egyház támogatja a szentek
igaz és hiteles tiszteletét, mert példájukon a
krisztushívők épülnek és közbenjárásuk tá­
mogatást jelent számukra” (1186. kán.).
A példaképek tehát különösen is fontos sze­
repet töltöttek be és töltenek be ma is Egy­
házunk missziós küldetésében - a keresz­
ténység pedig soha nem is szenvedett hi­
ányt ebből a szempontból. Ebben nekünk
magyaroknak sem kell szégyenkeznünk, hi­
szen hazánk számos nagyszerű egyéniséget
adott a világnak; elég, ha csak szent királya­
inkra gondolunk. 2006. szeptember 17. nap­
fényes vasárnap délelőttjén arra lehettünk
büszkék, hogy e sor tovább bővült. Nem
mellékes, hogy olyan valakivel, aki néhány
évtizede halt meg csupán. Reménykedhe­
tünk tehát, hogy egyre inkább elembertelenedett világunkban, akár a 21. század gyil­
kos taposómalmában is élhetnek még olya­
nok, akik tudják, mik a valódi értékek, ami­
kért érdemes élni - és meghalni is.
Salkaházi Sára. 1899. május 11-én született,
Kassán. Tanulmányait szülővárosában vé­
gezte; tanítónői diplomát szerzett. Fiatalon
éh át az I. világháborút, illetőleg annak kö­
vetkezményeit. Mindössze egy évig gyako­
rolja tanítói hivatását; a Trianoni békediktá­
tumot követően pályáját elhagyja, a várost

azonban nem. Napjai ezt követően sem tel­
nek unalommal: először megtanulja a könyv­
kötészetet, 1919-től pedig újságíróként dolgo­
zik. Aktívan részt vesz a közéletben, majd
1926-ban megjelenik első novelláskötete. Rö­
vid ideig vőlegénye is volt, de szabadsághoz
túlságosan hozzászokott természete miatt
nem tudta vállalni a vidéki életet.
A döntő fordulat 1927-ben következik be éle­
tében: ebben az évben ismerkedik meg a
Slachta Margit által néhány évvel korábban
alapított Szociális Testvérek Társaságával.
1929-ben jelentkezik a Társaság tagjai közé;
egy évvel később leteszi első fogadalmát.
Nem sokkal később áthelyezik Komáromba,
ahol sok egyéb munka mellett (karitászmunka
felügyelése,
hitoktatás
stb.)
Eszterházy Lujzával megalapítja a Katolikus
Nőszövetséget, aminek évekig vezetője is.
1934-ben visszahelyezik Kassára, de 1937-ben
végleg elhagyja a várost, és Budapestre köl­
tözik azzal a céllal, hogy később innen Brazí­
liába mehessen missziós munkát végezni erre azonban már soha nem kerül sor. Itt,
Budapesten szorgalmasan végzi szociális és
társadalmi feladatait; 1943 őszén pedig előjárójának engedélyével, és teljes titoktartással
felajánlja életét. A zsidóüldözések alatt sokan
menekültek meg a Társaság jóvoltából; mint­
egy száz üldözött pedig személyesen az ő se­
gítségének köszönheti az életét.
1944. december 27-én szenvedett vértanúha­
lált: a nyilasok végezték ki a Szabadság-híd
közelében, bár ha akarta volna, előzőleg el­
kerülhette volna a letartóztatást.
Salkaházi Sárát 2006. szeptember 17. óta
tisztelhetjük a boldogok sorában.

Teleki Levente

Bemutatkozik az egyetemi lelkészség
Augusztus elsejével változás történt az egyetemi lelkészség éle­
tében. Várnai Péter atyát plébánosnak nevezték ki, és engem hat
évi szentendrei káplánság után Péter atya utódának.
Egy négy gyermekes családból származom, 1994-ben, a Piarista
Gimnáziumban érettségiztem, majd 2000-ben Esztergomban
szenteltek pappá. Diakónusként Rákoskeresztúron szolgáltam,
majd papszentelésem után a szentendrei plébániára kerültem. Itt
főleg a fiatalokkal kellett foglalkoznom. Gyerekeknek, fiatalok­
nak hittant tanítottam, elsőáldozásra, bérmálkozásra készítet­
tem fel őket, plébániai közösségeket vezettem. Gyerekkorom
óta a Regnum Marianum katolikus közösséghez tartozom, ami­
nek szentendrei ágát közös munkával sikerült megerősítenünk.
A szentendrei hat év alatt kétszer vállalkoztunk arra, hogy bicik­
livel letekerünk Rómáig, és egyszer Szentendrén, majd Beregszá­

Amikor kineveztek egyetemi lelkésznek, és elkezdtünk beszél­
getni a lelkészség arculatáról, akkor az előzők miatt két dolog
fogalmazódott meg:
- Fontos heti rendszerességgel tartani a kapcsolatot, hogy tud­
junk egymás problémáiról, örömeiről, gondjairól.
- Fontos, hogy legyenek olyan nagy célok, amik megmozgatnak
sok fiatalt, és maradandó élményeket adnak az életünkben.
Látszik, hogy a célokat csak csapatban lehet megvalósítani.
Ezért egy szervezőmunkába fogunk, egy-egy jó közösséget sze­
retnénk kialakítani minden karon, hogy ők legyenek a mozga­

szon előadtuk több mint száz szereplővel az István, a király
rockoperát. Azt tapasztaltuk, hogy ezek a nagy szervezések igen
sok embert vonzottak és mozgattak meg.

Az egyetemi lelkészség által szervezett programokkal
kapcsolatban információkhozjuthatsz
a tmmuitelet.hu oldalon!

tórugói a szervezéseknek.
Figyeld a főbejárat melletti hirdetőtáblát és a lelkészség hii detéscit sárga lapon, hogy egy-egy jó alkalomról le ne maradj!

Szűcs Balázs atya
.

tizenötödik oldal

�Horthy Miklós

EHAVI IDÉZET
Egy egyetem nem lehet kizárólag nemzeti intézmény,
még akkor sem, ha fenntartója egy adott nemzet.
Szükséges, liogy az európai egyetemeknek közös esz­
ményei legyenek, és kötelezettségeik egymás iránt.
Függetleneknek kell lenniük egy' adott ország kormá­
nyától. Ne olyan intézmények legyenek, amelyek hasz­
navehető bürokratákat képeznek, vagy tudósokat, akik
külföldi kollégáikat majd felülmúlják; a tudás megőrzé­
sét és az igazság keresését kell szolgálniuk, és azt, hogy
az emberek, amennyire képességeikből telik, gyarapod­
janak bölcsességben.

Február 9-én volt ötven esztendeje, hogy
elhunyt vitéz nagybányai Horthy Miklós,
Magyarország egykori kormányzója. Sze­
mélyére lapunk online kiadásában emléke­
zünk. Olvasd el Pozsgay-Szabó Péter:
Rekviem a kormányzóért című írását a
www.itelet.hu oldalon!

(Z S. Eliot, amerikai-angol költő, író)

ÁLHÍR
Paintball beiratkozáshoz
A Dékáni Hivatal felkészült a tavaszi vizsgák
előtt leckekönyvüket felvenni kívánók roha­
mára: ezentúl a paintball játékszabályai érvé­
nyesülnek a sorszámosztásnál.
A beiratkozási időszakban tapasztalt óriási
tömeg, egymás letaposása és az ebből követ­
kező levegőtlenség okán a Dékáni Hivatal új
megoldással állt elő. A kritikus időszakokban
négy méterre a sorszámosztó automata előtt
kordont (juj!) emelnének, a hallgatókat öt
oszlopban sorakoztatnák fel, és az első em­
berek a kiosztott paintball fegyverekkel lő­
hetnének a képernyőre. Aki eltalálta tanul­
mányi előadóját, megkapja a sorszámot és
átadja a játékpuskát a mögötte állónak.
Mátéffy Györgyné, a Dékáni Hivatal vezető­

je szerkesztőségünknek elmondta: az intéz-;
kedéstől fegyelmezettebb magatartást vár-;
nak, valamint a hallgatók játékosan tölthetik;
el a sorbanállás meglehetősen hosszú idejét,;
hiszen aki még nem került sorra, az oldalt;
biztosított nézőtérről drukkolhat évfolyam-;
társainak a célba találás sikeréért.
A Dékáni Hivatal jelenleg önkénteseket ke-!
rés a monitor lövöldözés tartama alatti fo-l
lyamatos tisztán tartására. (Munkaruhát!
biztosítanak.)
A paintballt egyébként Amerikában fejlesz-!
tették ki, a ’80-as években ezzel vették rá a I
gimnazistákat igazi fegyvereik letételére. így!
ha valamelyikük le akarta lőni tanárát vagy di-1
áktársát, nem 9 mm-es pisztolyt, hanem piros!
festéket tartalmazó játékfegyvert vásárolt.
[

(Szerkesztőségünk tájékoztatja olvasóit,
hogy az álhírek minden valóságalapot
nélkülöznek.)

]
]

„Kitüntető oklevél a Kar kulturális életéért
végzett lelkiismeretes munkájáért”
Beszélgetés Nyéky Boldizsárral, a Pázmány Szalonfőszerkesztőjével
- Meglepett?

Mozgásban a zene
A zene mozgása, lendülete hogyan
jelenik meg a táncban, különösen a
latin táncok dinamikájában.
Összhang egy zenekarban.
Hogyan alakul ki?
Egy zenekar felépítése.
A rejtelmekbe bevezetnek a házigazdák:

Dr. HORVÁTH ATTILA
egyetemi docens és

SZILASI ALEX
zongoramvész

Az estek időpontjai:
2007. március 21. szerda 18.30

Vendég: Dr. Kisteleki Károly
ELTE ÁJK. profi láncos és partnerei

2007. március 28. szerda 18.30
2007. április 18. szerda 18.30

Szilasi Alex zongoramvész
Vendég: Egyetemi Kamarazenekar

A szalon vendégelt hungaricumokkal lepj Uh meg.
Helyszín: PPKE JÁK 11. János Pál pápa terem (Díszterem)

1082 Budapest Szentkirályi u. 28. • A belépés díjtalan.

Szervező: Boldizsár és Tsai, DJB
Információ: nyekyb@cltromall.hu, www.pazmanyonllne.hu.www.zeneszalon.hu

- Igen, nagyon meglepett, és szó­
hoz sem jutottam, amikor a Ze­
ne és Forradalom gyertyafényes
szalonestjén a Pázmány Szalon
állandó vendége, Dr. Bandi Gyula
dékán úr magához ragadta a szót
és a fenti, a címben szereplő so­
rokat tartalmazó oklevelet nyúj­
totta át a számomra. Ekkora
megtiszteltetésre egyáltalán nem
számítottam, nagyon jól esett,
hogy a Kar vezetője elismeréssel
adózott három éves tevékenysé­
gemnek.

- Ezután még mit tervezel?
- Röviden: a közéletet, a kultu­
rális életet ezután is minden év­
ben valami újjal szeretném bőví­
teni. Mostani tervem, hogy egyegy, a társadalmat és a jogászságot is érintő aktuális kérdést, eb­
ben a félévben az egészségügy
„reform”-ját elemezzük alkot­
mányossági, munkajogi, beteg­
jogi, bioetikai és egyéb néző­
pontokból. Az előadók, úgy ér­
zem, sok érdekes megközelítés­
sel tágíthatják látókörünket eb­

ben a kérdésben is. A már közéletünk részé­
vé vált Pázmány Szalon 6. félévét „Mozgás­
ban a zene” mottóval kezdjük. Március 21én táncosok mutatják be a zene és tánc
kapcsolatát, különös tekintettel a latin tán­
cokra, március 28-án a zene „szólóban”,
Szilasi Alex-szel, április 18-án pedig a zene
„összhangban”, az Egyetemi Kamarazene­
kar mutatkozik be, amelynek tagjai már
évek óta csiszolódnak össze egyetemünkön.
Márciusban és áprilisban Ablonczy Zsu­
zsanna a Pázmány Vetítő filmklubban két
igen izgalmas filmet vetít. Áprilisban ter­
vezzük megtartani immáron másodszor a
Fiatal Jogászok Tudományos Talákozóját, me­
lyen már végzett hallgatóink mutatják be,
mire is lehet jutni akár néhány évvel a dip­
loma megszerzése után, és a Diplomácia és
Jog második rendezvényét több ország rész­
vételével. A tavaszi szorgalmi időszakot má­
jusban immár negyedszer a Pro Facultate
Kari Nappal záijuk. Ezúton is köszönöm
Ablonczy Zsuzsanna, Antalfi Júlia, Bottá
Ágnes, Kerek István, Mihalics Vivien, Pölös
Csaba, Ziegler László és még sokak lelkes
munkáját, és a résztvevők állandó érdeklő­
dését!
A programok részletes ajánlatát a www.
pazmanyonline.hu oldalon találjátok meg.

A. Zs.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="63">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4624">
                  <text>2007</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4646">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4626">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4627">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4628">
                <text>X. évfolyam 1. szám 2007. március 10.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4629">
                <text>Tartalom&#13;
Hírek&#13;
Az örökös főtárgyalás az igazságosság ítélőszéke előtt&#13;
Globalizmus és nemzeti öntudat&#13;
Egyetem, Bologna után&#13;
Országos Tudományos Diákköri Verseny Balatonfüreden&#13;
Csináld magad!&#13;
Fókuszban a Tutori Szervezet&#13;
A fogyasztás&#13;
A gyülekezési jog problémái&#13;
Egy könnycsepp a filmiparért&#13;
Ségo vs. Sarko&#13;
Ez most Jarvis&#13;
Feldolgozás&#13;
Bábel&#13;
Színház az egész világ&#13;
Hívő szó&#13;
Bemutatkozik az egyetemi lelkészség; Hívő szó&#13;
Ehavi idézet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4630">
                <text>Felelős kiadó: dr. Bándi Gyula dékán&#13;
A szerkesztőbizottság tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Balog Zsolt (az online kiadás szerkesztője), Barát Zsófia, Bartolák Csaba, Borbás Dorottya, Fekete Gábor, Horváth Botond, Horvátth Sarolta, Kerek István, Koltay András (felelős szerkesztő), Majoros Gábor, Magyar Attila, Pozsgay-Szabó Péter, Radich Orsolya, Scharle Zsuzsanna, Sáhó Eszter, Szendrődi Szabolcs (terjesztési igazgató), Takács Gergely, Techet Péter, Teleki László, Teleki Levente, Ziegler László&#13;
Szerkesztőség:&#13;
PPKE-JÁK, 1088 Budapest, Szentkirályi u. 26., 319-es szoba&#13;
E-mail cím: itelet@jak.ppke.hu&#13;
Honlap: www.itelet.hu&#13;
Nyomdai kivitelezés:&#13;
Villkesz Nyomda, 1011 Budapest, Iskola u. 13.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4631">
                <text>Felelős kiadó: dr. Bándi Gyula dékán&#13;
A szerkesztőbizottság tagjai:&#13;
Ablonczy Zsuzsanna, Balog Zsolt (az online kiadás szerkesztője), Barát Zsófia, Bartolák Csaba, Borbás Dorottya, Fekete Gábor, Horváth Botond, Horvátth Sarolta, Kerek István, Koltay András (felelős szerkesztő), Majoros Gábor, Magyar Attila, Pozsgay-Szabó Péter, Radich Orsolya, Scharle Zsuzsanna, Sáhó Eszter, Szendrődi Szabolcs (terjesztési igazgató), Takács Gergely, Techet Péter, Teleki László, Teleki Levente, Ziegler László</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4632">
                <text>2007. március 10.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4633">
                <text>2007. </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4634">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4635">
                <text>A4 (210x297) ; (858kb+4045kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4636">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4637">
                <text>PPKE_itelet_X_1_20070310</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4638">
                <text>T00078</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4639">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4640">
                <text>16 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4641">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4642">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4643">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4644">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4645">
                <text>PPKE_itelet_X_1_20070310</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="295">
        <name>Ablonczy Zsuzsanna</name>
      </tag>
      <tag tagId="296">
        <name>Balog Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="191">
        <name>Koltay András</name>
      </tag>
      <tag tagId="297">
        <name>Szendródi Szabolcs</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="267" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="513">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/360fc1863522e321e3992a310ee85af5.jpg</src>
        <authentication>0015fa28e0dc2024be6c5706d4e01ca5</authentication>
      </file>
      <file fileId="514">
        <src>https://pazmanytar.ppke.hu/files/original/fa00378a6f869c979da361d16de95ca8.pdf</src>
        <authentication>c5ceb0c4438897395be9671f255d9f12</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4647">
                    <text>_2_2OD7O4O3
A PPKE-JÁK legnépszerűbb lapja

ÍTÉLET
A PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
JOG- ÉS ÁLLAMTUDOMÁNYI KARÁNAK LAPJA

A FOGYASZTÁS
LÁBADY TAMÁS

ESTERHÁZY JÁNOS

VÉDEGYLET

SZENT ERZSÉBET

SZILASI ALEX

PÁZMÁNY SZALON

X. évfolyam, 2. szám

e-mail: itelet@jak.ppke.hu
honlap: www.jak.ppke.hu/itelet

2007. április 3.

�Nagy Sándor, a fogyasztó

„Addig volt az Istennek áldása rajtunk,
addig volt országunk,

míg az mi hitünk virágjában volt”

(Pázmány Péter)
IMPRESSZUM

Felelős kiadó:
dr. Bándi Gyula dékán
A szerkesztőbizottság tagjai:
Ablonczy Zsuzsanna, Balog Zsolt (az online kiadás szerkesztője),
Barát Zsófia, Bartolák Csaba, Borbás Dorottya, Fekete Gábor,
Horváth Botond, Horvátth Sarolta, Kerek István,
Koltay András (felelős szerkesztő), Majoros Gábor, Magyar Attila,
Pozsgay-Szabó Péter, Radich Orsolya, Scharle Zsuzsanna,
Sáhó Eszter, Szendrődi Szabolcs (terjesztési igazgató),
Takács Gergely, Techet Péter, Teleki László,
Teleki Levente, Ziegler László

Szerkesztőség:
PPKE-JÁK, 1088 Budapest, Szentkirályi u. 26., 319-es szoba

E-mail cím: itelet@jak.ppke.hu
Honlap: www.jak.ppke.hu/itelet

Nyomdai kivitelezés:
Villkesz Nyomda, 1011 Budapest, Iskola u. 13.
TARTALOM

Hírek
Az Akropolisz, a Capitolium és a Golgota csúcsain
„A zene túlságosan fontos ahhoz, hogy kizálólag csak
profik műveljék”
Érzelmek, Értékek, Jog
A minőségbiztosítási Bizottság vizsgálata
Március 15-e a Dunán
Illetlen és szokatlan gondolatok estje
Az ismeretlen hős
Pázmány Szalon
Rólunk: Póker-arc és gulyásleves
Az Európai Jogelméleti Akadémia
„Átvinni a zenét a túlsó partra”
Requiem egy álomért
A félelmetes Turul
Egy ősi múzsa
Szárhegyi reménysugár
Száz év magány
Asszony rózsákkal
Ha a Duracell nyuszi kidől...
Hívő szó
Kik vagyunk
Hallgatók az urnánál
Ehavi idézet
Pro Facultate-nap
Ki lesz a bajnok

3
4

5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
11
11
12
13
13
14
14
15
15
16
16
16
16

Toborzás!
Az ítélet szerkesztőbizottsága szeretettel várja minden olyan
hallgató jelentkezését, aki szívesen részt venne az újság
munkájában. Jelentkezni lehet e-mailben vagy személyesen a
szerkesztőség bármely tagjánál.
Látogassatok el az ítélet honlapjára!
www.jak.ppke.hu/itelet
A honlapon megtalálhatóak a nyomtatott változatban nem
szereplő írások éppúgy, mint a lap korábbi számainak
archívuma. A folyamatosan frissülő honlap aktuális
híreket, közérdekű információkat is tartalmaz.
második oldal

Érdekes vitát folytattunk le a szerkesztőség tagjaival, az első szám
megjelenésének örömére tartott pezsgős koccintás alkalmával. A be­
szélgetés akörül forgott, hogy vajon mennyiben kell közéleti irányult­
ságúnak lennie, illetve mennyiben kell közvetlenül politizálnia egy
egyetemi lapnak. A döntő többség arra az álláspontra helyezkedett,
hogy a közéleti tartalom elengedhetetlen, de a napi politika a lapban
mellőzendő. Persze, ma már bármi kerüljön is szóba egy beszélgetés so­
rán, szinte kizárható annak esélye, hogy ne lehessen megtalálni az
adott téma politikai vonatkozásait: eljutottunk oda, hogy már a leg­
alapvetőbb kérdésekben sincs egyetértés, sőt, egyre bántóbb éllel rajzo­
lódik ki a meg nem értés a társadalom tagjai között.
A politizálás diákkorban is fontos, de aközben létfontosságú,
hogy senkit ne kápráztasson el a napi események olykor vakító fé­
nye. Az igazi vita nem pártokról, a közélet egyes nehézsúlyú har­
cosairól szól. Nem érdemes gondolkodásunkat mások által meg­
szabott keretek közé zárni, kiváltképp, ha olyanokról van szó,
akikre alig néhány évtized elteltével senki nem emlékszik majd.
A vita a morális alapértékekről folyik. Azokról, amelyeket itt, a
Pázmány jogi karán fokozott erőteljességgel kell bemutatni. A jog
- minden felületes látszat ellenére - erre igencsak alkalmas. Ami­
kor az erkölcsöt tiszteletben tartó szerződésekről, a tulajdon szo­
ciális kötöttségeiről, az emberi élet kezdetéről és végéről, a sajtó­
szabadság helyes értelmezéséről, a munkavállaló védelméről, a
közvetlen demokráciáról beszélünk, olyan kérdések sorához érünk
el, amelyek egy közösség életét, annak vállalt és betartott erkölcsi
értékeit alapvetően határozzák meg, és jelölik ki tagjainak útját.
A morális alapértékek segítségével kijelölt célok közül természete­
sen kiemelkedően fontos a közösség továbbélésének a biztosítása.
Azért annak tagjain kívül senki más nem fog egy árva lépést sem
tenni. A mi közösségünk (nevezzük bár népnek, nemzetnek, társa­
dalomnak, ahogy tetszik) pedig igencsak rászorul a segítségre.
A népesedéspolitika eredménytelenségével, az egészségügy, az okta­
tás, a kultúra lezüllésével minden korábbi, sokévszázados erőfeszí­
tés értelmét vesztheti. A szeptember óta látványosan forrongó ma­
gyar közélet első számú kérdése ez, és nem a kordonok, az égő au­
tók, vagy a bárdolatlan miniszterelnöki megnyilvánulások.
A jog az igazságra és az erkölcsre tanít. A katolikus egyetem pedig azt
vallja, hogy az alapvető erkölcsi normák kétezer éve változatlanok, az
igazság objektíve létezik, nem relativizálható, és a fontos kérdések
mind-mind eldönthetők, mi több, kötelezően, felelősen el is döntendők.
Az ehhez hasonló eszmefuttatások sokakból egyfajta fásult elutasí­
tást váltanak ki. Sokan kikérik maguknak az erkölcsi kioktatást,
amelynek már a végighallgatása is fárasztó, és amely semmire nem jó,
mert forintban (pláne euróbán) nem mérhető hasznot ígér, a normák
betartásának jelentős erőfeszítéséért cserébe. Azt mondta valaki ne­
kem a minap, hogy a jogászok fennsőbbrendűnek gondolják magu­
kat másokhoz képest. Ez persze nagy butaság, de naivan abban re­
ménykedem, a téves benyomás talán abból is fakad, hogy a jog tanu­
lása némelyeket képes rávezetni az erkölcsileg helyes útra, amelynek
nyílt vállalása persze az utat tévesztett kóbor lelkek szemében olykor
önteltnek, sőt agresszívnek tűnhet. Ezt az utat türelemmel és alázat­
tal el kell magyarázni mindenkinek, aki nem részesült abban a kegy­
ben, hogy más módon leljen rá. Persze nincs erre mindig idő és lehe­
tőség, a közösségben való gondolkodást pedig sokan már eleve pro­
vokációként élik meg: az ő esetükben diadalmaskodni látszik a ma
uralkodó eszmék által sugallt, támadhatatlannak, tökéletesnek vélt,
valójában zsákutcába vivő, hamis individualizmus.
Igen, korunk ideálja a „fogyasztó ember” lett, aki a rá mért néhány
évtized alatt minden elérhető földi jót megszerez magának. Ettől
harsog a tévé, és ezt hirdeti a közéletben megnyilvánulok jelentős
része is. Nemrég olvastam egy cikket egy angol úriemberről, aki
alig túl a harmincon már fontmilliomos, napi 16 órában hajszolja a
pénzt, és éppen most vett magának egy városkát a bolgár tenger­
parton, amelyet önmagáról stílusosan Alexander- nek (Sándor) fog
átnevezni. Alighanem korunk Nagy Sándora ő. De vajon marad-e
elég ideje valóban élni? Mi is az élet, és mi célja lehet a fékevesztett
habzsolásnak? „Bolond, még az éjjel elkérik tőled a lelkedet, kié lesz
akkor mindaz, amit felhalmoztál (Lk 12, 20)?”
Koltay András

�Lánchíd Rádió, FM 100.3.
Rádiót indított a Hír TV és a Magyar Nemzet mögött áló tulajdono­
si kör. Március 15-e hajnalban kezdte meg működését Magyarország
első konzervatív kereskedelmi adója, a Lánchíd Rádió.
A nap huszonnégy órájában fogható sugárzást egyelőre Budapest és
vonzáskörzete élvezheti. Ezzel párhuzamosan azonban az Interneten
keresztül (www.lanchidradio.hu) a világ bármely pontján elindítható
az élő adás. A rádió főszerkesztője Belénessy Csaba, a Vasárnapi Új­
ság korábbi vezetője, de rajta kívül számos az ismerős hang a Magyar
Rádióból. Ilyen többek között Szilágyi Zoltán, aki korábban a Kossuth
Rádió bemondója volt; Jónás István, a Napközben korábbi műsorveze­
tője; a Vasárnapi Újságból ismert Földvári Géza; a Mi időnk című mű­
sorban megszokott Horváth Ágnes. A csapatot erősíti Kovács Kokó
István is, aki vasárnap esténként közéleti emberekkel beszélget.
A Lánchíd Rádió Kft. műsorszolgáltatási szabályzatába belekukkant­
va kiderül, hogy engedélyét közműsor-szolgáltatásra kérte és kapta
(elérhető a Kulturális Közlöny 2006. évi 23. számában). Eszerint a na­
pi műsoridő több mint ötven százalékát közszolgálati műsorszámok
teszik ki. De ne ijedjünk meg, marad elég hely a zenének is. Jeszensz­
ky Zsolt, a rádió zenei vezetője igényes, ám a többi kereskedelmi adó
repertoárjából eleddig jószerivel kimaradt dallamokat ígér.
Minden egész és félórában hírek hallhatók, a köztük lévő időt pedig
különböző hírműsorok és magazinok töltik ki. Ilyen például a regge­
li hír- és szolgáltató magazin, a Lánchíd Expressz; a fiataloknak ki­
talált Lánchíd Junior; a környezetvédelemnek teret adó Zöldgömb;
a Délelőtti és Délutáni Kalauz (amikor bekapcsoltam a rádiót, ebben
a műsorszámban épp az Erasmus-ösztöndíj nyújtotta lehetőségekről
volt szó).
Belehallgattam a műsorba rögtön március 15-én délelőtt, és itt való­
ban az 1848-as év eseményeiről volt szó, nem pedig a napi politiká­
val kényszeresen párhuzamot kereső beszédeket kellett hallgatnom.

Sáhó Eszter

A Vad Fügefa Egyetemi
Katolikus Közösség estéi
Április 16.: Misszió, mint az Egyház
alapfeladata
Április 23.: A feltámadás - életünk ér­
telme, életünk célja
Május 7.: Mindennapi fájdalmas tapasz­
talataink
Május 14.: Isten mellénk szegődött
Május 21.: Jézus hív: ajánld fel magad!
Június 4.: Láttuk az Urat!
Mindez gitáros énekekkel, imával,
csenddel és agapéval.

Találkozzunk minden hétfőn este a Ta­
nári Klubban 18.30-20.30-ig!

Fegyelmi ügyek a Karon
Az elmúlt évben a Fegyelmi Bizottság összetétele részben megvál­
tozott: Komáromi László adjunktus úr helyét Békés Ádám adjunk­
tus úr vette át. Változott a Hallgatói Fegyelmi és Kártérítési Sza­
bályzat is, mely ma már az SZMSZ részét képezi: az új szabályzat
több eljárási garanciát tartalmaz, és részletezőbben sorolja fel a fe­
gyelmi vétségeket és a lehetséges fegyelmi büntetéseket. Az ügyek
száma lényegében változatlan, azonban néhány újdonság figyelmet
érdemel. A közelmúltban több esetben került plágium-ügy a Fegyel­
mi Bizottság elé: idegen szellemi tulajdon jogosulatlan felhasználá­
sát a Szabályzat ma már kifejezetten a fegyelmi vétségek közé so­
rolja. Az ilyen ügybekben a bizonyítás igen egyszerű, hiszen aligha
a véletlen műve, ha egy évfolyamdolgozat szó szerint egyezik egy
neves professzor interneten fellelhető tanulmányával... Áz elköve­
tők a határidők szorításában talán nem mérik fel, hogy nem csak
szert tenni egyre egyszerűbb ilyen módon dolgozatokra, hanem ha­
sonlóan könnyű az ilyen visszaélésék kiszűrése. A plágiumügyek
szaporodása mellett újdonság, hogy első ízben került a Fegyelmi
Bizottság elé olyan ügy, melyben egy magáról megfeledkező hallga­
tó tettlegességre vetemedett a Kar egyik alkalmazottjával szemben.
Első fokú határozatában a kari Fegyelmi Bizottság a hallgatót az
Egyetemről kizárta. Remélhetőleg a kirívó eset egyedi eset marad.

Schanda Balázs
A kari Fegyelmi Bizottság elnöke

Ünnepi kötet a Kar tízéves jubileumára
A Pázmány jogi kara a közelmúltban ünnepelte tizedik születésnapját. Életre hívásában döntő szerepet játszott
a felismerés, hogy a keresztény szellemű közéleti- és jogászképzés létszükséglet a társadalom számára,
mely viharos gyorsasággal került át a korábbiból egy új rendszerbe, amely finomabb eszközökkel dolgo­
zik ugyan, mégis az emberi együttélés hagyományos keretei, az emberi lélek természetes szükségletei
ellen ható korlátokat állít, és egy mindent materiális alapon, az anyagi haszon szempontjából mérő vilá­
grendet épített fel.
Nagy a felelőssége mindenkinek, aki a katolikus egyetemért tesz, ott tanít, dolgozik, hallgatóként egyko­
ri vagy jelenlegi tagja az universitasnak: nem csak egy egyetemet, hanem a katolikus egyetemet, tehát a
katolikus gondolatot, világképet is képviseli.
Az alapítás tízéves jubileumára megjelent könyvben azok szerepelnek, akik ebben az építő munkában
meghatározó szerepet játszottak, számos interjú, dokumentum, adatgyűjtemény és fénykép idézi vissza
az elmúlt évtizedet. Megvásárolható a jegyzetboltban.
(Tízéves a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kara. Ünnepi kötet. Budapest:
Szent István Társulat, 2005., ára: 2490.- Ft.)

A Pázmány-film újra kapható DVD-n
A Kar tízéves jubileumára, 2005 végén készült el Koltay Gábor rendezésében az első évtizedet áttekintő dokumentumfilm. A filmben
diákok, tanárok, kari és egyetemi vezetők tekintenek vissza az eltelt esztendőkre és egy kicsit a jövőbe is, számba véve a sürgető felada­
tokat. Archív felvételek és a Kar jelenlegi életét bemutató képsorok segítségével elevenedik meg a Kar története. A másfélórás filínet
elkészültekor a tízéves jubileumi ünnepségek keretében az Uránia Nemzeti Filmszínházban mutatták be, ahol nagy sikert aratott.
A belőle készült DVD hamar elfogyott, de örömmel jelenthetjük, hogy végre újra kapható, a HÖK-irodában, mindössze 655 forintért.

harmadik oldal

�Az Akropolisz, a Capitolium és a Golgota csúcsain
Beszélgetés Dr. Lábady Tamás egyetemi docenssel
Előadásai folyamatos teltházak előtt zajlanak, és alighanem ez a legnagyobb elismerés,
amit a hallgatóság egy oktatónak nyújtani tud. Azok közé tartozik, akik képesek a téte­
les jog tárgyalása során élővé tenni azokat az alapértékeket, amelyekre ennek a jogi kar­
nak épülnie kell. Lábady Tamást faggattuk azon kérdésekről, amelyek meghatározó je­
lentőséggel bírnak a Kar önmeghatározásában és közeli jövőjének tekintetében.
- Mennyiben más a Pázmány jogi kara, mint
a többi, jogtudományt oktató egyetem?

- Nem attól más, hogy ezen az egyetemen
ministráns gyerekek a hallgatók, ami tulaj­
donképpen az induláskor egy picit az el­
képzelés volt, hanem attól más, attól kell
másnak lennie, hogy kik oktatnak, hogyan
oktatják a tárgyukat, milyen szemlélettel
oktatják a tárgyukat, és hogy ebből mi az,
ami a lelkekbe beépül. Én azt gondolom,
hogy egy keresztény szellemiségű egye­
temnek az alapvető, meghatározó kérdése
a tanári kara. Egy universitas attól egye­
tem, hogy katedrája van és hogy mi az,
ami a katedrán elhangzik, milyen segédesz­
közök, tankönyvek, jegyzetek állnak a hall­
gatók rendelkezésére, milyenek a kiegészí­
tő tárgyak a főtárgyak mellett. Ezek azok
a körülmények, amelyek meghatározzák
azt, hogy ez keresztény szellemiségű-e,
vagy pedig nem.
-Hogyan került kapcsolatba a frissen szerve­
ződő új jogi karral?

- Számomra rendkívüli kihívást jelentett,
amikor meghívást kaptam 1995-ben, az alkot­
mánybírói székben ülve Zlinszky János pro­
fesszortól, aki alkotmánybíró társam volt, és
aki ennek a Karnak - mondhatjuk ezt - az
alapítója. Megkért, hogy adjak szándéknyilat­
kozatot a jövőbeni oktatási tevékenységemre
vonatkozólag a Kar akkreditációja érdeké­
ben, mint tudományos fokozattal rendelkező
oktató. Én akkor már közel 25 éve a Pécsi
Egyetemen oktattam, és nagyon szerettem
azt az egyetemet, nagyon szerettem a pécsi
egyetemi munkát, de óriási feladatot és kihí­
vást jelentett, hogy azt a keresztény szellemi­
séget, amiben én felnőttem, és amit az elmúlt
rendszerben is megpróbáltam az életemben
több-kevesebb sikerrel képviselni, most tanár­
ként képviselhetem és adhatom át a fiatal ge­
nerációnak. Azért is volt ez rendkívüli feladat
és kihívás, mert én a jogot ideológiai alapon
tanultam, 1968-ban diplomáztam, és bár azt
az ideológiát soha nem tettem magamévá,
nem vált lényem részévé, azért a diplomám
mégis csak azon alapult, hogy a jog lényege
nem más, mint a munkásosztály akarata, és a
kapitalista világban a jog a kizsákmányolás
eszköze. Ezt öt éven keresztül sulykolták be­
lénk, és akárhogy is van, akárhogy is olvas­
tam már mást az egyetemi évek alatt, akár­
hogy búvárkodtam a római jogi gyökerű, ke­
resztény erkölcsön felnövekedett európai jogi

negyedik oldal

szellemiségben, azért ez kevés volt, mert a ka­
tedrán, az egyetemen mást kaptam.
- Hogyan lehet a sokak által világnézetileg
semlegesnek gondolt jogban transzcendens
értékeket találni? Másképpen fogalmazva:
hogyan lehet a keresztény eszméket a jogi ok­
tatásba belevinni?

- Azt mindig tudtam, hogy a jog bizonyos ér­
telemben természetjogi gyökerű, bizonyos
értelemben transzcendens, tehát emberen tú­
li összefüggései vannak. Itt, a Katolikus
Egyetemen elkezdhettem oktatni a jog, azon
belül a magánjog ezen összefüggéseit. El­
kezdhettem a tulajdonjog lényegét magya­
rázni úgy, hogy a Teremtés Könyvét, a Biblia
első sorait idéztem, melyek alapján a tulaj­
donjog lényege - amikor Isten azt mondja,
népesítsétek be a földet és hajtsátok uralma­
tok alá - az uralmi viszony, ugyanakkor azt
is mondja, hogy nektek adok minden nö­
vényt, amely magot terem és minden fát,
amely magot rejtő gyümölcsöt érlel. Nektek
adok, de ez a tulajdon kötelez. Nem tehetem
vele azt, amit akarok, a tulajdon nem szent,
ahogy ezt a klasszikus liberalizmus idején
Napóleon sugallatára a francia Code Civil
megfogalmazta. A szabadság és a tulajdon
nem szentségek, hanem igenis, a tulajdon kö­
telez, a tulajdon közcélú felhasználása, a tu­
lajdon közérdekű hasznossága együtt jár a
tulajdonjog lényegével. Vagy például a meg­
bízási szerződést, annak bizalmi elemét, a
megbízottra való ráhagyatkozást Krisztus
mennybemenetele előtti utolsó szavaival, a
galileai üzenettel magyarázom, amikor azt

mondta apostolainak, hogy menjetek el a vi­
lágba és tegyetek kereszténnyé minden né­
pet, tanítsátok és kereszteljétek meg őket az
Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében. Ez a rá­
juk hagyatkozás, a bizalom a megbízási jog­
viszony lényege. A lehetőség, hogy ilyen
szellemben oktassak, izgalomba hozott, lel­
kesített.
Sokat olvastam már korábban is a klasszi­
kus, római jogi emlőkön fejlődő európai jo­
gi gondolkodásról, de kihívást jelentett az
is, hogy a rendszerváltás utáni években a je­
lenlegi európai magánjogi kultúrához törté­
nő teljes emancipációt kellett megvalósítani,
hiszen az Európai Unióhoz való csatlakozás
előtti időszakban voltunk. Már a korábbi
oktatási éveimben, a Pécsi Egyetemen is
megpróbáltam valamiféle, az igazságnak
megfelelő szellemiséggel oktatni a tárgya­
mat. Itt azonban abban a mélységben, azok­
kal a gyökerekkel tehettem ezt, amikor bát­
ran és nyugodtan citálhattam a középkori
nagy egyházatya, Szent Tamás tételeit,
vagy a jogban megjelent szociális gondolko­
dásra példaként hivatkozhattam a két pápai
enciklikára, a Rerum Novarum-ra és a
Quadragesimo Anno-ra. Ezek a XIX. szá­
zad végén, a XX. század első harmadában
már kifejezetten a tulajdonnal, a piaccal, a
szerződési szabadsággal, illetőleg annak
korlátáival, az elesettek, a nincstelenek, a
rászorulók, a szegények irányába való elfor­
dulással foglalkoztak. Ebben a szellemben
kell megmagyarázni azt, hogy a magánjog,
amely az autonómia, a szabadság joga mert hisz szabad szerződéskötés, szabad
végrendelkezés, szabad tulajdonszerzés van
-, tulajdonképpen csak az élet anyagi alap­
ját garantálja. A vagyonjog helyett a sze­
mély méltóságának védelme az, amely ga­
ranciát ad arra, hogy teljesen autonóm mó­
don élhetünk és cselekedhetünk. Összefog­
lalva mindezt, azt szoktam mondani a hall­
gatóimnak, hogy a mai jogi kultúra tulaj­
donképpen három pilléren épül fel: ezek a
görög szellemiség, a római jog és a keresz­
tény erkölcs. Röviden azt is mondhatjuk,
hogy az Akropolisz, a Capitolium és a Gol­
gota.
- A XX. század az Istentől való elfordulás
százada. Nem csak itt ebben a térségben, ha­
nem voltaképpen az egész világon. Ennek el­
lenére, a mi 50-60 éves megkésettségünket,
történelmi elmaradottságunkat is figyelembe
véve, mi volt az a társadalmi igény, amely a
katolikus jogi kart és az egész egyetemet élet­
re hívta? Hiszen azért ez nem csak néhány
lelkes ember akaratán múlott.
- Én azt gondolom, hogy a rendszerválto­
zás előtti időszakot hagyjuk el, mert azt va­
lamennyien ismertük, megéltük, meglehe­

�tős keserűséggel és haraggal tekintünk
vissza arra a korra, amelyben élnünk kel­
lett. A rendszerváltás után két irányba
mozdult el a magyar társadalom, egyrészt
a liberális nosztalgiák erősödtek fel, más­
részt pedig a konzervativizmus. Azt gon­
dolom, hogy a keresztény szellemiség a
kettő között helyezkedik el. A magyar tár­
sadalomban - és állítom, hogy az európai
társadalmak jó részében is - a szekularizá­
ció, a laicizálódás korában igen erős és ká­
ros a média hatása. Az olykor villámgyors
és számunkra kedvezőtlen társadalmi vál­
tozások ellenére azonban létezik egy mag,
amelyik az előbb említett krisztusi megbí­
zás, a galileai üzenet szellemében él. Rá­
adásképpen még ma is tagadhatatlan a jog
keresztény értékrendje.
Hiába hagyta ki anno az Európai Unió al­
kotmánytervezetéből a keresztény értékek­
re való hivatkozást, egyrészt implicite, tehát
a sorok között számtalan vonatkozásban
benne van, másrészt pedig a történelem bi­
zonyította, hogy azok a korok, amelyek
alapvetően csípőből tüzelve tagadták a ke­
resztény értékrendet, nem voltak életképe­
sek. Határozott meggyőződésem, bár lehet,
hogy társadalomban a létszámot tekintve
kevesebben vannak azok, akik igénylik ezen
értékrend fenntartását, továbbfejlesztését,
az ebben való gondolkodást, mégis létezik
ez a közösség. És a történelem során nagy
dolgokat álláspontom szerint mindig a ke­
vesek vittek végbe.
Nálunk is minden évfolyamnak megvan az
a magja, és ez nem éppen csak kétszámje­
gyű mag, hanem legalább a Kar egyharmada, ahol az, amit megpróbálunk keresztény
értékként továbbadni, valahogyan, valami­
lyen mértékig beépül a hallgatók gondolko­
dásába. Talán ők már ezt fogják előírni gye­

rekeiknek, ezt fogják továbbadni munká­
jukban, környezetükben.
- Hogyan értékeli az elmúlt esztendőket, és
hogyan képzeli el a jövőt, milyen irányokba
kell tovább fejlődni?

- Hiszek benne, hogy valami megfogant.
Persze kevesen vagyunk. Kevesen va­
gyunk, nagyon nehéz volt a tanári kar öszszeállítása is, mert nem csak én, hanem
minden kollégám ideológiai alapon tanulta
a jogot, és hát ez bizony nagyon erősen be­
folyásolta a gondolkodásunkat. Mert a ma­
tematika teljesen egzakt tudomány, de
amit mondok egy-egy képlet vagy egyenlet
mögé, annak lehet valamiféle keresztény
értéktartalma. A jogban ezt sokkal nehe­
zebb megtalálni, és szerintem ez az okta­
tók felelőssége. Ezért valamennyiünkön
nagy felelősség nyugszik.
Azt gondolom, hogy az elmúlt 10 esztendő
minden küzdelmével, minden kudarcával,
minden sikertelenségével együtt is sikertör­
ténet. Katolikus, tehát keresztény szellemi­
ségű jogi kart sikerült alapítani, megelőzve
a Károli Gáspár Református Egyetemet,
amellyel egyébiránt nagyon jó kapcsolatban
vagyunk. Sikertörténet, mert meggyőződé­
sem, amint már említettem, hogy az innen
kikerült hallgatók leikébe, akármennyire tá­
vol is vannak már tőlünk, vagy majd eltávo­
lodnak a későbbiekben az életük során ettől
a szellemiségtől, valami azért beépült, ami
kitörölhetetlen. A feladatokat alapvetően
abban látom, hogy a tanári kart kell tovább
erősíteni.
Ha a tanár nem keresztény módon oktatja a
tárgyait, ha nem kapcsolja össze azzal a tör­
ténelmi folyamattal, ami 2000 éven keresz­
tül Európában meghatározó volt, akkor le­
het egyetemként még tovább működnünk,

de az már nem lesz katolikus egyetem. Ez
az oktatókon múlik, ezért nagy a felelőssé­
günk, többek között nekem is, hogy a fiatal
oktatók kiválasztásánál helyesen járjunk el,
az itt diplomát szerzett fiatalok egyetemen
tartásával olyan ifjú generációt gyűjtsünk
össze, építsünk magunk köré, akik képesek
lesznek majd nagynevű elődeik vállára állva
tovább vinni ezt a szellemiséget. Van egy
olyan elképzelésem, hogy ha lejár a bírói
megbízatásom a Pécsi ítélőtábla elnökeként,
akkor a gyakorlati pályával teljes mérték­
ben felhagyok, és teljes erőmet az egyetemi
oktatásnak szentelem majd.
A tapasztalatom az, hogy az elmúlt 10 év­
ben az egyetemi élet az első nagy lelkese­
dést követően nagy hanyatláson ment ke­
resztül. Az ember életében a románc után
mindig következik a csalódás, és most a már
többször emlegetett mag nagy felelőssége,
hogy az egyetemi életet némileg aktivizálja,
felpezsdítse. A kezdeti időszakban voltak
bálok, tanrenden kívüli előadások, nagyon
jól működött az angoloktól átvett tutor­
rendszer, amikor minden oktatónak volt 1015 hallgatója, akikkel közelebbi kapcsolatot
alakított ki, volt egy színvonalas hallgatói
újságunk. A lendület megtörése után most
úgy látom, hogy valami megint elindult.
Vannak kisebb, kifejezetten keresztény kö­
zösségek a karon. A magas létszám ugyan
nagy ellenhatást képez, Ortega y Gasset is
megírta, hogy a tömegnek milyen sodróere­
je van, és hogy mennyire eltérítheti az em­
bert a helyes útról. A kisebb létszám mindig
jobb, de azért létezik egy mag, ha úgy tet­
szik, a bibliai mustármag, amelyből az Egy­
ház is kinőtt. Ezt határozottan, mindvégig
láttam az eltelt tíz esztendő alatt. Ez ad re­
ményt.

Göre Gábor

„A zene túlságosan fontos ahhoz,
hogy kizárólag csak profik műveljék”
E fenti gondolat jegyében született 2004 ta­
vaszán a Lippay György Kör lelkes tagjai
között az az elhatározás, hogy Karunkon a
tánccsoport, színjátszó kör, tutor-rendszer,
hitéleti tevékenység és még számos közös­
ségi színtér mellett végre kamarazenekar is
szerveződjön. A cél tehát az volt, hogy
klasszikus zenét játszó diákokból zenekar
jöhessen létre.
Némi elszántság és aktív szervezés eredmé­
nyeként 2004 őszén a zeneszerető egyete­
mista vonósokból és fúvósokból álló zene­
kar elkezdte működését, és a hagyományos
kari karácsonyi ünnepségen már sikerrel
bemutatkozhatott, melyet 2005-ben önálló
est követett. Hamar kiderült: a heti rendsze-rességű próbák nem csak egy-cgy fellé­
pésre való szorgos felkészülést jelentenek,
hanem egy roppant jó hangulatú, öszszetartó, vidám társaság alakult ki. A 2006. év
fordulatot jelentett a zenekar életében. Az
eddigi nagyrészt vonósokból álló zenekar

profilja módosult, immár a szimfonikus ze­
nekarokhoz közelítő fúvós szólamokkal is
büszkélkedhet.
Egyetemünkön való szereplések mellett cé­
lunk, hogy további intézmények rendezvé­
nyein is megmutathassuk magunkat, amit
indokolttá tesz az is, hogy a zenekar tagjai
immár nem csak a Pázmány Péter Katolikus
Egyetem, hanem más egyetemek és főisko­
lák hallgatói is. Voltunk már „születésnapi
ajándék is, egy rövid darabot adtunk elő
gyertyafénynél. A tavaszi szemeszterben elő­
reláthatólag két koncertünk is lesz. A Páz­
mány Szalon egyik előadását fogjuk gazda­
gítani, májusban pedig a Vakok Intézetének
Nádor-termében játszunk. Az eddigi reper­
toáron Bach, Mozart, Strauss, Rossini, Bar­
tók, Csajkovszkij, Sibelius, Rameau,
Heidrich, Farkas, Gluck, Corelli, Handel,
Kókai művei szerepeltek, a lista azonban fo­
lyamatosan bővül. A zenekar karmestere
ÉLTE karvezető szakon végzett, koncert­

mestere Zeneakadémiát végzett hegedűmű­
vész, karunkon végzett ügyvédjelölt.
Az évközi, heti próbák mellett nyári tábort
— melynek első helyszíne Tata volt —, illet­
ve egyéb közös programokat, kiránduláso­
kat is szervezünk. Rendkívüli támogatást je­
lent számunkra, hogy a Kar számos munka­
társának (az oktatóktól kezdve a könyvtár
vezetőségén át a portaszolgálatig) jó szándé­
kú segítőkészségét tapasztalhatjuk, hiszen
anyagi támogatás nélkül működő, „önkén­
tes” zenekarról van szó. Reméljük, hagyo­
mányt indíthatunk azzal is, hogy nyitottak
vágjunk a folyamatos frissítésre, így gó­
lyáktól kezdve doktoranduszokig minden
vonós, fúvós kollégát örömmel várunk.
Ha kedvet érzel ahhoz, hogy játssz velünk,
keresd meg bátran Gerencsér Balázst (0670-456-3467,
bgcrcncscr@ja k. ppkc.hu)
vagy Király Éva Máriát (06-30-311-0039,
ekiralyl3@yahoo.com)!
.

7

'

Király Éva Marta

ötödik oldal

�Érzelmek, Értékek, Jog
Reflexiók A tévé ügyvédje c. műsorra
X Magyar Televízió „A tévé ügyvédje” című műsorának egy márciusi adása különösen fel­
keltethette minden joghallgató érdeklődését. A témája a következő kérdés volt: iár-e saját
jogon kártérítés annak a sorsszerűén fogyatékos gyermeknek,, aki orvosi műhioának kö­
szönheti megszületését? Juszt László vendége két ügyvéd: Abrahám László és Erdős
György, valamint egy bíró: Lábady Tamás voltak.
Már ebből a rövid bevezetőből látható, hogy a
ségre méltó. Ez igaz is, azonban - döbbenetes
téma izgalmas, sok vitára adhat okot, így pap­
módon - végig megkerülték azt az alapvető jo­
rikás hangulatú műsorra számíthattunk. Nem
gi kérdést, hogy a gyermeknek mi a kára, és
is lett másként. A műsor készítői egy érzel­
azt ki okozta. Lábady Tamás hiába próbálta
mekkel telített bevezető kisfilmmel indítot­
következetes levezetéssel bizonyítani: a gyer­
tak: két család mesél arról, milyen nehéz nekik
mek kártérítési igénye alaptalan, a műsorveze­
fogyatékkal élő gyermekükkel élni, és milyen
tő és az ügyvédek ellenálltak. Az egyik ügyvéd
rossz magának a gyermeknek is. Ezután a
közelebbi részletezés nélkül a „tétele? jogra”
hivatkozott, sőt, még ki is oktatta az ítélőtábmeghívott két ügyvéd ecseteli - és fogja még
ecsetelni egész idő alatt - ugyanezt.
la elnökét: „A tételes jogszabályok helyett az
Ami az ügy jogi vonatkozásait illeti, érdemes
ítéletbe fikciókat beépíteni nem lehet. Erkölcsi
ezeket röviden összefoglalni. A Legfelsőbb Bí­
normákat sem!’
róság egyik háromtagú tanácsa három konkrét
A műsorvezető pedig, miután látta, hogy a lo­
ügyben kimondta: „A fogyatékossággal szüle­
gika és a jog ellene szól, alattomos módon
tett gyermek saját jogon igényelhet kártérítést,
Lábady Tamas feleségének szegezte a kérdést:
„Ha Önnek adatna - Isten ne adja - egy ilyen
ha a kórház alkalmazottainak hibás, vagy elma­
radt tájékoztatása miatt a szülő nem élhetett a
unoka, akkor mit csinálna?” Vagyis a női érzel­
terhesség-megszakítással kapcsolatban a jog­
mekre és együttérzésre apellált, hátha az majd
szabály által biztosított jogával, és a gyermek­
enyhíti a térj bíró szigorú logikáját. A válasz
nek ennek következményeként sérülnek az élet­
azonban annyira megdöbbentette, hogy szó­
hez, emberi méltósághoz, a legmagasabb szintű
hoz sem jutott utána: „Szeretném.” Ez a szó,
testi és lelki egészséghez fűződő alkotmányos
amely a legtöbbet fejezi ki, amit ember ember­
jogai!’ (BH 2005. 394). A Pécsi ítélőtábla Polgá­
nek adhat, nem felelt meg neki, és mintha nem
is kapott volna választ, újra megkérdezte: „Ön
ri Kollégiuma ezzel szemben úgy foglal állást: a
gyermek nem jogosult kártérítésre, hiszen „ká­
mit csinálna?”
ra” csupán az, hogy él - ezt pedig polgári jogi­
Végül kibújt a szög a zsákból. Lábady bíró rámu­
lag kárnak nem lehet tekinteni. „A kárszámítás
tatott a lényegre: „A gyermek szemáyében azért
ugyanis minden esetben egy összehasonlításon
érvényesít kártérítési igényt, mert megszületett!’
Márpedig, szólt, „senkinek sincs joga, hogy a sa­
alapszik. A kártérítési jog logikája szerint a ká­
rosultat a kártérítéssel olyan helyzetbe kell hoz­
ját halálát kérje. Valójában ez a probléma lénye­
ni, mintha a károkozás egyáltalában nem követ­
ge. A gyermek azt senkin sem kérheti számon,
kezett volna be. Márpedig a kárszámításnak e
hogy fogyatékos, csak azt, hogy él, és nem ölték
legitim módja az adott ügyben azt követelné,
meg magzatként. Szomorú, hogy ezt sem az ügy­
hogy a bíróság egy értékbeli összehasonlítást al­
védek, sem a műsorvezető nem énették meg, és
kalmazzon a károsodott élet és a nemlét között.
„dogmatizálással” vádolták meg a bírót.
Ez pedig lehetetlen: filozófiailag is, matemati­
A műsorvezető és az ügyvédek felháborodása és
kailag is és jogilag is abszurd” [A Pécsi ítélőtáb­
agressziója nem ismert határt. Egymást túlkia­
la Polgári Kollégiumának 1/2006 (VI. 2.) sz. kol­
bálva „érveltek”: „Magzatot nem lehet megölni,
légiumi véleménye].
csak embert!” „Az orvos belekényszeríti a gyer­
Érdekes, hogy a műsorban erről a konkrét jo­
meket egy ilyen létbe, amely ellentétben all az
gi kérdésről nagyon kevés szó esett. Az ügyvé­
Alkotmányban előírtaknak” „A gyermek azt
dek hivatkoztak az orvos súlyos műhibájára,
fogja kérdezni: »Anyukám, miért jöttem a világ­
ra? Engem mindenki csúfol! Én nem tudok tel­
valamint arra, hogy a gyermek anyagi segít­

A Minőségbiztosítási Bizottság vizsgálata
Értékel a tanár és a diák
Karunk Minőségbiztosítási Bizottsága fel­
mérést végzett, amelybe bevonta mind az
egyetem hallgatóit, mind pedig az oktató­
kat.
A vizsgálat főként az előadásokat célozta, il­
letve azt, hogy miként ítélik meg ezek szervezettsgét és színvonalát az előadók, illetve a di­
ákok.
A felmérés úgynevezett „önértékelés” részé­
ben oktatóink kaptak feladatot. Az első kér­
dés („Biztosított-e, hogy az előadásokat a
tárgyfelelősök tartsák?”) még nem jelentett
nehézséget. Az előadásokat általában a tárgy­
jegyzők tartják, lelkiismeretesen, még akár
betegen is, és arról is külön örömmel és meg­
könnyebbüléssel értesülhettünk, hogy az órák
percre pontosan kezdődnek és végződnek.
Az előadás szervezettségét taglaló kérdésre
azonban már széles skálán mozogtak a vála­
szok. Volt, aki a technikai hiányosságokat
hozta fel („üdvös lenne, ha az emelvény ke­
vésbé recsegne, hasznos volna egy, az asztalra
helyezhető, nyugati egyetemeken használatos

hatodik oldal

előadópult beszerzése, és fontos lenne, hogy
minden alkalommal rendelkezésre álljon egy
filctoll, amivel valóban lehet a táblára írni - az
előadóban több héten keresztül filc helyett két
kréta volt gondosan a tábla alá helyezve a
hallgatók nem kis derültségére”). Megint má­
sok az előadások összhangját hiányolták.
A hallgatók véleményéről a tanszékek általában
nem tudtak visszajelzést adni (Rendelkeznek-e
információval a hallgatók elégedettségéről?),
mivel nem végeznek felméréseket ilyen témá­
ban, de leszűrhető az általános vélemény, hogy
a diák, mivel a „minden megszerezhető nettől”
- korszakot éljük, nem igazán kíváncsi a köny­
vek puszta reprodukálására az előadásokon, és
előadóink ezen elvárásokhoz igyekeznek igazí­
tani az órák tematikáját. Ugyanakkor ennek el­
lenkezőjéről, vagyis a hallgatók felkészültségé­
ről már elég éles vélemények láttak napvilágot.
A Közgazdaságtudományi Intézet a diákok
osztási és szorzási képességeit hiányolta, a Jog­
bölcseleti Tanszék pedig egész egyszerűen az
alapvető műveltséget, amelyet a „média-for-

jes életet élni!« Az anya pedig e?t fogja válaszol­
ni: »Hát, .nem közölték velem.« ÉS EZ EGY HE­
LYES VÁLASZ!’ (Vagyis az ügyvéd szerint az a
helyes, ha a szülő gyermeke szemébe néz, és azt
mondja: ne haragudj, ha tudtam volna, hogy
nincs kezed, kikapartattalak volna.)
Az ügyvédek és a műsorvezető tehát féreérthetetlenül közölték: a gyermek élete erkölcsileg és
anyagilag is károstút, „szörnyű”, az Alkot­
mánynyal ellentétes (!) tudniillik neki is joga
lenne a legmagasabb testi-lelki egészségre, te­
hát jobb lett volna neki, ha meg sem születik.
Aki pedig lehetővé teszi, hogy mégis a világra
jöjjön, az az ő - meg nem születéshez való - jo­
gát sérti, és ezzel kárt okoz. Egy másodpercig
fel sem merült bennük, hogy egy fogyatékkal
élő is élhet boldog, értékes életet, és hogy ennek
esélyétől őt megfosztani nem lehet.
Emellett az erkölcsi felfogás mellett - ami
akaratlanul is a „halál civilizációja” kifejezést
juttatja eszünkbe - eltörpül az a kisstílűség,
ahogy a Pécsi ítélőtábla Polgári Kollégiumát
és elnökét azzal vádolták, hogy külföldi legfel­
sőbb bírósági ítéletekre és mértékadó jogiro­
dalmi véleményekre (Dósa Ágnes, Jobbágyi
Gábor) is figyelemmel volt.
Nem biztos azonban, hogy minden szempont­
ból neheztelni kellene a gyermek kártérítési
igénye mellett kardoskodókra. Ök elsősorban
a végül megszületett, fogyatékos gyermek ér­
deket tartják szeip előtt, az ő életét szeretnék
megkönnyíteni. Ám eközben egyrészt elru­
gaszkodnak a tételes jogtól (amennyiben egy
életet kárnak tekintenek), másrészt olyan, er­
kölcsileg vitatható érveket is felhoznak, hogy
„a magzat nem ember”, és hogy „a fogyaték­
kal élő nem élhet boldog életet. Á jó élet és a
kényelmes élet ugyanis nem ugyanaz. .
A műsorvezető záró gondolatát idézve: „Én min­
dig abban bízom, hogy előbb-utóbb a jog és az
igazságérzet találkozik:’ Az igazságérzet és a jog­
tudat fejlesztésében épp egy ilyen televízió-mű­
sornak lehet kiemelkecfő szerepe. Ezt a funkció­
ját azonban csupán akkor töltheti be, ha a jogra
koncentrál, és nem puszta hangulatkeltéssel
akarja a társadalmat a bíróságok ellen hangolni.
Végül a konkrét adást akár eredményesnek is te­
kinthetjük. Akik elfogadják az életet feltétlen ér­
tékként, és ismerik a kártérítési jog alapelveit,
tudják: az erkölcsi és a szakmai fölény egyértel­
mű volt. Akik pedig a magzat halálát preferálják
fogyatékos életével szemben, még jobban nehez­
telnek majd a bírákra.
Boronkay Miklós

rásvidékről származó” tapasztalat és élményvi­
lág rossz hatásának számlájára írnak.
De! Ne felejtsük el: a hallgatók is értékeltek.
Természetesen az anonimitás és önkéntes­
ség védő-óvó csillagzata alatt. A legaktívab­
bak - mint általában - az első évfolyamos
diákok voltak. Hiába, „nekik még vannak
illúzióik...” (idézet a Minőségbiztosítási Bi­
zottság jelentéséből).
A hallgatók összesen 51 oktatót értékelhettek 1től 5-ig terjedő számokkal A minősítés az elő­
adása érthetőségére, tartalmára, érdekességére
és a szakmai felkészültségre vonatkozott.
Az oktatókra leadott összesített átlag, amely
egyfajta „kari átlagnak” is betudható, 4,24
lett.
A feltett kérdésekből az előadás érdekességét
értékelték a legkritikusabban a felmérésben
résztvevők. Itt az átlag 3,98 lett (ami azért
nem tekinthető vészesnek). És a legmagasabb­
ra - oktatóink nagy megkönnyebbülésére az előadók felkészültségét értékelték, 4,65-ös
átlaggal
És hogy végül mit tanulhatunk a felmérésből?
Talán pont azt, hogy van még mit tanulnunk.
Mindenkinek, minden szinten...

Ablonczy Zsuzsanna

�Március 15-e a Dunán
Avagy: hazafias sörözés és „zsírosdeszka” ellenszélben

Jó szokásokat meg kell tartani, ami pedig
már-már hagyomány számba megy, azt aztán
egyenesen vétek kihagyni az évi program-re­
pertoárból. így van ez a már sokadszorra

(idén Mikuska Zotán IV éves hallgató szerve­
zésében) megrendezésre került március ti­
zenötödikéi hajókirándulással is.
Indulás kis késéssel (még belefér), érkezés
kis késéssel (ki érzékeli azt már a végén?).
Az idő jó, a Duna szép, a sör hideg, a zsíros
kenyér sós. Ideális ünnepi hangulatunkkal
és kiránduláshoz illő enni-innivalónkkal fel­
vértezve elindultunk Visegrád felé. Utazá­
sunkat sok zászló, kreatív fürdőző hajlékta­
lanok és a tavasz első napsugarait élvező pá­
rok szegélyezték. Mi azonban tántoríthatatlanul haladtunk célunk, a „visegrádi gyorsí­
tott tempójú, késő van, indulunk vissza,
ezért másfél óra alatt egyetek igyatok fe­
dezzétek fel a nevezetességeket”-típusú vá­
rosnézés felé.
A bátrabbak „mostmár akkor is meleg
van!”-lendülettel hősiesen állták ki a hajó

orrában a lágy tavaszi fuvallatokat, ám mi­
kor már az utolsó akcióhősnek is kezdett
elfagyni az orra, Horváth Attila tanár úr
mentőcsónakként kínált előadása, és a ben­
ne elhangzó történelmi viccek mindenkit
felmelegítettek.
A visegrádi pihenő után hazafelé úton, a
hangulat tetőfokán még a zsebrádió is elő­
került, tájékozandó a pesti koraesti prog­
ramlehetőségekről (kinek melyik összecsa­
pás helyszíne esik közel ugyebár). A szeren­
csés megérkezés után („A hajóról való távo­
zás után a testi épségért garanciát nem vál­
lalunk”) pedig mindenki egy kellemes ünne­
pi kikapcsolódással, a háta mögött léphetett
újra szárazföldre. És aki lemaradt? Folyta­
tása következik jövőre, ugyanekkor,
ugyanitt...
Ablonczy Zsuzsanna

Illetlen és szokatlan gondolatok estje
Karunkon járt Pokol Béla jogászprofesszor
„A Magyar Köztársaságban minden hatalom a népé.” - jelenti ki Alkotmányunk már
rögtön az elején. [2. § (2) bek.] Azonban azt, hogy mindez mit jelent és milyen következmennyel jár, már nem a nép, hanem egy arisztokratikus testület, az Alkotmánybíróság
hivatott kimondani. Hiszen Magyarországon az Alkotmánybíróság a/ Alkotmány utolsó
és egyben megfellebbezhetetlen értelmezőié [Abtv. 27. § (1) bek.]. És aki egy szöveget
megfellebbezhetetlenül értelmezhet, valójában a tényleges jelentését adja meg.
A hermeneutika elméleti igazsága ez. Az Alkot­
kívánják jogállamiként deklarált átmenetün­
mány és az Alkotmánybíróság vonatkozásában
ket értékelni. Márpedig ebben a jogállami át­
viszont mindez nem pusztán elméleti jellegű
menetben az AB - saját maga által is bevallot­
probléma. Ha ugyanis Magyarországon a nép a
tan - központi szerepet játszott.
hatalom forrása, és e nép „a népszuverenitást vá­
Pokol Béla legelőször - még a hazai intézmény
lasztott képviselői útján, valamint közvetlenül
hiányában, mintegy elméleti érdekességként gyakorolja” [Alkotmány 2. § (2) bek.], illetve ha
1989-ben kritizálta az alkotmánybíráskodást,
aíkotmányozni, azaz a régi Alkotmánynak új je­
pontosabban az alkotmánybíróságok azon gya­
lentést adni vagy egy teljesen új szöveget elfo­
korlatát, miszerint a testületek az Alkotmányok
gadni, a demokratikusan választott Országgyű­
fölé projektálnak olyan innen-onnan összesze­
lés jogosult [Alkotmány 19. § (3) bek.], akkor mit
dett, dogmatikailag nem letisztult ún. alapjogo­
kezdjünk az Alkotmánybíróság alkotmányértel­
kat, amelyeket az alkotmányokba „belevezet­
mező szerepével? Mert hát ha az Alkotmánybíró­
ve”, onnan aztán mintegy „kiolvashatnak”. En­
ság az Alkotmányt nem pusztán értelmezi, de át­
nek révén viszont a jog hagyományos rétegző­
értelmezései révén jelentését is megadja, nemde
déseit és rendszerét zavarják meg. Pokol szerint
arra a fájdalmas végkövetkeztetésre kell jutnunk,
a jog az alkotmányos, a jog- és jogági elvekből,
hogy igazából nem is a parlament, hanem az Al­
a törvényi és rendeleti szabályokból, a bírói
kotmánybíróság a valódi alkotmányozó hatalom
esetjogból és az ezeknek fogalmi összetartást
Magyarországon? Válaszunk tömör: de.
biztosító jogdogmatikából áll. A morálisan akár
Illetlen és szokatlan gondolatok ezek. Illetle­
igazolható alapjogok ebben a rendszerben disz­
nek, mert az AB egész tevékenysége a pompa
harmóniát és dehierarchizálást eredményeznek,
és kritikátlanság megnyugtató légkörében zaj­
hiszen az AB-k minden előzetes dogmatika nél­
lik. (Hans Vorländer drezdai professzor egye­
kül, mintegy „hasból” vezetgethetik le őket.
nesen szakrális mutatványról beszél az AB-k
Kilényi Géza vagy Schmidt Péter szintén ezt az
„értelmezési aktivizmust” bírálta - tán nem
nyilvános határozathozatalai kapcsán, s való­
ban: a pompás ruhákba bújt bírákat titkos és
mellékes, hogy a legelső csapatból ők ketten
mitikus tisztelet övezi.) És szokatlanok is, hi­
voltak valóban alkotmányjogászok.
szen minden joghallgató évente többször, több
Más kérdés, hogy ez a „szövegcentrikus” né­
tantárgy keretében is végighallgathatja, hogy
zet pozitivista irányból bírálja az Alkotmány­
az Alkotmánybíróság az alkotmányosság és a
bíróságot, mondván: morális elvekkel - á la
jogállamiság (meg számos más csudajó dolog)
Dworkin - felhígítják a mi szép és jó textusa­
záloga, ami nélkül itt most nem részletezendő
inkat. Van azonban egy másik kritikai lehető­
hatalmas nagy baj következne be.
ség is (és a meghívott előadó valamint a rész­
Tapasztalatból tudhatjuk, hogy csak kevesen
vevők ezt sem mulasztották el), amely nem a
mernek illetlenek és szokatlanok lenni. Ezen
moralitást, hanem annak hiányát, nem a túl
kevesek közé tartozik Pokol Béla, aki március
szárnyaló gondolkodást, hanem pont a szűklá­
7-én este - hallgatói meghívásra - Karunk
tókörűséget kéri számon a taláros testületen.
Jogbölcseleti Tanszékére látogatott. A téma az
Amikor ugyanis az első Alkotmánybíróság pél­
Alkotmánybíróság volt. Meg a rendszerváltás.
dául elutasította annak felvetését, hogy a kom­
Varga Csaba Tanár Úr vezetésével ugyanis im­
munizmus idején elkövetett bűncselekmények
már a harmadik félévet kezdi meg egy össze­
esetében az elévülési idő nyugodjék - és így 1990
szokott és érdeklődő hallgatói kör, akik az il­
után ezen cselekmények újra meg- és elítélhetők
letlenség és szokatlanság tudatos vállalásával
legyenek -, nem hinném, hogy holmi moralitás

vezette a bírákat. Nem, egyszerűen képtelennek
bizonyultak felismerni a jog szerepét, amely nem
bunkóként lebeg felettünk, hogy természetes vá­
gyainkat és akaratunkat elnyomja, hiszen érte­
lemmel csak olyan jog bírhat, amely a mindenko­
ri nép mindenkori elvárásainak felel meg, s azok­
hoz szolgál eszközként. Deformált és hasztalan
(sőt: káros) az a jog, amely maga akar célt szab­
ni Mivel a jog egy kognitíve nyitott, de normatíve zárt társadalmi részrendszer, eleve értel­
meden azt feltételeznünk, hogy van olyan jog,
amelynek olyan saját céljai lehetnének, amelye­
ket ha megfelelően okos alkotmánybírák megfe­
lelően nagy nagyító alatt vizslatnak, felismerhet­
nek. Helytelen koncepció az, amely azt vallja,
hogy a társadalom feladata a jogot szolgálni,
hogy a jog nem általunk és értünk, hanem tőlünk
függedenül egzisztál, s mi szegény szerencséden
jogkövetők - ha nem akarunk buták maradni csak felismerhetjük az eleve adott jogot. Az AB
ilyen Isten adta adottságként kezelte a jogállami­
ság fogalmát: mintha megfogható, megtapintha­
tó tárgyi valóságról lenne esetében szó. (Tényleg,
milyen ez a jogállamiság? Nagy, kicsi? Hosszú,
rövid? Puha, kemény? Nem tudhatjuk, ugyanis
még senki sem pakolta ki az asztalra...)
Lássuk viszont be, egy egészséges társadalom
- amint arra Cári Schrnitt is rámutatott - nem
a jog által létezik: az csak keretet ad neki és
eszközöket, melyekkel céljait a leghatéko­
nyabban elérheti.
Egy rendszerváltás idején hitvány és kárté­
kony tehát az a jog, amely nem a valódi rend­
szerváltást (értsd: az igazságszolgáltatást és a
reprivatizációt) szolgálja.
Pbkol Béla előadásában és az azt követő köteden
beszélgetésben ezen kritikai szempontok mind
megjelenhettek, s a jogászprofesszor néhol kulisszadtkok felvillantásával próbálta meg meg­
válaszolni a miérteket Jó, hogy a katolikus egye­
tem teret (és termet) biztosít az illedenül szabad
és szokatlanul értelmes gondolatoknak, kérdé­
seknek és válaszoknak.
Csak remélni tudjuk, hogy jogi életünket is
egyszer majd ez a bátor kritikai látásmód fog­
ja meghatározni a szokvány és (ál)illem posvá­
nya helyett.
De ehhez több Pokol Bélára, több Varga Csa­
bára lenne szükség!

Techet Péter

hetedik oldal

�AzÖtvenismeretlen
hős
éve hunyt el Esterházy János
A közvélemény alig tud valamit a huszadik század egyik leginkább példamutató magyar tör­
ténelmi személyiségéről Esterházy János 1901. március 14-én született, Nyitraújlakon, a mai
Szlovákia területén. Középiskola után birtokaira vonult vissza gazdálkodni. Azok közé tarto­
zott, akik nem akartak könnyen belenyugodni a trianoni döntésbe, ott találjuk a soproni nép­
szavazást kiharcoló diákok között is.

1919-ben, a csehszlovák kormány által meg­
hozott földreform és a kiszabott súlyos adó­
terhek következtében az Esterházy-család
egzisztenciálisan is bizonytalan jövő elébe né­
zett. Esterházy a család Magyarország terü­
letén maradt birtokaira költözés helyett még­
is inkább a kisebbségi léthelyzetben maradást
választotta. Itt az önvédelem lehetőségeit ke­
resve került kapcsolatba a magyar kisebbség
szerveződő politikai pártjainak vezetőivel. A
szellemi és gazdasági kiszolgáltatottság végül
a politikai pályára sodorta őt.
A mindig jó kedélyű, a cigányzenét és a vi­
gasságot sem megvető gróf már fiatalon a
szlovákiai magyarság pártok feletti összefo­
gásának lehetőségeit kereste. Az 1935-ös par­
lamenti választásokon, Kassán nemzetgyűlé­
si képviselői mandátumot szerzett, ahol el­
lenzéki politikusként a magyar kisebbség ér­
dekeinek következetes védelmezője és a
fennálló igazságtalan viszonyok kérlelhetet­
len bírálója volt. 1936-ban a két magyar párt
egyesülésekor az Egységes Magyar Párt ügy­
vezető elnökévé választották. Benes elnök a
magyar párt számára kormányzati szerepet,
nelu pedig tárca nélküli miniszteri posztot
ajánlott fel, ő azonban visszautasította az
ajánlatot, mondván, előbb a kormány tegyen
érdemi változtatásokat kisebbségekkel szem­
beni politikájában.
Az 1938-ban, az első bécsi döntés után, Kas­
sa képviselőjeként a város átadásakor beje­
lentette, hogy a visszacsatolás ellenére Szlo­
vákiában marad, az odaszakadt mintegy 6570 ezer magyarral vállalva sorsközösséget,
bár Magyarországon felsőházi bársonyszék
és miniszteri poszt várt volna rá. Egyetlen
magyar képviselőként az önállóvá vált Szlo­
vákia parlamentjében védelmébe vette az ül­
dözött szlovákiai magyarokat, szlovákokat,
cseheket és zsidókat. Mindvégig következe­

tes hirdetője maradt a magyar-szlovák egy­
másra utaltságnak és sorsközösségnek. („Mi
a szlovák népet... mindenkor testvérünk­
nek tekintettük, és fogjuk tekinteni 3 jövő­
ben is. Az ezeréves sorsközösség az Úristen
műve volt, és ezt a sorközösséget emberi
erő szét nem bonthatja!’)
Sohasem vált az államberendezkedést egyre
inkább befolyásoló náci ideológia kiszolgáló­
jává. Q,A mi jelünk a kereszt, nem pedig a
horogkereszt!’ - mondotta.) 1942. május 15én, egyedüli képviselőként nem szavazta
meg a zsidók deportálásáról szóló 68-as szá­
mú törvényt, nyitraújlaki házában üldözött
zsidókat bújtatott.
Tevékenységét a hatalom megelégelte, felje­
lentették, majd bíróság elé állították. 1944
karácsonyán Budapesten a nyilasok letar­
tóztatták. A háború vége felé háborúellenes
megnyilatkozásaiért a Gestapo is hajtóvadá­
szatot indított ellene. Menekülve, bujkálva
vészelte át a háború utolsó időszakát.
A háború befejezése után szlovákiai ma­
gyar értelmiségiekkel együtt memorandu­
mot készített, amelyben a csehszlovák ha­
tóságok védelmét kérték a magyar lakos­
ság kollektív jogfosztottsága miatt. Ezután
Gustáv Husák belügyi megbízott letartóz­
tatta, s átadta őt az NKVD pozsonyi rezi­
denseinek. Legközelebbi hozzátartozóit,
feleségét, gyermekeit soha többé nem lát­
hatta. A szovjet belügyi szervek 1945 júni­
usában Moszkvába hurcolták, ahol koholt
váddal tíz év javító munkatáborra ítélték.
A Gulágok poklát megjáró Esterházy János
a sarkkörön túl végzetes tüdőbetegséget
kapott, egészségi állapota válságosra for­
dult.
Közben Pozsonyban 1947. szeptember 16-ántávollétében - a Csehszlovák Köztársaság felbomlasztásának és a fasizmus kiszolgálásá­

Pázmány Szalon
Ováció tapsgép nélkül
Igazi show-hangulat, reflektor, füttyszó, új
zongora, taps-visszataps-vastaps, meghajlás
egyszer, kétszer, sokszor. Mindenki örül De!
„Ne értsd félre!”
Vagyis Pázmány Szalon. Megint. Újra, ahogy
megszoktuk már harmadik éve, és mégis más.
Aki eddig még nem tette volna tiszteletét Ka­
runk kulturális gyöngyszemén, annak egy rö­
vid tárgyismertető a Szalon-jelenségről: az est
egy rövid köszöntő után - amelyet rendsze­
rint Horváth Attila tanár úr kivitelez - egy
könnyed beszélgetéssel folytatódik, általában
történelmi eseményekről és ehhez kapcsolódó
zenei ínyencségekről, zongorajátékkal (kö­
szönhetően Szilasi Alex művész úr közremű­
ködésének), na meg jó adag intellektussal és
néha meghívott vendéggel fűszerezve.
Az est végén három zenei jellegű kérdés
hangzik el, és a kérdést helyesen megvála­
szolok 1-1 üveg bort kapnak ajándékba a Sza­
lon lelkes szervezőjétől, Nyéky Boldizsártól.

nyolcadik oldal

Zárásképp - egyfajta levezetésként - a hall­
gatóság megbeszélheti élményeit egymással,

nak vádjával kö­
tél általi halálra
ítélte őt a Pozso­
nyi Szlovák Nem­
zeti Bíróság. A
szovjetek a sú­
lyos beteg Esterházyt 1949-ben
szolgáltatták ki a
csehszlovák szer­
veknek, akik a
halálos ítéletet
„kegyelemből”
életfogytiglanra
változtatták. Sú­
lyos egészségi ál­
lapota miatt egy
ideig Pozsonyban
kórházban kezelték és őrizték, ahol többen is
szökésre próbálták rávenni. Esterházy János
azonban elutasította ezt a lehetőséget, mond­
ván, hogy nem tartja magát bűnösnek, nincs
mi elől elszöknie. Börtönéből jövő üzenetének
tartalma ez volt: átadta magát Isten akaratá­
nak, szenvedéseit, életét felajánlotta a ma­
gyarság fölszabadulásáért.
Az ítéletmódosítás után végigjárta Cseh­
szlovákia szinte valamennyi börtönét. Ke­
gyelmet, könnyítést soha nem kapott, mivel
„fogva tartása még nem érte el célját, politi­
kai átnevelésének megvalósulását”. Életének
utolsó napjaiban, súlyos betegségében kérte,
szállítsák a nyitrai börtönbe, hogy szülő­
földjén halhasson meg. Ezt a kérését is meg­
tagadták. Csehszlovákia egyik legkegyetle­
nebb politikai börtönében, a morvaországi
Mírov börtönkórházában halt meg, 1957.
március 8-án, 12 évnyi, rabságban eltöltött
súlyos szenvedés után. Halála után azonnal
elhamvasztották, kiadatását ekkor sem en­
gedélyezték, földi maradványainak hollété­
ről máig is csupán bizonytalan információk­
kal rendelkezünk. Rehabilitációjára csak
Oroszországban került sor, Szlovákiában
máig hazaárulóként, fasiszta háborús bű­
nösként tartják számon.

G. B.

és persze a résztvevőkkel egy pohár bor tár­
saságában.
Ehhez képest kissé rendhagyóra sikeredett a
március 21-i program a tánc jegyében.
A meghívott előadó Kisteleky Károly egyete­
mi adjunktus (és táncművész) úr korántsem
jogtörténeti témával rukkolt elő. A közel más­
fél órásra nyúlt műsor alatt a tánc fejlődésének
történetét követhették nyomon a lelkes nézők
mind elméletben, mind gyakorlatban. Volt itt
minden a menüett-tői kezdve, a tangón át a ku­
bai vérpezsdítő salsa ritmusokig. A hangulat
tetőfokán pedig a nézők is kipróbálhatták rit­
musérzéküket a tanár úr segítségével
Közben pedig csak szólt és szólt a zongora.
Most különösen szépen, ugyanis a régi Zim­
mermann zongora (amely Nyéky doktor úr
nagylelkű adománya - a szerk.) végre megér­
demelt pihenőjét töltheti, mivel megérkezett
az új Vendl &amp; Lung típusú darab, (külön kö­
szönet érte Dékán Úrnak).
És hogy mit tartogat a jövő? Ahnden bizony­
nyal van még mit várni estéről estére, és az a
bizonyos „standing ovation” bizonyosan a ké­
sőbbiekben sem marad el...
Ablonczy Zsuzsanna

�Rólunk: Póker-arc és gulyásleves
Bocs, hogy késtünk, de Erica nem találta a salját - veszem ki nagy ne­
hezen Rayna lihegéssel kísért mentegetőzését. Méltán neves egyete­
münk már 2001 óta lát vendégül San Francisco-ból érkező diákokat.
Ebben a félévben 21 fiatal koptatja szorgalmasan gyakorlóink lestra­
pált padjait. A vegyes irányultságú csoportból, két mérnök tanoncot,
Rayna Garcia-t, és Erica Baptiste-t sikerült elkapnom, és angoltudá­
som legjavát beleadva szegeztem nekik néhány kérdést.
- Mit hallottatok Magyarországról, mielőtt úgy döntöttetek, hogy
meglátogatjátok hazánkat?
- Erica: Nem túl sokat, de az előző szemesztert itt töltött diákok a
magyar nyelv nehézségéről jócskán meséltek. A tanáraink az egyik
órán vetítettek nekünk filmet a Várról, és a Dunáról.
- Hat hete laktok Pest belvárosában. Mi az, ami megnyerte a tet­
szésetek?

- Erica: Nagyon meg vagyunk elégedve a tömegközlekedéssel, sok­
kal gyorsabb és szétterjedtebb, mint San Francisco-ban.
- Rayna: Az én kedvencem a gulyásleves (nagyot nyel), imádom, már
legalább ötször ettem, de még mindig nem unom. Nem tudok betelni
az épületeitekkel sem, olyan szépek, díszesek, mindegyiknek egyéni­
sége van. Nálunk a házak egyáltalán nem idézik a régi korokat.
- A magyarokról, mint emberekről, mi a véleményetek?
- Rayna: Hmm, nem fog tetszeni a válasz, (félénken Ericára pillant)
- Kíváncsi vagyok rá!
- Rayna: Nem mondanám barátságosnak őket. Mindenütt azt az úgy­
nevezett „póker-arcot” látom. Az emberek úgy ülnek az éttermekben,
kávéházakban, akár egy múzeumban. Csak néznek maguk elé, nem
mosolyognak, nem köszönnek. Az eladók a legridegebbek. Mintha tel­
jesen mindegy lenne nekik, hogy vásárolok-e náluk.

- Ezek tényleg nem a
legszívderítőbb tapasz­
talatok (bőszen bólo­
gatva). Sajnos ezt én is
érzékelem... Egy vidá­
mabb téma: milyennek
találjátok az itteni órá­
kat? Hasznosnak tart­
játok? Úgy tudom, amit
itt teljesítetek, elfogad­
ják odahaza.

- Erica: Igen, szerencsére elfogadják. Szerintem az órák igazán jók,
és izgalmasak. A legjobbak a mérnök órák, mert azokon gyakran el­
megyünk és megvizslatunk néhány épületet. A Parlament például az
egyik kedvenc helyem. Kár, hogy a kerítés miatt nem lehet megnéz­
ni közelről. Van magyar nyelvóránk is (vigyorog), hát a nyelvetek az
nem kis falat, de próbálunk megfelelni a követelményeknek. Már
magyarul kérünk az üzletekben és az esetek 20%-ban meg is értik
(nevet)... a kiejtésen még van mit javítani.
- Hallottam, volt egy hosszú szünetetek március 8-tól 18-ig. Merre
néztetek körül?
- Rayna: Oh, rengeteg helyre el akartunk menni, végül Párizs, Ró­
ma és Velence mellett döntöttünk. A múlt hónapban voltunk Prágá­
ban, Bécsben, és valószínűleg Horvátországba és Lengyelországba
is eljutunk.

- Hmm, Ti aztán világpolgárok vagytok. További kellemes időtöltést
nálunk és sok gulyáslevest!
- Rayna: Köszönöm. (Mondta magyarul egy bájos mosoly
kíséretében... enyhe akcentussal.)
Horvátth Sarolta

Az Európai Jogelméleti Akadémián
Beszélgetés Könczöl Miklóssal, karunk Jogbölcselet Tanszékének oktatójával
Könczöl Miklós 2006 őszétől tart jog-, és államelméleti szemináriumokat egyetemünk
hallgatóinak. Summa cum laude végezte el a Pázmány jogi karát és kitüntetéssel a pilisc­
sabai bölcsészkar ógörög, illetve latin szakát. Jelenleg a PPKE Bölcsészettudományi Ka­
rának Nyelv- és Irodalomtudományi Doktori Iskolájában végzős hallgató.
- Tanár Úr, miért épp a latin és az ógörög
szakot választotta a jog mellett, illetve hon­
nan jön a tanári pálya iránti szeretete?
- Budapesten a Németh László Gimnázium­
ban érettségiztem, ahol latintanárom,
Gloviczki Zoltán volt az, aki megszerettette
velem mind a latin nyelvet, mind a tanári pá­
lyát. Ezért jelentkeztem latin szakra. Ami a
jogot illeti: épp a minap került a kezembe az
önéletrajz, amit annak idején a felvételire ké­
szítettem, és amiben azt írtam, hogy a jog
mögötti filozófiai megfontolások vizsgálata
vonz a jogi pálya felé. Az érdeklődésem azt hi­
szem ilyen irányú is maradt, emiatt foglalko­
zom jog- és állambölcselettel.

- Érdemes-e nekünk ma olyan holt nyelvek­
kel foglalkoznunk, mint a latin és az ógörög?
- A holt nyelvek azért „halottak”, mert senki
sem használja őket anyanyelveként. Ebből nem
következik, hogy az e nyelveken született szöve­
geknek ne lenne mondanivalójuk a számunkra.
Érdemesnek tehát legalább annyira érdemes ve­
lük foglalkoznunk, mint bármely élő nyelvvel
De talán a hasznosságról alkotott fogalmainkat
sem árt átgondolnunk: európaiságunk záloga
szerintem nem elsődlegesen az euró használata,
hanem közös kulturális gyökereink, melyeknek
forrása az ógörög és a latin nyelv, kultúra.

— Nem adatik meg sokaknak, hogy olyan je­
lentős intézményben tanulhassanak, mint az

Európai Jogelméleti Akadémia. .Milyen ta­
pasztalatokat szerzett a Tanár Úr Belgium­
ban az Akadémián?
- Az egész akkor kezdődött, amikor a TDK
dolgozatomat készítettem és Paksy Máté felhív­
ta a figyelmemet a Fraternité Stanislas Kostka
ösztöndíjára, melynek köszönhetően egy évet
tanulhattam az Európai Jogelméleti Akadémián,
ahol korábban rajtam kívül már Tattay Szilárd
is részt vett ezen a posztgraduális képzésen. Az
ösztöndíjhoz a Faludi Ferenc Akadémia közve­
títésével és segítségével jutottam hozzá, amit ez­
úton is szeretnék megköszönni Az Európai Jog­
elméleti Akadémia két brüsszeli egyetem, a
Facultés Universitaires Saint-Louis, és a
Katholieke Universiteit Brussel, közös kezde­
ményezéséből, 1989-ben jött létre. Alapító tanári
karában szerepelt Varga Csaba professzor úr is.
A képzés angol és francia nyelven folyt, a végén
pedig szakdolgozatot kellett készítenünk. Té­
mavezetőm François Őst, az Akadémia egyik
igazgatója volt, dolgozatom témája pedig a jövő
nemzedékek fogalmának vizsgálata volt.

- A jövő nemzedékek és a környezetvédelem
meglehetősen távol esik a klasszika-filológi­
ától. Honnan ez a „korszerű” téma?
- Először valóban azt hittem, hogy ez valami
egészen új lesz. A témaválasztásban az moti­
vált, hogy éppen akkor olvastam a hírt, hogy
az Országgyűlés megfelelő bizottságai vitára
alkalmasnak találták a jövő nemzedékek
ombudsmanjáról szóló törvényjavaslatot. Saj-

nos, a kezdeményezés közben megfeneklett,
de talán nem reménytelen az ügy. A kérdés ak­
tualitása valóban nem vitás, de ha közelebbről
megvizsgáljuk a környezet fogalmát, hamar
kiderül, hogy itt nem csak a természetes kör­
nyezet - sajnos egyre aktuálisabb - védelmé­
ről van szó. Hasonló fontossággal bír a kultu­
rális környezet, ez pedig az élet rengeteg te­
rületét érinti - még a latintanítást is.
- Úgy hallottam, hogy egészen kiváló ered­
ményekkel, summa cum laude végzett a Ta­
nár Úr az Európai Jogelméleti Akadémián
is, ráadásul évfolyamelsőként.
— Igen. Nem tagadom, hogy ez nagy büszkeség
számomra, ugyanakkor érdekes tapasztalat is
volt egy olyan képzésben részt venni, ahol rang­
sorolják a hallgatók teljesítményét. Az is nagy
élmény volt, hogy a tizenhat évfolyamtársam
szinte mindegyike más-más európai országból
érkezett, de volt afrikai és kínai is köztünk. Szóval egyszerre találkoztam tizenhat emberrel}
akiket mind érdekelt a jogbölcselet.
Ziegler László

kilencedik oldal

�„Átvinni a zenét a túlsó partra”
Beszélgetés Szilasi Alex zongoraművésszel
A tavasz első szárnypróbálgatásait kihasználandó a koraesti órán egy piciny teraszos
kávéházban kezdünk neki a meleg teának és a beszélgetésnek, az autók pedig csak jönnek
és mennek, néha letámasztanak mellénk egy kerékpárt, a háttérből zongoraszó és ciga­
rettafüst száll. Mint egy igazi párizsi szalonban...
- Mi a Pázmány Szalon lényege? Mit jelent a
számodra?
- A szalon lényege olyan ismeretterjesztő, ze­
nét külön megszólító hangulat létrehozása,
ahol a légkör nem olyan, mint egy előadáson
vagy egy koncerten, amit végig kell hallgat­
nunk, és utána hazamegyünk, hanem egy inte­
raktív játék, amibe mindenki beleszólhat. És
ezért már 7. féléve következetesen olyan témát
választunk, amely történelmi eseményhez, pél­
dául az 1848-49-es forradalomhoz és szabad­
ságharchoz kapcsolódik. Miután a Pázmány
Szalon két pilléren áll - ezek volnánk Hor­
váth Atilla tanár úr és jómagam -, minden al­
kalommal igyekszünk megtartani ezt a temati­
kát: történelmi esemény vagy akár jogi kérdé­
sek felvonultatása, alátámasztva, a zenei hát­
térrel.
- Mi a közös és emelkedett „végső” cél? Miért
indult tulajdonképpen ez a rendezvénysorozat?
- Az a cél, hogy mindenki számára kiderülhes­
sen, hogy nem is olyan kínos zenét hallgatni
csak tudni kell a módját, hogy mitől élvezzük
a komolyabb műfajokat. A tematikai távlatok­
ról pedig annyit, hogy az eddig kialakult vonu­
latot szeretnénk megtartani, vagyis mindig va­
lamilyen történelmi hátteret veszünk alapúi,
amely köré fonódik a zene. Ezen kívül egyre
szélesítjük a kört: különböző társművészete­
ket igyekszünk behozni. A múlt szemeszter­
ben a képzőművészet kapott teret, idén pedig
a táncra fektettük nagyobb hangsúlyt (nagy
sikerrel - a szerk.)
- Milyennek találod a Pázmányos közönséget?
- Egyrészt nagyon lelkesnek, másrészt egyre
felkészültebb közönségnek. A tősgyökeres
Pázmányos szalonlátogatók egyre nagyobb is­
meretekkel rendelkeznek. És nagy örömmel
tapasztalom, hogy az érdeklődők köre is egy­
re csak szélesedik.
-A kedvenc zeneszerződ-kérdésre nyilván min­
den Szalon-látogató kórusban vágná rá, hogy
tagadhatatlanul Chopin...
- Talán meglepő lesz, de akit a legszívesebben
hallgatok az Johann Sebastian Bach. Az igaz,
hogy Chopin-műveket játszom a legtöbbször
és legszívesebben, de ha arra a bizonyos lakat­
lan szigetre kellene mennem - amit sohasem
fogok tenni, mert eszem ágában sincs egyedül
zongorázni egy pálmafa alatt (halvány mo­
soly) -, akkor oda biztos, hogy Bach-muveket
vinnék. Valahogy úgv van ez, mint a könyvek­
nél. Ilyen helyre senki nem a kedvenc könyvét
viszi, amit már rongyosra olvasott. Mindenki
olyat keres, amit még felfedezhet magának.
- Milyen volt az első találkozásod „Véle”?
- Nagyapám lakásában, aki zeneszerző és kar­
nagy volt (Csenki Imre - a szerk.) találkoztam

először egy nagy Bösendorfer koncertzongorá­
val. Megláttam ezt a 3 lábú csodát, és ettől
kezdve éjjel-nappal ott ültem és próbálkoztam
kibontakozni. Gyakorlatilag beköltöztem a zon­
gora alá. Ott is aludtam Ez akkor történt, mi­
kor hétéves koromban először hazalátogattunk
Magyarországra. Miután visszamentünk Olasz­
országba, a szomszéd nénihez jártam le gyako­
rolni, mert ott neki volt egyedül zongorája.
- Kik azok az elődök vagy akár kortárs művé­
szek, akik előtt megemeled a kalapod?
- Mindenek előtt a nagyapám és aztán persze
azok a zongoristák, akiket sajnos már csak fel­
vételről ismerhettem: Alfréd Cortot és nagy
példaképem Glenn Gould („G.G”). Tanáraim
közül Rados Ferenc, aki rajtam kívül azért
egy Schiff Anndrást és Kocsis Zoltánt is felne­
velt (nevet). Azt hiszem ő faragott igazán zon­
goristát belőlem.
- Melyik az az eredményed, legyen az akár díj
akár egy vállveregetés, amelyikre a legbüszkébb
vagy?
- Zeneiskolai évek alatt az első sikerem egy há­
zi Chopin-versenyen elért első helyezés volt,
amit számos más hasonló követett, és ezután
már nem volt megállás (szerény mosoly). De
amire talán a legbüszkébb vagyok, hogy az
érettségi idején, a zeneakadémián adott kon­
certemet a finn televízió rögzítette, és ez lett
Finnországban az év felvétele. Ez nagyon meg­
lepett, mikor utólag évek múltán megtudtam,
és nagy büszkeséggel töltött el. Ami most legin­
kább kitölti életem, és kvázi életműnek is fel­
fogható (szerény mosoly megint), Chopin öszszes művének felvételei, amdynek most a har­
madik lemezénél tartunk. A cannes-i Midem
fesztiválon volt a bemutató. Ami pedig külön
melengeti a szívem, hogy egy olyan szintű
Pleyel zongorán játszhatok, amin akár Chopin
is szerezhette volna műveit, ha nem távozik az
élők sorából olyan tragikusan korán...
- Úgy tudom, vpn némi szereped a most bemu­
tatásra került Ópium - Egy elmebeteg nő nap­
lója címűfilmben is...
- Igen, ez így van, de azért még a főszerepet
nem vállaltam el (megint mosoly...). Szász Já­
nos, a film rendezője Glenn Gould játékának
felvételeit akarta a filmhez alapul venni, ame­
lyek jogdíja eléggé megemelte volna a film költségvet&amp;ét, ezért engem kért fel, hogy játsszam
el a darabokat. Glenn Gould játékának viszont
van egy sajátos sebessége, és ehhez a tempphoz
kellett igazítani a filmkockák ütemét is. Érde­
kes feladat volt, és nagyon élveztem a közös
munkát Szász Jánossal, amelynek az eredmé­
nye az eredetileg tervezett hatperces betét he­
lyett 25 perc lett. (És nem mellékesen nagyban
hozzájárult a film a 38. Filmszemlén elért sike­
reihez. A filmben végzett hangmérnöki munká­

ért Sípos István, Manuel Laval és Matthias
Schwab Arany Mikrofon-díjat nyert - a szerk.)
-És a zenei és filmes karrier közt még a könyv­
írásra is jut időd...
- Hát valami ilyesmi. Mikor három év után
visszajöttem Dél-Koreából, egy jól sikerült est
után odajött hozzám egy kiadó képviselője, és
azt kérte, hogy a történeteket, amelyeket az
este folyamán elmondtam a magyar zenei
helyzettel kapcsolatban, foglaljam össze egy
könyv formájában. Ennek a felkérésnek szíve­
sen eleget tettem. Ebből született a Hogy van
művészúr? című könyv.
- Megéri? Ha nemjelentene megélhetésiforrást,
akkor is maradnál a művész pályánál?
- Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy
nem kerültem még elém olyan probléma, hogy
ezen cl kelljen gondolkodnom, de biztos valami
olyan állást keresnék, amiben legalább egy fél

zongora ott van.
- Mit tanácsolnál a fejüket most zenészpályára
adóknak? Érdemes kitartani? Legyen a bizony­
talankodókból zongoraművész va^y menjenek
inkább a biztos pálya (pl. a jog...) felé?
- Legyen belőlük zongorista. Mindig is volt
olyan időszak, amikor a művészetek iránti ér­
deklődés háttérbe szorult. Ez 25-30 évig tart,
aztán újra berobban az érdeklődés. Bach halá­
la például még senkit nem érintett meg, ám
utána egy lendülettel feltűnt Haydn, Mozart
és Beethoven, és a zenei kultusz újra hullám­
hegyen volt a völgy helyett. Am most is furcsa
időszakot élünk. De ennek ellenére - vagy
pont ezért - érdemes folytatni, mert át kell
menteni ezeket a kulturális hagyományokat az
utókornak. Ugyanis lehet, hogy a világunk na­
gyon jól megvan, él és működik Mozart és Pi­
casso nélkül Ez így van, ha a világot, mint
földgolyót tekintjük. Ám ha a világot, mint
bennünket, érző embereket nézzük, azt kell
mondanunk, hogy nem, mi nem vagyunk meg
művészet nélkül Akarnunk kell megőrizni és
átvinni „őket” a túlsó partra...
Ablonczy Zsuzsanna

Meddig terjed az ember szabadsága?
Meddig terjed az ember szabadsága? Mennyire szólhat bele a jog az ember életébe és döntéseibe? Megváltoztathatjuk-e Isten által rendelt sor­
sunkat azzal, hogy mi döntünk halálunk idejéről? Többek között ezeket a kérdéseket elemezte a Vetítő Filmklub két vendége: Réz András
filmesztéta és Koltay András, karunk oktatója. A kérdések a beszélgetés előtt levetített Belső tenger című spanyol film kapcsán merültek fel. A
film egy fiatalkorában mozgásképtelenné vált férfi sorsát mutatja be, aki a méltóságteljes halált választotta a számára nem teljes élet helyett. Ez
a probléma napjainkban egyre többször merül fel, és megosztja a közvéleményt. A Két előadó sem volt egy véleményen, Koltay tanár úr az élet
védelmét tartotta elsődlegesnek, míg Réz András a saját élet feletti korlátlan döntési szabadságot preferálta. Ha jobban belegondolunk a
filmesztéta álláspontjába, rájövünk, hogy az ember nem gyakorolhat isteni hatalmat, hiszen ez beláthatatlan veszélyeket rejtene magában. Az
estet a vendégek és a hallgatóság egy pohár bor mellett zárta. Köszönjük a szervezőknek, Ablonczy Zsuzsinak, Bottá Áginak és Nyéky
Boldizsárnak.
Mihalics Vivien, Magyar Zsófia

tizedik oldal

�Requiem egy álomért...
Száz év és megszületik az utolsó magyar?
Mily ősi félelem uralkodik el egyesekben,
amint meghallják: Szent Korona? Aliért van
ez? A kérdés helyénvalónak tűnik, de vála­
szok még sincsenek. Aíai despiritualizált vi­
lágunkban, számsorok vagyunk csupán dí­
szes, fogyasztásunkat ábrázoló grafikonok­
kal. Arc nélküli, statisztikai képletek.
Egyiptomban I. Ehnaton (IV Amenhotep,
Kr. e. 1355-37) - hogy megtörje a thébai pap­
ság hatalmát -, kísérletet tett az egyistenhit
bevezetésére (Aton-kultusz, nap-, fényimá­
dat). Halála után domborműveinek és szob­
rainak arcát kivésték, szintúgy nevét tartal­
mazó cartouch-ait. Arc és név nélkül, el­
vesztve erejét, nem jelentett többé veszélyt.
Velünk is ezt tették. Két vesztes háborút kö­
vetően kollektivizáltak minket, sztahanovis­
ta mosolygós élmunkásokká, vidám kaszáló
parasztokká. De nem volt elég a hódítóknak
a test megtörése. Jól tudták, hogy amíg az
emberek lelkében ég, vagy akárcsak parázs­
lik a tűz, addig nem győzhetnek. És 1956ban meg is mutattuk: Igen! Ali magyarok
vagyunk, bennünk ég az a tűz! ...de vajon
meddig? Mert a rendszer lassan, de bizto­
san ránk ereszkedett, akárcsak a hajnali
köd. De 1989-ben leváltottuk az elnyomó­
kat. Kérdem én: valóban? Formailag min­
den bizonnyal. A tartalom azonban nem
változott. Továbbra is mutatók vagyunk,
igaz, most már nem, mint termelők, hanem
mint fogyasztók. Saját szellemünkből lakmározunk. Új isteneink a plazmatévé és a
turbódízel. Imáinkban olcsó benzinért és

magas pixelszámért könyörgünk. Hogy
Ácsán Szumédhó, buddhista tanítót idéz­
zem: így van ez.
Világnézetek jönnek, mennek. Ez az evolú­
ció: körforgás. Alit számít, hogy kommunis­
ták vagy kapitalisták vagyunk? Nem választ­
hatunk, ki kell tölteni a férőhelyeket: lehetsz
ellenálló, talpnyaló szolga, vagy kollaboráns.
Na és? Jutalmat úgysem kapsz érte, csak go­
lyót, megvetést, hazug szeretetet.
A test és az anyag évezredét éljük. Elindul­
tunk a lejtőn. Nem most, már régen! Alit le­
het tenni? Térjünk vissza az édeni állapotok­
ba - történeti alkotmányunk újjáélesztésé­
vel -, a Szent Korona hatalma alá! A válasz
jó, de nem úgy, ahogy a legtöbben gondol­
nánk. A Szent Korona, mint közjogi jogi sze­
mély, minden hatalom forrása: túlhaladottá
vált (?). A támadások azonban záporoznak
ránk. Impérium Carpathia, sovinizmus, na­
cionalizmus, tarsolylemezes city-szittyák!
Az egész keleti metodológia leszűkíthető
egyetlen szóra: tanúság. És az egész nyuga­
ti metodológia szintén leszűkíthető egyet­
len szóra: analízis. Analizálva körbe-körbe
jársz. A tanúsággal egyszerűen kijutsz a
körből. Ne számoljunk, ne elemezzük alkot­
mányainkat, hogy mit szabad és mit nem,
álljunk ellen a külföld nyomásának! Ne
akarjuk megérteni, csak figyeljünk és ta­
pasztaljunk. Ha nem is az oly távoli kelet­
ről, de biztosan keletebbről jöttünk, mint
kerekre-hízott uniós példaképeink. Álljunk
meg az idő tört részére, csupán egy örökké­

való pillanatra, és erezzünk, higgyünk!
A Korona személy. Önálló, lélegző entitás.
Nem politikai világkép, amit a történelem
útvesztőjében szedtünk magunkra (nem
Szilveszter pápa küldte és nem is két darab­
ból „kovácsolták” össze, Id. 2195/2006.
Korm. hat. 3. pont). Ez velünk jött, onnan...
Bennünk van. Egy hit, egy eszme, amely
nem uralkodásra tör a világ ezen felén, ha­
nem egy utolsó mentőöv, amibe belekapasz­
kodhatunk, és talán túlélhetjük az elkövet­
kezőket. Pártállástól függetlenül, mindenkit
mellbe fog vágni a hamleti gondolat. Nem
koponya, hanem sokkal inkább tükör lesz
majd kezünkben. Lenni vagy nem lenni?
Higgyünk! Isten nem hiába teremtett min­
ket a saját képmására. Bennünk van a töké­
letesség egy apró morzsája, van arcunk és
nevünk, de nem azért, hogy mások fölé
emelkedjünk. Azért, hogy segíthessünk
egymásnak. Az elmúlt ezer évben nálunk
sokkal különb milliók-magyarok hozták
meg névtelen áldozatukat a Hazáért és test­
véreinkért a kereszténységben. Hittek ab­
ban, hogy nem élni, hanem jól, helyesen él­
ni kell. És az ember ezt csak a leges-legben­
sőjében teheti meg. Van egy Szent Koro­
nánk, egy manifesztálódott eszmeiség, dol­
gokban látó szemünknek. A legkönnyebb,
ugyanakkor a legnehezebb dolgot kell meg­
tennünk. Mély levegőt kell vennünk, hogy
ez a kis szellő felszíthassa a lelkűnkben
szunnyadó parazsat, hogy aztán átjárhassa
dermedt tagjainkat a szent ihletettség, és el­
kezdhessünk azon dolgozni, hogy még egy
millenniumot megérhessen a Haza, a ma­
gyarok, a Szent Korona.

Takács Gergely

A félelmetes Turul
Napjainkban sűrűn felvetődő kérdés, hogy mit is jelent ez a ködbevesző jelkép, a turul. Aíielőtt elkezdenénk boncol­
gatni az aktuális problémákat, mindenképpen érdemes megvizsgálni az eredetét.
A turulmadár a magyarság ősi jelképe, ami a totem-imádás korából származik. A kutatások arra utalnak, hogy nem sas­
ról van szó, (ami egyébként a legtöbb európai nép ősi kultúrájában megtalálható), hanem kerecsensólyomról Ez a madár
sokban eltér a korábban említett állattól, már csak abban is, hogy fő motívuma nem a ragadozó volta, hanem a vadász
szerepe. A magyarság körében ez az állat a nemzet létét jelképezte, és már a honfoglalást megelőző időkből is találtak bőségesen ábrázolásokat.
Később egészült ki a karddal, amit a csőrében, vagy a karmai között viselt, amit a kutatók Szent István kardjaként azonosítanak.
Ennyit az őstörténetről, és neki is láthatunk az aktuális problémáknak. Sokan, sokszor hivatkoznak arra, hogy a Nyilaskeresztes Párt használta
a turult, és úgymond ennek árnyékában követte el gaztetteit. Ez a megállapítás bizony erősen sántít. Nem lehet azt kijelenteni, hogy egy nyilas
sem viselt ilyen kitűzőt, vagy jelvényt, de az tény, hogy a párt szimbólumai között nem szerepelt. Évekig foglalkoztam a történelmi korral, de
soha egy olyan kép, vagy dokumentum sem került a kezembe, amelyen a turul látható lett volna nyilas megmozduláson. Ezzel természetesen nem
a nyilasokat szeretném menteni, hanem a jelképet.
A közelmúltban a legnagyobb port felkavart ügy mégis a budai turul-szobor volt. Ennek kapcsán érdemes megemlíteni, hogy a köztereken felál­
lítandó műalkotásokat több bizottság is véleményezi (többek között a művészet és a városkép szemszögéből), ha ezek a jóváhagyások megvan­
nak, a Fővárosi Közgyűlésnek már csak formai hozzájárulását kell adni, miután nem utasíthatja el, ha hibátlan az elsőként említett szakasz.
Esetünkben is hiányzik még ez a formalitás, ám nem szabad elfelejteni, hogy nagyon sok más emlékmű, szobor sem rendelkezik ezzel az enge­
déllyel. Többek között a turul közvetlen közelében lévő, nem sokkal később átadott Igazak Fala emlékmű sem bír jóváhagyással, mégsem szúrt
szemet a hiányosság Demszky úrnak.
A politikus azzal érvelt, hogy a turul fasiszta jelkép, és mint ilyet kéne eltávolítani. Az állítólag jogi egyetemet végzett Demszky Gábor biztos
régen találkozott már a Büntető Törvénykönyv nevezetű irománnyal, amely tételesen felsorolja a tiltott jelképeket (nyilaskereszt, horogkereszt,
SS-jelvény, vörös csillag, sarló-kalapács).
Az sem elhanyagolható, hogy nem a XII. kerületi az egyetlen hazánkban, ugyanis nagyjából minden második-harmadik háborús emlékművet
nemzeti madarunk díszíti, nem is beszélve a Várban található alkotásról...
Szerintem sokkal érdekesebb kérdés, hogy miért lehet szabadon venni, eladni, viselni sarló-kalapácsos, vörös csillagos, CCCP felirattal ellátott me­
legítőfelsőket. ..? Holott ezek valóban tiltott jelképek, ráadásul az ezek nevében elkövetett emberiség ellenes bűncselekmények még magasabb
számra is rúgnak, mint a náci rezsim bűnei. Ettől persze nem lesz kisebb a szélsőjobboldali lajstrom, de nem árt felidézni az ellenpárját sem...
így, aki legközelebb a turul ellen szól, az tájékozódjon megfelelően, és vegye észre a mások lelkivilágát zaklató kommunista jelképeket is.
Pozsgay-Szabó Péter

tizenegyedik oldal

�Egy ősi múzsa
„Ki megy majd le azon az árnyékos berken
És idézi meg a lelkeket ott
És köt egy szalagot azokra a védő karokra
Ez év tavaszán?”

Igen tavasz. Végre tavasz. Nyilván minden év­
szaknak megvan a maga szépsége, de azért rit­
ka, hogy valaki kedvenc évszakának a telet je­
lölje meg. Nem volt ugyan most hideg vagy
lucskos, de szürke és halott bizonyosan. Nem
tudom, más hogy van vele: számomra a tavasz
olyan, mintha egy hosszú ideig benntartott lé­
legzet után végre újra beszívhatnám mélyen,
nagyon mélyen a friss levegőt. Talán itt a vá­
rosban kevésbé érzi az ember, de ilyenkor, a
tavasz és tél törékeny határán (hisz nemrég új­
ra beköszöntött a hideg, legyen bár április ele­
je) érzi meg az ember: valami különös módon
működik lelke együtt a természettel, száll
együtt misztikus szellemeivel, lesz tanúja Is­
ten csodatételének, ahogyan a halott termé­
szetet újraéleszti. Érzéseihez pedig ösztönösen
keresi a megfelelő aláfestést. És itt jön a bibi,
mert ha bekapcsoljuk a rádiót, az ottani szöve­
gek ugyan nem sok misztikumot hagynak ma­
guk után. Ekkor van szükség Loreena
McKennitt szavaira - mint például a fent sze­
replő idézetben. Hogy ki ez a nő? Manitobán,
Kanadában nőtt fel, saját szavaival élve „vidé­
ki gyerekkort” élt meg. Állatorvos akart lenni,
fiókjában kivágásokat őriz ételekről, táplálko­
zásról, bábokról; szeret kertészkedni, magát
pedig alapból visszahúzódó embernek tekinti.
Ja igen... mellesleg saját lemez kiadóval
(Quinlan Road), 13 millió eladott lemezzel, 11
díjjal, 4 jótékony alapítvánnyal és immár kilen­
cedik albumával büszkélkedhet. Hiszi a piszi a
nyavalyás mindenit, hogy ez a nő az, akinek
kiadja magát. Pedig hát mégis annak kell len­

tizenkettedik oldal

nie. Ugyanis ha berakjuk bármelyik CD-jét,
nem találkozunk mással, mint bódítóan gyö­
nyörű zenével. Miből is áll ez (avagy a
McKennitt-zene alapanyagai)?
• Végy egy ősi kelta hangzást: ezt érd el a leg­
különfélébb hangszerekkel: sípokkal, lantok­
kal, hárfákkal és amilyen zeneszerszámot
még a hagyomány átörökített.
• legyél hozzá egy „ütős” szöveget: na ne ro­
hanj rögtön a Black Eyed Peas szövegszerzői­
hez (bár ha mégis, legalább más okból és han­
gulat szerint kisbaltával). Inkább fordulj
Shakespeare-hez (pl. „Prospero’s Speech”),
Vili. Henrik angol királyhoz („Greensleeves”), kelta népdalokhoz (pl. „Cé Hé Mise Le
Ulaingt?”), vagy mondjuk versnek beillő saját
szerzeményeidhez (pL „All Souls Night”).
• Ezután pedig fűszerezd meg az egészet egy
bársonyos, kissé fátyolos, de minden egyes
z hangzásában tiszta énekhanggal.
És kész: Ez McKennitt kisasszony varázsa. Ha
megnézzük bármelyik régi CD-jét (és itt most
bátorkodók kivételesen nem egy, hanem három
régi albumához nyúlni, melyek a kedvenceim
közé tartoznak: „The Mask and Mirror”, „The
Book of Secrets” és „The Visít”) elmondhatjuk,
hogy a hangzás szinte megegyezik: az inspiráció
jöhet Szicíliából, a Kaukázusból, Spanyolország­
ból vagy Marokkóból, de a zenében mindig fel­
fedezhető lesz az énekesnő egyedisége. Ugyanis
(és ezt akár kritikaként is megfogalmazhat­
nánk) ez a három CD alig különbözik egymás­
tól. Prosperó beszéde kísértetiesen hasonlít
Dante énekéhez, az „All Souls Night” a
„Mummers’ Dance”-hez. Mégis nehéz beleunni,
és ezért nem is lehet bármit felhozni McKennitt
ellen. Azt az érzést kelti fel bennünk, amit álta­
lában a csak legsikeresebb és egyben legigénye­
sebb írók tudnak: ez a stílus bűvölete. Vannak
olyan írók, akiknek örülünk, hogy elolvastuk a

könyvét, és azzal a
megelégedett ér­
zéssel tesszük le,
mint a villát egy jó
kis vendéglőben:
finom volt, jó volt,
elég volt. De ha
igazán
megfog
egy író, akkor kielégületlenül ma­
radunk a könyv
végén. Nem annyi­
ra a történet után,
de a könyvben
megfogalmazott
hasonló érzések,
írói képek, egyszó­
val: a stílus után
epekedünk! Ilyen
Loreena zenéje is.
Van benne valami megfogalmazhatatlan vonzás.
Nem pop, de dallamos, ritmikus és együtténeklős. Főik, de nem esik bele a népieskedés csapdá­
jába. Igényes, de soha nem lesz mesterkélt. Egy­
séges, de nem unalmas. Ezt pedig nemigen sike­
rült másnak utána csinálnia. Végig tudjuk hall­
gatni élvezettel a CD-t bármennyiszer, utána ak­
kor is várva várjuk majd, hogy kijöjjön az új mű,
és ilyen legyen: pont ilyen, hogy ugyanezt az él­
vezetet nyújthassa. S lön. Itt van. A címe „An
Ancient Muse” és a tavalyi év legvégén jelent
meg. Ez alkalommal a mongol és bizánci befo­
lyás a túlnyomó. A megszokottból minden kép­
viselteti magát: van ének nélküli, hangszerre
koncentráló, csendes illetve dallamos és ritmusos szám is. Nincs se imázs, se stílusváltás.
Nincs kísérletezés vagy hangulattörés. Ezt sem
fogják játszani a rádiók.
Azonban aki ismeri az előadót, ez alkalommal is
meg fogja venni az új művet - teszi ezt pedig
azért, mert akárhol éljen, farmon vagy a város
legbelsejében, Kanadában vagy Magyarorszá­
gon, tudja: hosszú várakozás után ismét kapott
egy új, kiérdemelt zenei aláfestést a tavasz.
Barát Zsófia

�Szárhegyi reménysugár
A Csergő házaspár az erdélyi Szárhegyen él, Gyergyószentmiklóstól néhány kilo­
méterre. Életüket jó néhány éve arra tették fel, hogy két kislányuk mellett a kör­
nyékbeli, rászoruló gyermeknek teremtsenek élhető otthont, nyújtsanak „szülői”
támaszt, és elindítsák őket az életben. A szárhegyi szeretetotthon az egyik tagja a
Böjté Csaba ferences szerzetes által Erdély-szerte létrehozott, ma már 14 házat
számláló gyermekvédelmi hálózatnak.

Csergő József és Hajnalka 14, közelebbről és
távolabbról származó bentlakó, valamint to­
vábbi 40 helybeli - napközis rendszerben bejá­
ró - gyermekről gondoskodik nap, mint nap,
fiatal nevelők segítségével. Az élet arrafelé
senkinek sem könnyű, de a gyerekek közül né­
melyik kifejezetten embertelen körülmények
közül jött, mások családi nehézségek miatt
szorultak rá az új otthonra.
Szombat esti megérkezésünkkor a szárhegyi fe­
rences kolostor melletti garázsból kialakított
közösségi helyiség gyermekzsivajtól hangos, a
sarokban cserépkályhából árad a meleg, Enikő
és Laci, a nevelők nagy türelemmel és alázattal,
de leginkább őszinte szeretettel foglalkoznak a
jobbára 6-10 éves gyermekekkel, akik láthatóan
jól érzik magukat, boldogok, a feléjük áradó
szeretetet pedig sokszorosan viszonozzák. Bár
abban a faluban vagyunk, ahol Bethlen Gábor
született, a gyermekek az otthonban mindan­
nyian katolikus nevelést kapnak.
„Kezdetben nagyon nehéz volt” - mondja József
- „a ferences kolostor fogadott be minket, ahol
egyedül a 87 éves Ervin atya él”. Folyamatosan

sugárzó, az életbe és a Gondviselésbe
vetett töretlen hitet tükröző arccal
mesél nekünk a házaspár, mintha
évek óta ismernénk egymást. „Lehe­
tőségeink szerint szépen lassan ala­
kítgattuk ezt a kis épületet, ami egy­
kor garázs és műhely volt, most a te­
tőteret építjük be, és terveink szerint januárban
már be is költöznek oda a gyerekek. A szekré­
nyeket a minap egy itteni asztalos készítette el,
azt még nem tudtuk kifizetni, de majd megsegít
a Jóisten” - mondják mosolyogva, hisz így tör­
tént ez már korábban is, amikor szinte kilátásta­
lannak tűnt a helyzetük.
Ekkor derült ki, hogy a baráti körünkből
összegyűjtött, és magunkkal hozott adomány
fillérre pontosan annyi volt, amennyi a szekré­
nyek árából származó adósság. Mi ez, ha nem
égi jel?
A hálálkodó szavak hallatán eltöprengünk: in­
kább mi vagyunk azok, akik hálásak lehetünk
házigazdáinknak. Rajtuk keresztül tudatosul
bennünk, hogy akadnak még szerte a Kárpát­
medencében jóérzésű, jólelkű emberek, akik

képesek önzetlenül segítem a rászorulókon.
Sokan vannak ilyenek, kicsi „lángocskák”,
amelyek fénye nem mindig ér el egymáshoz,
ezért tűnik olykor kilátástalannak a küzdelem
hitünk, reményeink továbbörökítéséért.
Fontos lenne, hogy minél több itthoni honfi­
társunk tapasztalja meg a szárhegyi és a hoz­
zá hasonló többi otthon bensőséges hangula­
tát, és őszinte szívvel segítse lehetőségei sze­
rint a kis magyar közösségeket.
Calcuttái Teréz Anya a kis közösségi helység
falán olvasható gondolata mindnyájunk szá­
mára iránymutatást adhat: „Ebben az életben
nem tehetünk nagy dolgokat, csak kis dolgo­
kat tehetünk nagy szeretettel”.

Christian László

SZÍNHÁZ AZ EGÉSZ VILÁG
Száz év magány
Gábriel García Márquez leghíresebb regé­
nyét vitte színre a Vígszínház társulata. A
darab bemutatója 2007. január 7-én volt és
az azóta eltelt időszakban hatalmas sikerrel
játszották, állandó telt ház előtt. A Száz év
magány 1967-ben jelent meg és az elmúlt 40
év alatt mintegy tízmilliónyi példány fo­
gyott el belőle. A kolumbiai író 1982-ben
kapta meg az irodalmi Nobel-díjat ezért a
regényéért.
A Száz év magány családregény, egy olyan fa­
luba kalauzolja el az olvasót - jelen esetben a
nézőt -, ami a világtól teljesen elzárt, a kapcso­
latát a világgal csak a folyamatosan árut kíná­
ló kereskedők révén tartja fenn. A falut a fő­
szereplő Jósé Arcadio és felesége Ursula alapí­
totta, miután eljöttek a városból, főként a férj
lelkiismerete elől menekülve, aki sértődésből
megölte egyik ismerősét. (Az eseményeknek
mindvégig hol passzív, hol aktív szereplője a
megölt ember.) Az egyébként unokatestvéri
kapcsolatban lévő házastársak gyermekeik és
ismerőseik révén népesítik be a falut, ezáltal
a kezdetben csak székekből, asztalokból és
ágyakból álló színpad idővel nyüzsgő forga­
taggá válik. Kitűnő rendezői megoldásként
lehet aposztrofálni, hogy egy-egy szereplő
nem tűnik el a monológját követően, hanem a
színen maradva passzív szemlélője marad az
események alakulásának, így a néző számára
a történet mindvégig követhető marad.

Hiszen gondoljunk csak bele abba, hogy a
spanyol nevek által okozott kavalkád mennyi­
re zavarhatná össze a nézőt, itt azonban mind­
végig érthető, hogy éppen kiről van szó.
A darab második felvonása jóval pörgősebb, mint az első. A szereplők folya­
matosan halnak meg, ahogy haladunk az
időben, és újabb kitűnő rendezői ötlettel
az időből és cselekményből kihulló embe­
rek arcát valamely még élő rokona egy
kézmozdulattal festi be fehérre, és az egy­
re inkább sötétülő színpadon is fehér fé­
nyek mutatnak a halottakra. A színdarab
vége felé meghal a falut létrehozó Jósé
Arcadio is, ezáltal felesége Ursula teljesen
egyedül marad. Azonban ez nem gátolja
abban, hogy továbbra is elvégezze azokat

a ház körüli teendőket, amiket az évek so­
rán oly sokszor megtett.
Remek ötlet volt a színpadot lépcsőzetesen
elrendezni, a díszletek, a szereplők ruhái tel­
jesen kor- és élethűek, ami Füzér Anni mun­
káját dicséri. A színészek játéka teljesen ter­
mészetes, Börcsök Enikő kitűnően játssza a
mindenkire vigyázó és gondoskodó család­
anyát, Hegedűs D. Géza pedig hitelesen ala­
kítja a mindig megújulni kívánó Jósé
Arcadiót. A mellékszerepekben is jó alakítá­
sok láthatunk Venczel Vera, Pap Vera és Har­
kányi Endre részéről. A színészi alakítások
magukkal viszik az egész darabot, a néző pe­
dig egyszerűen nem tud nem figyelni az elő­
adásra. Megéri elmenni rá annak is, aki nem
olvasta García Márquez regényét, hiszen
Schwajda György kitűnő feldolgozásában,
Forgács Péter rendezésében készült előadás
magában is teljesen élvezhető és érthető.
Olyan ez a világ, mintha nem is lenne tőlünk
annyira távoli. A történet Dél-Amerikában
játszódik, azonban a problémák közeliek, hi­
szen nagyon is emberiek. Mindenki egy kicsit
magára és környezetére ismerhet. Egy család
történetét követhetjük nyomon, egy egész év­
századon keresztül, ahol legtöbbjük egész éle­
te során magányos volt, és magányosan is
halt meg. Hiszen erről szól a Száz év
magány...
Magyar Attila

tizenharmadik oldal

�Asszony rózsákkal
Árpád-házi Szent Erzsébet emlékezete
„...e világ ködében úgy ragyogott fel, mint a hajnalcsillag’.’
(Heisterbachi Caesarius)
Amikor Árpád-házi Szent Erzsébetről olvastam, azon gondolkodtam, vajon mit jelent ma a
„szent” szó? Mit jelent egy ilyen kifejezés az összemosott érzések és összekuszált gondolatok
világában, ahol már semmi sem egyértelmű, ahol minden viszonylagos, és ahol a megfellebbez­
hetetlen igazságok kategóriája mar nem létezik? Vajon jelent-e még egyáltalán valamit? Ha job­
ban körülnézünk, észrevesszük, hogy nem sokat. Az egyház tam'tasai süket fülekre találnak, az
anyagi javak megszerzése társadalmunk életének egyedüli céljává kezd válni. Bár néhányan
meg tudják, mi szükséges ahhoz, hogy valakit szentté avassanak, ennek valódi értelmét, spiri­
tuális jelentőségét vajmi kevesen érzik át. Szent Erzsébet életét megismerve azonban rájövünk,
hogy a tanítás időtlen és nyolcszáz év távlatából sem veszített semmit a jelentőségéből.
A történet egy asszonyról szól, aki nem huváratlanul hazatért és belépett a szobába, tulaj­
nyászkodott meg semmilyen földi szabály
don ágyában pillantotta meg a megfeszített
előtt, akit csak az isteni tanítás és a szeretet
Krisztust. Kezdeti rosszallása elszállt, mert az
törvénye vezérelt.
úr „megnyitotta belső látásának szemét”.
Erzsébet II. András és Merániai Gertrúd gyer­
Amikor Lajosnak hadba kellett vonulnia Itá­
mekeként, 1207-ben született. Négyéves korá­
liába, Erzsébet három éven át helyettesítette
ban kezét Hermáim thüringiai őrgrófnak ígér­
őt a grófság vezetésében. Abban az időben
ték, ezért már kisgyermekként elhagyta Ma­
nagy volt az éhezés, ő pedig ispotályt nyitott,
gyarországot, hogy megtanulhassa új hazájá­
ahol naponta száz szegény kapott ellátást.
nak minden szokását. Hermann azonban nem
Drága ruháit és ékszereit eladta, gyapjút
sokkal később, 19 éves korában elhunyt. Ekkor
szőtt a szegényeknek, gyermekágyas asszo­
némi politikai huzavona után Lajos, Hermann
nyok mellett segédkezett és megadta az el­
testvére jegyezte el. Erzsébet a wartburgi ud­
hunytaknak a végtisztességet. Egy alkalom­
varnál korán kitűnt különc viselkedésével, pél­
mal Lajos bejelentette, hogy csatlakozik a ke­
dául rendszeresen megszakította játékait Isten
resztes hadakhoz. Felesége megérezte, hogy
iránti szeretetének jeléül, és nem volt hajlandó
ez halálát fogja jelenteni. Férjét Schmalmegtanulni a nőkre akkoriban jellemző, tipegő
kaldenig, a grófság határáig kísérte, de bána­
járást sem. Leendő anyósa, Zsófia szemében a
tát semmi sem tudta enyhíteni. A thüringiai
leginkább elfogadhatatlan pedig az volt, hogy
lovasok egy év múlva hozták haza Lajos holt­
teljes természetességgel magával egyenrangú­
testét.
nak tekintett mindenkit, a legegyszerűbb em­
Erzsébet akkor is folytatta a jótékonykodást,
bert is.
amikor a grófság élén már sógora, Henrik állt.
Személyisége az egész udvar megrökönyödé­
Egyik alkalommal a gróf váratlanul tért haza a
sét kiváltotta, és ha Lajos a korai házassággal
vadászatról és találkozott Erzsébettel, aki épp
nem szilárdítja meg helyzetét, valószínűleg
élelmet vitt a szegényeknek. Henrik feltartóztat­
haza kellett volna térnie Magyarországra. A
ta és kényszerítette, hogy átadja a kosarát, de
házasságkötés azonban megtörtént. Lajos és
csupán illatozó rózsákat talált benne, így meg­
Erzsébet szokatlan harmóniában éltek, de a
szégyenülve újra útjára bocsátotta az asszonyt.
férjnek azt is el kellett fogadnia, hogy Isten
(Ez a történet több változatban is létezik.) A vi­
központi helyet foglal el felesége lelkében.
rágok azóta Erzsébet szimbólumaivá lettek, így
Gyakran előfordult például, hogy Erzsébet éj­
számos ábrázoláson rózsákkal láthatjuk.
szaka felkelt mellőle és a hideg padlóra fe­
A vár Lajos halálával üressé vált számára, sógo­
küdt, hogy az Úr szeretetéért egy időre el­
rai, Henrik és Komád pedig keményen bántak
hagyja közelségét. A férj azon sem csodálko­
vele. Megfosztották vagyona kezelésétől és fér­
zott, ha felesége egy falatot sem evett, mert
je birtokainak jövedelmétől. Egy esős, októberi
éppen böjtölt, és azon sem, hogy ostorozta
napon gyermekeivel együtt elhagyta Wartbur­
magát. Mellette állt akkor is, amikor az 1225got. Bár II. Frigyes császár megkérte a kezét, ő
nem akart újabb házasságot kötni. Életében
ös éhínség idején kinyittatta a hombárokat és
segített az éhezőkön. Pedig Erzsébet tettei
nagy szerepet játszott Marburgi Komád, akit
olykor nemcsak az udvar embereit döbbentet­
maga IX. Gergely pápa jelölt ki lelki atyjául, és
ték meg. Jól példázza ezt az az eset, amikor
akinek engedelmességi fogadalmat tett. 1228Lajos távollétében befogadott egy leprás bete­
ban követte őt Marbmgba, ahol Assisi Szent
get, akit férje ágyába fektetett. Amikor Lajos
Ferenc harmadrendjének tagja lett, és ahol be­

tegápolóként dolgozott. Szállására fogadott
egy vak és béna gyermeket, aki karjai között le­
helte ki a lelkét. Apjának, II. Andrásnak hívásá­
ra sem tért vissza Magyarországra. Amikor a
magyar küldöttek rátaláltak, foltozott, szürke
ruhájában egy rokka mellett ült.
Erzsébet mindössze huszonnégy éves volt,
amikor befejezte földi életét. A legenda szerint
lázas, öntudatlan állapotában halkan egy ma­
gyar dalt dúdolt: „Egy kismadár ült le mellém
és olyan édesen dalolt, hogy kénytelen voltam
vele együtt énekelni”.
1231. november 16-án, éjfél körül halt meg.
Marburgban temették el, és már négy évvel ha­
lála után, 1235-ben szentté avatták. Ünnepét
1670-ben vették fel a római naptárba, november
19-ére, temetése napjára. 1969-ben ünnepét viszszatették november 17-ére, halálának napjára.
Kultusza a XIII. századtól gyorsan terjedt Eu­
rópában. Sorra építették a róla elnevezett
templomokat, kórházakat, kápolnákat és ko­
lostorokat. Ferenc József 1898. szeptember 17én felesége emlékére és Szent Erzsébet tiszte­
letére Erzsébet-rendet alapított.
A wartburgi vár Erzsébet-lakrésze, Moritz
von Schwindt romantikus képei és számos el­
beszélés őrzi emlékét. Idén születésének nyolc­
századik évfordulóját ünnepeljük.
Erzsébet nagysága személyisége szilárdságá­
ban és Isten iránti szeretetében rejlik. Abban,
hogy bármiről képes volt lemondani, hogy má­
sokon segítsen és mindenkit önmagával
egyenlőnek tekintett. A ma emberének is javá­
ra válna, ha figyelne rá, ha tudná, ki volt az az
asszony, aki a festményeken, freskókon és iko­
nokon, egy kosár rózsával a kezében, tekinte­
tét az égre emeli.
Borbás Dorottya

Ha a Duracell nyuszi kidől...
Drága szüleim gyakran piszkálnak, hogy mi­
ért lóg folyton a fülemben a discman fülhall­
gatója, de mit tegyek, ha imádom a zenét?
Szenvedélyemnek azonban nem hódolhatok
felelőtlenül!
Tudtátok, hogy hazánkban évente 2000 tonná­
nyi használt elem keletkezik? Nem a legegész­
ségesebb, ha az elem a discman-edből közvetle­
nül a konyhai szemetes alján landol. A benne
lévő lúg és sav ugyanis rövid idő alatt feloldja
a fémborítást, és így az elemben lévő nehézfé­

tizennegyedik oldal

mek közvetlenül a talajba szivárognak, vagy a
keletkező gáz a szemétégető kéményén keresz­
tül a levegőbe kerül (pl. kéndioxid).
Tehát vagy kedvenc uborkás szendvicsedben
látod viszont „zenedobozod” erőforrását,
vagy éppen lábad töröd ki a savas eső miatt
síkos utakon... Persze mindenre van megol­
dás. A 109/2005. kormányrendelet bevezette
a használt elemek és akkumulátorok vissza­
vételi kötelezettségét, a begyűjtés megszer­
vezését és finanszírozását pedig a gyártók

kötelességévé tette. Ez már becsülendő, a mi
feladatunk csak annyi, hogy a gyűjtő pon­
tokra szállítsuk kifáradt barátainkat. Ka­
runk is büszkélkedhet egy ilyen zöld ször­
nyeteggel, az Aylában az információs pulttól
balra dekkol. Érdemes közelebbről megis­
merkedni vele!
Aki pedig konténer fóbiával küzd, forduljon
kezelő orvosához, vagy használjon újratölthe­
tő elemet!
Horvátth Sarolta

�HIVŐ SZÓ
Ünnepi bevezető
A húsvét a keresztények számára az év legfon­
tosabb és legszebb ünnepe. Ellentétben azzal a
közkeletű vélekedéssel, amely az egyre inkább
elvilágiasodott karácsonyt tartja annak. Nem
elfelejtve természetesen, hogy a karácsonynak
is nagyon fontos üzenete van minden ember
részére. Bár nem az, amire az emberek nagy
része felhasználja: az egész évben elmulasztott
szeretetet egy-egy ajándékkal, vagy néhány félig őszinte - kedves szóval kiváltani. Azon­
ban mindenről, így a karácsonyról is inkább
majd a maga idejében.
E két ünnepkör (a húsvéti és a karácsonyi) áll
tehát a Katolikus Egyház liturgikus életének
középpontjában. A húsvéti időszak azért fon­
tosabb, mivel vallásunk központi gondolata Jé­
zus Krisztus halála és feltámadása. Évről évre
reményt és erőt ad, hogy rendületlenül tud­
junk törekedni afelé a transzcendens cél felé,
ami minden hívő ember földi életét alapjaiban
meg kéne, hogy határozza. Hiszen ki az, aki­
nek a hite még soha nem ingott meg? Látva a
világban nap mint nap történő szomorú, vagy
csak szégyenletes eseményeket; az eluralkodó
új életszemléletet, mentalitást, ki nem gondol­
kodott még el azon, hogy mi van akkor, ha
mégis mi, keresztények tévedünk?
Korunkat elsődlegesen az egyén mindenek fe­
lettisége, az önös érdekek abszolút sérthetet­
lensége, illetve az élvezetek korlátok nélküli
hajhászása jellemzi. Bármennyire is hinni sze­
retnénk, egyáltalán nem könnyű ezeken felül­
emelkedni. Napjainkban mindennél nagyobb
szükségünk van a hitre, hogy képesek legyünk
kitartani elveink és életünkön is túlmutató cél­
kitűzéseink mellett. Hogy komoly keresztény,
de legalábbis keresztény értékeken alapuló éle­
tet élhessünk.
Ezt a hitet hivatott az összes többi vallásos ün­
nepnél erősebben táplálni a húsvét. Ha ugyan- ।

is látjuk és hisszük, hogy valaki képes volt ér­
tünk, emberekért az életét önként feláldozni,
csak üdvözülhessünk, amellett nem mehetünk
el szó nélkül.
Vallásos emberként érdemes lenne nem csak
év végén, hanem ilyenkor is számvetést készí­
teni az elmúlt - igaz nem napra pontosan egy év történéseiről. Ha azonban erre vállal­
koznék, olyan dolgokat is meg kéne említe­
nem, amik nem valók egy ilyen rovatba; ha pe­
dig ezt nem tenném, altkor nem tudnék a tel­
jesség igényével írni. így befejezésül inkább
egy rövid emlékeztetőt ajánlok a húsvéti ün­
nepkörről a kitartó olvasó figyelmébe.
Az ünnepkör Nagyböjt idejével kezdődik. Ez a
Húsvétot megelőző negyven napos előkészüle­
ti időszak. Legfontosabb alapgondolata az ön­
megtartóztatás, lemondani tudás. Kezdőnapja
Hamvazószerda. Az egész Nagyböjtnek lénye­
ges eleme a szigorú böjt.
A húsvéti időszak lelke, vagyis a Nagyhét Vi­
rágvasárnappal veszi kezdetét, amikor Jézus
Jeruzsálembe való bevonulására emlékezve ün­
nepi szentmisén, a virágvasárnapi körmeneten
veszünk részt.
Nagycsütörtökön az utolsó vacsora emlékére tar­
tunk ünnepélyes szentmisét, amelyen két szín
alatt áldozunk. A szertartás közben megszólal­
nak, majd egészen Nagyszombatig elhallgatnak
a templomokban a harangok és a csengők. A mi­
se oltárfosztással, vagyis az oltár díszeinek lesze­
désével zárul. Ezt követően a tanítványok vir­
rasztására gondolva csendes elmélkedés követ­
kezik. Ehhez a naphoz tartozik még, hogy a szé­
kesegyházakban a délelőtti szentmisén a püspö­
kök megszentelik az olajokat.
Nagypénteken nincsen szentmise, helyette
igeliturgia van. Ennek központi része Jézus
Krisztus szenve^éstörténetének, a passiónak a
meghallgatása. Áldozni viszont ekkor is lehet,

ezért nevez­
zük gyakran
a nagypénte­
ki szertar­
tást csonka­
misének.
A nagyszom­
bat esti vigí­
lia misén már
magát a Hús­
vétot ünne­
peljük.
A szentmise
keretében van
tűzszentelés,
illetve ilyen­
kor szentelik
a keresztvizét Szőnyi István: Feltámadás
is. Kiemelt ré­
sze a misének hitvallásunk közösségi megújítá­
sa. Az ünnepi szentmise központi eleme a feltá­
madási körmenet. Sajnálatos módon ez sok
esetben inkább már társadalmi eseménnyé ala­
csonyodon; gyakran még magukat vallásosnak
mondó emberek is csak arra használják fel,
hogy régen látott ismerőseikkel találkozzanak.
Érdemes megjegyezni, hogy Húsvét napja a
tavaszi napéjegyenlőséget követő holdtölte
utáni vasárnap.
Ugyancsak a húsvéti ünnepkörhöz tartozik,
bár időben kissé elkülönül, Urunk mennybe­
menetelének az ünnepe, valamint Pünkösd
napja. Előbbi a húsvét utáni negyvenedik,
utóbbi pedig az ötvenedik napon van. Valójá­
ban Pünkösdkor Egyházunk megszületését is
ünnepeljük.
Pünkösd napjával lezárul a húsvéti időszak.
Teleki Levente

Kik vagyunk?
Programajánló: a Védegylet közpolitikái beszélgetései a Sirályban és a Gödörben
(2007. március 9. - június 15.)
Politikai árnyékboksz zajlik évek óta. A rendszerkritikus jobboldal
kommunistát kiált minden baloldali láttán, az anúglobalista baloldal
meg a fasizálódás virtuális veszélyével vívja heroikus küzdelmét. És
mindeközben valódi problémáink, „ügyeink” kibeszéletlenek marad­
nak. Az igazi „másik oldal” meg örül, hogy a kommunistázó/fasisztázó
értelmiség egymással, s nem vele foglalkozik.
Az ellenség pontos meghatározása azonban minden közéleti cselekvés
elengedhetetlen előfeltétele - amint a XX. század egyik legeredetibb
gondolkodója, Cári Schmitt ezt megállapította. A közös ellenségkép
ugyanis identitásteremtő erő. És „ellenséges” jelenségekből van bőven olyan ellenségekből, amelyeket gondolkodó jobboldaliak és baloldaliak
egyaránt ekként ismerhetnek fel. Környezetszennyezés, vadkapitalista
túlhajtások, elüzletiesedő városi kultúra, fogyatkozó közösségi terek,
pusztuló hagyományos létformák.
Találjunk rájuk, és magunkra találunk. Ezt a célt szolgálják a Védegylet
közpolitikái beszélgetései is. Kik vagyunk? - kérdezik a szervezők. És
a kérdés nem költői. A válaszadók sokszínűsége (Tamás Gáspár Miklós­
tól Bozóki Andráson át Illés Zoltánig) megnyugtatóan lezáratlan és to­
vábbgondolható vitákat ígérnek. A kezdeményezés azonban hasznos.
Mert már az is előrelépés, ha kérdezni tudunk.
Hogy válaszolni is sikerül-e, meglátjuk kéthetente a Sirályban.
A beszélgetések 2007. március 9-én kezdődtek, s kéthetente péntekenként
folytatódnak, 17 órától, a Király utcai „Sirály" Alternatív Zsidó Kultu­
rális Központban ( VI. kér. Király u. 50.). A legutolsó beszélgetés (június
15.), amelyen többek között Lánczi András konzervatív filozófus is részt

vesz, az Erzsébet téri Gödör Klubban lesz megtartva. További informáci­
ók a www.vedegylet.hu honlapon.

És kik ők?
De kérdezzünk mi is. Kik a szervezők? Mi várható tőlük?
A beszélgetéseket a Védegylet találta ki - nem ez az első tavasz, hogy a
Védegylet közpolitikái eszmecserére hívja az érdeklődőket és érintetteket.
A Védegyletet 2000-ben hozták létre bal- és jobboldali értelmiségiek,
hogy olyan témákat dobhassanak a közélet néhol álló, néhol virtuálisan
fodrozódó vizébe, amelyek pártpolitikától függetlenül támogatókra ta­
lálhatnak. A környezetvédelem ügye, a múlt tragédiáinak feldolgozatlansága, a kapitalizmus embertelenségei, a multinacionális tőke túlhatalma, a kereskedelmi média tudatmódosítása, a közösségi létformák
eltűnése (stb.), olyan témák, amelyekre a konzervatív Sólyom László, a
jobboldali Karátson Gábor, a liberális Schiffer András vagy a környe­
zetvédő Jávor Benedek azonos választ tud adni.
A szervezet akkor vált ismertebbé, amikor jelöltjét. Sólyom Lászlót, a
Fidesz, az MDF (és az SZDSZ hallgatólagos) támogatásával államfővé
választotta a T. Ház.
A 2005-ös köztársasági elnök-választás sikere idején felmerült a párttá
alakulás gondolata is, de a szervezetből csak egy kisebbség (Lányi And­
rás, ifj. Zlinszky János) döntött végül emellett. Az Élőlánc kudarca sejt­
hető volt, de egy ideálisabb világban parlamenti párt lehetne. Igaz, egy
ideális világban sem Élőláncra, sem Védegyletre nem lenne szükség...
Techet Péter

tizenötödik oldal

�Hallgatók az urnánál
HŐK Választás 2007
A nem kifejezetten fagyos február 20-át
Kovács Lóránt HÓK elnök választási kiírá­
sa töltötte meg új hevülettel... A tavaly meg­
választott kari Hallgatói Önkormányzat­
nak ugyanis lejárt a mandátuma, és új tes­
tület választása vált esedékessé. A választás
2007. március 13. keddre lett időzítve, majd
utóbb ezt kiegészítendő a levelezős hallga­
tók érdekében március 10. szombati nap is
meghirdetésre került. Szemtanúk állítása
szerint a kiírást követő időszakban soha
nem látott hallgatói megmozdulás vette
kezdetét a HŐK irodák környékén. Mindez
előrevetítette a meglepően magas számú je­
lölt indulását: 62 darab jelölő formanyom­
tatvány leadása történt meg határidőn be­
lül, s néhány visszalépőt leszámítva min­
denki fel is került a szavazólapra.
A választási eljárás lefolytatására idén az új
EHÖK alapszabály rendelkezései szerint ke­
rült sor A tavalyi listás rendszert felváltotta az
egyéni küldöttekre történő szavazás: a 17 fős
küldöttgyűlés tagjaira kellett leadni a voksokat.
A kampányidőszakban a legkülönfélébb
plakátok jelentek meg a hirdetőtáblákon,
megannyi formában és megannyi mesés
ígérettel kecsegtetve, a hallgatóság legfél­
tettebb álmait zászlóra tűzve. Ebből sze-

mezgettünk, s közülük néhány ragyogó
gyöngyszemet ajánlunk figyelembe:
„Ebéd a gólyatáborban”
„Neptun-rendszer fejlesztése”
„Levelezés attitűd érvényesítése”
„Hallgatói megmérettetések könnyítése”
„Az Egyetem karjaival hatékonyabb
együtt működést”

rülmények ismeretében ez nem is olyan
meglepő: 2919 szavazásra jogosult hallgató
közül 895 adta le a voksát; szombaton 264,
kedden 631 szavazócédulát találtak az urná­
ban. A számok azt mutatják, hogy tavalyi
választásokhoz képest nőtt a választási haj­
landóság, a szombati „levelezős” napon is
több mint százzal több szavazat érkezett a
tavalyihoz képest. Összességében a 30,66%os részvételi arány országos viszonylatban
is igen jónak mondható.
Időközben számos panasz és egy óvás is érke­
zett a választási eljárással kapcsolatban. A
jogorvoslati határidő lejártával márc. 22-én a
Választási Bizottság az írásban előterjesztett
panaszokat és az óvást elbírálta, és kivétel nél­
kül mindnek elutasítás lett a sorsa. Ezen ha­
tározatokat az előterjesztő hallgatók a Kari
Titkárságon személyesen átvehetik.

Mindemellett névjegykártya méretben
nyomtatott listák is jelentős mértékben el­
szaporodtak, amelyeken jelölt hallgatók kö­
zül 17 fő szerepelt, egymással összefogás­
ban, bízva a közös sikeres választási ered­
ményben és a további együttműködésben.
A hivatalos végeredményt, a küldöttgyűlés
Talán kisebb zavart, vagy fejtörést okozha­
megválasztott tagjainak nevét és rájuk le­
tott néhány választónak, hogy egy-egy név
adott szavazatok számát itt adjuk közre:
esetenként több listán is olvasható volt. Ez
Kovács Lóránt
438 szavazat
azonban minden bizonynyal nem lehet
Weisz Gábor Miklós
376 szavazat
más, mint a kiváló együttműködő-képesség
Nyéky Boldizsár dr
368 szavazat
egyértelmű jele.
Kemenes Fhtrik
304 szavazat
A két választási nap mindegyikét igazán jó
Babicz Dávid
278 szavazat
hangulat jellemezte, De Szívós Mária ta­
Balog Zsolt
276 szavazat
nárnőt, mint a Választási Bizottság elnökét,
Kerek István
264 szavazat
és a Választási .Bizottság hallgató tagjait
Huss Viktória
(Adám Zsófia, Árpási Zsolt, Bottá Ágnes,
254 szavazat
Gyökeres Zoltán István 245 szavazat
Teleki László) külön köszönet és elismerés
Szecsődi Krisztián
232 szavazat
illeti, hiszen ádázul őrködtek az eljárás szaBáti Erika Zsuzsa
bályossága és a
2 b szavazat
voksolóknak osz­
Farkas Balázs István
214 szavazat
tott csokoládé fe­
Tóth Melinda
208 szavazat
Molnár Zita
205 szavazat
„...A budapesti egyetem egyes karai elég sivár képet mutattak. lett. Precizitásukat
Czégény Sándor
204 szavazat
A hallgatók ezrei iratkoztak be, akiknek tíz százaléka sem járt az elő­ és munkabírásukat
a maratoni szava­
Telekesi Marianna
202 szavazat
adásokra. Nem egy tanár könyvének puszta felolvasására szorítko­ zatszámlálás iga­
Szilágyi
Demeter
199 szavazat
zott, a növendékek pedig rendetlenkedtek és gúnyolódtak. Tanár és zolta szignifikán­
A küldöttgyűlés tagjainak megválasztásuk­
tanítvány között óriási szakadék tátongott, a professzor hallgatóit san:
szombaton
hoz gratulálunk, feladataik ellátásához jó
nem ismerte, de nem is ismerhette, velük csak a vizsgaasztalnál talál­ délután 4 órától es­
munkát kívánunk!
kozott, és így maga a vizsga szerencsejá­ te 9-ig, kedden dél­
(A március 30-án tartott alakuló küldöttgyű­
után
4-től
hajnali
lésről,
a megválasztott új elnök személyéről tékká vált. [...] Az egyetem abban az idő­
fél 3-ig tartott a
a
korai
lapzárta miatt - következő szá­
ben diplomagyár benyomását tette, napi szavazatok
munkban adunk tájékoztatást.)
amelyben vizsgaiparszerű üzem folyt. összesítése. A köSzendrődi Szabolcs
[...] A legtöbb ember bizony még ma is
úgy képzeli el magának az egyetemet,
mint egy mamutintézményt, amelynek
fenntartása csak akkor indokolt, ha tíz­
2001. április 26. kora délutántól késó' estig
ezernél több a hallgatója, helyesebben
vizsgázója, akiknek nem is érdemes oda
Immár hagyományosan, negyedik alkalommal kerül
eljárni, mert ott nagyarányú időlopás és
megrendezésre a szorgalmi időszakot búcsúztató
időpazarlás folyik.’
Pro Facultate-nap.
Klebelsberg Kunó kultuszminiszter (1928)
Egész napos mulatság, zene, tánc, kulturális programok
és sütés-főzés, eszem-iszom az egyetem kertjében!

EHAVI IDEZET

PRO FACULTATE-NAP

Ki lesz a bajnok?
A tavaszi szezon hajrájába ért a kari focibajnokság. Egy pillantást
vetve a tabellára megállapítható, hogy még korántsem lefutott a ve­
télkedés, hiszen jelenleg két csapat áll azonos pontszámmal az élen. A
tavalyi címvédő Kutyaütők csapata és a frissen debütált, de máris
bajnoki címre törő Go-Ják csapata hétről-hétre magabiztos és látvá­
nyos játékkal szinte lesöprik a pályáról az ellenfeleket. Mivel még
mind a két csapat veretlen, így valószínűleg a bajnoki cím sorsa a két
csapat egymás elleni meccsén fog eldőlni, amit bátran nevezhetünk,
ha nem is az évszázad meccsének, de a tavaszi idény rangadójának.
Nem feledkezhetünk meg a többi csapatról sem, akik szintén nagy
szívvel játsszák a meccseket, melyeken olykor az indulatok is a tető­
fokra hágnak, ahogy ez a focimeccseken lenni szokott. A pályán azért
mindenki sportemberként viselkedik, vagy legalábbis megpróbál an­
nak látszani (bizony egyeseknek azért ez nehezebben megy, de ezért
vagyunk emberek, hogy különbözőek legyünk).
Megragadva az alkalmat szeretnék egy kis reklámot csinálni a bajnokság­
nak, sok szeretettel várunk mindenkit a lelátóra is, akik szívesen szurkol­
nának a helyszínen (26-os épület, 3. emelet, tornaterem).

A Tabella állása: Kutyaütők 12; Go-Ják 12; Csolnak 9; Tech. KO 6;
P51 4; AS lustum 4; Hó Se 0; Teamy 0
Majoros Gábor

PRO FACULTATE-DÍJ 2007
Közeleg az újabb Pro Facultate díj kiosztása. A 2003-ban ala­
pított, idén ötödik ízben átadásra kerülő díj azokat illeti, akik
a legtöbbet tettek a Kar építéséért, fejlődéséért. A Kar vala­
mennyi hallgatója,-oktatója, alkalmazottja szavazhat arra az
oktatóra, aki szerinte a legérdemesebb a hivatalos, a Kari Ta­
nács által jóváhagyott kitüntetésre. A szavazás (e-mailben:
itelet@jak.ppke.hu, és szavazólapon) április 11-17. között kerül
majd megrendezésre, a díjátadás pedig a Pro Facultate-napon
történik, a díszteremben.
Az eddigi díjazottak (akikre tehát még egyszer ne szavazza­
tok): Dr Zlinszky János (2003), Dr Bánrévy Gábor (2004),
Dr Kilényi Géza (2004), Dr Pálinkás György (2004),
Dr Péteri Zoltán (2004), Dr Horváth Attila (2005),
Dr Békés Imre (2005), Dr Gáspárdy László (2005),
Dr Tóth Mihály (2006), Dr Lábady Tamás (2006),
Dr Szűrőim Szabolcs Anzelm (2006).

Az én szavazatom:

..................................................................

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="63">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="4624">
                  <text>2007</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="4669">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4648">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4649">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4650">
                <text>X. évfolyam 2. szám 2007. április 3.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="53">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4651">
                <text>Tartalom&#13;
Hírek&#13;
Az Akropolisz, a Capitolium és a Golgota csúcsain&#13;
„A zene túlságosan fontos ahhoz, hogy kizálólag csak profik műveljék”&#13;
Érzelmek, Értékek, Jog&#13;
A minőségbiztosítási Bizottság vizsgálata&#13;
Március 15-e a Dunán&#13;
Illetlen és szokatlan gondolatok estje&#13;
Az ismeretlen hős&#13;
Pázmány Szalon&#13;
Rólunk: Póker-arc és gulyásleves&#13;
Az Európai Jogelméleti Akadémia&#13;
„Átvinni a zenét a túlsó partra”&#13;
Requiem egy álomért&#13;
A félelmetes Turul&#13;
Egy ősi múzsa&#13;
Szárhegyi reménysugár&#13;
Száz év magány&#13;
Asszony rózsákkal&#13;
Ha a Duracell nyuszi kidől...&#13;
Hívő szó&#13;
Kik vagyunk&#13;
Hallgatók az urnánál&#13;
Ehavi idézet&#13;
Pro Facultate-nap&#13;
Ki lesz a bajnok</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4652">
                <text>Tartalom&#13;
Hírek&#13;
Az Akropolisz, a Capitolium és a Golgota csúcsain&#13;
„A zene túlságosan fontos ahhoz, hogy kizálólag csak profik műveljék”&#13;
Érzelmek, Értékek, Jog&#13;
A minőségbiztosítási Bizottság vizsgálata&#13;
Március 15-e a Dunán&#13;
Illetlen és szokatlan gondolatok estje&#13;
Az ismeretlen hős&#13;
Pázmány Szalon&#13;
Rólunk: Póker-arc és gulyásleves&#13;
Az Európai Jogelméleti Akadémia&#13;
„Átvinni a zenét a túlsó partra”&#13;
Requiem egy álomért&#13;
A félelmetes Turul&#13;
Egy ősi múzsa&#13;
Szárhegyi reménysugár&#13;
Száz év magány&#13;
Asszony rózsákkal&#13;
Ha a Duracell nyuszi kidől...&#13;
Hívő szó&#13;
Kik vagyunk&#13;
Hallgatók az urnánál&#13;
Ehavi idézet&#13;
Pro Facultate-nap&#13;
Ki lesz a bajnok</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4653">
                <text>Felelős kiadó: dr. Bándi Gyula dékán A szerkesztőbizottság tagjai: Ablonczy Zsuzsanna, Balog Zsolt (az online kiadás szerkesztője), Barát Zsófia, Bartolák Csaba, Borbás Dorottya, Fekete Gábor, Horváth Botond, Horvátth Sarolta, Kerek István, Koltay András (felelős szerkesztő), Majoros Gábor, Magyar Attila, Pozsgay-Szabó Péter, Radich Orsolya, Scharle Zsuzsanna, Sáhó Eszter, Szendrődi Szabolcs (terjesztési igazgató), Takács Gergely, Techet Péter, Teleki László, Teleki Levente, Ziegler László&#13;
Szerkesztőség:&#13;
PPKE-JÁK, 1088 Budapest, Szentkirályi u. 26., 319-es szoba&#13;
E-mail cím: itelet@jak.ppke.hu&#13;
Honlap: www.jak.ppke.hu/itelet&#13;
Nyomdai kivitelezés:&#13;
Villkesz Nyomda, 1011 Budapest, Iskola u. 13.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4654">
                <text>Felelős kiadó: dr. Bándi Gyula dékán A szerkesztőbizottság tagjai: Ablonczy Zsuzsanna, Balog Zsolt (az online kiadás szerkesztője), Barát Zsófia, Bartolák Csaba, Borbás Dorottya, Fekete Gábor, Horváth Botond, Horvátth Sarolta, Kerek István, Koltay András (felelős szerkesztő), Majoros Gábor, Magyar Attila, Pozsgay-Szabó Péter, Radich Orsolya, Scharle Zsuzsanna, Sáhó Eszter, Szendrődi Szabolcs (terjesztési igazgató), Takács Gergely, Techet Péter, Teleki László, Teleki Levente, Ziegler László</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4655">
                <text>2007. április 3.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4656">
                <text>2007.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4657">
                <text>papír (sz + ff)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4658">
                <text>A4 (210x297) ; (764kb+4044kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4659">
                <text>folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4660">
                <text>PPKE_itelet_X_2_20070403</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4661">
                <text>T00079</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4662">
                <text>Magyarország ; Budapest</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4663">
                <text>16 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4664">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4665">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4666">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4667">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4668">
                <text>PPKE_itelet_X_2_20070403</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="295">
        <name>Ablonczy Zsuzsanna</name>
      </tag>
      <tag tagId="296">
        <name>Balog Zsolt</name>
      </tag>
      <tag tagId="168">
        <name>Bándi Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="191">
        <name>Koltay András</name>
      </tag>
      <tag tagId="297">
        <name>Szendródi Szabolcs</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
